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(通用)冬天作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的冬天作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
冬天作文 篇1
有人喜歡春天,:有人喜愛夏天,:有人熱愛秋天,可我卻欣賞冬天。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是迷人的,家鄉(xiāng)的冬天是人陶醉的。
北方的冬天很冷,不能跑到戶外盡情玩耍,然而南方的冬天很暖,:有些地方甚至見不到半點雪花。所幸,我可愛的家鄉(xiāng)既暖和又:有雪花。
在寒冷的冬天,家鄉(xiāng)像一個文靜的小姑娘。河是她的圍巾,山是她的棉襖,:有時她會穿上一件白色的大衣,靜候我們走近它。太陽呢,既沒:有北方那么微弱,也沒:有南方陽光那么強烈,暖和和的、金燦燦的`,她把自己的溫柔全都拿出來。:有時,如同三月的小春陽。
最妙的時候,莫過于下雪了。沙沙沙,沙沙沙,仿佛是千萬支筆尖在紙上揮動,又如許多人在竊竊私語。把門推開,看,小片小片的雪花紛紛揚揚地飄著。抬頭一望,像撕碎了的綿花,紛紛向你飄來,慢慢地,慢慢地,雪停了,那落光了樹葉的樹枝上掛滿了長長的、亮晶晶的冰條。冬風(fēng)一吹,積雪隨風(fēng)飄落,在陽光的照耀下,放映著五顏六色的光芒。
!我愛家鄉(xiāng)的冬天!
冬天作文 篇2
“水光漣滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”默念著蘇東坡的詩,我走進(jìn)了冬天的西湖。冬天的西湖雖然沒有下雪,但仍然那么美麗,那么嫵媚動人。
杭州是人間天堂,西湖,就是鑲嵌在天堂里的一顆明珠。早上,淡淡的霧給西子姑娘披上了一層乳白色的面紗,有一種朦朧的美,顯得那么高雅,那么迷人。西子湖畔的.柳樹姑娘,綠色的長發(fā)早已變成了黃色的短發(fā),盡管沒有了春天的活力,但在寒冷的北風(fēng)中,還是那么婀娜多姿。街邊梧桐樹爺爺?shù)娜~子全都落下來了,落葉像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飛舞,時而飛上天空,時而落到地上。金燦燦的落葉像給人行道鋪上了一層金色的地毯,歡迎五湖四海的游客。
西湖最有名的景點要數(shù)“斷橋殘雪”了,有句話說,“斷橋不斷”,哈,這話果然不假,冬日里的斷橋還是那么雄偉、堅固。我們的游船來到了斷橋下,突然發(fā)現(xiàn)了一群野鴨,它們有的梳洗著自己的羽毛,有的在湖面上自由自在地游來游去,還有的悠閑地東張西望,給安靜的斷橋增添了幾分生機(jī)和活力。 看著美麗的西湖,我久久不愿離去。我真希望能每天和她呆在一起!
冬天作文 篇3
四季都有自己的美。春天的美,美在鳥語花香、百花齊放;夏天的美,美在綠樹成蔭、蛙聲四起;秋天的美,美在秋風(fēng)涼涼、大雁回歸;冬天看起來單調(diào)了點,但只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,冬天也藏著令一番美景。
冬天的.美,美在那晶瑩剔透的小雪花。小雪花舞動著輕快的身姿,緩緩地從天空中飄落下來,多么美麗!小雪花飄落到大樹上,給大樹穿上了一件羽絨服,讓它保保暖;小雪花飄落到屋頂上,給屋頂披上了棉襖;小雪花落到地上,給大地鋪上了地毯,以防大地媽媽凍傷。
冬天的美,美在小朋友們的歡聲笑語里。小朋友們像關(guān)在籠子里的鳥兒一樣飛奔了出來,他們?nèi)嗥鹆艘粋個雪球,扔向了遠(yuǎn)方,那是快樂的象征。冬天并非沒運動,滑雪運動員們滑起了雪橇,開始了生命的運動。
冬天的美,美在迎風(fēng)開放的梅花。小精靈們從梅花瓣里跳出來,在梅花瓣上跳起了舞。你看,那鮮艷的梅花,在冬天里,顯得更加動容;在月光下,顯得更加栩栩如生。每當(dāng)我聞到梅花香時,就不禁吟誦起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!
冬天的美,美在那熱熱鬧鬧的春節(jié)。俗話說:“過了臘八就是年”。對啊,這天早上,人們早早起床,掛起了紅燈籠,一派紅紅火火。緊接著,人們又貼起了紅春聯(lián),表示在新一年里一帆風(fēng)順。
啊!冬天的美無處不在,冬天真美!
冬天作文 篇4
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!边@句古詩寫盡了冬天的寒冷與冷清,在白雪皚皚的冬天確實是這樣子,但是在我的眼中,這個冬天,格外熱鬧。
冬天的熱鬧來自清晨。
冬日早晨的被窩是最暖和的,也是最讓人留戀的?扇藗冞是不顧寒冷勇敢地鉆出來,開始一天的忙碌。“一日之計在于晨”,在早餐的同時,人們都在計劃著今天的工作:學(xué)生要背上書包上學(xué),要想著今天要學(xué)習(xí)什么;家長要去上班,考慮一下今天的工作; 做生意的要安排今天見什么客戶;當(dāng)官的要謀略一下如何為老百姓做些什么。
盡管冬日的早晨異常寒冷,可這凌冽的寒風(fēng)一點也沒有阻止他們前行的腳步,走著熟悉的路,看著匆忙的人,為學(xué)習(xí),為工作,為目標(biāo),為生活,不畏寒風(fēng)的刺骨,不畏嚴(yán)寒的冰霜,努力著,奮斗著。這個冬天很熱鬧。
冬天的熱鬧來自新春。
剛剛送走了平安夜、圣誕節(jié),又迎來了元旦節(jié),緊接著又會迎來春節(jié)。春節(jié)之后就是春天了,“一年之計在于春”,在我們互相說過“恭賀新年”之后便會開始新一年的耕耘,所以現(xiàn)在人們都是在為來年的豐收作著準(zhǔn)備?偨Y(jié)經(jīng)驗,布署計劃就應(yīng)該是年終,不,冬天最忙碌的事,當(dāng)然也是最熱鬧的事。
冬天的熱鬧來自校信通。
在這個冬天,更為熱鬧的是校訊通這個大舞臺。在這里,有無數(shù)的.博友一直堅持著,交流著,寫作著,收獲著。不管是學(xué)生還是老師抑或是家長;不管是博談客論里的《冬日的秘密》《閱讀再啟航》,還是第十屆書香活動“全營養(yǎng)閱讀·讀寫之間”盛大開啟,抑或是各個優(yōu)秀的圈子的一系列征文活動,都給校信通增添了無比的魅力!整個校訊通好像炸了營一樣熱鬧、瘋狂!每天登錄上校信通,看到博友們溫暖的問候,衷心的祝福,都會覺得幸福無比!再看看那些篇文章,更是多姿多彩,魅力無窮!在這里,我們看到的是文字,收獲的卻是愛心、是拼搏、是成長!所以在我的眼里,這個冬天格外熱鬧!
所以,冬天有冬天獨特的“魅力”。我愛冬天,勝過愛姹紫嫣紅的春天,我愛冬天,勝過愛炎炎烈日的夏天,我愛冬天,勝過愛天高云淡的秋天!尤其愛這個冬天,這個熱鬧之冬,魅力之冬!
冬天作文 篇5
從小學(xué)到初中,我上了數(shù)不勝數(shù)的課,可最難忘的還是這一節(jié)。
“鈴鈴鈴鈴——”上課了,同學(xué)們拿出語文書,等待老師講《岳陽樓記>>這篇文言文。等待著,我們還在小聲的背著前兩段。語文老師來了,只見她笑容滿面,拿著一個小信封,上面寫著“許愿信封”我們還沒有想太多,老師就開始把信封的作用給我們說一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片,在紙片上寫出自己的愿望,并囑咐:不用寫名字,老師也不會看。寫完后,疊成自己喜歡的樣式。于是我們開始大膽地去寫,經(jīng)過一番思考,我們寫出了自己的愿望,交了。許愿信封里裝滿了大大小小的紙條,這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指,念三聲“梭哈”對自己的愿望進(jìn)行祝福,之后在對前后左右位的`愿望進(jìn)行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。
老師說出她的愿望,她說,她希望我們能背會很長的文言文,讓我們用接下來的30分鐘背完。得到大家祝愿,一定能背會。于是,我們便饒有興趣的嘗試,滿懷信心的背到下課,果真,有一大部分的同學(xué)會背了。我知道,大家用心了。
我相信大家的愿望一定能成真。
初二:夢焉雪蝶
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