冬日暖陽(yáng)作文(精品15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的冬日暖陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日暖陽(yáng)作文1
一夜的西北風(fēng)啊，洗藍(lán)了這個(gè)冬。
窗外的燦爛陽(yáng)光，給室內(nèi)的花卉抹上溫暖的色彩。吊蘭飄逸著長(zhǎng)發(fā)，君子蘭凝聚著蔥綠，從容的成長(zhǎng)，杜鵑花洋溢著笑臉，含苞欲放。
陽(yáng)光里，花兒溢滿笑容，享受溫暖的陽(yáng)光。花兒舒展葉子，愜意的笑著；剛剛長(zhǎng)出的嫩葉蜷卷著，一副欲笑還羞的神情，嫵媚的訴說著成長(zhǎng)的心情。
難以抑制的好奇，忍不住想觸摸，纖細(xì)的手，柔柔的去撫嬰兒般的花蕊。
花朵是花卉綻開的笑臉�；▋合矏偅銜�(huì)一枝一葉的歡笑。猶如在寒風(fēng)里走來(lái)的心情，在暖陽(yáng)里，把笑寫在眼角，寫在臉上的皺紋；把聲音譜寫成笑的音樂，把笑搖曳成一段精美的舞蹈。
陽(yáng)光映滿了屋子，若不是窗外北風(fēng)依然，真的會(huì)疑是走進(jìn)了春天。
陽(yáng)光溫暖著心房，心情和花兒一起沐浴太陽(yáng)，暖暖的心情，暖暖的花，把這個(gè)冬日寫成一首浪漫的詩(shī)。
笑臉，是心中陽(yáng)光的暉映；笑聲，是心中陽(yáng)光的.樂章。陽(yáng)光走過滄桑的歲月，陽(yáng)光記錄著快樂的記憶。陽(yáng)光驅(qū)走憂傷擠占的空間，讓心胸闊達(dá)開朗。
冬日暖陽(yáng)的柔情，融化了心頭的寒冰。心在冬日暖陽(yáng)里思考，你的世界有陽(yáng)光嗎？你的心里有陽(yáng)光嗎？你的心情陽(yáng)光嗎？
關(guān)上心里那扇憂傷的窗，敞開陽(yáng)光的心扉，讓陽(yáng)光照耀你的冬日心情，把心放在陽(yáng)光下，曬曬太陽(yáng)，冬日的暖陽(yáng)里，分明孕育著春天的陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文2
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學(xué)生，向他的家——慈利縣界溪村進(jìn)發(fā)。
小男孩的父母遠(yuǎn)在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養(yǎng)，還有知書達(dá)理的姑姑在家耐心輔導(dǎo)。我們一進(jìn)家門，熱情的奶奶就重復(fù)多次小男孩的艱辛哺養(yǎng)：七個(gè)月早產(chǎn)，生下才兩斤多，母親因生產(chǎn)大出血幸虧保住了生命�；侍觳回�(fù)有心人——精心地哺養(yǎng)創(chuàng)造了奇跡，孩子不但成活了，而且長(zhǎng)得特別好。不過。還是有點(diǎn)缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發(fā)不準(zhǔn)，貪玩不愛學(xué)習(xí)……我們兩位老師不住地贊嘆老人的'辛勞勤懇。面對(duì)這位樸實(shí)的農(nóng)村老太太，我們無(wú)由地增添了幾份親切、幾分感動(dòng)。我們都在心里面說：這個(gè)孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對(duì)“教師”這個(gè)字的褻瀆！
一會(huì)兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來(lái)了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對(duì)老師的敬重讓我們動(dòng)容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠(yuǎn)，還細(xì)心地送給我們一個(gè)老南瓜、兩個(gè)大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們?cè)谏钌畹馗袆?dòng)之余，更覺出了肩頭責(zé)任的重大，因?yàn)槲覀儾还庖o小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！
冬日暖陽(yáng)作文3
在寒冷的冬天，有一個(gè)人，用她的關(guān)愛來(lái)溫暖著我的心。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，她是家里最疼愛我的人。那段日子，我吵著要奶奶堆個(gè)雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴。可是奶奶生了病，出不了門，我很失望。這件事就一天天地?cái)R下來(lái)，我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大，有時(shí)候奶奶會(huì)站在窗前，望著外面的雪花出神，也不知道她在想什么。
周末的一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來(lái)，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來(lái)。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對(duì)我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著說：“你的病還沒好……”
奶奶輕輕摸了摸我的`頭，讓我看雪人漂不漂亮？
夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽(yáng)，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文4
這幾天一直灰蒙蒙的，冬日的寒風(fēng)吹得墻上的掛歷“嘩啦啦”地響，聲音冰冷冰冷的。我正嘮叨著為何冬天如此之冷，忽地一束陽(yáng)光進(jìn)入我的視野。那是從房頂?shù)耐呖p間投射下來(lái)的。
太陽(yáng)出來(lái)了，冬天的陽(yáng)光多么可愛。
急急忙忙走出院子，看到久違的陽(yáng)光普照著大地。我張開雙臂，盡情地沐浴在暖和的陽(yáng)光中。剛才在屋子里的一身寒氣，頓時(shí)被驅(qū)散，全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽(yáng)光浸透了，心中好不溫暖，好不愜意。
村里各個(gè)院落的.門都依次打開，婦女們出來(lái)了，一邊說說笑笑，一邊做著針線活兒；男人們拿出旱煙，一邊抽著，一邊談?wù)撝r(nóng)事；孩子們也跑了出來(lái)，在陽(yáng)光下做著各種游戲，將歡聲笑語(yǔ)撒了一地。冬天，是農(nóng)民休閑的季節(jié)，在這樣的陽(yáng)光中，他們?cè)诒M情地享受自然的愛。
陽(yáng)光暖暖地照著，我也不想錯(cuò)過這美好的時(shí)光，于是，拿上一本閑書，抓上幾把瓜子，搬來(lái)一張?zhí)梢�，也�?lái)享受這陽(yáng)光的愛撫。書沒有看上幾頁(yè)，瓜子倒是很快嗑完了，陽(yáng)光把我的身影越拉越長(zhǎng)，我用手做著各種造型，然后欣賞著地面上千奇百怪的手影。
冬季雖然寒冷，雖然肅殺，但是，大自然懂得愛護(hù)它的生靈們，因此，沒有哪一個(gè)冬季沒有陽(yáng)光。當(dāng)冬季的陽(yáng)光出來(lái)時(shí)，自然的愛更顯得博大而深厚，顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣。陽(yáng)光，是自然在寒冬里賜予大地的一片愛。
冬日暖陽(yáng)作文5
暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來(lái)到校園，一排排桂花樹，仿佛還殘留著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到教室，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂的笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會(huì)瞧見這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著受傷的'小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們。”“沒關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……
冬日暖陽(yáng)作文6
暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！
來(lái)到校園，一排排桂花樹，仿佛還殘留著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到教室，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的'暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂的笑聲。
如果你漫步在校園里，可能會(huì)瞧見這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼]關(guān)系啦，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說，一邊抹去額頭的汗珠。
不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。
美麗的校園中的一草一木，一花一樹，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……
冬日暖陽(yáng)作文7
冬，踏著輕盈的步伐來(lái)了，這一切都是那么地突然。
冬天，實(shí)在令人捉摸不透。望昨日，寒氣襲人；看今朝，艷陽(yáng)高照。
也許，在冬日的暖陽(yáng)下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽(yáng)光照射。閉上眼，細(xì)細(xì)品味那輕柔的溫暖。陽(yáng)光，帶著淡淡的清香，爬上了我的腳尖。那冬日里難得的陽(yáng)光緩緩地將熱量傳遍了我的全身。
一個(gè)好的心情或許是從暖陽(yáng)開始的。一早醒來(lái)，輕紗般地晨霧為這天的太陽(yáng)戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽(yáng)的真面目。透過了窗簾，陽(yáng)光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著晨風(fēng)的吹動(dòng)，忽閃忽閃的，仿佛一個(gè)小姑娘水靈靈的大眼睛。面對(duì)這樣的早晨，怎能不使你的心情愉悅起來(lái)呢？
暖暖的陽(yáng)光，是人們?cè)诙咀顗?mèng)寐以求的。在冬季，人們總會(huì)把自己“扮”成一門“大炮”，但這是多么地不舒服啊！暖陽(yáng)，應(yīng)該是冬日最好的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季里的一份驚喜，讓你快樂開心。瞧，人們臉上洋溢著的幸福笑容就是見證。不過，寒冷，也是一種考驗(yàn)，一種磨礪，一個(gè)鍛煉自己的'機(jī)會(huì)，一個(gè)感受暖陽(yáng)的契機(jī)。
�。《张�(yáng)，你帶來(lái)的是笑臉。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是驚喜。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是溫暖。
�。《张�(yáng)，你帶來(lái)的是抹不掉的幸福。
冬日暖陽(yáng)作文8
冬，踏著輕盈的步伐來(lái)了，這一切都是那么地突然。
冬天，實(shí)在令人捉摸不透。望昨日，寒氣襲人；看今朝，艷陽(yáng)高照。
也許，在冬日的暖陽(yáng)下，最舒服的就是靜靜的享受日光浴。任憑陽(yáng)光照射。閉上眼，細(xì)細(xì)品味那輕柔的溫暖。陽(yáng)光，帶著淡淡的清香，爬上了我的腳尖。那冬日里難得的陽(yáng)光緩緩地將熱量傳遍了我的全身。
一個(gè)好的心情或許是從暖陽(yáng)開始的。一早醒來(lái)，輕紗般地晨霧為這天的太陽(yáng)戴上了面具，好像是刻意不讓我們看清太陽(yáng)的真面目。透過了窗簾，陽(yáng)光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，隨著晨風(fēng)的吹動(dòng)，忽閃忽閃的，仿佛一個(gè)小姑娘水靈靈的大眼睛。面對(duì)這樣的早晨，怎能不使你的心情愉悅起來(lái)呢？
暖暖的陽(yáng)光，是人們?cè)诙咀顗?mèng)寐以求的`。在冬季，人們總會(huì)把自己“扮”成一門“大炮”，但這是多么地不舒服啊！暖陽(yáng)，應(yīng)該是冬日最好的恩賜，脫下繁重，舒展四肢，擁抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季里的一份驚喜，讓你快樂開心。瞧，人們臉上洋溢著的幸福笑容就是見證。不過，寒冷，也是一種考驗(yàn)，一種磨礪，一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一個(gè)感受暖陽(yáng)的契機(jī)。
啊！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是笑臉。
啊！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是驚喜。
啊！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是溫暖。
��！冬日暖陽(yáng)，你帶來(lái)的是抹不掉的幸福。
冬日暖陽(yáng)作文9
走在學(xué)校的小路上，寒風(fēng)呼呼地刮著。顯得有些凄涼，風(fēng)向我臉上撲來(lái)，宛如刀割一般。腿上仿佛布滿了密密麻麻的小蟲，鉆心的疼。
來(lái)到了辦公室，老師叫我把作業(yè)搬到班級(jí)。抱起那沉重的作業(yè)，腳步也顯得有些艱難，一會(huì)兒抱著，一會(huì)兒扛著，一會(huì)兒拿著。
這時(shí)，我一不留神地摔了下來(lái)，“哎呦”，原本整齊的作業(yè)本，現(xiàn)在卻掉了一地。我掙扎地爬了起來(lái)，揉了揉膝蓋，面露難色地看著散落了一地的本子。我無(wú)助地望了望四周，看見同學(xué)們都各玩各的，嘆了口氣，蹲下身去，準(zhǔn)備撿本子。
“姐姐，我來(lái)幫你吧�！币宦曋赡鄣耐曇鹆宋业淖⒁�，我抬頭一看，原來(lái)是個(gè)三年級(jí)的小女孩，她長(zhǎng)得白白凈凈，一雙大眼睛望著我，一眨一眨的，可愛極了。兩顆小門牙已經(jīng)不見了，有時(shí)候說話還會(huì)漏風(fēng)。
“好呀！”說完那個(gè)小女孩立刻蹲下身子幫我撿本子。別看她才三年級(jí)，但是，撿本子的.速度可不慢。不一會(huì)兒，本子就撿完了。
本子又整整齊齊地疊放在一起了，我沒有急著抱起本子走，而是俯下身去，摸了摸她的頭，說：“謝謝你幫我撿本子。”“不用謝，幫助別人是應(yīng)該的�！彼α诵Γ致冻隽四莾蓚�(gè)“大窟窿”，可愛極了。
說完，我抱起本子，向她招了招手，便走了。
走在路上，心里頭的暖意早已把室外的寒冷打敗，我望了望外邊，太陽(yáng)也開始綻放它的光芒了，不知道，是不是也被剛才那個(gè)小女孩的行為所感動(dòng)了呢？
冬日暖陽(yáng)作文10
寒假的第一天，我們參加了中洲社區(qū)“我感恩——冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”的社區(qū)活動(dòng)。
我早早地起了床，在金洋花園的大門口等待著好朋友胡博宇和李沛陽(yáng)。不一會(huì)兒，他們出現(xiàn)在我的`眼前。我們一起蹦蹦跳跳地走向了中洲社區(qū)的所在地。
中洲社區(qū)里，同學(xué)們都絡(luò)繹不絕地來(lái)參加活動(dòng)。我們先簽到，寫上自己的姓名和學(xué)校；接著聽社區(qū)黨員阿姨的講解，她告訴我們“我感恩——冬日暖陽(yáng)行動(dòng)”有兩大塊活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)分成二組，第一組是慰問孤寡老人，第二組是打掃小區(qū)衛(wèi)生。我們是第二組的成員，每人領(lǐng)了一只垃圾袋，就開始行動(dòng)了，在小區(qū)里打掃衛(wèi)生撿垃圾。
我瞪著大眼睛，仔細(xì)尋找小區(qū)中的垃圾，發(fā)現(xiàn)一片片的枯葉，連忙去撿。又看見了一張彩色的廢紙，撿起來(lái)一看，原來(lái)是一張很牛的賽爾號(hào)卡牌，我也把它送進(jìn)了垃圾袋。地上還有一只只的白色塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞，我跑過去，快速地抓住它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了袋子里……
過了二十多分鐘，原本空蕩蕩的垃圾袋，卻變成一個(gè)裝滿各種各樣、五顏六色垃圾的花袋子了。我看著這些戰(zhàn)利品，好像撿到寶貝似的，臉上笑開了花。
這次的社區(qū)活動(dòng)，讓我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園。讓我們一起攜起手來(lái)，為建設(shè)美麗的家園獻(xiàn)一份力量吧！
冬日暖陽(yáng)作文11
考完試，很明顯，心情不好，不用說，考砸了，望著窗外枯黃的落葉，鼻子一酸，有點(diǎn)想哭，如果這次再考不好……
“怎么了？”關(guān)切的一句。
根本不用回頭看，一定是飛，只有她會(huì)來(lái)關(guān)心孤傲的我。
“考砸了��！”笑笑，“你成績(jī)那么好都完了，我可就慘嘍�！�
一杯奶茶遞過來(lái)，“一起畫畫去�！钡囊痪�，飛不像我一樣擅長(zhǎng)繪畫，畢竟我從4歲學(xué)畫至今7年了，飛才是新手，或許，她所謂的陪我畫畫只是為了用自己的缺點(diǎn)來(lái)?yè)崞轿业膫邸?/p>
日落霞飛，站在校園的處向下眺望，品一口奶茶，甜甜的'幸福感溢滿全身，揮著手，只聽見背后飛一句句的贊美，得意……
一看飛的畫，簡(jiǎn)直就是地獄，飛被我看得臉“刷”地一下紅了，“看什么？我畫的比你好多了！”
“撲”地一聲，口中的奶茶噴了一地，“你畫的比我好？”
笑了……
飛望著我，輕輕地說：“你笑了，你笑的樣子真好看，馬上畢業(yè)了，你要考科利華，對(duì)吧！不要總哭喪著臉了……”
心中一暖，冬日里的陽(yáng)光，灑落心間……
冬日暖陽(yáng)作文12
那是個(gè)很冷的日子，天陰沉沉的，北風(fēng)像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著，咆哮著。
我拼命捂著凍得發(fā)僵的手指，縮緊脖子，快步向考場(chǎng)趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來(lái)越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個(gè)大人，我慌亂時(shí)抬頭一看，竟是我的語(yǔ)文老師，我忙點(diǎn)頭如蒜，盼著能趕緊離開這個(gè)是非之地，可老師不但沒有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關(guān)切的問道：“手為什么這么涼呢？”我低著頭沒有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實(shí)事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問心無(wú)愧就好，答應(yīng)老師不要緊張好嗎？”隨著老師的話，我的眼睛也明亮起來(lái)，尊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師松開了手，說：“祝你旗開得勝。”便松了一只手，消失在了我的.眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽(yáng)光透過天空穿進(jìn)了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會(huì)顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽(yáng)，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著我們的前行。
冬日暖陽(yáng)作文13
一夜的西北風(fēng)啊，洗藍(lán)了這個(gè)冬。
窗外的燦爛陽(yáng)光，給室內(nèi)的花卉抹上溫暖的色彩。吊蘭飄逸著長(zhǎng)發(fā)，君子蘭凝聚著蔥綠，從容的成長(zhǎng)，杜鵑花洋溢著笑臉，含苞欲放。
陽(yáng)光里，花兒溢滿笑容，享受溫暖的陽(yáng)光。花兒舒展葉子，愜意的笑著；剛剛長(zhǎng)出的嫩葉蜷卷著，一副欲笑還羞的神情，嫵媚的訴說著成長(zhǎng)的心情。
難以抑制的好奇，忍不住想觸摸，纖細(xì)的手，柔柔的去撫嬰兒般的花蕊。
花朵是花卉綻開的笑臉。花兒喜悅，便會(huì)一枝一葉的歡笑。猶如在寒風(fēng)里走來(lái)的心情，在暖陽(yáng)里，把笑寫在眼角，寫在臉上的皺紋；把聲音譜寫成笑的音樂，把笑搖曳成一段精美的舞蹈。
陽(yáng)光映滿了屋子，若不是窗外北風(fēng)依然，真的會(huì)疑是走進(jìn)了春天。
陽(yáng)光溫暖著心房，心情和花兒一起沐浴太陽(yáng)，暖暖的心情，暖暖的花，把這個(gè)冬日寫成一首浪漫的詩(shī)。
笑臉，是心中陽(yáng)光的暉映；笑聲，是心中陽(yáng)光的'樂章。陽(yáng)光走過滄桑的歲月，陽(yáng)光記錄著快樂的記憶。陽(yáng)光驅(qū)走憂傷擠占的空間，讓心胸闊達(dá)開朗。
冬日暖陽(yáng)的柔情，融化了心頭的寒冰。心在冬日暖陽(yáng)里思考，你的世界有陽(yáng)光嗎？你的心里有陽(yáng)光嗎？你的心情陽(yáng)光嗎？
關(guān)上心里那扇憂傷的窗，敞開陽(yáng)光的心扉，讓陽(yáng)光照耀你的冬日心情，把心放在陽(yáng)光下，曬曬太陽(yáng)，冬日的暖陽(yáng)里，分明孕育著春天的陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文14
在寒冷的冬天，有一個(gè)人，用她的關(guān)愛來(lái)溫暖著我的心。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，她是家里最疼愛我的人。那段日子，我吵著要奶奶堆個(gè)雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴�？墒悄棠躺瞬�，出不了門，我很失望。這件事就一天天地?cái)R下來(lái)，我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大，有時(shí)候奶奶會(huì)站在窗前，望著外面的雪花出神，也不知道她在想什么。
周末的一天，我從學(xué)�；貋�(lái)，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來(lái)，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來(lái)。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對(duì)我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著說：“你的病還沒好……”
奶奶輕輕摸了摸我的頭，讓我看雪人漂不漂亮？
夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的`小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽(yáng)，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文15
冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學(xué)生，向他的家——慈利縣界溪村進(jìn)發(fā)。
小男孩的父母遠(yuǎn)在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養(yǎng)，還有知書達(dá)理的'姑姑在家耐心輔導(dǎo)。我們一進(jìn)家門，熱情的奶奶就重復(fù)多次小男孩的艱辛哺養(yǎng)：七個(gè)月早產(chǎn)，生下才兩斤多，母親因生產(chǎn)大出血幸虧保住了生命�；侍觳回�(fù)有心人——精心地哺養(yǎng)創(chuàng)造了奇跡，孩子不但成活了，而且長(zhǎng)得特別好。不過。還是有點(diǎn)缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發(fā)不準(zhǔn)，貪玩不愛學(xué)習(xí)……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對(duì)這位樸實(shí)的農(nóng)村老太太，我們無(wú)由地增添了幾份親切、幾分感動(dòng)。我們都在心里面說：這個(gè)孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對(duì)“教師”這個(gè)字的褻瀆！
一會(huì)兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來(lái)了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對(duì)老師的敬重讓我們動(dòng)容……
暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠(yuǎn)，還細(xì)心地送給我們一個(gè)老南瓜、兩個(gè)大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們?cè)谏钌畹馗袆?dòng)之余，更覺出了肩頭責(zé)任的重大，因?yàn)槲覀儾还庖o小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！
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