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      2. 五年級(jí)冬至作文

        時(shí)間:2024-10-25 07:45:43 冬至 我要投稿

        五年級(jí)冬至作文(集錦4篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)冬至作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        五年級(jí)冬至作文(集錦4篇)

        五年級(jí)冬至作文1

          “春雨驚春清谷天,夏滿忙夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!边@就是我們經(jīng)常聽唱的二十四節(jié)氣歌,短短的四句話,卻包含了二十四個(gè)節(jié)氣。二十四個(gè)節(jié)氣里我最喜歡的就是冬至了。

          今天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,冬至這一天是一年中最長的'一夜。冬至這一天,我們這里家家都會(huì)用糯米粉做“冬至圓”,也叫“湯圓”。

          放學(xué)回家,我只看見媽媽拿起糯米粉準(zhǔn)備揉面團(tuán)。見到我回家,媽媽就讓我?guī)椭褱亻_水倒進(jìn)粉里,很快開始和糯米團(tuán)了。媽媽揉了一會(huì)兒對(duì)我說,粉太干了,要再加點(diǎn)溫水。十分鐘后,媽媽把糯米粉揉成了一團(tuán),捏起來柔柔的,干干凈凈的,一點(diǎn)也不沾手呢。我抓了一把粉團(tuán),拿在手里,反復(fù)拿捏,就是捏不圓。媽媽說:“孩子,你搓不圓就去旁邊玩會(huì)兒吧!”我說:“我會(huì)認(rèn)真搓的!庇谑牵瑡寢層帜靡恍K糯米團(tuán)給我搓,我搓得湯圓有大有小,都像長了頭角似的,以為媽媽會(huì)因此訓(xùn)斥?蓩寢尶戳藚s說:“沒關(guān)系,這是祖孫父子圓,這樣才像一家子嘛!圓圓滿滿的。”聽媽媽說話幽默,我心里比吃蜜糖還要甜。

          湯圓搓好了,媽媽拿到廚房去煮。一會(huì)兒媽媽就捧著一碗湯圓邊說邊叫: “香噴噴的湯圓來了!”熱騰騰,香噴噴的湯圓早已灑滿了整個(gè)屋子。一家人樂呵呵地吃著湯圓,個(gè)個(gè)臉上露著笑臉。

          每一個(gè)節(jié)氣,每一個(gè)節(jié)日,我們都不能遺忘。冬至話下,總有縷縷溫情包圍著我們。下一個(gè)冬至什么時(shí)候來臨,又是那份企盼,又是那個(gè)場(chǎng)景,永遠(yuǎn)都是那么美好、幸福。

        五年級(jí)冬至作文2

          在一個(gè)雪花紛飛的日子里,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,森林里響起了一陣悅耳的聲音:“冬至節(jié)來啦!冬至節(jié)來啦!“原來是黃鸝和百靈鳥正扯著動(dòng)聽的嗓子,把要過冬至節(jié)的消息傳遍了整個(gè)快樂森林。

          動(dòng)物們紛紛從樹房子里探出了腦袋,爭先恐后地跑到森林正中央的大樹樁旁,大家圍“樁“而坐,只聽貓頭鷹市長宣布:“我們一起來過一個(gè)熱鬧的`冬至節(jié)吧!眱芍煌米犹砹艘淮笈柩┌籽┌椎呐疵讏F(tuán),鍋碗瓢盆樣樣齊全。于是,大家開始動(dòng)物捏面團(tuán),做湯圓,共同祈盼森林大家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥平安。

          你瞧,小兔子正用面團(tuán)給它的同伴做雕塑呢,長耳朵、短尾巴,真神氣呀;袋鼠媽媽捏了一只可愛的小鳥,小鳥張開翅膀,好像它能沖上云宵;頑皮的小野貓捏了一個(gè)漂亮的鈴鐺,“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)!”清脆的響聲傳遍四周;小猴也給自己來了個(gè)自畫像,調(diào)皮的臉上長著兩只圓溜溜的小眼睛,好像在想什么“鬼點(diǎn)子”呢!還有些調(diào)皮的小動(dòng)物,惡作劇地團(tuán)了些雪團(tuán),要請(qǐng)同伴吃“湯圓”呢!大象伯伯一邊捏湯圓,一邊向大家講述著有關(guān)冬至節(jié)的傳說,原來冬至是一年中白天最短、晚上最長的一夜,要吃湯圓就是怕晚上肚子餓呀,太有意思了! 熱騰騰的湯圓上桌了,動(dòng)物們吃著自己做的湯圓,有說有笑,其樂融融,真像一個(gè)和諧的大家庭!

        五年級(jí)冬至作文3

          冬至要吃湯圓、麻糍,吃了我們就大一歲了,記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常,班主任郭老師帶領(lǐng)著我們深刻的感受了冬至的文化、習(xí)俗。

          課堂上我們學(xué)習(xí)了南、北方人的飲食習(xí)慣:北方人冬至吃餃子、餛飩,南方人吃湯圓。

          那天下午,我們還邀請(qǐng)了張xx媽媽來課堂指導(dǎo)我們做湯圓。在開翔媽媽的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的虛心學(xué)習(xí)下,一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多,最后,每一組的芝麻餡都用光了,湯圓也裝了一大盤。于是家長義工們把湯圓端到樓下去加工,做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間,同學(xué)們拿出自己早早準(zhǔn)備好的溫州美食,擺在桌面上。一眼望去,各種美味盡收眼底。瞧,有的帶了溫州魚餅,有的帶了瘦肉丸,有的帶了涼皮,還有的帶了鴨舌……而我?guī)У拿朗掣切纬闪怂麄冎械囊坏里L(fēng)景。我?guī)У氖蔷G豆糕,清新的嫩綠色,而且不像他們那么重口味……

          “可以吃了!”老師一聲令下,同學(xué)們便津津有味地吃了起來。突然,教室的門被推開了,原來是家長義工們回來了。他們端著黃燦燦的`麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍。∥移炔患按匾Я艘豢冢轸倭⒖叹吐娥W了,甜甜的芝麻餡兒夾著軟軟的糯米皮,真是美味!于是我又吃了一個(gè),誰知,這個(gè)麻糍竟然沒有餡兒!天哪!這是哪位調(diào)皮的同學(xué)做的。?

          這個(gè)冬至節(jié),既讓我們長了知識(shí),又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘!

        五年級(jí)冬至作文4

          一年勞勞碌碌,時(shí)間轉(zhuǎn)間又是一年,一年里經(jīng)歷著四季也經(jīng)歷著人與人之間的冷冷暖暖,不管如何時(shí)間就這么過去了。

          不知道是不是現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)了還是人變得八卦了,總是不由自主的或者強(qiáng)加的接受著各種新聞,漸漸的變的麻木了,也變的抵觸了,不管悲喜總是懷疑著背后的故事,不管何種情節(jié)都會(huì)猜測(cè)是否還有別的套路。于是我開始學(xué)會(huì)了漠視,不知是一種悲哀還是默哀,有時(shí)會(huì)默默嘆氣,世界什么時(shí)候變的如此了。

          好多年前我總是習(xí)慣或者說喜歡流連在書店,喜歡聞著那紙張與墨香的味道,喜歡聽著輕輕的翻書的紙張聲,可不知道從何時(shí)起我沒有再去了,書本好像突然沒有了該有的魅力與吸引力。不是說書本變了,也不是說我有多高的水平,恰恰我變的如此平庸也越來越乏味。看一篇好文那就是心靈的雞湯,聽一句好句那就是思維的領(lǐng)悟,可是現(xiàn)在滿世界的雞湯,遍地的領(lǐng)悟,讓人找不到北向不著南。于是我迷失了,突然發(fā)現(xiàn)自己變的如此的不堪,我從此不敢再走進(jìn)書店了,我深深自卑著,也深深懷念著那曾經(jīng)會(huì)看書的那個(gè)冬至。

          不可否認(rèn)的.心開始麻木了,不想為自己的庸俗開脫,時(shí)間能給我的就是老去,讓我快快的老去,今年快些過去。我真的對(duì)這個(gè)世界開始懼怕了,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有文化的人太多,懂道理的人太多,有道德的卻少了,還好今天是冬至,一年快過去了,明年也許就有希望了,真的嗎?希望吧!

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