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(熱)寫冬天作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫冬天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫冬天作文 篇1
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕⒋蜓┱蹋�可以滑冰呢！
堆雪人的時(shí)候，先滾一個(gè)大雪球，堆成一個(gè)雪娃娃，再用扣子當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用掃把當(dāng)手就可以了。堆完雪人，我們就躲在雪人后面打雪仗，把雪團(tuán)成一個(gè)球，投向?qū)Ψ�，常常弄得滿身都是雪。
我最喜歡的是滑冰了，在滑冰器上飛快地滑著，有趣極了！可是如果不小心摔倒了，容易磕破腿，所以一定要注意安全。
冬天里的孩子是幸�？鞓�(lè)的。我們?cè)谘┑厣献鲇螒�，高興地跑著、笑著，這情景像是在白緞上繡出的移動(dòng)著的鮮花。歡快的笑聲，給這銀色的'世界，增添了無(wú)限生機(jī)。尤其是放寒假時(shí)，到鄉(xiāng)下過(guò)冬天，別有一番情趣。落了葉的柿子樹上，幾個(gè)剩下的柿子紅彤彤的，可愛(ài)極了。
冬天真是個(gè)寒冷而又美麗的季節(jié)，我喜歡冬天。
寫冬天作文 篇2
冬天來(lái)了，冬伯伯已經(jīng)踏著無(wú)邊的落葉走來(lái)了。
他施展法力，讓夏日潺潺的小河結(jié)了冰，讓平日枝繁葉茂的小樹脫掉了綠衣，讓人們換下了T恤、單衣，穿上了夾克、棉褲……這些事情都讓他十分高興，因?yàn)榇蠹抑懒怂膮柡�，都得乖乖的聽他的話，穿上了他所勞累了一整個(gè)春夏秋才織成的冬衣！可讓他煩心的事也隨之而來(lái)，也許你會(huì)問(wèn)，是什么事情能讓法力廣大的的冬伯伯煩心呢？原來(lái)是“歲寒三友”——松樹、梅花、竹子——惹著他了！他們對(duì)冬伯伯給大地帶來(lái)的清煞寒冷的景象很是反感，對(duì)他的.威嚴(yán)不屑一顧。你說(shuō)，他能不生氣么？
“哼！你們敬酒不吃吃罰酒！那我就來(lái)點(diǎn)顏色給你看看！”于是，冬伯伯不惜重金從北方把雪婆婆請(qǐng)來(lái)，讓她壓一壓“歲寒三友”的氣勢(shì)，可他們面對(duì)狂風(fēng)暴雪卻依然我行我素：梅花在寒風(fēng)中綻放著，并大聲喊道：“春姑娘，快來(lái)吧，我會(huì)用芳香為你指路！”雪婆婆一聽，立馬嚇壞了。因?yàn)榇汗媚镆粊?lái)，太陽(yáng)公公就會(huì)把她收走，知道下一個(gè)冬天再把它放出來(lái)！于是，雪婆婆有吧攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了竹子。而竹子呢，他堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪之中，無(wú)論雪婆婆用什么招數(shù)，都不能使竹子屈服，他一邊笑一邊譏諷嘲笑雪婆婆。雪婆婆氣壞了卻又無(wú)可奈何！于是，雪婆婆又對(duì)松樹發(fā)起了攻擊�？伤蓸淠兀堪寥煌α⒚暌曋┢牌�，她氣急敗壞！可不管用刺骨的寒風(fēng)吹，還是用厚厚的積雪壓，松樹毫無(wú)懼色！好像在說(shuō)：
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！毖┢牌胖缓没伊锪锏奶幼吡耍�
松樹、梅花、竹子，三個(gè)好朋友一起開心著，迎接即將到來(lái)的春姑娘！
寫冬天作文 篇3
時(shí)間隨風(fēng)呼嘯而過(guò)，寒冷正向我們襲來(lái)。冬天了，20xx年的冬天，又一年過(guò)去了，幾個(gè)晝夜后，20xx年將要來(lái)臨。突然意識(shí)到，時(shí)間過(guò)得太快了，我只留下了空虛的一年。
朱自清先生說(shuō)自己“赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地去”，就連這樣一位偉大的作家都說(shuō)自己沒(méi)有做偉大的、有意義的事，我還有什么資格說(shuō)自己在過(guò)去的一年里過(guò)得很充實(shí)，做了偉大的事而沒(méi)有遺憾呢？
冬天，樹葉都枯黃了，這是萬(wàn)物最落魄的時(shí)候。我們都將衣服裹。我們都將衣服裹得緊緊的，用微笑偽裝自己。衣服后，我們必須好好回味這一年，感受曾經(jīng)輝煌所遺留下的自豪與快樂(lè)，丟掉所有的悲哀和煩惱，找回一個(gè)最原始的自己。冬天，我們?cè)诿抟\后，獨(dú)自洗去所有的酸甜苦辣。畢竟，這些都已經(jīng)結(jié)束，我們要以一個(gè)全新的自我迎接新的開始。
玩夠了，樂(lè)夠了，寒風(fēng)中思索著，卻發(fā)現(xiàn)自己的心悄悄地偏移了原來(lái)的位置。是啊，總是想今天玩玩明天再用功�？墒�，一年中有多少個(gè)明天？玩了多少天？又用功了多少天？回答我的，只有耳邊刺骨的寒風(fēng)�！昂艉簟艉簟彼诔靶ξ摇Ｎ液ε聵O了，將衣服裹得更緊了。在寒風(fēng)的笑聲中，我是多么無(wú)助。
“風(fēng)啊，不要再嘲笑我了！明年，明年我一定會(huì)努力的'！”
自從進(jìn)入初二，成績(jī)便有些下滑。很恐怖的，不知該如何告訴父母。初中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)理科的無(wú)奈，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的感覺(jué)。于是，在過(guò)去的一年里，我只是混過(guò)了一天又一天。在這個(gè)寒冷的冬天，我已經(jīng)想不起什么溫暖的事情了，沒(méi)有成功給予我心靈的那種溫馨的感覺(jué)。
光陰似箭，又過(guò)了一年。我要在一個(gè)無(wú)人知曉的角落反省自己，然后默默地觀看明年太陽(yáng)第一次升起的時(shí)刻，那縷曙光。
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