五一的特殊勞動作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五一的特殊勞動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的特殊勞動作文1
五一放假，我與媽媽商議后，做出了一個(gè)重要決定：今天去勞動。
拿出我的水壺，灌滿水。再戴上遮陽帽，換上短袖、短褲。這就是勞動前的所有準(zhǔn)備。
經(jīng)過長途跋涉后，我們來到了“田間”。瞧，這“土地”吸引了許多人來這里“耕耘”：有年紀(jì)大的，也有年紀(jì)小的;年紀(jì)大的滿頭銀絲，卻精神矍鑠;年紀(jì)小的不到六歲，可神情專注。更多的是年輕人，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，一絲不茍地工作著。那位老爺爺全神貫注的翻著一本名人傳記，時(shí)不時(shí)扶一下滑到鼻尖的老花鏡;那位大姐姐一手拿著書，一手把長長的劉海兒摁在耳邊，恨不得把它剪掉……
你猜到了吧，“田間”就是書店，我們是來這里作“精神勞動”的。
伴隨著翻書的聲音，我迫不及待地扎進(jìn)書叢，見到了許多新朋友：杰克·倫敦筆下充滿野性的《荒野的呼喚》、《海狼》，捷羅姆·大衛(wèi)·塞林格細(xì)膩感人的《麥田守望者》，沈石溪富有深意的《駱駝王子》，司馬光真實(shí)跌宕的《資治通鑒》……最吸引我的是喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本名著。
書雖然不厚，可拿在手里卻感到沉甸甸的。很快，我就被書中的情節(jié)吸引：蟋蟀柴斯特從沒想過離開故鄉(xiāng)，可他一不小心被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛它的小男孩瑪利歐、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們，讓白利尼一家擺脫了生活困境�？蛇@時(shí)柴斯特思念起鄉(xiāng)下生活。最后，它在伙伴們的理解和幫助下，回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我掩卷沉思時(shí)，媽媽推了推我，催促我回家�？纯创巴�，夜色已濃……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這個(gè)五一，我“勞動”了并收獲了“勞動”的快樂!
五一的特殊勞動作文2
“五一”勞動節(jié)到了教校抬假有三地的假期呢。就是這三天讓爾有了一個(gè)特別的閱歷。不信呀，聽我說說吧！
假期一開端，媽媽即帶著我往了姥姥野。姥姥家課不在鄉(xiāng)市里，是在鄉(xiāng)村。光坐車就臥了一個(gè)多小時(shí)呢，那是實(shí)正的工村。住的是小平房，房前一塊菜地；吃得雞蛋是大家家養(yǎng)的雞下的；喝的水是用壓力井抽上來的'，十分涼，就像剛從炭箱里拿沒來的一樣涼呢！
勞動了一會兒，姥姥對我說：“我們上山挖野菜，晚上給你包野菜餡餃子。”“太惡了！我仍是第一次填野菜呢。”我樂不可支的跟姥姥上了山。山上的小草皆綠了，還有良多顏色嬌艷的野花，可野菜在哪面呀？我一種也不意識。這時(shí)候，姥姥指著路邊一塊大石頭旁的一小簇灰受蒙的貨色，對我說：“這是野菜，叫‘猴腿’”。我匆忙跑從前，插了下來，它是一根根的，頭部舒曲，還有點(diǎn)毛茸茸的。一會，我們又找到了一種叫“廣東蕨”的，跟“猴腿”有些類似，但它是綠色的，不細(xì)心望還分不明白呢。經(jīng)由姥姥的指導(dǎo)，我又認(rèn)識了一種鳴“碗芹”的野菜，他的葉子是圓的，多少片葉子圍著長得像個(gè)圓的碗。就這樣咱們逛逛停停，不知多長時(shí)光，姥姥拿著的筐裝謙了。
晚上，我吃著用本人著手掘去的野菜包成的餃子，甭提多自得啦！不說了我還得吃家菜餡大餃子呢！
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