感動作文400字

【熱門】感動作文400字合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感動作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動作文400字 篇1

　　讀書累了，父親給你削一個蘋果，是感動；朋友高興時，和你一起分享快樂，是感動；在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，也是感動……

　　就在這個星期的星期五，不知道是誰，招惹了老天爺，天漸漸暗了下來，忽然，天上下起了傾盆大雨，天邊閃出一道亮得刺眼的白龍，是閃電，接著，雷也來湊熱鬧了，“轟隆”一聲，勢不可當(dāng)。我的心就像這天氣一樣亂，心想：“糟了，下這么大雨怎么回家？”十分鐘、十五分鐘、二十分鐘，時間一點一點地過去了，像沙漏一樣墜入我的心房。隨著時間的消逝，下課鐘打響了，怎么辦，怎么辦，雨是一時停不了了，雨下得這么突然，媽媽也只帶了一件雨衣。我么心情真的是糟透了。

　　放學(xué)后，我在校門口焦急地等待著媽媽。不久后，我便看到了一個熟悉的身影，是媽媽，她的臉上淌著雨水�？匆娢�，她趕忙拿出雨傘遞給我，我坐上摩托車，撐著傘，披著媽媽后面多余的雨衣，過了一會兒，風(fēng)云突變，風(fēng)突然大了起來，像一把鋒利的鐮刀從我的傘中刮過，我的傘被風(fēng)刮翻了好幾次，媽媽索性把我的傘收了，把雨衣給我拽上。無情的雨像刀刮一樣打在媽媽的身上，媽媽也被車輛濺出來的水打到無數(shù)次，我?guī)状螆?zhí)意要把雨衣還給媽媽，但是都被媽媽拒絕了，幾經(jīng)波折后，終于回到了家，媽媽立刻說：“兒子，你快去洗澡，小心感冒了�！蔽矣謬L試拒絕，但都沒成功，最后只好答應(yīng)了。

　　經(jīng)過了這件事之后，我更深的體會到了什么是母愛，母心如水，子心如石，我一定要努力學(xué)習(xí)，來報答父母。

　　傷心時，朋友對你說一句鼓勵的話是感動；口渴了，朋友給你倒一杯水是感動；當(dāng)你的情緒處于低谷時，父親一個安慰的眼神，母親一個溫柔的撫摸，是感動，哪怕是一片樹葉，也是感動……

感動作文400字 篇2

　　歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。我就曾被感動過。

　　那是一個星期六晚上，我剛從同學(xué)家回來，就看見書桌上那一只被“五馬分尸”的筆。啊！我的心猛地涼了半截，我的鉛筆！我在心里哀號著。“準(zhǔn)是這小子干的！” 我恨得咬牙切齒。我怎么會有這樣的弟弟啊！只要是他稍微有點感興趣的事物，就一定在最短時間內(nèi)讓他“體無完膚”。前不久，弟弟就把我的自行車進(jìn)行了一次“慘無人道”的改裝。

　　吃晚飯時，我得意的對弟弟說明天我會和同學(xué)去游泳。弟弟用嫉妒的眼神看著我，眨了眨眼說：“你看，天上一個星星也沒有，明天準(zhǔn)下雨。還想去游泳，真是癡人說夢！”我向窗外看了一眼，果然如此。弟弟邊笑邊唱：“明天要下雨，姐姐不能去游泳，啦啦啦……”我狠狠地瞪了他一眼，又看看窗外，突然發(fā)現(xiàn)窗外烏云滾滾，難道明天真的要下雨？我生氣地數(shù)落他：“都是你詛咒的，明天去不了了，你滿意了吧！”

　　晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一直想著明天去游泳的事。我突然靈機(jī)一動，傳說只要把愿望寫在紙條上系在小棍上請求月亮，愿望就能達(dá)成。反正我也睡不著，試試吧！當(dāng)我把小棍拿到陽臺上時，卻意外發(fā)現(xiàn)了另一只小棍，上面歪歪扭扭地寫著：明天別下雨，姐姐去游泳！當(dāng)我再抬頭望著天空時，夜幕已繁星點點……

　　從不會有人刻意去尋找感動，因為它是一種樸素的真實，是一種心靈的震顫。在生命的長河中，無時無刻都有感動存在，好好珍惜這份感動吧，留下一個美好的回憶！

感動作文400字 篇3

　　曾經(jīng)有一首歌那么感動我，那是一首我時常哼唱的歌曲——《童年》。

　　有一位詩人說：“畢業(yè)是一窗玻璃碎片，我們凜冽地從上面走過去，回首望著那一地的晶瑩，會感到無比的揪心的疼痛。”我將要畢業(yè)，走過了那些春夏秋冬的日子。在這里，我想放開歌喉，唱出我心中的《童年》。

　　“池塘邊的榕樹上∕知了在聲聲地叫著夏天∕操場邊的.秋千上∕只有蝴蝶兒停在上面∕黑板上老師的粉筆∕還在拼命唧唧喳喳寫個不停∕等待著下課∕等待著放學(xué)∕等待游戲的童年……”我們學(xué)校沒有榕樹但有梧桐樹，夏天它可以為樹下乘涼的學(xué)生們遮蔽陽光；我們學(xué)校沒有秋千但有云梯，它可以幫助學(xué)生們鍛煉身體：我們學(xué)校也有蝴蝶跳著舞姿。

　　我原以為我會永遠(yuǎn)記得那些夜里拼命努力做作業(yè)的日子，可是現(xiàn)在，我所能牢牢捕捉的，卻是學(xué)校笨重的厚鐵門，課桌上畫的涂鴉和充滿汗水氣息的操場——這一切構(gòu)成了我的初中生涯，它們在我將畢業(yè)的時候與我告別，然后彌漫在我的記憶里面。讓我唱一首《童年》，為了這些陪伴我度過我美好人生成長的畫面。

　　我記得每天放學(xué)，都要和朋友一起去學(xué)校附近的小食店吃炸熱狗，雷打不動。

　　唱著《童年》，我知道我有愈多的科目還沒有復(fù)習(xí)好，我盼望著長大，盼望著增長知識。

　　最后快要畢業(yè)了，我們一起在校園里逛著，逛我們在這校園的歡聲笑語。我們靠在一棵梧桐樹上，看著陽光灑落在我們肩膀，我說我是一根竹子，一直在不停的生長著�；赝�過去童年般的日子，真是幸福��！真是懷念��！

感動作文400字 篇4

　　晚飯后，我打開電視，看東視廣角節(jié)目，這可是我最喜歡看的新聞類節(jié)目，今天講述的是一個幫助腦癱兒童的節(jié)目，我一開始想：這肯定是介紹一個醫(yī)院，沒想到，是一個兒童康健園。

　　電視畫面上出來的兒童，不是站不穩(wěn)，就是流著口水，每一個小朋友都要有一個大人專門攙扶著，我想：他們真可憐呀，他們還有用嗎？媽媽說，這種先天的毛病，基本是無法醫(yī)治了，這時候，電視里介紹起了這個康復(fù)園的園長，康健園的創(chuàng)辦者呂舜玲女士是一名愛國僑眷，自幼患有腦癱。呂女士在自身康復(fù)的過程中深深體會到，中醫(yī)推拿對腦癱兒童的早期治療有較好效果。于是，她一邊接受治療，一邊積極學(xué)習(xí)治療手法，從20多年前起，在自己逐步康復(fù)站立起來之后，她開始積極投身肢體殘疾人的康復(fù)工作，為多名腦癱患者進(jìn)行治療，取得了很好的效果。我看了以后，非常驚訝，原來園長也是一個腦癱患者，他知道腦癱的痛苦，也知道腦癱只要在很小的時候幫助他鍛煉，不是不治之癥，看著他用自己抖動的手，幫小朋友推拿，我的眼眶不禁濕潤了，從電視里了解到，她為了開辦這個康復(fù)園，不僅賣掉了自己的兩幢洋房，還把國外的匯款全部投入進(jìn)去，免費的為小朋友治療，經(jīng)過她的治療，不少小朋友走進(jìn)了校園，成為了“正常人”。

　　看完這個專題報道，我好感動，一個殘疾的老奶奶都能為社會做出那么大的貢獻(xiàn)，那么我們這些好手好腳的人，不應(yīng)該為社會做出更大的貢獻(xiàn)嗎？

感動作文400字 篇5

　　在生活中,我獲得了許許多多的愛，有爸爸媽媽的愛，有同學(xué)朋友的愛……但更讓我們深受感動的，是老師無私奉獻(xiàn)、不求回報的愛。

　　有一件事， 是我在上小學(xué)以來最快樂也是最愧疚的，這全因為我的老師。

　　一次上課的時候，老師提出了一個問題讓我們舉手回答，這時許多同學(xué)都舉起了手，我猶豫半天心里想：如果我不舉手的話，同學(xué)們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來。因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，可我想了半天一句話也說不出來，老師叫我坐了下來。

　　下課以后，老師叫我去她的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學(xué)都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的。”老師很親切地對我說：“以后你會的問題就舉左手，不會回答的問題就舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆樱�老師還說：“這件事情我不會告訴班上其他同學(xué)的�！边@件事情讓我十分感動。” “我知道錯了。”我以為所有的老師都非常的兇，有一個問題答不起，就會被老師說，所以我才假裝會做這道題，把手舉起，本以為老師不會叫我，我才得逞，這次老師沒有說我，而是告訴我方法，讓我在老師、同學(xué)們的面前，保留了尊嚴(yán)，我非常感謝，我的老師能給我這個機(jī)會。

　　啊！老師多么可敬，多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊：“老師，我十分感動！”

感動作文400字 篇6

　　打開記憶的閘門，總有那么一件事令我久久感動。

　　那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經(jīng)是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。

　　我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時，我看見一位大姐姐在火車?yán)镒邅碜呷�，不停的問著別人什么。我問了周圍人才知道，原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐，可是她買票時就剩這一張了，而她因為家里有急事，必須明天回去，所以就買了�？伤龥]想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。

　　我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：“唉！到我這來吧！”那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。

　　由于我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經(jīng)睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥，我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”！我很奇怪，便問：“叔叔，你不暈車為什么還喝藥��？”那位叔叔憨憨地一笑：“其實，俺和那姑娘一樣，不過俺還帶了暈車藥。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過看那孩子怪難受的，年紀(jì)輕輕的……”

　　正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生，那就是感動。