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【精選】愛感動作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的愛感動作文500字3篇，歡迎大家分享。
愛感動作文500字 篇1
天氣放晴，陽光掠過樹梢灑下斑駁的光影，我埋著頭，靜靜地享受著淚水淹沒頭顱的微妙錯覺，這種感動來得好遲，我這樣想著……
小時候，家里并不算很富裕，但少女的虛榮心沖昏了我的頭腦。我的一切都要求最好的，一向疼愛我的父母也都妥協(xié)。一次在學(xué)校上體育課，自由活動時我與朋友們聊著天，聊著地明星八卦，聊著名牌服裝，聊著山珍海味……突然一個女生指著樹下的方向?qū)ξ艺f：“小倩，那里有個人一直在看哎”“長得漂亮引人注目就是沒辦法”我一邊打趣一邊向那個方向望去。頓時，我愣了一下，那個人是我的媽媽。我極不情愿的走了過去，站在了她的旁邊。她的一身灰土色衣服與我的一身亮色耐克在一起是顯得那樣的格格不入�！澳銇砀陕�？丟人�！蔽业芍淠恼f道。她一直低著頭不敢看我，像個犯了錯的小孩子一樣。終于，她對上了我的雙眼，吞吞吐吐地說“你一星期沒回家了，我只是想來看你。我這就走……這……這……就走�！闭�(dāng)她要離去的時候，一堆同學(xué)涌了上來“小倩，這是誰啊，你媽媽么，嘖嘖，原來平時你都是裝大款啊。”我漲紅了臉，憤怒的瞪著我的媽媽。只見她看了我一會，解釋道“同學(xué)們，你們誤會了，我只是他家的保姆，她媽媽讓我來看看她。”我愣了一下，心中的情愫在動，情感的湖面上也漾起波波漣漪。同學(xué)們見沒什么八卦可以看，便一哄而散。我們彼此都低著頭不說話，這樣將近持續(xù)了十分鐘左右、終于，她下開了口“孩子，媽不想在外表上給你丟人，所以我可以不認(rèn)你，但你記住，爸爸媽媽是靠子的雙手掙錢，并一切都給你最好的，媽沒有做過對不起你的事，所以媽在這點上不丟人！”
我濕了眼眶，心中那冰冷的堅冰徹底消融。塵世的錯雜讓我在攀比中迷失了自己，感謝媽媽帶給我的愛與感動。
愛感動作文500字 篇2
當(dāng)我讀了《默默的關(guān)愛，深深的感動》我便感覺到了父親的愛。文章中作者的父親和我父親很相像。正因為這一點我才被吸引住了。我想很多人的父親都是這樣的吧！
記得那是一個寒冷的夜晚，在家里也感到一絲寒冷。我想是因為沒有大人在家的原因吧!我在家里由于是我一個人，所以我特別害怕。就連去上廁所我也不敢去。就這樣忍著忍著，便想起上次在書生看到的：當(dāng)一個人在認(rèn)真的做一件事時，就會忘記某種痛苦。于是，我便想起了一個好主意。“看書”：對，就看書。我便照著做了。也不知道是什么時候，爸爸進來了。只見爸爸從懷里拿出了我喜歡吃的小籠包。（我喜歡吃的小籠包只有坐車2小時后才能到達買的地方。因為只有那做的小籠包我才喜歡吃）我驚訝的說：“爸爸你怎么還記得我喜歡吃那里的小籠包啊！還是去年我們?nèi)ゴ笠碳业臅r候我告訴你的吧”爸爸拿完包子給我后，便用兩只粗大的手 搓來搓去。我接過包子后，連上廁所都忘了。我便去自己的房間吃著包子。過了一會兒，我吃完了包子。爸爸有給我一杯水。雖然我很想喝，我還是沒喝。爸爸見我神情怪怪的，說道：“我陪你去上廁所吧，一定很急吧，下次可不要這樣哦。在自己家連上廁所都不敢�！蔽疑贤陰鶆傄M房間時，看見爸爸去廚房盛飯。我急忙問道：“爸爸，你沒吃飯，為什么不把你買給我的包子吃掉呢?”爸爸說：“我去跟你賣包子的時候，只有這么一點了，如果我吃掉了，你吃什么�。可岛⒆�，睡覺去吧！”
在那天晚上，我的心里暖烘烘的。就是這樣，一件簡單平凡的事，讓我過了6年都沒忘記。
愛感動作文500字 篇3
愛，是令人感動的淚珠。愛，是令人甜蜜的蜜糖；愛，是令人發(fā)涼爽的`清風(fēng)。世界因愛的存在而創(chuàng)造出一顆和平之心。
春的愛是父母給予的甜言細(xì)語；夏的愛是朋友給予深厚的友誼；秋的愛是老師給予學(xué)生的豐碩成果；冬的愛是人與人之間給予的幫助。
春的季節(jié)，是萬花盛艷的開放。父母給給予我的潤滋，與大地一起茁壯成長著。兒時，我是一棵無知的小草，母親教我呀呀學(xué)語，父親教我讀書認(rèn)字。生活上，有母親的照料。學(xué)習(xí)上有父親的輔助。我在這個被愛渲染的家庭中長大了。
夏的季節(jié)，是豪爽熱情的奔放。頑皮的兒童時代，是一個令人憧憬的時代。與伙伴們爬爬山，捉昆蟲，探究竟，想問題。好奇心濃聚在一起，我們踏進知識的世界里，追尋自己的謎團。歡樂，幽默的兒童年代，印照著我們一張張歡樂，童稚的確笑臉。更保存著一段珍貴的友愛。
秋的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。在這個季節(jié)里。孩子們踏進了新學(xué)校，與新老師一起成長地學(xué)習(xí)。秋的季節(jié)，結(jié)實了累積的知識。在豐收的季節(jié)里。同學(xué)們有了自己成功的“果實”。歡笑與喜悅，象征著老師與同學(xué)之間欣賞的笑容。嚴(yán)格的老師，培育出這一秋出才的學(xué)生。師生情，師生愛。
陌生的愛，如冬一面冰冷的面龐熾熱起來。路過一面小天窗，兩個身影在不�；蝿�。大雪飄揚，我走過去，伸出被凍僵的手，把被風(fēng)雪吹翻的自行車扶起來。守車的大爺微微一笑，那笑似的真誠，似的溫暖。路過的行人，也紛紛來到自行車前，動手起來。10分鐘后，已把工作做完，大家露出溫暖的笑容。緩緩地走開了。這一冬，人們的愛把它熾熱了，滿天是個友好的暖和。
愛是多種多樣的，愛會讓人感動。讓人歡喜。愛是心靈上一顆閃耀的珍珠。
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