冬日暖陽(yáng)作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬日暖陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日暖陽(yáng)作文 篇1
入冬后，天格外冷，亮得比夏天晚。每天早晨在街道上看到的不過(guò)是不知是霧還是霾的一層?xùn)|西，密不透風(fēng)的這層物質(zhì)讓微亮的天無(wú)法折射光，折射那冬天本該有的溫暖。暖陽(yáng)，在冬天已變得奢侈。
天空還是暗蒙蒙時(shí)，我已上了公交車(chē)，人擁擠得像罐裝的沙丁魚(yú)。車(chē)上學(xué)生和工人居多，無(wú)一不是背著沉重的書(shū)包或者工具包。單只是這些“包袱”，便已占去一半的位置，自然使車(chē)上更加擁擠。耳邊不時(shí)傳來(lái)抱怨，而這抱怨不禁讓人厭煩，為冬天的車(chē)?yán)镌鎏砹艘唤z更寒的冷空氣。二十一世紀(jì)的人們仿佛已不懂得禮讓?zhuān)词故强吹揭粋�(gè)大人帶著兩個(gè)孩子也無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)的駕駛野蠻也使得車(chē)上的人們隨車(chē)顛簸搖晃，那位父親兩臂伸展著保護(hù)著他的兩個(gè)兒子。一路上那個(gè)約摸兩三歲的孩子哭個(gè)不停，這位父親用很耐心溫和的語(yǔ)氣哄著這個(gè)不乖的孩子，想去把他抱起來(lái)，卻無(wú)奈另一只手不能松開(kāi)，否則另一個(gè)孩子便會(huì)摔倒在地，“手忙腳亂”，的確很適合形容現(xiàn)在這位父親的樣子�？摁[的孩子仿佛不滿(mǎn)足于爸爸的哄，妄想獨(dú)自享有父親的愛(ài)，便用稚嫩帶著惺忪睡意的.語(yǔ)言對(duì)這位父親說(shuō)：“爸爸，抱！”為此，兩人又開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)。大清早，誰(shuí)也不希望有人在自己耳邊嘮叨。因此，父子兩人的談話(huà)也遭到很多人的不滿(mǎn)和抱怨。面對(duì)人們的不滿(mǎn)，他也只能是憨厚地賠笑說(shuō)著“抱歉”。
天邊翻起魚(yú)肚白時(shí)已經(jīng)到了城門(mén)外的橋上，沒(méi)有任何溫暖的陽(yáng)光使我能感受到任何的暖意。而這時(shí)，在橋上上坡時(shí)，父親怕孩子在上坡時(shí)仍在哭鬧，抓不緊扶手，無(wú)奈之下只得一手抱著這個(gè)孩子，一手牽著另一個(gè)孩子，以自身的力量依靠車(chē)中間的扶手，盡力讓自己保持平衡。
在他抱起孩子的那一刻，不知是什么沖進(jìn)心間，恰如一束暖陽(yáng)，悄然灑在心房，我感受到真切，真城，真實(shí)的父愛(ài)，搖搖晃晃間，他努力穩(wěn)住自己，不讓孩子有任何危險(xiǎn)。
發(fā)白的冬日陽(yáng)光散在車(chē)?yán)�，灑在這三位父子身上，在不溫暖的陽(yáng)光照射下，有著很美的光暈輪廓，溫暖我的心間，暖得讓人心醉，這是真正的暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)，暖的不是人身，是人心。
冬日暖陽(yáng)作文 篇2
冬天——在很多人的眼里，它的代名詞就是“冷”。在那件事之前，我一直也是這么認(rèn)為的。但是在那次之后，我覺(jué)得冬天也有冬天它獨(dú)特的、溫柔的暖……
記得那還是小學(xué)里的事了，那年暑假我拼命的拖著爸爸媽媽去給我報(bào)名99.5工作室（舞蹈班）。第一次來(lái)到正式舞蹈房的我，不免有些激動(dòng)，東摸摸，西看看，不時(shí)的跟著節(jié)奏輕快的音樂(lè)動(dòng)動(dòng)手，扭扭身子。父母幫我選了課程、報(bào)了名后，就領(lǐng)著我回家了，我回頭看了看這間巨大的舞蹈房，眼神中既有不舍、留念，有待i這一點(diǎn)兒興奮和快樂(lè)。剛剛走出這間舞蹈房，天空就開(kāi)始慢慢的飄起了雪白雪白的“棉花”。在記憶中那是我第一次看雪。這雪下的并不是很大，但是那些小小的雪花輕輕的.，慢慢的飄落，落到地上滿(mǎn)滿(mǎn)的變成一灘水跡。我脫下手套，把手伸在身前，小雪花在我的手心里漸漸變成水跡，涼涼的，充滿(mǎn)了幻想。
在短短的幾個(gè)星期里，我從一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的“菜鳥(niǎo)”變成了小學(xué)班的主力，這讓我十分高興。另外一件事就是在寒假班結(jié)束前一天的學(xué)業(yè)校慶中我會(huì)作為主力和小學(xué)班的同學(xué)們一起參加演出�？墒侨松凡豢赡芤宦讽槙场＿@個(gè)舞蹈的腳上動(dòng)作十分之多，更因?yàn)槲沂侵髁λ詣?dòng)作的難度又上了一個(gè)臺(tái)階。在最后一天的練習(xí)中，我一個(gè)步子沒(méi)站穩(wěn)。隨著“哐當(dāng)——”一聲，我倒在地上，右腳從一陣陣刺痛，變得麻麻的，沒(méi)有任何知覺(jué)。到醫(yī)院就診，沒(méi)想到是右腳扭傷！天哪！老天爺跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——這至少得躺一個(gè)星期啊！這樣我不是就不能參加校慶了嗎？我還想為班爭(zhēng)光呢！一直忍著痛的我，被另一種“痛”覆蓋，淚，一下子溢了出來(lái)。老天爺不知是同情我還是嘲笑我，天上飄起了雪花，但這次的雪不像上次一樣的輕柔，而是強(qiáng)力的。像一雙無(wú)形的大手把我的夢(mèng)，我的幻想一下子拍得只剩下粉末，隨著刺骨的寒風(fēng)，隨著閃爍的淚飄走了……
一年，兩年……我還是照常上學(xué)，一切都“沒(méi)”變，“沒(méi)”變。我曾經(jīng)想再次站在舞臺(tái)上，但是，我怕了，我怕夢(mèng)想碎裂的聲音，我怕腳扭傷的痛苦……“旎旎，去跳舞吧！那不是你的夢(mèng)嗎？”“人生路不可能一帆風(fēng)順，一定有傷心的事，但重新開(kāi)始，不就可以了嗎？”……一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起。對(duì)！重新開(kāi)始！我再寒假里又去參加了那年的校慶，那個(gè)距現(xiàn)在3年了的校慶……雪還是下著。這次的雪不是漂亮的，不是強(qiáng)力的，而是暖暖的，像太陽(yáng)一樣，溫暖，柔和。
冬日也會(huì)有暖陽(yáng)，那暖“陽(yáng)”刺破了這被冰冷覆蓋的世界，為我們開(kāi)啟了新的夢(mèng)，新的一年……
冬日暖陽(yáng)作文 篇3
20xx年1月23日下午，蓮花小學(xué)校園小記者帶著用愛(ài)心義賣(mài)的善款所買(mǎi)來(lái)的衣服，來(lái)到博愛(ài)康復(fù)中心心欣幼兒園，探望那里的殘疾小朋友。
來(lái)到博愛(ài)康復(fù)中心心欣幼兒園，一位老師接待了我們，她先帶著小記者們參觀了整個(gè)幼兒園。康復(fù)中心的下面三層是幼兒園，第一層是聽(tīng)力語(yǔ)言障礙康復(fù)教室，第二層是自閉癥和智力障礙康復(fù)教室，第三層是腦癱兒童康復(fù)教室。在教育區(qū)里，小記者們看到教室里每樣?xùn)|西都擺放整齊，窗明幾凈;在學(xué)習(xí)區(qū)里，老師們正耐心地教著孩子們說(shuō)話(huà)，而這些特殊的孩子一遍一遍地跟讀，認(rèn)真的小模樣無(wú)不讓在場(chǎng)的小記者們感受到了他們的樂(lè)觀、自信，以及堅(jiān)強(qiáng)。
捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒園的大部分孩子來(lái)到了大廳。這些孩子們有的身材瘦小;有些則有1米8的個(gè)頭;有些一臉呆滯;有的有的卻一臉俏皮。我們把義賣(mài)得來(lái)的一萬(wàn)多元善款，買(mǎi)了189件衣物送給了這個(gè)特殊的群體。我也拿著一套衣服，送給一個(gè)小男孩，我跟他握了握手，還拿出相機(jī)跟他拍照留戀。小男孩很興奮，小臉?lè)褐t光，小手卻緊緊的把衣服抱在胸口。忽然，他用極小的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐!”我先是一愣，回過(guò)神來(lái)，不禁眼眶濕潤(rùn)。多么可愛(ài)的孩子啊!由于老天的不公平，讓他們承受了太多的痛苦挫折。但是，看著他們燦爛的笑容，讓我心里暖和起來(lái)，就像冬日里的暖陽(yáng)照進(jìn)心底。
小記者和他們玩搶椅子的時(shí)候，我找到博愛(ài)康復(fù)中心的林主任進(jìn)行采訪(fǎng)。我問(wèn)：“林主任，為什么要開(kāi)這樣一間特殊的幼兒園?”林主任說(shuō)：“因?yàn)檫@些孩子沒(méi)有什么社會(huì)功能，無(wú)法去上正常的幼兒園，這個(gè)幼兒園可以讓這些特殊的`孩子有個(gè)美好的家園。”另一個(gè)小記者又問(wèn)：“孩子們生活在這里開(kāi)心嗎?”“這里，三四個(gè)孩子就有一個(gè)老師陪伴著，他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自理和交流。經(jīng)常還會(huì)有像你們一樣的愛(ài)心天使關(guān)心他們，他們?cè)谶@里很快樂(lè)!”
聽(tīng)完林主任的話(huà)，我忽然覺(jué)得雖然上天對(duì)他們不公，身體殘疾，或遠(yuǎn)離親生父母，或缺少親朋好友的呵護(hù)，但他們并不缺少愛(ài)，給他們獻(xiàn)出愛(ài)心的包括這個(gè)康復(fù)中心、中心內(nèi)的老師、社會(huì)慈善人士以及我們這樣的大哥哥、大姐姐們，他們也在渡過(guò)童年的時(shí)光，在接受教育，在逐步成為有用的社會(huì)人。
短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，讓我們久久不能忘懷，舍不得離開(kāi)，舍不得那些可愛(ài)的孩子們，我會(huì)記住他們，記住他們的笑容，激勵(lì)自己今后的人生里，對(duì)身邊同齡的殘疾人多付出自己的綿薄之力，盡自己所能，去關(guān)心他們，幫助他們!
冬日暖陽(yáng)作文 篇4
在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，能看到鉛灰色的薄云中露出一點(diǎn)兒湛藍(lán)的天，還有一角兒微微明亮的光輝，心里便充滿(mǎn)了希望。整個(gè)大地也在這輪太陽(yáng)下舒展開(kāi)來(lái)，生機(jī)勃勃。
天亮了，慘白慘白的天空布滿(mǎn)了云，厚得像能站上云似的�；▔锏男〔荻坪跏浅睗竦模恳桓急粔涸跐裰氐目諝庀�，重得抬不起頭來(lái)�？赡蔷G色依然如一些毛毯稀稀拉拉地散在周?chē)�。幾棵大�?shù)孤獨(dú)的挺立著，幾枚葉子垂在樹(shù)枝上，似枯黃又似青綠，也是稀稀拉拉的。冬天，一切生命的喧騰與繁華開(kāi)始沉寂下來(lái)。
可是，在這冬日里，一輪金色的光輝竟出現(xiàn)在天際！那么突然！這金色、橙色和金黃組成的一片光芒，在灰色的、壓抑所有人的天空中格外顯眼，帶給人的卻不止驚嘆，還有充滿(mǎn)整個(gè)內(nèi)心的.釋放與希望。整個(gè)世界像回到了春天一樣。竟還有蝴蝶飛來(lái)飛去，在漸漸占據(jù)整片天地的陽(yáng)光下閃耀著，美麗著�？諝庵兴坪跤诛h著各種花的香與清新的草香，與陽(yáng)光纏在一起，撲也似的鉆進(jìn)你的鼻里，躍進(jìn)你的懷抱。像冬天里的火爐，母親的懷抱，酥酥的，柔柔的，整個(gè)人也熱乎起來(lái)。小草也亮了起來(lái)，在柔柔的風(fēng)中微微搖擺著，盡情呼吸著帶著陽(yáng)光味道的空氣。草兒更綠了，更多了，讓人禁不住想撫摸一番感受草兒的余熱。鳥(niǎo)兒也動(dòng)了起來(lái)，暖風(fēng)拂面，梳理梳理濕冷的羽毛，時(shí)不時(shí)鳴叫幾聲。在太陽(yáng)下，天空中掠過(guò)熟悉的舊影，又旋回來(lái)立在枝頭上，望望跳著的綠葉兒，金黃的嘴兒露出金黃的微笑。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)依舊溫和，只是沒(méi)有中午那樣光彩奪目。但江上落日才是最好看的呀：橘黃的圓日如一顆玲瓏的珍珠，快要投入江的懷抱，這才嬌羞地釋放出美麗的色彩�？矗�(yáng)的周?chē)p著一圈橙黃，又慢慢暈著沁出的金黃，倒在波光粼粼的江面上，一層深黃的波紋晃蕩著，如酒中的冰塊，令人陶醉。最美麗的還是太陽(yáng)的余暉襯出的云彩，越靠近太陽(yáng)，顏色就如渲染了一般。而后，一抹胭脂紅定在空中，薄薄的藍(lán)色與濃濃的橙色交織著，繞在落日的身旁，令東邊的藍(lán)天更加澄澈蔚藍(lán)。日落了，卻仍有一方金黃夾在山水之間，直至夜臨。
冬日暖陽(yáng)，溫暖了我的心，驚艷了我的眼。
冬日暖陽(yáng)作文 篇5
冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯著，從我臉邊刮過(guò)。眼前依舊是熟悉的車(chē)站，還有幾個(gè)哆嗦的身影。我也正想打個(gè)冷戰(zhàn)，忽然摸到口袋里的一枚硬幣，一陣溫暖的記憶襲來(lái)，讓我想起那抹動(dòng)人的冬日陽(yáng)光……
那天也如今天這般氣溫驟降，我的臉不知道被冷風(fēng)“扇”了多少個(gè)巴掌了，鼻子通紅。等車(chē)的人越來(lái)越多，回家的那輛車(chē)卻姍姍來(lái)遲。天越來(lái)越黑，人群也越發(fā)焦躁：“真是的！等了那么久，怎么還不來(lái)？”“就是！孩子在家里都等急了�！薄坝掷溆逐I，今天公交車(chē)是怎么了？！”看著她們對(duì)到來(lái)車(chē)輛的無(wú)視，聽(tīng)著她們的抱怨，我嘆了口氣，想來(lái)她們和我是同一輛車(chē)。
車(chē)在期待中蹣跚地停住了腳步，車(chē)門(mén)像上世紀(jì)的窗緩慢而僵硬地打開(kāi)了，人群蜂擁而上，我都快被擠成“肉餅”了。“不要擠，不要擠啊！”我使出最后的力氣吼了一聲，但很快就被嘈雜聲淹沒(méi)了。等我終于被扭曲地?cái)D到投幣處時(shí)，趕緊摸了摸口袋，沒(méi)有！我又往另一個(gè)口袋摸了摸，沒(méi)有！狼狽地翻了一遍書(shū)包，沒(méi)有！
司機(jī)冷冷地掃了我一眼，皺了皺眉頭，我感覺(jué)氣溫降到了冰點(diǎn)。司機(jī)不耐煩地催促道：“到底有沒(méi)有錢(qián)嘞，沒(méi)有就下車(chē)！”我低著漲紅的臉：“我……有錢(qián)……”整個(gè)車(chē)廂好像忽然安靜了下來(lái)，靜得能清楚地聽(tīng)見(jiàn)她們的對(duì)白：“快點(diǎn)啊，沒(méi)有就先下車(chē)啊，別擋在前面啊�！薄巴贤侠�，現(xiàn)在的學(xué)生也是的�！蔽翌D時(shí)就像是霜打的茄子一般，蔫了下去�！跋萝�(chē)！”……
尷尬中，一陣溫柔的聲音響起：“我?guī)退��！蔽覍ふ夷且坏缆曇舻膩?lái)源。只見(jiàn)她艱難地穿過(guò)人群走到了前面，終于有一塊可以站穩(wěn)腳的地方后，她喘了口氣，便快步地走向前。一雙細(xì)白的手伸到了投幣箱前，兩枚硬幣順著箱子上的小孔向下滑去。在寒冷的黃昏里，閃出溫暖的白光，就像一抹冬日里的`暖陽(yáng)照在我的心上。硬幣落下去后清脆的聲響，如悅耳的音樂(lè)一直在我耳邊回響。
我感激地看了看這名雋秀的女子，一時(shí)有許多話(huà)語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，涌到嘴邊就是最誠(chéng)懇的一句：“謝謝！”她淡淡地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回到了自己的位置上。
這之后我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她，而那時(shí)她投落的兩枚硬幣的光，一直就像我成長(zhǎng)路上的一抹暖陽(yáng)，溫暖著我前行。
冬日暖陽(yáng)作文 篇6
午后，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，一股暖流傳遍周身，無(wú)比舒適。冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地，春夏秋冬四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有它的精彩與美麗，各有韻味。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然生機(jī)。讓人感覺(jué)無(wú)限溫暖、嫵媚燦爛。
被冬日的陽(yáng)光包裹著、浸泡著的滋味是舒心愜意的。雨后初晴，一縷一縷久違的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)視野，它在又高又藍(lán)的天空里如一道金色的瀑布傾瀉而下，在眼前氤氳著，彌漫著，充溢著眼簾。一簇一簇金琥珀般的陽(yáng)光流淌在光禿禿的'枝頭上，樹(shù)枝它便不再僵硬，好像在那一瞬間被賦予了生命，它恢復(fù)如以往，醞釀著希望，我仿佛聽(tīng)到了不久后綠意在枝頭綻放的聲響。鳥(niǎo)兒開(kāi)始站在高壓線(xiàn)上俯瞰，小草把蔫兒了的頭重新抬起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上那一盆盆龍爪菊又開(kāi)始在冬日陽(yáng)光里爭(zhēng)芳斗艷。幾片固守家園的老葉，在冬風(fēng)里，在陽(yáng)光里美麗成一幅蒼涼的畫(huà)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房舍，幾乎所有的窗子都為這久違的冬日里的陽(yáng)光拉開(kāi)一條縫隙，居民樓的陽(yáng)臺(tái)立刻開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的被單花。晴朗的天空沒(méi)有一絲兒云，陽(yáng)光自由自地漫游，它從這座樓跳到那座樓，再?gòu)哪亲鶚翘竭@座樓，從樓頂跳到窗口，再?gòu)脑郝涮椒亢蟆?/p>
伸出手掌，暖暖的陽(yáng)光慢慢穿過(guò)指縫，傾瀉在臉上，柔柔軟軟，似二月的春風(fēng)，又似淙淙的清泉。我聽(tīng)著音樂(lè)和陽(yáng)光的聲音，一種清新干爽的味道冒出來(lái)，縈繞著手中杯子里散發(fā)的裊裊熱氣，或許這就是冬日暖陽(yáng)的味道吧！
無(wú)論春夏秋冬，太陽(yáng)在我們的頭頂，將無(wú)私的溫暖普照下來(lái)，從沒(méi)有一絲一毫的吝惜、倦怠。春日陽(yáng)光常使我們慵懶而昏昏欲睡；夏天的熾烈讓我們四處逃避；秋日艷陽(yáng)，我們依然避之不及；而在嚴(yán)寒的冬季，我們是多么留戀它的燦爛，愿意依偎在它溫暖的懷里，享受這份清閑和愉悅。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光明媚地照過(guò)來(lái)，被陰雨連綿縮緊的心情，一下子變得明朗。拉一把座椅，靠近窗口，閉上眼，袒露內(nèi)心的郁悶，讓那些潮濕的記憶在這一刻風(fēng)干。或者，泡一杯茶，翻一本閑書(shū)，去拜訪(fǎng)一段關(guān)于別人的優(yōu)美故事，即使是淺淺的憂(yōu)傷，也不會(huì)讓你沉淪。浸在冬日的暖陽(yáng)里，會(huì)讓你忘卻心的路口、歲月的腳步、忘卻季節(jié)和身邊正在路過(guò)的冬。
照亮陰暗的光
溫暖每一寸土地
害怕越冬的心情
開(kāi)始明朗
秋霜在無(wú)聲消融
鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)影
冬日暖陽(yáng)
總是這樣來(lái)去無(wú)聲
……
冬日暖陽(yáng)作文 篇7
明媚的春光固然討喜，可冬日里的暖陽(yáng)卻更沁人心肺，溫暖燦然。寒風(fēng)的凜冽使你打哆嗦，一杯熱茶足矣。若是心里如墜寒冰，那只能憑借人性的溫暖來(lái)?yè)嵛俊?/p>
還記得那次，真冷。天空難得的下起了鵝毛般的大雪，輕輕柔柔的，卻使路上的行人不由得縮起脖子，加快步伐往目的地趕。我走在街上，穿著單薄的毛衣，仰頭接受潔白的洗禮，想借此洗刷內(nèi)心的苦悶，身冷，心更冷。
一個(gè)小時(shí)前，接到媽媽的電話(huà)，我開(kāi)口道：“喂，尊敬的母上大人�！蹦沁叺穆曇敉嘎吨鵁o(wú)助和焦急，帶著哭腔：“快來(lái)醫(yī)院！你外公他，他急性中風(fēng)，正在醫(yī)院搶救！”“啪”的一聲，手機(jī)掉到地上，我換上鞋，來(lái)不及思考，直沖醫(yī)院。來(lái)到重癥監(jiān)護(hù)室，看著那平靜卻仍略顯蒼老的臉，終于忍不住，走到大街上，淚眼婆娑。
就這樣漫無(wú)目的地走著，邊走邊回想這些年外公對(duì)我無(wú)底線(xiàn)的疼愛(ài)：下雨天帶著硬是要出來(lái)玩的我買(mǎi)小吃，不僅打傘還要照顧我，最后回來(lái)，我滴雨未沾他卻已濕遍大片衣服……蹲下身，我放聲大哭。不顧他人看我異樣的眼神，一直哭，直到面前出現(xiàn)一雙手，耳邊響起溫柔的聲音：“小妹妹，你怎么了？”我抬起頭，撞見(jiàn)滿(mǎn)是星空的.眼眸。像是被蠱惑，我將自己內(nèi)心的哀傷述說(shuō)給她。她聽(tīng)后，拉起我的手，把我?guī)У娇Х葟d。
她對(duì)我講了許多。她是一名孤兒，自小記憶里只有院長(zhǎng)和與她同病相憐的伙伴們，對(duì)親情不是特別能理解，但她是一名心理醫(yī)生，接觸過(guò)很多因親人病倒或死去而不能振作的人，她對(duì)我說(shuō)：“你的外公那么愛(ài)你，必然不會(huì)想看你變得如此頹喪。再說(shuō)他并未去世，只是中風(fēng)而已，想開(kāi)點(diǎn)。一切都會(huì)過(guò)去而變得美好。”臨走前，她送了我一杯蜂蜜柚子茶。
永遠(yuǎn)都忘不了回醫(yī)院途中，溫暖如細(xì)流般貫穿全身的感覺(jué)，那滋味，實(shí)在是過(guò)于幸福。后來(lái)外公的確如她所說(shuō)，清醒過(guò)來(lái)，最不能自理，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，結(jié)果已經(jīng)夠完美。
社會(huì)上也有許多如此富有正能量的人，你如履寒冰時(shí)，讓你感受到愛(ài)，發(fā)現(xiàn)并傳遞愛(ài)，恰似冬日里的暖陽(yáng)般溫暖燦然。
愿每個(gè)人都能被冬日里的暖陽(yáng)溫柔以待。
冬日暖陽(yáng)作文 篇8
曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：一只紅嘴鷗與池子里的魚(yú)是很好的朋友。之后的每一天，紅嘴鷗都會(huì)攜來(lái)食物以投喂池子中的魚(yú)。從中可看出動(dòng)物之間的美好情誼，更何況是人與人之間呢？
20xx年有這一件這樣的事：公交車(chē)上因擁擠，一名男子謊稱(chēng)夾到了手。在司機(jī)向其道歉過(guò)后，男子卻還在破口大罵。司機(jī)為乘客著想，一直默默忍受。直到幾站后下車(chē)的小男孩塞給他的紙條徹底溫暖了他的心。紙條上并無(wú)多么華麗的字眼，而是簡(jiǎn)單幾個(gè)字——爺爺，您是好司機(jī)，贊！
正值六月之時(shí)，車(chē)內(nèi)也許已是燥熱無(wú)比，而這段小插曲的進(jìn)入，可以看出多數(shù)人炎熱外表下的`“冰心”。這些冷漠也讓司機(jī)墜入冰窟。好在后面小男孩塞給他紙條，像一束暖陽(yáng)射入了司機(jī)那寒冷的冬日，看見(jiàn)了春天的模樣。
身邊也并不缺乏這類(lèi)事。也許在我們未關(guān)注的細(xì)節(jié)中，被無(wú)情打回。也許我們是旁觀者，也許是“施暴者”，又或是遭受者。若是前兩者大多數(shù)人或許都抱有事不關(guān)己高高掛起的姿勢(shì)，但當(dāng)你成為后者時(shí)，總渴望他人的幫助。幫助，是相互的。當(dāng)你給予了他人幫助之后，那人也會(huì)盡最大的力量幫助你，正所謂“投之以李，報(bào)之以桃”。而當(dāng)你在他人需要幫助時(shí)，丟以冷眼相待，他人也會(huì)以此回報(bào)你——“以牙還牙”。
在這本就被互聯(lián)網(wǎng)阻隔的時(shí)代里，人與人之間的距離更是拉開(kāi)了一截。幫助，是我們之間最后的一道潤(rùn)滑劑。若將這都放棄，就等于放開(kāi)了最后一絲陽(yáng)光灑進(jìn)冬日的機(jī)會(huì)。
人們總喜歡把面臨的困難處境比作嚴(yán)冬，所渴望的就是那一抹陽(yáng)光和一時(shí)溫暖吧。那不再單單是一束陽(yáng)光，而是救人于水深火熱的一只手，雖然單薄卻給予人希望。像司機(jī)王爺爺說(shuō)的那樣：拿到紙條我感到心里暖暖的，眼淚都要出來(lái)了。
我想，這就是為什么冬日總會(huì)有溫暖的原因吧！
雨后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)，冬日總會(huì)有陽(yáng)光的照射，在這之后的是晴日和春來(lái)，就像司機(jī)王爺爺在一路的隱忍后等來(lái)了小男孩的贊美和欽佩。在無(wú)限的冬日過(guò)后，等來(lái)的是春天和希望。在這理解溫暖社會(huì)的行動(dòng)中，必定有你有我。
一起做那束暖陽(yáng)，溫暖無(wú)限嚴(yán)冬，帶來(lái)春天和希望！
冬日暖陽(yáng)作文 篇9
“牙膏、毛巾、書(shū)籍……”按著小清單，我開(kāi)始收拾回家要帶的東西。放寒假了，對(duì)于學(xué)生黨來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的莫過(guò)于放假，尤其是像我這樣外出求學(xué)的寄宿生。
從小爸媽不在身邊，自己的生活也能料理的習(xí)慣，畢竟我也長(zhǎng)大了，偶爾也會(huì)有點(diǎn)埋怨，有點(diǎn)感傷，每當(dāng)周末看到在縣城里讀書(shū)的孩子都可以回家甚至爸爸媽媽親自來(lái)接，這對(duì)于我的少年時(shí)光里莫過(guò)于最大的幸福。爸媽常年在外務(wù)工，這也讓我很討厭看一些青春校園劇，感覺(jué)那些都不真實(shí)，我沒(méi)有叛逆過(guò)，沒(méi)有那種爸媽說(shuō)往東我準(zhǔn)往西的年歲。一年兩次的農(nóng)忙應(yīng)該是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)父母都在家忙碌，我在家看著他們我心里都高興，更別說(shuō)去違逆他們什么。
爸媽是農(nóng)村人，文化水平不高，也慶幸這點(diǎn)，因?yàn)樗麄儾欢盟运麄兒苌賹?duì)我的學(xué)習(xí)指指點(diǎn)點(diǎn)，更別說(shuō)給我學(xué)習(xí)壓力讓我做這做那。從小到大唯一的指點(diǎn)莫過(guò)于“好好讀書(shū)”就像大宅門(mén)里香秀的老媽媽對(duì)香秀收養(yǎng)的兒子李天意一樣，每當(dāng)天意去上學(xué)，老媽媽永遠(yuǎn)都是扒在門(mén)欄檻上對(duì)著天意大喊“好好念書(shū)”而天意則是在遠(yuǎn)行去私塾的路上大聲回應(yīng)道：“知道啦”，這一問(wèn)一答直到老媽媽臨死抱病在床是依然用最后的一絲氣息聲嘶力竭的大喊“好好念書(shū)”。每當(dāng)看到這里我的淚囊就像被生檸檬沖了一樣，奪涌而出，老媽媽沒(méi)有更多的.言語(yǔ)和諄諄教誨去激勵(lì)小天意，千言萬(wàn)語(yǔ)之化作一句柔情。就像我的父母一樣千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句“好好學(xué)習(xí)”。
我沒(méi)有抱怨過(guò)父母的對(duì)我成長(zhǎng)的缺席，同樣父母也沒(méi)有給我望子成龍成鳳的壓力。我很欣賞一句話(huà)“無(wú)論你窮富，兒子永遠(yuǎn)都以你為榮；無(wú)論你優(yōu)秀與否，爸媽都愛(ài)你”。就像最近一個(gè)很熱的話(huà)題，北大子女拉黑自己父母一樣，他傳說(shuō)是別人口中‘別人家的孩子’也是最絕心的‘白眼狼式的孩子’。子幼望親愛(ài)撫，親老望子報(bào)恩，這是人之常情，如果以愛(ài)的名義都是順其自然，如果以愛(ài)的名義為要挾，顯然如兌了水的拉菲，變了味道。父母與子女的相處有萬(wàn)種方式，我很不喜歡所謂的教育專(zhuān)家去告誡家長(zhǎng)如何如何去教育自己的子女，就是所謂的正確的教育方式。適合就好，愛(ài)你就好。
踏上回家的列車(chē)，初冬的雪白茫茫一片鋪在天地間，在凈藍(lán)的的天空日光的照射下晶瑩發(fā)亮，背著行囊，知道下車(chē)后和我一樣風(fēng)塵仆仆剛剛歸鄉(xiāng)的雙親在月臺(tái)上望眼欲穿的等待他們求學(xué)歸來(lái)的兒子，畢竟要過(guò)新年啦！萬(wàn)物在等溫?zé)岬年?yáng)光把冰封的天地融化掉，總會(huì)有燕子的呢喃，楊柳飄拂腰，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，不是嗎？
冬日暖陽(yáng)作文 篇10
中午一放學(xué)，我就急匆匆地騎著電動(dòng)車(chē)沖出校門(mén)，由于只有20分鐘的吃飯時(shí)間，我必須以超人的速度出去買(mǎi)飯。
我騎著車(chē)溜了一圈，發(fā)現(xiàn)以往買(mǎi)飯的小吃攤不見(jiàn)了，來(lái)不及思考，立馬跑到附近的小吃攤。
“阿姨，4元烤冷面！”
“好的，還有5個(gè)人就到你了！”
啥子鬼，我猶如遭受十萬(wàn)點(diǎn)暴擊，感覺(jué)自己臉上已經(jīng)掛了兩根面條淚，心里不禁哀嘆，老師留的作業(yè)怎么那么多！本想在12：30之前進(jìn)去寫(xiě)完，看這樣子，估計(jì)下午上課前寫(xiě)完就很不錯(cuò)了�？墒窃侔@也沒(méi)用啊，只能不住地催促阿姨快點(diǎn)做。
不愧是“征戰(zhàn)廚場(chǎng)”多年的老手，翻面擦油之間，六碗冷面就做好了，我趕緊拎起屬于我的'那一碗，以投胎般的速度沖向校門(mén)，心里不住祈禱門(mén)衛(wèi)大爺不要那么無(wú)情地把我擋在校門(mén)外。��！看見(jiàn)校門(mén)了。不過(guò)只剩下一丟丟的小縫，我趕緊一加油門(mén)，沖進(jìn)了進(jìn)去。
正當(dāng)打算趕緊解決掉眼前的冷面時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)賣(mài)飯阿姨忘記找我錢(qián)了。不僅沒(méi)有找我，就連筷子也沒(méi)有給我，這真讓我有想掀翻小吃攤的沖動(dòng)。
錢(qián)沒(méi)有找不要緊，可是筷子就不能不給了吧！用手抓吧，有辱我斯文的淑女形象，一口吃完呢，嘴也沒(méi)有飯碗大，正當(dāng)我急得心焦火燎抓耳撓腮之時(shí)，朋友大余來(lái)了。
大余是脂肪的“儲(chǔ)存庫(kù)”，身上都是肉乎乎的，可愛(ài)極了�？吹轿�，便興高采烈地飛奔過(guò)來(lái)。像往常一樣給了我一個(gè)大大的熊抱。等到我剛站穩(wěn)腳跟，把遭遇的種種不測(cè)告訴了大余后，大余沉思了一下下，便對(duì)我說(shuō)：“老鐵，在這兒等著！”
一會(huì)兒就像一個(gè)世紀(jì)。
大余還沒(méi)來(lái)。我只好改成豪放的“手抓飯”了。當(dāng)我不好意思地抬頭看有沒(méi)有人看到我的囧相時(shí)，大余的身影出現(xiàn)了。
大余向我揮舞著，手里還拿著一個(gè)小東東。
等等，那不是筷子嗎？
太棒了！用手抓飯的尷尬終于要徹底結(jié)束了。我歡呼著跑向大余，嘴里還叫著：“大余，I LOVE YOU！”
我用筷子夾著烤冷面，邊吃邊聽(tīng)大余說(shuō)她是怎么用三寸不爛之舌才說(shuō)服了食堂阿姨借了她一雙筷子的，等我三下五去二地吃完，大余竟還沒(méi)有把她要說(shuō)的說(shuō)完！不過(guò)，我沒(méi)打住大余，而是鄭重地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！�
“朋友之間還用說(shuō)謝字？”大余豪爽地說(shuō)。
時(shí)令剛好初冬，天雖然冷了點(diǎn)，但陽(yáng)光正好，暖暖地將我和大余手拉手的影子投映在地面上，那場(chǎng)景好溫馨……
冬日暖陽(yáng)作文 篇11
冬日陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(zhǎng)。像在輕柔地?fù)崦愕拿骖a，這種感覺(jué)，不禁讓我想起了您——我的老班。
壓抑又緊張氣氛凝固在空氣中，教室里一片低頭書(shū)寫(xiě)的身影，陣陣“沙沙”的紙筆摩擦聲在耳邊徘徊。寒風(fēng)凜冽，窗上是一層薄薄的水霧。一個(gè)背影靜悄悄地躲在門(mén)后，是老班又在凝眸這幫努力的孩子們。但不知為何？老班的眼神黯淡無(wú)光，一圈圈黑眼圈似乎包圍了整個(gè)眼睛，顯得疲憊不堪。她和緩地打開(kāi)教室門(mén)，用力強(qiáng)擠出一絲微笑，我看到，她的嘴唇干裂而又煞白，：“孩子們，歇會(huì)兒，給你們帶了自家包的餃子，都嘗嘗！”我們臉上有一絲驚愕，但幾秒鐘的功夫，就都變成了綻放的向日葵，洋溢著滿(mǎn)足的喜悅。老班提著一大袋熱氣騰騰的水餃，臉上也滿(mǎn)是笑容：“孩子們多吃點(diǎn)，白菜肉餡兒的，吃飽了更有力氣學(xué)習(xí)！”說(shuō)罷，老班那對(duì)瞳仁變得特別明亮，就像秋水、寒星、寶石……透過(guò)這扇心靈的窗戶(hù)，老班那金子般的心仿佛在發(fā)光。同學(xué)們鼻子酸酸的，幾滴淚珠在眼睛中滾動(dòng)。這水餃帶著愛(ài)的溫度，回味著這份愛(ài)，很暖很暖……
老班就是我們冬日里的暖陽(yáng)，20xx年的冬天，是最溫暖的冬天。什么清涼的`東西蓋在額頭上，這才清醒。我半閉著眼，軟在老班的懷里，毫無(wú)半點(diǎn)力氣。她將我靠在墻邊，把濕熱的毛巾摘下，用寬大的手掌靠向我的額頭。忽的，老班眉頭一皺，無(wú)奈地扶了扶在鼻梁上的眼鏡。我隱約的看到，老班的額頭上多了幾滴汗珠，不停地從干燥的皮膚上劃過(guò)。：“還沒(méi)退燒，等下吃了藥，睡一覺(jué)，會(huì)好的！”老班的嘴角上揚(yáng)了幾分弧度，眼睛中閃閃放出光芒對(duì)我說(shuō)。接著，老班拿起鐵勺，一勺勺送到我嘴邊，時(shí)不時(shí)小心翼翼地輕吹幾口涼氣�？諝庵袕浡幬�，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣緊縮。老班又笑了，苦笑著說(shuō)：“不好喝，忍忍啊！”迷迷糊糊中回答了一聲哦。藥雖苦，我的心卻是甜的。睡夢(mèng)中，那雙手，用力地將被褥向里掖了掖，老班寬厚的手掌輕撫額頭，溫暖洋溢在心頭，久久不散。
老班啊，您就是我的暖陽(yáng)！隨著季節(jié)的變換越變?cè)脚�，暖在心頭……望著那冉冉升起的太陽(yáng)，不禁又憶起老班，在冬日里，有老班的存在，格外的暖。
冬日暖陽(yáng)作文 篇12
那次，也是唯一的一次，我坐了公共汽車(chē)去親戚家。說(shuō)實(shí)在的，我也不怎么愿意去。媽媽讓我“串串門(mén)”，我也不好拒絕，但我總覺(jué)跟她們關(guān)系不是很好，也不愿多交流。
車(chē)上，人少空位多，我就近在一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，雖然是個(gè)冬天，卻開(kāi)了一扇不小的窗。車(chē)上的人們，一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，就如同不能表達(dá)情感的匹諾曹。一陣寒風(fēng)從窗口冒進(jìn)來(lái)，吹透了我，我不禁打了個(gè)寒噤。
我下意識(shí)扯緊圍巾，不停地搓手取暖。突然，公共汽車(chē)“吱”的一聲猛地停住了，刺骨的寒風(fēng)再度襲來(lái)，吹疼了我的臉蛋。正當(dāng)我煩悶抱怨司機(jī)不顧別人感受而拉生意時(shí)，上來(lái)了兩個(gè)人——一個(gè)大人和一個(gè)小孩。
只見(jiàn)大人瞇著眼，挺個(gè)大鼻，滿(mǎn)臉胡扎兒，三四十歲的樣子。小孩子一眨一合地閃爍天真無(wú)邪的`大眼睛，大概有五六歲吧。小嘴一張一張地跟大人說(shuō)話(huà)，逗鬧兒，看樣兒，他們，是對(duì)父子吧。
他們剛好坐我對(duì)面，父親抱起了小孩，說(shuō)著鬧著。不知為什么，我的目光總朝他們投去。
“爸比，去看媽媽嗎？”小孩昂起可愛(ài)的小臉問(wèn)�！皩�(duì)呀�！备赣H望著他回答。
“等一下，我要背新學(xué)的數(shù)字給媽媽聽(tīng)噢！”“那你現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧�！备赣H和藹地說(shuō)。
“嗯，媽媽要是知道我會(huì)背了，一定很開(kāi)心的！”小孩興奮地說(shuō)著，搖頭晃腦地打著節(jié)拍念：“1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像……”
念了一會(huì)兒，節(jié)拍突然停住了。小孩又仰起臉，大眼中似乎含著“懇求”：“爸比，我們先去肯德基買(mǎi)薯?xiàng)l好嗎？”
“為什么呢？你又嘴饞啦？”父親神色中顯出一絲為難和疑惑，但依舊保持笑瞇瞇的表情。大概是不想把小孩“寵壞”吧？
小孩撓撓頭，天真地說(shuō)：“媽媽生病了，我想給媽媽帶點(diǎn)好吃的，那樣，媽媽就很快好了！呃，爸比1根，我2根，給媽媽呢，二十根，五十根，一百根，不，一千根……”
小孩說(shuō)著說(shuō)著，眼里閃爍著亮光。
看到這溫馨的一幕，我心里不禁浮起一陣溫暖——小孩的話(huà)如冬日里的暖陽(yáng)，散發(fā)著柔和的光，溫暖了我。
“呼——呼”，對(duì)面的冷風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰，我驚訝自己不再抱怨嚴(yán)冬的寒冷了，而是輕輕推開(kāi)側(cè)邊的一扇窗，睜大眼睛望著窗外那片雪白的世界。
我想，打開(kāi)一扇窗，總比關(guān)閉一扇窗來(lái)得好吧。
冬日暖陽(yáng)作文 篇13
老師，是什么？可能對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師就是迷途中一盞閃著微光的燈，是驕傲自滿(mǎn)是一聲嚴(yán)厲的警告，是悲傷時(shí)一句慰心的安撫，更是冬季的那一抹暖陽(yáng)……
窗外，天陰暗暗的，絲絲細(xì)雨緩緩飄落，布成了一片薄絲。四周彌漫著寒冷和嘲笑的氣息。已是正直冬季，身穿單薄的我靜靜的趴在冰冷的桌子上不停的瑟瑟發(fā)抖，而那些充滿(mǎn)了嘲笑的語(yǔ)言則不停的像我襲來(lái)“諾！我就說(shuō)她是以前的好成績(jī)是超來(lái)，你看，她趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，一定是心虛了，剛剛還大義凌然的說(shuō)她不是抄的.，看看，這次狐貍尾巴露出來(lái)吧！”“哎！我們多信任她，可沒(méi)想到她竟然是這樣的人，哼！算了，下次再也不跟她玩了。”說(shuō)話(huà)的，是我平時(shí)玩的最好的朋友，而她們的話(huà)卻讓我無(wú)比心寒。我不是沒(méi)有解釋?zhuān)医忉屃�，你們�?tīng)了嗎？我沒(méi)有吵，沒(méi)有吵，我之所以考那么差，是因?yàn)槟菐坠?jié)課我生病沒(méi)有來(lái)，所以什么也不懂，我以前真的沒(méi)有抄。我依舊靜靜的爬在桌子上，可心里卻早已波濤萬(wàn)仞。
“大家都別說(shuō)話(huà)了，語(yǔ)文老師來(lái)了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的一句，全班都安靜的下來(lái)。老師把門(mén)打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)忽的刮了進(jìn)來(lái)，又讓我不禁渾身一抖。語(yǔ)文老師也是我們班的班主任，這個(gè)老師，是我在全校唯一喜歡的老師，她看人從來(lái)不光看成績(jī)，看的更多的是人品，由于我語(yǔ)文成績(jī)始終保持在上等的成績(jī)，而且從來(lái)不干違反校規(guī)班規(guī)的事，所以我也就成了老師鐘愛(ài)的一名學(xué)生。
看到了趴在桌子上的我，老師原本嘴角略帶的一絲微笑頓時(shí)消失不見(jiàn)了，眉頭慢慢的皺了起來(lái)，伴著些許嚴(yán)肅的聲音說(shuō)道：“這次我們語(yǔ)文課代表沒(méi)有考好，并不能怪她，前幾次上課因?yàn)樯](méi)來(lái)，所以才會(huì)這樣，所以請(qǐng)大家體諒體諒課代表一下。好，各個(gè)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)試卷。"討論聲又開(kāi)始了，不過(guò)沒(méi)有剛次的嘲笑�！霸瓉�(lái)是這樣，我們誤會(huì)她了。"“是啊是啊，下課我們?nèi)ソo她道歉吧！”
窗外的烏云正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，露出了微微暖陽(yáng)。試卷發(fā)到我這里，我將試卷潦草的看了一遍，在最底下發(fā)現(xiàn)了一行字“不必讓今天的淚水淋濕明天的太陽(yáng)�！笨赐赀@句話(huà)，猛地看向老師，她也在看我，少頃，她沖我燦爛一笑。好溫暖！一股熱流涌入我的心懷。
窗外，烏云已經(jīng)全部散開(kāi)，暖暖的暖陽(yáng)撒在我的臉上，猶如老師的那一句話(huà)一樣，溫暖了我整一個(gè)胸懷……
冬日暖陽(yáng)作文 篇14
走進(jìn)行行詩(shī)句中，祝福從遠(yuǎn)方飄來(lái)，我與冬季陽(yáng)光一起穿行多情的詩(shī)行里，尋找每個(gè)美麗的句點(diǎn)。
慢慢地走在冬的太陽(yáng)下，風(fēng)送來(lái)暖流，冬季風(fēng)送來(lái)秋的桂花香。在這個(gè)特別的日子，花香推遲花期送來(lái)香氣。
南方四季不分明的小城，冬季風(fēng)柔柔地拂來(lái)，冬日暖陽(yáng)，淡淡地傳遞溫暖的箴言。俯首回憶那些字里行間的問(wèn)候，一塊塊鉛字跳躍著祝福的語(yǔ)言，搖擺墜落贈(zèng)予我陣陣優(yōu)美的音符。
內(nèi)心一直在渴望一場(chǎng)雪，期待雪花突然叩響我夜里緊閉的門(mén)，玲瓏剔透的雪花，輕盈飄落在我黑黑的發(fā)絲，伸出紅紅的手，承接如此輕柔的`美。企翼靠進(jìn)銀白色的世界，片片溫溫柔語(yǔ)，偕同文字一起烙印眼眸。然而，如此的美好，只能在記憶里寫(xiě)成文字。
冬季送來(lái)信札，溫馨紛飛在一個(gè)人的世界里，特別的日子，特別的情意接受滿(mǎn)懷。夜里溫柔的話(huà)語(yǔ)在耳邊回響，心如同月牙，懸掛在空中，靜靜地感受遙遠(yuǎn)的溫柔。我呼吸著冬季暖陽(yáng)下湛藍(lán)的靜謚，在大地的皺褶里，溶入在一片花色的關(guān)愛(ài)中。
歌聲從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，眼前的天地靜靜地，只有歌聲。真實(shí)地感受心靈最敏感地方傳來(lái)的感動(dòng)，感動(dòng)的足以讓我今日露歡顏。歌聲停止，來(lái)自?xún)?nèi)心的溫柔發(fā)出思念的語(yǔ)句，那禪妙如穗的心語(yǔ)，不知遠(yuǎn)方的你可否收到？
暖風(fēng)再次吹來(lái)，冬季的風(fēng)，來(lái)自遠(yuǎn)方，又會(huì)走向何處呢。聆聽(tīng)著溫溫的話(huà)兒，凝視著眼前搖晃的影子，那是夜里印染眼眸的顏色。尋找許久的失落，共鳴在沉默中記下了柔情。
咀嚼突如其來(lái)的溫暖語(yǔ)句，那些情懷，撫摸著冷了許久的心，終于感到了一絲暖意。流浪的心，猶如無(wú)家可歸的孩子，就在這樣的冬日里感受到了祝福的溫暖。
找一個(gè)安靜的地方，泡一杯淡淡的茶，茶香和祝福彌漫了我的周?chē)�，淡淡的，送�?lái)暖暖的關(guān)懷。吸一口清淡的茶香，閉上眼，茶香沁鼻，祝福收到。
這樣的日子，我等了多久了，象一個(gè)世紀(jì)，又象是昨天。隱隱聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的咳嗽聲，還有傳來(lái)不急不徐的鐘聲。冬季的日子在手心里慢慢地打開(kāi)，時(shí)光在張手間悄悄的流逝。思緒浸濕了望外的視線(xiàn)，短短地留在窗外的枝節(jié)上，樹(shù)下的影子靜靜地立足。在這個(gè)冬日暖陽(yáng)里，向陽(yáng)的窗子明亮了許多。
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