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      2. 小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字

        時(shí)間:2021-06-25 20:31:40 動(dòng)作 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字集合五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字集合五篇

        小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇1

          課間有快樂(lè)的天地,有我們珍貴的友誼,有我們開(kāi)心的笑聲!

          最近我們班流行玩陀螺,下課時(shí),走廊、教室后排老是被圍得水泄不通。這天,好不容易熬到了下課,我就趕緊占據(jù)有利位置,和同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的陀螺大賽。

          我方是由我的“嘯天神虎”和張哲凱的“摩天云甲”組成的聯(lián)盟軍,而對(duì)方則是陳奕宇的“乾元靈豹”和張焱的“赤焰神鳥(niǎo)”的聯(lián)合隊(duì)。于是,一場(chǎng)大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。

          一開(kāi)始,我就直接讓“嘯天神虎”進(jìn)攻對(duì)方。這時(shí),對(duì)方展開(kāi)夾擊攻勢(shì),一起來(lái)進(jìn)攻我,隊(duì)友“摩天云甲”見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊前來(lái)救援?墒恰扒`豹”和“赤焰神鳥(niǎo)”配合得天衣無(wú)縫,差點(diǎn)把“摩天云甲”給撞飛,我們不得已只得邊打邊逃,漸漸地,我們被逼到角落。我們知道這樣下去不是辦法,于是便和張哲凱交換了眼色,兵分兩路逃跑了,他們也不甘示弱分別來(lái)追趕我們。

          看樣子他們想先夾攻消滅“摩天云甲”,再來(lái)對(duì)付我的“嘯天神虎”。就在“摩天云甲”快吃不消時(shí),我?guī)е皣[天神虎”鬼使神差般繞道敵方后部發(fā)動(dòng)猛攻,想把“乾元靈豹”給撞飛,緊接著又開(kāi)始聯(lián)合進(jìn)攻“赤焰神鳥(niǎo)”,誰(shuí)知“赤焰神鳥(niǎo)”撤退和“乾元靈豹”聯(lián)合,組成銅墻鐵壁。我們左右沖突,就是敵不過(guò)他們。于是,我們前后聯(lián)攻,終于把他們打分開(kāi)了。

          終于,“乾元靈豹”元?dú)獯髠,倒在了地上。我正想松口氣,哪知張焱用發(fā)射線一挑,“赤焰神鳥(niǎo)”便騰空而起,正好砸到了“摩天云甲”的圣獸蓋上。這時(shí),我突然猛撞“赤焰神鳥(niǎo)”,終于打敗了它。這場(chǎng)比賽真是既驚險(xiǎn)又刺激,可謂驚心動(dòng)魄。

          大課間給了我們太多太多;大課間是充滿著我們歡笑的地方,也是一個(gè)增強(qiáng)友誼的地方。希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去!

        小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇2

          玩游戲。”我們都高興地跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),老師拿著一大袋子氣球來(lái)到了教室,后面跟來(lái)了一群跟屁蟲(chóng)—五級(jí)的孩子。還有一位老師,原來(lái)我們要和大孩子比賽啊!老師把袋子里五顏六色的氣球全都倒在了地上,一朵朵輕飄飄的彩云落地了。啊!氣球那么多,教室里瞬間成了氣球天堂!老師說(shuō):“兩人一組。”說(shuō)著就拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩子。第一組上場(chǎng)的是我們班。

          兩個(gè)小男孩急切地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我們先上場(chǎng)。“于是,老師就把長(zhǎng)繩系在了他們的腿上,時(shí)間為半分鐘。開(kāi)始比賽了,他們拼命地踩著,老師開(kāi)始提問(wèn)題了,因?yàn)樗麄冎活櫜葰馇蛄耍Y(jié)果就答對(duì)了三道題。我們都失望了。輪到五級(jí)班的孩子上場(chǎng)了。只見(jiàn)他們身體東倒西歪的,一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有答對(duì)。我們又恢復(fù)了信心。又輪到我們?nèi)?jí)班的了,這兩個(gè)小男孩說(shuō):“該讓我們踩了!蔽业暮门笥褎(shū)帆傷心地說(shuō):“氣球都快被他們這些小屁蟲(chóng)踩光了,我們踩什么?總不能踩空地板吧!“說(shuō)著就傷心地哭了。我一時(shí)還沒(méi)有弄清楚劉書(shū)帆為什么要哭,老師看見(jiàn)了,問(wèn)道:”你為什么哭啊?“劉書(shū)帆說(shuō):“氣球都被他們踩光了。”老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還有很多氣球!眲(shū)帆停止了哭泣。終于到我們出場(chǎng)了,我鼓起勇氣拼命地踩氣球、回答問(wèn)題。只聽(tīng)氣球啪啪地響起來(lái)就像放鞭炮一樣。哈哈!我們終于成功了!打敗了這些可恨的小屁蟲(chóng)。

          最后我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)猛烈地踩著氣球,終于把氣球踩光了。這讓我懂得了只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能成功。

          啊!這次活動(dòng)課真是太好玩了!

        小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇3

          什么最精彩?雜技,魔術(shù),唱歌……可你絕對(duì)沒(méi)想出,課堂,也能玩出不一樣的精彩!

          沒(méi)錯(cuò)!就在今天上午,我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。

          清晨,烏云密布,下起了傾盆大雨。可這雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室,就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”,絕對(duì)會(huì)讓你看清楚了這個(gè),卻看不清那個(gè),簡(jiǎn)直是目不暇接。你看,一位男同學(xué)表演了各種花樣,什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。

          “叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好,端正地坐著,等候老師的命令。老師走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,今天我們一起玩玩溜溜球,怎么樣?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊著。老師笑瞇瞇地說(shuō):“老師今天可要向班里的‘高手’請(qǐng)教,拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接著說(shuō):“那么,班級(jí)里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢?”全班扭頭,齊刷刷地盯著李xx。李xx不知所措地東張西望。“來(lái),有請(qǐng)xx!比嘁积R鼓掌。剛開(kāi)始李xx還有點(diǎn)害羞,但在全班的鼓勵(lì)下,走到了講臺(tái)邊。

          等到李xx表演完了,老師忍不住了,迫不及待地說(shuō):“你們都在表演,我還要拜師呢。同學(xué)們,學(xué)溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。

          李xx先將溜溜球的繩子套在中指上,將l溜溜球放在手中,向前一拋,溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn),這就是睡眠。老師也學(xué)著他的摸樣,用力向前一拋,可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽(tīng)使喚似得,左搖右晃然后才停下來(lái)。李xx又示范了一次,老師再次將溜溜球拋下去,終于成功了?,老師怎么也收不上來(lái)。試了好幾次,老師終于開(kāi)竅了——輕輕一抖,終于把溜溜球收了上來(lái)。這都靠老師的堅(jiān)持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心,真是應(yīng)了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。

          玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行著,同學(xué)們愛(ài)不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍著……

          時(shí)間不等人,一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語(yǔ)中落幕了……

        小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇4

          在幼兒園大班的時(shí)候,因?yàn)槲以谀莻(gè)時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩,所以我只好在別人跳繩的時(shí)候,自己看著別人跳。

          有一天,我終于忍不住了,于是回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您能不能給我買(mǎi)根跳繩?”,媽媽爽快地答應(yīng)了。

          第二天,我?guī)е鴯湫碌奶K來(lái)到幼兒園,我自信地想;“我雖然沒(méi)有跳繩,可我相信,我肯定第一次跳繩就能超過(guò)所有同學(xué)”。我越想越感覺(jué)美夢(mèng)成真了,突然,我聽(tīng)到了一陣叫聲,一下子,就像閃電一樣驚醒了我的大腦,原來(lái)老師一聲令下,同學(xué)像飛一樣地跳了起來(lái),我也便手忙腳亂地跳了起來(lái)?墒,我一跳起來(lái),就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想:“那肯定是我自己太心急了,沒(méi)跳好!,我調(diào)整了一下情緒,但我費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,幼兒園放學(xué)了,我就不聲不想地回了家。

          一回家,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,全幼兒園大班就我一個(gè)人不會(huì)跳繩了。”,說(shuō)完,我又哭了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“別哭了,我來(lái)教你!”,話音剛落,媽媽就一邊說(shuō)一邊示范著,教我在繩子甩過(guò)來(lái)的'時(shí)候,就要往上跳。

          后來(lái),我照著媽媽的話去練,雖然比以前好了許多,可還是跳起來(lái)容易被繩子絆倒,我都有點(diǎn)泄氣了。后來(lái),媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)跳繩,還必須要有;恒心和毅力。媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì)成功的!薄

          于是我又對(duì)自己充滿了信心,過(guò)了一個(gè)星期,媽媽要帶我出浙江到上海旅游,住進(jìn)了大酒店。在這里我要告訴你一個(gè)小秘密,在大酒店的幾天里,我每天早上都在走廊上練跳繩,雖然有時(shí)還是要絆倒,但好在走廊上是地毯,摔倒了也不這么痛,我摔倒了爬起再練,摔倒了爬起再練……,連幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨看到都感到好笑,真是“工夫不負(fù)有心人啊!”,終于,我通過(guò)這幾天苦練,跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn),從上;貋(lái)時(shí),我已經(jīng)能連續(xù)跳上將近50次。那幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨后來(lái)看到我每天的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,就直表?yè)P(yáng)我。

          現(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了平跳,還學(xué)會(huì)了花跳,有時(shí)我已可以每分鐘跳近200次,在學(xué)校的一次跳繩比賽中還取得第二名。

        小學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)作的作文500字 篇5

          宋代大儒家朱熹曾說(shuō)過(guò):“人生八歲,則自王公以下,至于庶人之子弟,皆入小學(xué),而教之以灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退之節(jié),禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)之文。”是啊,灑水掃地,酬答賓客,本來(lái)就是學(xué)校教育,學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一,我們應(yīng)該自主養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動(dòng)習(xí)慣。

          在這個(gè)星期二的班隊(duì)課上,老師教我們更深入的灑掃應(yīng)對(duì),使我們更加了解了灑掃應(yīng)對(duì)的內(nèi)容。這一課,使我深受啟示。那天回到家把作業(yè)寫(xiě)完后,我便開(kāi)始執(zhí)行灑掃應(yīng)對(duì)中最為簡(jiǎn)單的內(nèi)容——打掃。我發(fā)現(xiàn)自己的房間很亂,于是便開(kāi)始打掃了。先從書(shū)桌入手,我先將書(shū)柜上的書(shū)一疊一疊全搬下來(lái),用抹布一擦,啊!原來(lái)潔白的抹布一下子就染上了黑色。當(dāng)我把每一格都擦拭一遍后,抹布完全變了樣,簡(jiǎn)直是剛剛把白抹布換成黑抹布似的。擦完后,便把書(shū)從小到大的排列好放到書(shū)架上。

          洗完布后,我又把電腦桌給擦了,由于我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)都在電腦桌上寫(xiě),那些橡皮屑都跑到電腦身后了,因?yàn)槎紱](méi)有注意到,長(zhǎng)期積累起來(lái),都有3毫米高差不多了,一看到這,我得干勁一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤了。我一屁股坐在床上,心想:“唉!累死了,干脆不干算了?墒抢蠋熣f(shuō)做任何都不能半途而廢呀!一想到這,干勁不知怎的,又全跑回來(lái)。

          不到一炷香的功夫,我就已經(jīng)把整個(gè)房間都打掃好了?粗@白的透亮的書(shū)桌,白的清爽的床頭柜,干凈的閃閃發(fā)光的地板,我的心中產(chǎn)生了前所未有的快樂(lè)。

          原來(lái)勞動(dòng)就是這樣的感覺(jué),那我以后一定多多勞動(dòng),不僅讓自己獲得快樂(lè),更要讓更多的人獲得快樂(lè)。

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