寫(xiě)冬至的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)冬至的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)冬至的作文 篇1
“吃餃子嘍!”一位同學(xué)喊道。家長(zhǎng)小心翼翼地用漏勺將五彩繽紛的小精靈舀入碗中,碗中騰騰熱氣裊裊上升,惹得我直咽口水。奶白色的餃子湯從餃皮上絲滑流下,大家伸長(zhǎng)脖子貪婪地嗅著,迫不及待地用筷子送入口中,還沒(méi)吞下,就開(kāi)始贊不絕口。
早在兩周前楊老師便提議要在冬至這一天舉辦包餃子活動(dòng)。在各位家長(zhǎng)的精心籌備下,同學(xué)們朝思暮想的冬至活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕。
下午兩點(diǎn)一上課,楊老師先為我們講解了冬至的來(lái)歷和意義,帶我們品鑒了相關(guān)古詩(shī)。郭老師又為我們介紹了冬至的地理知識(shí)。這是兩位老師在食物盛宴前為我們呈上的知識(shí)盛宴!
同學(xué)們誰(shuí)也抵擋不住餃子宴的誘惑,蜂擁而上,你推我搡,搶著去水龍頭那兒洗手,早把楊老師讓排隊(duì)的忠告拋到九霄云外了。
活動(dòng)室已經(jīng)擺好了桌椅,桌子上鋪了一次性白色桌布,桌布上放著拌好的餃餡,各色面團(tuán),砧板,搟面杖,刀,盤(pán)子。電磁爐和鍋被單獨(dú)放在旁邊的一張小桌子上。桌椅按提前分好的五組擺放,各組參與活動(dòng)的家長(zhǎng)已經(jīng)擼起袖子、俯著身子開(kāi)始忙活了。有的搓面團(tuán),有的搟餃皮,有的包餃子。“笨拙”的爸爸們忙著攝像。我們自然要去家長(zhǎng)所在的小組學(xué)習(xí)和體驗(yàn)了。
天哪!我的媽媽好特別!她是全場(chǎng)唯一穿圍裙的人,還是醒目的粉紅格子圍裙。她招呼我過(guò)去,給我套上簡(jiǎn)易圍裙和套袖,便教我搟餃皮!跋扔米笫质持负湍粗改笞⌒∶鎴F(tuán)邊緣,再用右手手掌控制橫放的搟面杖均勻碾壓面團(tuán)邊緣,右手一邊碾壓,左手一邊逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)面團(tuán),直至餃皮變薄!闭f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。搟面杖像一個(gè)倔強(qiáng)的搗蛋鬼,并不聽(tīng)我使喚。它一會(huì)兒橫,一會(huì)兒豎,整得我渾身冒汗。幾經(jīng)周折,終于搟出了幾個(gè)像樣的餃皮。我連忙央求媽媽教我包餃子。媽媽讓我先把餃皮平攤在左手掌心,用右手取適量餡放在餃皮中央,再用右手的食指和拇指將餃皮中間重合捏緊,然后再粘合餃皮兩邊。最后將餃子兩端卷起并重合捏緊。一個(gè)胖胖的小元寶就誕生啦!我感覺(jué)自己做了一件驚天動(dòng)地的大事,內(nèi)心充滿了自豪。
組內(nèi)別的同學(xué)也忙得不亦樂(lè)乎。他們從媽媽們手里搶去餃皮,肆無(wú)忌憚地創(chuàng)造出“千姿百態(tài)”的餃子。有的像麥穗,有的像雞蛋,有的像小船,有的像蒜頭,有的像花苞;有的垂頭喪氣,有的昂首挺胸。沒(méi)人在意它們是丑八怪還是美少女。
別的組什么情況呢?聽(tīng)老師說(shuō)是要競(jìng)賽的,我很好奇。哪一組會(huì)獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢?趕緊去看看吧。第一組最麻利,餡已經(jīng)包完,黃、白、綠、紫四色餃子被擺放成一朵絢麗的太陽(yáng)花,似乎在陽(yáng)光下怒放。第五組用綠色餃子組合成一朵玲瓏蔥郁的鮮花,花下輔以枝葉,更顯嬌媚。怎么忍心把它們吃下去呢!果不其然,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)?lì)C給了一、五組。
要煮餃子啦!一個(gè)個(gè)精靈在沸騰的水花中嬉戲打鬧,像剛下課時(shí)的我們。
餃子好啦!我們擠作一團(tuán),分享醬料。酸爽的醋味直鉆鼻孔,紅艷的辣椒油讓人垂涎三尺。聽(tīng)說(shuō)第二組的餃餡肉多,我便毫不客氣厚著臉皮去討要。李文皓不僅把他的位置讓給我,還不停給我?jiàn)A餃子。我們邊吃邊聊,其樂(lè)融融,像兄弟姐妹歡聚一堂。
相遇就是緣分。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜同學(xué)之間的真摯友誼。我們的友誼在這場(chǎng)冬至總動(dòng)員中凝聚、升華。我想我們誰(shuí)也不會(huì)忘記楊老師給我們講的醫(yī)圣張仲景舍藥救人的故事和郭老師給我們講的夜長(zhǎng)晝短的道理。這場(chǎng)總動(dòng)員讓我永遠(yuǎn)銘記中國(guó)的傳統(tǒng)文化儀式。我要將醫(yī)圣張仲景的仁慈博愛(ài)之心發(fā)揚(yáng)光大。
寫(xiě)冬至的作文 篇2
今天是冬至,正好是星期五。下午放學(xué)回家,見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備包餃子,已經(jīng)備好了面,我見(jiàn)了,急忙放下書(shū)包,去洗了手,積極參與進(jìn)來(lái)。隨然沒(méi)有包好,但我并沒(méi)有灰心,我有包了幾個(gè),終于,我能包餃子了。媽媽見(jiàn)了我包的餃子連連夸好,我真高興學(xué)會(huì)了包餃子。
寫(xiě)冬至的作文 篇3
冬至,一年最冷的季節(jié)。
今年冬至,我一人在家。姥姥身體不適,媽媽留在她身邊照顧。爸爸在外地上班,特意叮囑我晚上記得給祖宗燒紙。
很久沒(méi)做過(guò)祭掃祖先的事情了,只記得兒時(shí)太太拿著一支紅色小花鼓,在我面前搖晃著逗我;位斡朴,如今,我已17歲了。
吃過(guò)晚飯我便出了門(mén),天早早的黑了,刺骨的風(fēng)刮在臉上麻麻的,吹散了道路兩旁粘在枝上掙扎不肯離去的樹(shù)葉。頭頂?shù)脑铝聊:磺,不似平日里那般锃亮,泛著黃,為今天這個(gè)特別的日子又添了一絲深沉。
聽(tīng)爸爸說(shuō),買(mǎi)祭祀品要去人少僻靜的小店。我獨(dú)自走在小道上,兩只放在口袋里的手緊緊地攥著兜布,滲出了細(xì)細(xì)的汗。冬至的夜顯得格外的黑,店鋪基本上都早早的關(guān)了門(mén)。走了很久,一道暖黃色的光映入眼簾,一家破舊的菜市場(chǎng)中門(mén)前整齊有序的擺列著各種祭祀品。
我長(zhǎng)吁一口氣,終于到了。
賣(mài)家是位四十左右的中年婦女,很貼心的為我準(zhǔn)備了紅色的袋子,并介紹羅列著的金銀財(cái)寶。這里是金光閃閃,最受歡迎的金元寶,那里是財(cái)源廣進(jìn),意義深遠(yuǎn)的長(zhǎng)銀條。她細(xì)心告訴我祭祀的步驟——先把名字寫(xiě)在紅袋子上,再在周?chē)⒁稽c(diǎn)紙錢(qián),最后就著燃著的火星把紅袋子從底部燒起。這樣紙錢(qián)燒了,別人家不會(huì)搶。
我在心底記下步驟,謝過(guò)她便離開(kāi)了。一路上,陸陸續(xù)續(xù)有人開(kāi)始燒紙,嘴里念念有詞。三五成群,也有一個(gè)人。人們佇立著,安靜的看著火苗,嘴里念念有詞,時(shí)不時(shí)用小棍將即將暗淡下去的火苗撥地更旺。那明亮的火焰伴隨著裊裊青煙既有淡淡的傷感,也是對(duì)已故先人一種深深的緬懷。
我按照心里記下的步驟將祭祀做完,又把灰燼整理在一起。并在心里祈愿——家人健康平安。我想太太能夠聽(tīng)到我的聲音,我也會(huì)為了整個(gè)家族的興旺而更加奮發(fā)努力。
到家了,身體漸漸暖了起來(lái)。我將買(mǎi)好的餃子放進(jìn)鍋里,嫩白堅(jiān)硬的它們撲通撲通的一個(gè)個(gè)跳進(jìn)鍋里,發(fā)出清脆的聲音。不一會(huì)兒,噴香的餃子就出鍋了。湯水白白的',餃子餡兒的油零星地浮在湯面上,一大口喝下去,心里滿滿的。
冬至,是一年最冷的時(shí)候。死者已矣,活著,要懂得珍惜。
寫(xiě)冬至的作文 篇4
【1】中學(xué)生描寫(xiě)冬至的作文
冬至俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,過(guò)了冬至,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說(shuō)法是:陰極之至,陽(yáng)氣始生,日南至,日短之至,日影長(zhǎng)之至,故曰“冬至”。冬至過(guò)后,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”,我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。
現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)定,冬至日太陽(yáng)直射南回歸線,陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜,北半球白天最短,黑夜最長(zhǎng),這天之后,太陽(yáng)又逐漸北移。
在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗!稘h書(shū)》中說(shuō):“冬至陽(yáng)氣起,君道長(zhǎng),故賀。”人們認(rèn)為:過(guò)了冬至,白晝一天比一天長(zhǎng),陽(yáng)氣回升,是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開(kāi)始,也是一個(gè)吉日,應(yīng)該慶賀!稌x書(shū)》上記載有“魏晉冬至日受萬(wàn)國(guó)及百僚稱(chēng)賀……其儀亞于正旦!闭f(shuō)明古代對(duì)冬至日的重視。
現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗
【2】中學(xué)生描寫(xiě)冬至的作文
冬至到,吃餃子,剛到家看到姥姥正在包餃子,可能是猜到我中午沒(méi)有吃上餃子吧,我趕快洗洗手來(lái)幫忙。
姥姥把面團(tuán)揉一揉,然后搓成粗細(xì)均勻的長(zhǎng)條,又切成大小一樣的小面團(tuán),撒上些面粉,因?yàn)楹ε挛覔{的面皮不夠圓,姥姥又幫我把這些小面團(tuán)壓成圓圓的面片。搟餃子皮可是個(gè)技術(shù)活,用力太大,面片就會(huì)粘在搟面杖上,還會(huì)厚薄不均。
我先把面片搟成橢圓形,再把它轉(zhuǎn)個(gè)圈,搟短的一面,如果覺(jué)得有地方厚了些,我還會(huì)再補(bǔ)一下,這樣圓圓的面片就大功告成。
接下來(lái)該包餃子了,這我還不太熟練,姥姥給我做了示范,我照著姥姥的樣子,把面片平攤在手上,挖了點(diǎn)餃子餡放上去,對(duì)折餃子皮,輕輕把皮捏在一起,好,成功!
可我包的餃子真難看,肚子癟癟的趴在桌上。姥姥說(shuō)這是因?yàn)槲野酿W太少了,再包一個(gè),多放些餡,這次的好看多了。
姥姥說(shuō)冬至不吃餃子,耳朵會(huì)凍掉,我猜,一定是因?yàn)轱溩拥男螤钕穸,又熱乎乎的,吃了餃子,耳朵就不冷了,再冷的天也不怕。我可不想耳朵被凍掉,所以我要多吃點(diǎn),吃著自己包的餃子真香呀!
【3】中學(xué)生描寫(xiě)冬至的作文
今天上午睜開(kāi)眼睛猛然想起,今天是冬至。又到冬至,海風(fēng)刺骨的天氣里,無(wú)法忘懷的節(jié)氣啊!
冬至,中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)于節(jié)氣時(shí)令的變化,我們總是很敏感的。時(shí)令變了,皮膚感觸到的溫度變了,眼中看到的風(fēng)景也變了,從枝椏新抽一直看到黃葉滿地。徒然草中寫(xiě)道:“我在世上已經(jīng)了無(wú)牽掛,只對(duì)于時(shí)序節(jié)令的推移,還不能忘懷!辈荒芡鼞训,是看到眼中,記在心里的自然的美麗吧。
明劉基有首詩(shī):“日薄云陰雪在山,夜寒溪靜客舟還。乾坤簸蕩逾三載,風(fēng)俗乖張似百蠻。廢井衰蕪霜后白,空村喬木曉余殷。獨(dú)憐節(jié)序逢冬至,不得安息學(xué)閉關(guān)。”詩(shī)中閉關(guān)的意思就是“閉門(mén)謝客,斷絕往來(lái),不為塵世所擾。”如此說(shuō)來(lái),不知閉關(guān)者是否可以算是遁世者。時(shí)序節(jié)令的推移可以使他們感到時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流逝。又是一年芳草綠。
今天講到了一首皇甫松的《采蓮子》:“船動(dòng)湖光滟滟秋,貪看年少信船游。無(wú)端隔水拋蓮子,遙被人知半日羞”?梢韵胍(jiàn)到的江南風(fēng)光,可以想到的大膽熱情卻又嬌羞可愛(ài)的江南姑娘。這首詩(shī)使我想起了《天龍八部》一書(shū)《向來(lái)癡》一章中后半部分阿碧的出場(chǎng):
“便在此時(shí),只聽(tīng)得(矣欠)乃聲響,湖面綠波上飄來(lái)一葉小舟,一個(gè)綠杉少女手執(zhí)雙槳,緩緩劃水而來(lái),口中唱著小曲,聽(tīng)那曲子是:“菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲。晚來(lái)弄水船頭灘,笑脫紅裙裹鴨兒!备杪晪扇釤o(wú)邪,歡悅動(dòng)心!彼嫔先橇馊~和紅菱,清波之中,紅菱綠葉,鮮艷非凡。見(jiàn)過(guò)荷塘,但是這樣的景象我是無(wú)論如何也看不到的,只能想象了。
就這樣,寒風(fēng)呼嘯著的這個(gè)日子里,我在向往著江南水鄉(xiāng)的夢(mèng),我多希望這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)啊!希望明年冬至,夢(mèng)依然殘留著,但已經(jīng)實(shí)現(xiàn)!
寫(xiě)冬至的作文 篇5
冬至快要到了,剛好怡慈的奶奶幫我們準(zhǔn)備搓湯圓的材料。材料有:糯米團(tuán)、竹篩子和塑膠盤(pán),老師先把湯圓搓成長(zhǎng)條狀,然后老師把長(zhǎng)條狀的湯圓捏成一小塊一小塊的,讓我們搓湯圓。
接著老師把湯圓放在水滾的鍋?zhàn)永,一開(kāi)始湯圓先躲在鍋?zhàn)酉旅,過(guò)了一會(huì)兒湯圓竟然自己漂了上來(lái),我們吃了四種口味:有干的加糖、糖水、原味和肉松口味。
我最喜歡的口味是干湯圓加肉松,因?yàn)楦蓽珗A加肉松很好吃,好吃到我都在吞口水,而且我吞口水的時(shí)候:”有同學(xué)還在盛湯圓,我還是一直不停的吞了吞口水,因?yàn)閷?shí)在太好吃了!”,我還要謝謝怡慈的奶奶和老師。
寫(xiě)冬至的作文 篇6
寒風(fēng)中卻有一絲凜冽。一大早,同學(xué)們都在討論,說(shuō):“今天是冬至,要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時(shí)候奶奶才會(huì)給我包餃子,有兩年冬至?xí)r,奶奶買(mǎi)了速凍餃子——豬肉餡兒的,沒(méi)有奶奶做的美味,也沒(méi)有‘溫暖’的感覺(jué)。我苦笑了一下,心里一陣發(fā)酸:今年奶奶一定又是買(mǎi)了速凍餃子。媽媽肯定不會(huì)回來(lái)陪我——唉……
“奶奶,我回來(lái)了!”
“回來(lái)的正好!來(lái),剛出鍋的餃子?禳c(diǎn)趁熱吃吧!”我一看,果不其然——是速凍餃子!澳棠蹋@速凍餃子一點(diǎn)兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣,略顯悲傷地說(shuō):“喜喜呀,奶奶老了!包餃子也沒(méi)力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊,一年也見(jiàn)不了幾次面。你會(huì)不會(huì)生氣啊?”我苦笑了著說(shuō):“奶奶,我不生氣。我只是覺(jué)得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子,然后陪著我一起吃……”說(shuō)到這兒,鼻子一酸,淚便涌了上來(lái)。我急忙低下頭,用胳膊蹭了蹭,不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)!澳棠讨滥阈睦镆恢焙芸。你從小就……唉,算了,不說(shuō)了,你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的,哽咽著說(shuō)完,就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影,又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒(méi)有吃那碗餃子,因?yàn)椤驗(yàn)樗皇怯谩靶摹弊龀鰜?lái)的,她沒(méi)有“愛(ài)”的味道……奶奶囑咐我吃了,可我真的吃不下,也咽不下……心里的這種酸楚,別人是不會(huì)懂得。
冬至,一家人應(yīng)該和和睦睦地坐在餐桌上其樂(lè)融融地吃餃子,笑著,唱著……那種“家”的快樂(lè),“家”的溫暖,“家”的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難,我怎么也得不到呢……
寫(xiě)冬至的作文 篇7
我和許多小朋友一樣,只吃過(guò)麻糍?zèng)]見(jiàn)過(guò)麻糍是怎么做的。
今天晚上,在鄉(xiāng)下老家我終于看見(jiàn)別人怎么做麻糍了。我們?cè)跔敔敿页酝盹垥r(shí),有一個(gè)爺爺?shù)呐笥褋?lái)串門(mén),告訴我們他們晚飯后要“搡麻糍”。爸爸說(shuō)等會(huì)兒我們?nèi)タ纯,讓我去?jiàn)識(shí)一下,也能讓我了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。爸爸很興奮地說(shuō)他小時(shí)候爺爺家每到冬至前夕,都有“搡麻糍”的風(fēng)俗習(xí)慣,那時(shí)爸爸和他的同伴一起圍著大人們“搡麻糍”,等待享受這香噴噴的麻糍,這是爸爸童年的美好回憶。
吃完晚飯,爸爸興高采烈地帶著媽媽和我奔向村里那戶(hù)打麻糍的人家,一進(jìn)那戶(hù)農(nóng)民伯伯的家里,我聞到了一股香噴噴的味道,看見(jiàn)火爐上正用木桶蒸著熱氣騰騰的糯米飯,過(guò)了一會(huì),他們把蒸熟的糯米飯倒進(jìn)石臼里,幾個(gè)大人輪流用木槌擊打這個(gè)糯米團(tuán),一個(gè)大人的手一邊沾著水一邊不斷的翻動(dòng)著這個(gè)糯米團(tuán),直到把這個(gè)糯米團(tuán)打糊了,才把這個(gè)糯米團(tuán)放到竹匾上,我還發(fā)現(xiàn)竹匾的底面上鋪了一層粉,爸爸說(shuō)這是玉米粉和黃豆粉,兩個(gè)大人迅速地用雙手把這個(gè)糯米團(tuán)攤成薄薄的一張大圓餅,然后在上面灑了一層芝麻和紅糖,再用菜刀把大圓餅切成一塊一塊的麻糍,主人很客氣的把多放了些紅糖的麻糍分給傍邊的小朋友每人一塊,我也分到了一塊香噴噴的麻糍,我大口大口的吃了起來(lái),比上次媽媽買(mǎi)來(lái)的麻糍好吃多了。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇文章主要描述了“冬至我們搡麻糍”的情景,敘事條理,娓娓道來(lái)。人物形象突出,“兩個(gè)大人迅速地用雙手把這個(gè)糯米團(tuán)攤成薄薄的一張大圓餅”栩栩如生。文章語(yǔ)言通俗易懂,多用口語(yǔ),富有生活氣息。
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