小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字 篇1
玩游戲!蔽覀兌几吲d地跳了起來。過了一會(huì),老師拿著一大袋子氣球來到了教室,后面跟來了一群跟屁蟲—五級(jí)的孩子。還有一位老師,原來我們要和大孩子比賽啊!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上,一朵朵輕飄飄的彩云落地了。啊!氣球那么多,教室里瞬間成了氣球天堂!老師說:“兩人一組!闭f著就拿來了一根長繩子。第一組上場的是我們班。
兩個(gè)小男孩急切地跑過來說:“我們先上場!坝谑,老師就把長繩系在了他們的腿上,時(shí)間為半分鐘。開始比賽了,他們拼命地踩著,老師開始提問題了,因?yàn)樗麄冎活櫜葰馇蛄,結(jié)果就答對(duì)了三道題。我們都失望了。輪到五級(jí)班的孩子上場了。只見他們身體東倒西歪的,一個(gè)問題都沒有答對(duì)。我們又恢復(fù)了信心。又輪到我們?nèi)?jí)班的了,這兩個(gè)小男孩說:“該讓我們踩了。”我的好朋友劉書帆傷心地說:“氣球都快被他們這些小屁蟲踩光了,我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說著就傷心地哭了。我一時(shí)還沒有弄清楚劉書帆為什么要哭,老師看見了,問道:”你為什么哭啊?“劉書帆說:“氣球都被他們踩光了!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,我們還有很多氣球!眲V沽丝奁。終于到我們出場了,我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問題。只聽氣球啪啪地響起來就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲。
最后我們一起團(tuán)結(jié)起來猛烈地踩著氣球,終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來才能成功。
啊!這次活動(dòng)課真是太好玩了!
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字 篇2
星期五第一節(jié)是本學(xué)期的課堂活動(dòng)課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會(huì)兒,只見尚老師拿著兩個(gè)裝著水的小杯子,和一個(gè)雞蛋來了。我們莫名其妙地看著,于是就說“:老師準(zhǔn)備干什么呢?”尚老師笑了笑,并不馬上解開這個(gè)“謎”,只是說先講個(gè)故事給我們聽,聽完便知道了。同學(xué)們一聽見講故事,便高興起來了。
老師說“:從前,羅馬有個(gè)大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死,可是第二天,部下來報(bào)扔到死海里俘虜都漂回來了。很奇怪,便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天,部下來報(bào)俘虜又漂回來了。更奇怪了,想:難道有神靈在保佑他們,怕得罪神靈就把他們給放了!贝蠹衣牭闹粤,還想聽一遍,可是因?yàn)槲覀兪窃谏险n所以老師就沒再講了。
故事雖然聽完了,但我們心中還是一個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎,老師要開始做實(shí)驗(yàn)了,老師先把雞蛋放進(jìn)第一個(gè)杯,雞蛋迅速沉了下去。當(dāng)老師把雞蛋放到第二個(gè)杯中雞蛋就浮在水杯里,我們就感到奇怪。這時(shí)尚老師叫一位同學(xué)去嘗一嘗這兩杯的水。那同學(xué)說“:這兩杯的水,第一杯的水是淡水,第二杯的水是咸水!边@時(shí),我也悟出了一點(diǎn)道理。我想:媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎?鴨蛋不也是浮起來的嗎?死海的水是咸的,所以被絆住的俘虜不但沒死,還漂回來。這時(shí)老師高興地說“:咸水的浮力很大,死海是含量很大的'湖,所以俘虜都沒死。”
我通過這次課堂活動(dòng)課,我才知道世界上還有淹不死人的!篮。雖然我在知識(shí)的海洋中遨游,而自己在知識(shí)還比不上海洋里的一滴水,這是因?yàn)槲铱吹臅俚木壒,今后我一定要多看課外書,多參加課堂活動(dòng),增長知識(shí),開闊視野。
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字 篇3
課間有快樂的天地,有我們珍貴的友誼,有我們開心的笑聲!
最近我們班流行玩陀螺,下課時(shí),走廊、教室后排老是被圍得水泄不通。這天,好不容易熬到了下課,我就趕緊占據(jù)有利位置,和同學(xué)展開了一場精彩的陀螺大賽。
我方是由我的“嘯天神虎”和張哲凱的“摩天云甲”組成的聯(lián)盟軍,而對(duì)方則是陳奕宇的“乾元靈豹”和張焱的“赤焰神鳥”的聯(lián)合隊(duì)。于是,一場大戰(zhàn)拉開了序幕。
一開始,我就直接讓“嘯天神虎”進(jìn)攻對(duì)方。這時(shí),對(duì)方展開夾擊攻勢,一起來進(jìn)攻我,隊(duì)友“摩天云甲”見勢不妙,趕緊前來救援。可是“乾元靈豹”和“赤焰神鳥”配合得天衣無縫,差點(diǎn)把“摩天云甲”給撞飛,我們不得已只得邊打邊逃,漸漸地,我們被逼到角落。我們知道這樣下去不是辦法,于是便和張哲凱交換了眼色,兵分兩路逃跑了,他們也不甘示弱分別來追趕我們。
看樣子他們想先夾攻消滅“摩天云甲”,再來對(duì)付我的“嘯天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消時(shí),我?guī)е皣[天神虎”鬼使神差般繞道敵方后部發(fā)動(dòng)猛攻,想把“乾元靈豹”給撞飛,緊接著又開始聯(lián)合進(jìn)攻“赤焰神鳥”,誰知“赤焰神鳥”撤退和“乾元靈豹”聯(lián)合,組成銅墻鐵壁。我們左右沖突,就是敵不過他們。于是,我們前后聯(lián)攻,終于把他們打分開了。
終于,“乾元靈豹”元?dú)獯髠,倒在了地上。我正想松口氣,哪知張焱用發(fā)射線一挑,“赤焰神鳥”便騰空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣獸蓋上。這時(shí),我突然猛撞“赤焰神鳥”,終于打敗了它。這場比賽真是既驚險(xiǎn)又刺激,可謂驚心動(dòng)魄。
大課間給了我們太多太多;大課間是充滿著我們歡笑的地方,也是一個(gè)增強(qiáng)友誼的地方。希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去!
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字 篇4
“地球一小時(shí)”活動(dòng),由“世界自然基金會(huì)”組織,讓世界人民在每年三月的最后一個(gè)星期六晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半,將家里不必要的燈光熄滅的一項(xiàng)重大活動(dòng)。今天,為了宣傳這個(gè)活動(dòng),我們藍(lán)天小隊(duì)決定在放學(xué)后,到海月五期開展“簽字宣傳”活動(dòng)。
在海月五期,隊(duì)員們集合完畢,開始了小隊(duì)活動(dòng)。帶上隊(duì)旗,帶上宣傳海報(bào),我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民,李由自告奮勇做起了宣傳先鋒,向居民講述“地球一小時(shí)”的環(huán)保目的。聽完李由的話,這位居民欣然在紙上簽了字。之后,我們見到居民就宣傳,并請他們簽字。盡管有部分居民拒絕簽字,但我們藍(lán)天小隊(duì)依舊找到了十多位居民,向他們灌輸了熄燈的環(huán)保目的,并取得了他們的簽字。就這樣,“簽名宣傳活動(dòng)”圓滿完成。
忘了提一下,在找居民簽字前,小隊(duì)長尹杭先去海月五期的幾個(gè)地方,藏了六張紙,紙上有廢舊物品的名稱。他還準(zhǔn)備了三張紙,紙上分別有“可回收”、“有毒”、“其他”的垃圾類型。等簽名完后,我們幾個(gè)人找啊找,草叢看過了,門前看過了,就是不見紙的蹤跡。好不容易找到一個(gè),可還有五張沒找到咧!費(fèi)盡“千辛萬苦”,終于找到了五張紙。大家迅速進(jìn)行了分類,可惜分錯(cuò)了。要是生活中分錯(cuò)類,很可能會(huì)帶來一些隱患哦!
最后是進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)”的“演講”。在做完了類似“丟手絹”的活動(dòng)方式后,小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。我們當(dāng)然沒忘合影了,在小隊(duì)的旗幟下,我們又拍下了一張張笑臉!
“地球一小時(shí)”只是一個(gè)象征。若只進(jìn)行這一小時(shí)的熄燈環(huán)保,對(duì)地球的保護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了我們的家——地球,請大家都來參與日常的環(huán);顒(dòng)吧!
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字 篇5
什么最精彩?雜技,魔術(shù),唱歌……可你絕對(duì)沒想出,課堂,也能玩出不一樣的精彩!
沒錯(cuò)!就在今天上午,我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨,烏云密布,下起了傾盆大雨。可這雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室,就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”,絕對(duì)會(huì)讓你看清楚了這個(gè),卻看不清那個(gè),簡直是目不暇接。你看,一位男同學(xué)表演了各種花樣,什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好,端正地坐著,等候老師的命令。老師走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,今天我們一起玩玩溜溜球,怎么樣?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說:“老師今天可要向班里的‘高手’請教,拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說:“那么,班級(jí)里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢?”全班扭頭,齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望!皝,有請xx!比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點(diǎn)害羞,但在全班的鼓勵(lì)下,走到了講臺(tái)邊。
等到李xx表演完了,老師忍不住了,迫不及待地說:“你們都在表演,我還要拜師呢。同學(xué)們,學(xué)溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠。”同學(xué)們異口同聲地說。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上,將l溜溜球放在手中,向前一拋,溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn),這就是睡眠。老師也學(xué)著他的摸樣,用力向前一拋,可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽使喚似得,左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次,老師再次將溜溜球拋下去,終于成功了?,老師怎么也收不上來。試了好幾次,老師終于開竅了——輕輕一抖,終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅(jiān)持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心,真是應(yīng)了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行著,同學(xué)們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……
時(shí)間不等人,一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……
小學(xué)生描寫動(dòng)作的作文500字 篇6
今天,媽媽說準(zhǔn)備帶我和弟弟去新房子里。要知道,我和弟弟一直想去新房子里看看,想知道新房子是什么樣的,可就是沒有機(jī)會(huì),今天好不容易有一個(gè)機(jī)會(huì),所以我和弟弟想都沒想就說:“去,一定要去!”
過了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備好了,就出發(fā)啦!走了好一會(huì)兒的路,我們到達(dá)了我們的新家——武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)長河花園九棟甲單元。我們到18樓,媽媽開門后,我們就看見一大堆黃沙,旁邊還有幾樣工具。我和弟弟頓時(shí)來了興趣,便玩起沙子來,我們玩得可高興了。媽媽說:“這次帶你們來,不是讓你們來玩的,而是讓你們來干活的!薄案苫睿扛墒裁椿?”我和弟弟丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽又說:“來鏟墻,為了讓我們大家庭快點(diǎn)住入這個(gè)新房子里來,所以你們也來幫忙! “哦!蔽液偷艿芫湍闷鹗掷锏墓ぞ哏P起來。我拿的是專門用來鏟石灰的東西,但是無論我怎么鏟,墻上的石灰就是弄不下來,我上場剛不久就敗下陣來。弟弟的工具是涂水泥的小鏟子,比我的工具還要不好,所以比我更早下陣。媽媽看到了這種現(xiàn)象,連忙打電話叫爸爸來。不一會(huì)兒爸爸就來了他,一進(jìn)門,他就去衛(wèi)生間里灌滿了一整瓶水,然后朝著我和弟弟鏟過的那兩面墻噴水,并叫我和弟弟不要鏟了,等它泡透了,就會(huì)自己掉下來了。然后爸爸又給了我們18元錢,讓我們?nèi)ベI一個(gè)鏟石灰的小鏟子、刀片和螺絲刀。我們拿到錢就往小店去,等我們買完東西回來,爸爸已經(jīng)開始鏟了。我也拿起新工具開始鏟,一鏟,墻上的石灰就大片大片奇跡般的掉了下來。我們就這樣干到了五點(diǎn)半,鏟完了一面多墻,看看天快黑了,我們就回家了。
我感覺鏟墻很累,看著簡單,實(shí)際很難。今天的勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的不容易。但我還是希望每天都能來鏟墻,這樣快點(diǎn)鏟完,我們?nèi)揖涂梢钥禳c(diǎn)住進(jìn)新房子里了。
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