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關(guān)于動(dòng)物園小學(xué)作文400字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的動(dòng)物園小學(xué)作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物園小學(xué)作文400字 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧。我們?nèi)胰艘矞愔@個(gè)熱鬧的氣息來(lái)到了上海動(dòng)物園。一走進(jìn)去就人山人海，水泄不通。
在那里在最吸引我的是猴子了。我們先來(lái)到了人見人愛的金絲猴區(qū)。金絲猴的毛都是金色的呀，可是它的臉有點(diǎn)特別，眼睛、鼻子和嘴巴可都是雪白的。媽媽見它是那么得活潑可愛，便拿出一顆顆小小的桂圓來(lái)喂它們。我和姐姐也從那小小的塑料袋里拿出了兩顆桂圓。一只小金絲猴一看見桂圓，連忙把別人給它的香蕉扔了，直接跳到我們這邊，伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，眼睛直瞪瞪地看著我們，我們輕輕地一拋，就被那聰明伶俐的猴子一把接住了。它捧著這顆桂圓，用嘴把外殼剝開，一下子把肉吃完了，剩下的核留在嘴里還不舍得扔了。那樣子太惹人喜愛了!
接著我們來(lái)到環(huán)尾狐猴區(qū)。環(huán)尾狐猴的尾巴最有特點(diǎn)了。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，是黑灰相間的，就像斑馬身上的條紋一樣。我們先把一個(gè)桂圓給了一只幼小的，它接過(guò)桂圓之后，用手捧著慢慢地吃了起來(lái)，可突然有一只年老的環(huán)尾狐猴出現(xiàn)了，它看見幼小的狐猴有吃的.，于是連忙跑過(guò)去想要搶那顆桂圓。那只幼小的也不甘示弱，緊緊地握住得來(lái)不易的美食一溜煙地跑了。我們實(shí)再不忍心看到這種場(chǎng)面，所以又拿出了一顆桂圓喂給那只可憐的年老的狐猴。它們各自都躲在一角吃得津津有味。在場(chǎng)圍觀的人都拍手笑了起來(lái)。
這就是多姿多彩的上海動(dòng)物園一日游。
動(dòng)物園小學(xué)作文400字 篇2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐，我們吳橋小學(xué)的全體師生懷著激動(dòng)而好奇的心情，到無(wú)錫新動(dòng)物園春游。
我們剛下車，一個(gè)帶有“無(wú)錫動(dòng)物園？太湖歡樂(lè)園”字樣的卡通彩色招牌，就把我們的眼球吸引住了，讓人迫不及待地想進(jìn)去看個(gè)究竟。進(jìn)人園中，一個(gè)超大型的音樂(lè)噴泉放眼可見。緊接而來(lái)的便是一個(gè)充滿樂(lè)趣的 “動(dòng)物王國(guó) ”。這里住著美麗優(yōu)雅的天鵝，它們?cè)诤袗芤獾劓覒蛑�。可愛�?迷你馬悠閑地吃著青草。穿著黑白禮服的斑馬精神抖擻地歡迎我們的到來(lái)。四肢矯健的金錢豹焦慮地踱著方步，似乎在想著什么。還有一條腿站立的火烈鳥、冰雪聰明的鸚鵡、兇猛的老虎等。它們可真的是自然界的奇跡，雖然不會(huì)講話，但能用它們的一舉一動(dòng)，給人們帶來(lái)無(wú)盡的想象和無(wú)限的樂(lè)趣。動(dòng)物王國(guó)里精心準(zhǔn)備的雜技表演也讓同學(xué)們覺得驚險(xiǎn)而有趣。
這么多動(dòng)物中，我最鐘愛的就是狗熊了。剛從漫長(zhǎng)的冬眠中醒來(lái)的狗熊家族，在自家的院子里散著步，呼吸著新鮮空氣？？？。其中一只聰明膽大的狗熊看到我們，顯得有些坐立不安，它一會(huì)兒坐著，右手不停地?fù)u擺著，似乎在向我們問(wèn)好，又有點(diǎn)害羞；一會(huì)兒又站起來(lái)，展示它學(xué)人走路的本領(lǐng)，逗得我們捧腹大笑。它緩緩地向我們走來(lái)，張開嘴，問(wèn)我們要吃的，但為了它的健康，我們沒能如它的愿。瞧它那副哀求的樣子，讓我們哭笑不得。
這次春游的收獲可真不小，唯一后悔的就是沒帶相機(jī)留念。
動(dòng)物園小學(xué)作文400字 篇3
那天，我們小記者和老師一起去常州動(dòng)物園玩。在車上，我看見高高的樓房，漂亮的花兒，真是太美了。下車了，來(lái)到常州動(dòng)物園門口，我覺得動(dòng)物園的大門特別壯觀。
我們拍完集體照就去金魚池邊看金魚。金魚池里的金魚可多了，它們顏色各異，有白色的、紅色的、灰色的，還有滿身斑點(diǎn)的呢……它們大小不同，大的有十幾厘米長(zhǎng)，小的只有一厘米。我看見許多游人在用奶瓶喂魚，奶瓶被綁在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子上。我也買了一瓶魚食，我舉著棍子剛把魚食放入水中，天哪，魚兒們成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地對(duì)著奶嘴吮吸著，還發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，我和同學(xué)們都特別興奮：“這些魚兒可真貪吃��！”
接著，我們坐上小火車沿途觀光，我買了胡蘿卜喂小麋鹿，還買了蘋果喂狗熊。當(dāng)我們把蘋果扔向狗熊時(shí)，狗熊嘴巴一張就接到了蘋果，然后津津有味地吃起來(lái)，但是由于我們的.力氣太小，也有一些蘋果扔得太低，掉到水里去了，我覺得很可惜，低頭一看，呀，水里還有幾只狗熊已經(jīng)用大大的熊掌接住了掉落下去的蘋果，高興地吃著呢，一點(diǎn)兒也沒有浪費(fèi)。
我們還看了百獸表演，看了小丑表演，看了大象表演，看到了蛇、鱷魚……真是太開心了！
坐在返程的車上時(shí)，我旁邊的同學(xué)錢君怡說(shuō)：“今天真好玩�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)啊!對(duì)啊！今天真開心，看到了很多可愛的動(dòng)物，下次我還要來(lái)玩！”
動(dòng)物園小學(xué)作文400字 篇4
今天，學(xué)校組織我們到赭山動(dòng)物園春游。早上，我?guī)Я艘淮蟀案杉Z”早早地就到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，手牽著手兒，一路上有說(shuō)有笑，同學(xué)們可開心了！
進(jìn)了赭山動(dòng)物園，我們首先去了猴山，那里大約有40多只大大小小的猴子，它們有的'在相互嬉戲，有的在獨(dú)自玩耍，還有的靠在墻角曬太陽(yáng)，我從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的香蕉，扔了一根進(jìn)去，這時(shí)許多猴子爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，其中一只又活潑又機(jī)靈的小猴子最先搶到了香蕉，快速地剝掉香蕉皮塞進(jìn)了嘴里，大口大口地吃起來(lái)，樣子非�？蓯�。
接著我們又去看老虎，籠子里共關(guān)了2只兇猛的老虎，其中有1只正香香地睡著了，但聽到我們快樂(lè)的叫聲和笑聲后，它慢慢地睜開眼睛，好象還有點(diǎn)生氣，也許是覺得我們打攪了它的好夢(mèng)�？粗谘肋肿斓啬樱覅s一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲抑烙需F籠關(guān)著，它是不可能傷害我們的，就讓它生氣去吧，哈哈……
“告別”了老虎，我們又去了孔雀亭。當(dāng)時(shí)，它還沒有開屏，我和好幾個(gè)同學(xué)對(duì)著它大聲地喊著“孔雀孔雀不漂亮！”那只孔雀好象聽懂了我們的話，很不服氣，馬上就把美麗的長(zhǎng)尾巴打開了，哇，真的好漂亮啊！我們不禁歡呼起來(lái)……
隨后我們還去參觀了駱駝、狗熊和駝鳥……時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼，春游活動(dòng)就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了赭山動(dòng)物園。但我覺得今天過(guò)得非常的快樂(lè)，不僅讓我們?cè)趹敉飧惺艿搅舜禾斓那逍職庀ⅲ乙沧屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了許多課外知識(shí)。通過(guò)這個(gè)春游活動(dòng)，我知道了我們?nèi)祟悜?yīng)該與動(dòng)物和諧相處，做它們的好朋友！
動(dòng)物園小學(xué)作文400字 篇5
“五一”假期，媽媽問(wèn)我想去哪兒游玩，我毫不猶豫地選擇了濟(jì)南動(dòng)物園。
一路上，我們有說(shuō)有笑，興奮極了。不一會(huì)兒，爸爸的小轎車便停到了動(dòng)物園門口的停車場(chǎng)。
走進(jìn)動(dòng)物園，我們首先來(lái)到了小型動(dòng)物區(qū)。海豹正在水池里悠閑地玩耍；籠中的孔雀正在開屏；一只只溫順的山羊正在吃游客手中的胡蘿卜和白菜葉；一些胖乎乎的豚鼠正在打洞；還有一群調(diào)皮的猴子正在吃飼養(yǎng)員手中的蘋果……真是可愛極了。
接下來(lái)，我們來(lái)到了大型動(dòng)物區(qū)。四頭亞洲象分別用好幾米高的鐵桿圈養(yǎng)著，彼此之間只能用鼻子相互觸摸。聽身邊的`游客講，大象前面的鐵絲網(wǎng)是帶電的，所以大象不敢靠近，更不敢逃跑。大象的四肢粗如石柱，不過(guò)全身皮膚卻是皺巴巴的，毫無(wú)光澤。周圍的人們用相機(jī)和手機(jī)拍照，大聲叫喊著。唉！這些大象真可憐，它們失去了自由，失去了屬于自己的河流、草地和沼澤，它們是多么得不幸和悲哀��！
我們又來(lái)到了獅虎山。傳說(shuō)中的獸中之王威風(fēng)凜凜，可這里面的老虎卻懶洋洋的，體型也跟我想象中的差遠(yuǎn)了。而且，還是瘦骨嶙峋的。就這樣，把它們放到森林里呆上一個(gè)月，估計(jì)不是被棕熊揍死，也會(huì)被餓死的。看來(lái)，動(dòng)物們都失去了原始的野性，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲哀�。�
太陽(yáng)就要落山了，我的心情卻沒有來(lái)得時(shí)候那般興奮。人們的快樂(lè)是由動(dòng)物們的悲哀換來(lái)的。游玩的人們，你們真得能享受這份快樂(lè)嗎？或者說(shuō)，園中的動(dòng)物真得自由快樂(lè)嗎？
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