【精選】動作作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的動作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
如果說，道德是一葉春風，那是因為它唯美；如果說，道德是一股暖流，那是因為它醇厚；如果說，道德是一滴淚水，那是因為它晶瑩……
它，是情感大海的呼喚，是夢想天空的白云，是鮮花綻放的微笑。
做一個有道德的人，并不需要大張旗鼓，只需從小事做起，從身邊開始。
首先從家里做起。早晨，起床后，一聲“媽媽早、爸爸早”，會讓整個家頓時充滿溫馨與活力。
走出家門，看到路旁垃圾桶邊，橫著一個空塑料瓶，走過去，撿起，輕輕放入垃圾桶，創(chuàng)造了潔凈的一角。
搭上公車，安靜的坐著。下一站，一位步履蹣跚的老奶奶拄著拐杖慢慢的走上來，馬上站起，讓老奶奶坐到自己的位置上，環(huán)顧四周，投來許許多多贊賞的目光，心中暖暖的。
走進校門，迎面碰到幾位老師，禮貌的說聲“老師早”，抬頭看見老師微笑的點點頭，心里像喝了蜜一樣，甜甜的。
走進教室，遇到同學微笑的說聲“早”，會使自己倍感愉悅。
當同學需要幫助時及時出手相助，看到同學充滿謝意的眼神，會使你倍感欣慰；當老師委派任務時，積極參加，看到老師投來滿意的眼光，會讓自己有滿足感。
微笑的面對每一個人，學會給別人讓路，善意的出手相助，會讓你變得更加美麗動人。
做一個有道德的人，不一定要大力出資，不一定要掏心掏肺，不一定要竭心盡力，不一定要……只需要一份心，一份情就足夠了。
做一個有道德的人，鄉(xiāng)村會因你而更靚麗，城市會因你而更美好，生活會因你而更加精彩。
一滴水可以折射出太陽的光輝，一個動作可以反映出一個人的品質與人格。
道德，如梅花，暗香浮動！
動作作文 篇2
隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。老爸老媽外加老師的“緊箍咒”，面對壓得透不過氣的“作業(yè)山”，想起兒時無限崇拜的“神通廣大”的卡通人物哆啦A夢，我真是羨慕大雄呀！什么時候，我也有個哆啦A夢就好了。
“叮鈴鈴！”鬧鐘又響了起來，我好困哪，再不起床就要遲到了。怎么辦？沒關系，哆啦A夢在嘛！我不急不慢地刷牙、洗臉，背上了書包，打開“隨意門”，哈哈，到學校了，還早了十五分鐘呢！
我坐在書桌前，“啊，怎么還有這么多作業(yè)！”心煩哪！寫都寫不完。怎么辦？沒關系，哆啦A夢在嘛！“調時鬧鐘”登場！一撳按鈕，時間暫停了。我伏在書桌上先小睡一會兒，再寫作業(yè)也沒關系，反正時間充足。等我的完成作業(yè)，再撳“調時鬧鐘”的按鈕，哇，才一點就寫完作業(yè)啦！
“嘩啦嘩啦……”這天氣也太耍賴了吧！好不容易抽出時間與朋友們去戶外，又被這該死的雨給泡湯了。怎么辦？沒關系，哆啦A夢在嘛！我用“時差儀”改成夏威夷的天氣，太陽高照，我們又可以玩了。
當然，如果我有了哆啦A夢，煩惱變成快樂的事肯定遠遠不止這些。雖然，哆啦A夢在現實中并不存在，有朝一日，我一定要發(fā)明真正的哆啦A夢，讓世界上所有的人都過上無憂無慮的生活。
動作作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，快樂的小學時光即將匆匆走過，好像昨天我還是剛入學的小姑娘，轉眼間已經長大了，成了五年級的畢業(yè)班。在這短短的三個月里，我希望為母校留下最美的形象。
星期五，我們學校隆重舉行了“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”動員大會，聽著老師、校長的諄諄教誨，聽著臺上同學們那鏗鏘有力的發(fā)言，再低頭看看我們的誓詞，就讓我感到自己有許多的不足之處需要改正。
在這個學期里，我要堅持寫好每一次作業(yè)，不為寫作業(yè)而寫作業(yè)；另外，要少些錯別字，減少卷面的涂改次數。數學課上，我的腦袋旋轉速度特別快，恨不得回答老師的'所有問題；可一到語文課上，我就不怎么舉手了，手仿佛有千斤重，有時即使知道答案也不積極發(fā)言，總是做默默無聞的旁觀者。我決定改掉這個奇怪的毛病，讓我的大腦每時每刻保持“運動”，向優(yōu)秀畢業(yè)生“進軍”！
今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮。我還要承諾：
1、提前預習，及時復習。
2、認真聽講，大膽發(fā)言。
3、積極寫博、交流。
4、用心完成作業(yè)不拖拉。
“心動不如行動！”讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，與良好習慣相伴而行吧！努力做最好的自己，向著優(yōu)秀畢業(yè)生，出發(fā)！
動作作文 篇4
今天下午1：3０，我們來到珠江路地鐵站，完成第一次假日小隊活動。
等我們７個人來齊了來齊了，我們排成對在一個角落里的房間的門口站著。易安心的爸爸進去了，一段時間沒出來，我往里望了一眼，里面有一個很長的走廊，有ｎ個房間，數也數不完。５分鐘后，易安心爸爸出來了，拿了３個標牌，４個綬帶。我，姚天豫和龔一凡舉著標牌，其他４個女生帶著綬帶，在易安心爸爸的帶領下，我們來到了進站的地鐵的門口。排好隊，呆呆的站在那里，家長在一旁拍照。拍了幾張之后，把裝備脫下來，又回到了上面。易安心媽媽拿起一盒筆，每人一支，又拿起厚厚一摞子紙，每人差不多４０－５０張，讓別人在上面簽名，然后送到青奧組委會上，黏黏貼貼，做成一面大旗幟。哎呀！行動了！快點找人簽名。
我來到了一個賣小吃的區(qū)域，請他們來簽名。我找了八家店，每店３個人，一共２４個人。還剩１６張了，這時，我聽到了有人在說日語，原來是兩個日本小女孩兒，他們很樂意給我名，而且還給我們簽了兩個朋友的名字。突然，我看到有一個老外，準備進站，我立刻追了上去。老外看到我在追他，開始跑了起來，很快就進站了。爸爸看到我沒有追上老外，就把自己的名字和其他幾個同事的名字也簽了上去。
這次活動因為天氣原因，持續(xù)的時間很短，但我們用自己的方法傳遞青奧，推廣青奧。雖然我們沒有參加青奧會，總之，我們?yōu)榍鄪W會盡了一份力，使更多的人認識青奧會。
動作作文 篇5
一個普通的下午，在我埋頭工作的時候，突然跳出了驗證消息，我點擊開來，原來是一位老同學邀請我加入群，那個年代我們一起復習的群。
我不假思索地接受了邀請，沒想到后來就是因為這樣一個不期而遇的舉動，凌亂了心。
晚上跟老公通完電話，發(fā)現初戀發(fā)來的好友驗證信息。我想他是通過那個群找到我的吧，我也沒有猶豫通過驗證消息了�；蛟S我當初在加入群的時候心里就在期待重遇他，就在期盼這樣的時刻到來吧。
思緒將我拉回十年前……
那年我們是一個初三復習班成人校的同學。初戀是我們那個班的班草，陽光帥氣，學習成績也好，班里很多女生心儀她。我還記得當時我的同桌個子不高，胖胖的，長得倒也挺可愛，很瘋狂大膽地公開追求他。要知道那個年紀的我們大多對感情是含蓄的，只會在心里默默地喜歡關注某個人，像我同桌這樣大膽開放的人還真是少見。
有一次課堂上，看見她筆一直不停的在紙上畫，我問她在干什么。她告訴我她一直在寫S君（初戀）的名字，因為她聽說在紙上一直寫自己深愛人的名字，寫一萬遍，筆畫不能斷了，這樣她的夢想就可以成真。還記得當時她的神情很虔誠，很堅定，有點震撼到了我。
我在想什么樣的男生能讓她這樣著迷，于是我慢慢地關注到S，球場上揮汗跳動的身影，棱角分明略顯嚴峻的輪廓，不知什么時候開始我關注他的一舉一動，渴盼在食堂，在班級，在校門口…在每一個角落都能遇上他，就這樣我迷戀上了他。這青澀的情竇初開使我嬌羞于向他表白，于是我開始寫日記，把每一次的怦然心動都一一記錄，就好像在他耳邊對他輕聲低喃。
學習生活就這樣在我一天一天翻過的日記本中平靜地繼續(xù)著。直到有一天，始料未及地打破了我那份小心隱藏的感情。當時同班有一個跟我關系比較近的男同學，暫且成為Y君，他趁著中午大家午休的時候撬開了我的日記本，當時的日記本都是有三個數字密碼上鎖的，不知道現在有沒有更高級的日記本了。在我完全不知情的情況下，Y君可惡地翻看了我所有的日記，而且還將日記本拿給S看。那天天氣很熱，睡完午覺我照常地來到教室準備下午的課程。剛到課桌前，就看到桌子上攤開的日記本，我完全震驚住了，整個人懵了，這里面可是承載了我多少青澀的秘密，現在全班皆知了嗎，他也知道了嗎，多少同學會看我的笑話呀，臉龐噌地燒起來。
待續(xù)......
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