【精選】動(dòng)作作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
那句話還存在,我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里。
屋外天空原本的蔚藍(lán),被黑色所替代,黑云烏壓壓的一片。
一?荚嚨某煽(jī)發(fā)了下來(lái),語(yǔ)文92分。坐在桌子旁,眼神再次不經(jīng)意的看到了桌角的那份分外醒目的卷子。那一個(gè)個(gè)紅紅的大八叉,讓我的心緊的一揪,就快要喘不過(guò)氣來(lái)了,不夠呢,旁邊那一個(gè)大大“浮”,更是把我的心敲的支離破碎,還不夠呢,天空又很富有人情味的打了幾個(gè)響雷,雨便開(kāi)始下了。
心里亂的如麻一樣,所有的思緒都理不清楚,所有的,所有的情感都泛濫般的一齊涌上心頭,酸楚與隱痛的感覺(jué)把心塞的滿滿的。我知道你不會(huì)在愛(ài)我了。語(yǔ)文差成這樣,連平均分都達(dá)不到的我還有什么資格談愛(ài),談愛(ài)你。你的心一會(huì)很受傷吧。
語(yǔ)文課上,我一直低著頭,不敢與你對(duì)眼,只是覺(jué)得很內(nèi)疚,很自責(zé)。這一節(jié)課過(guò)的無(wú)比漫長(zhǎng),是我上過(guò)的最長(zhǎng),最難熬的一節(jié)課。
下了課,同學(xué)說(shuō):老張叫你去辦公室,臉上的表情也不知道下意識(shí)變成了什么樣,心里是覺(jué)得很驚訝的,我如同機(jī)械運(yùn)作般朝你的辦公室走去,一步一步都邁的無(wú)比沉重。
我走到你身旁站定,你抬頭與我對(duì)視,我?guī)缀醪桓艺暷愕难劬,你嫣然一笑,那笑容仿佛牽?dòng)了我的心。你對(duì)我說(shuō):“不要灰心,只要肯努力,你就是我的好女兒!薄昂门畠骸边@三個(gè)字撥動(dòng)了我心底最深最柔軟的那部分弦。沒(méi)想到,你還愿意愛(ài)我,你還愿意讓我做你的好女兒。那句話讓我怦然心動(dòng),好似初戀的滋味。那感覺(jué),那心動(dòng)的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那句話讓我怦然心動(dòng),讓我的心中如小鹿亂撞,讓我好似感覺(jué)到了初戀的那種悸動(dòng)的心情。
我會(huì)為了你那句話而努力,而奮斗。我不會(huì)辜負(fù)了這本該奮斗的青春。趁我還年輕,我會(huì)為了你的那句話而好好地拼一場(chǎng)的。
那句話還存在,我深深地腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里。那句話讓我怦然心動(dòng)!
動(dòng)作作文 篇2
今天,8時(shí)30分,最激動(dòng)人心的一刻即將到來(lái)。因?yàn)檎憬鹁鎸鬟f到我們"東苑小學(xué)"了。
火,是人類(lèi)文明的象征。奧運(yùn)火炬,象征和平、光明、團(tuán)結(jié)與友誼。我想:在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕試上,所有絢麗和壯觀,都比不上點(diǎn)燃圣火的那一瞬間!
“來(lái)了!來(lái)了!”我們高興地呼喊起來(lái)。是教育科科長(zhǎng)-浙江火炬手陳老師拿著火炬跑來(lái)了。她走上了主席臺(tái),當(dāng)校長(zhǎng)宣布火炬將在各班選出的小火炬手中傳遞?粗麄兡切┬』鹁媸謧鬟f時(shí),我是多么羨慕他們!我也是多么想火炬在我手中傳遞啊!我們也不閑著,便喊起了“中國(guó)加油!奧運(yùn)加油!”
就在快宣布火炬?zhèn)鬟f儀式結(jié)束時(shí),校長(zhǎng)給了我們一個(gè)意外的驚喜說(shuō):“火炬將傳遞到每一位同學(xué)身邊。”話音剛落,“耶!”一聲雷鳴般的叫聲喊起來(lái)。有許多名同學(xué)在喊;“快點(diǎn)!快點(diǎn)!傳到我們這邊來(lái)!
“來(lái)了!來(lái)了!”火炬?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)了!芭!我摸到過(guò)真正的火炬啦!”大家心里都很高興。蹦蹦跳跳的回到了自己的教室。校長(zhǎng)宣布本次火炬?zhèn)鬟f儀式完滿結(jié)束。
動(dòng)作作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我們無(wú)敵小隊(duì)的成員:劉詩(shī)琪 張主鋒和我,在南門(mén)集合。我們無(wú)比激動(dòng),都盼望著小廣告快點(diǎn)出現(xiàn)在我們的視線里。
我們東看看,西找找,突然,小隊(duì)長(zhǎng)劉詩(shī)琪大叫:“小廣告!小廣告!”我們頓時(shí)興奮地涌上前,準(zhǔn)備合作清理掉小廣告。我呢,負(fù)責(zé)灑水,劉詩(shī)琪負(fù)責(zé)用鏟子刮小廣告,張主鋒就負(fù)責(zé)繼續(xù)尋找別的小廣告。準(zhǔn)備好后,我們無(wú)敵小隊(duì)開(kāi)工了!
我們鏟呀鏟,卻發(fā)現(xiàn)不光小廣告怎么也鏟不下來(lái),鏟子還刮花了墻面。小廣告好像在向我們宣示:“哈哈!看你們拿我怎么辦!”
“用鋼絲球會(huì)更好!”劉詩(shī)琪說(shuō)。
“要不,弄點(diǎn)水也行,把膠給溶解了。”我也提議。
“這樣,”張主鋒說(shuō),“再弄點(diǎn)去污粉,效果肯定更好!”
于是,我們又一絲不茍地擦了一遍,效果是好了一點(diǎn),可還是不理想。怎么辦呢?我想了想,說(shuō):“我以前清理過(guò)小廣告,最科學(xué)的是水16,去污粉9,16:9最好!咱們應(yīng)該清水多一點(diǎn),去污粉少一點(diǎn)!
說(shuō)干就干!我們?nèi)齻(gè)人又擦了一遍,這回,可惡的“牛皮癬”終于被我們清除掉了,我們高興地跳了起來(lái)。
看著干凈的墻面,就好像感覺(jué)我們把潔凈的白紙上的黑色污點(diǎn)去掉了。我們覺(jué)得我們?yōu)樯鐣?huì)做了一件大事!
動(dòng)作作文 篇4
前幾天,韓老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)做了個(gè)游戲。游戲規(guī)則是同學(xué)們抽簽選定自己的國(guó)王,誰(shuí)是自己的國(guó)王,自己就要像天使一樣保護(hù)他,鼓勵(lì)他,給他帶去溫暖。但是不能告訴他自己是他的天使。一周后大家來(lái)猜自己的天使是誰(shuí)。這個(gè)游戲就叫做天使行動(dòng)。
我抽簽抽到的國(guó)王是顧昊昱,可我平時(shí)與他沒(méi)太多來(lái)往,因此,抽完簽我就開(kāi)始絞盡腦汁地想:我到底該怎樣幫助他呢?怎樣才能給她送去溫暖呢?想著想著,我靈機(jī)一動(dòng),大課間回來(lái)時(shí)大家的手不是都很冰冷嗎,我可以幫他暖手,還可以在一起作業(yè)網(wǎng)上為他點(diǎn)贊鼓勵(lì)他這些都可以給他帶來(lái)溫暖!整整一周,我默默地為我的國(guó)王送去了溫暖和鼓勵(lì)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我們之間的交往多了起來(lái),關(guān)系也貼近了。我也成功地完成了天使任務(wù)。
在幫助我的國(guó)王的同時(shí),我也感受到了來(lái)自我的天使徐子博同學(xué)的溫暖與幫助。每天早上早操回來(lái),徐子博總是第一個(gè)沖到我面前,為我暖手。在他為我暖手時(shí),我感覺(jué)到他的手也冰冰的,我的手暖和了,他的手依舊是冰的。他帶給了我溫暖,我非常感動(dòng)。因此,我也很快就猜出了徐子博是我的天使。
生活中的溫暖無(wú)處不在,重要的是能不能去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這次天使行動(dòng),同學(xué)們之間的關(guān)系更加緊密了,溝通也多起來(lái)了,我們也更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖與愛(ài)。我喜歡這次天使行動(dòng)!
動(dòng)作作文 篇5
每次要寫(xiě)作文,王小明總是不開(kāi)心。他夢(mèng)想著自己哪一天有一支會(huì)寫(xiě)作文的筆。這天早晨起來(lái),他看到書(shū)桌上放著一支金燦燦的筆,筆桿上寫(xiě)著“自動(dòng)作文筆”。
王小明拿起來(lái)看,心想:這是真的嗎?不如帶到學(xué)校去,試一下有沒(méi)有用,如果有用就用它來(lái)寫(xiě)作文,如果沒(méi)有用,還可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
來(lái)到學(xué)校,第一節(jié)課和第二節(jié)課是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,今天的兩節(jié)課讓你們寫(xiě)第六單元的作文!蓖瑢W(xué)們都拿出作文本,寫(xiě)起作文來(lái)。只有王曉明慢吞吞的拿出“自動(dòng)作文筆”來(lái)。王小明想:剛好可以試一下“自動(dòng)作文筆”有沒(méi)用。
王曉明一拿起筆,手好像就不受控制了一樣,寫(xiě)起作文來(lái)。半個(gè)小時(shí)不到,王曉明就寫(xiě)好了,心想:這筆真的有用,以后寫(xiě)作文就不怕啦!哈哈……
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
動(dòng)作作文 篇6
“哎呦哎呦,好疼啊……”咦,這是誰(shuí)的聲音啊?“小朋友,我……我……就是地球姑娘!”噢,原來(lái)眼前這位就是美麗的地球姑娘啊,我簡(jiǎn)直不敢相信,她怎么變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了?以前的她是一個(gè)美貌如花、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,現(xiàn)在她怎么一下子變成滿面灰塵、一副憔悴的呢?“你怎么了,地球姑娘?”“咳……咳……別說(shuō)了,你們把我搞得到處都是病,到處都令我疼痛難忍。你們?nèi)祟?lèi)怎么了,我為你們無(wú)私慷慨地提供著各種資源,提供著各種能源,可你們不僅沒(méi)有報(bào)答我,還不斷地破壞著我的美麗容貌,亂排廢氣、浪費(fèi)資源,隨意濫用化學(xué)品來(lái)破壞這個(gè)美麗的家園……你們?nèi)祟?lèi)怎么能這樣。
聽(tīng)著地球姑娘的痛訴,我決心一定要讓我們?nèi)祟?lèi)行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)節(jié)能減排,從我們的身邊做起。
首先是要學(xué)會(huì)節(jié)能,現(xiàn)在我們地球所擁有的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等都是有限的,它們本來(lái)可以不斷再生,但由于我們?nèi)祟?lèi)隨意破壞,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟?lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。就拿我們的水資源來(lái)說(shuō)吧!雖然現(xiàn)在新聞上常常呼吁我們?nèi)祟?lèi)要節(jié)約用水,比如我們可以利用洗菜的水來(lái)拖地,再用臟水來(lái)沖廁所等,但人們還是不把它當(dāng)一回事,不斷地浪費(fèi)水資源,在我的學(xué)校中,也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水“滴答滴答”響的聲音,這些都是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有注意節(jié)約用水而造成的,雖然浪費(fèi)一滴水并不會(huì)對(duì)社會(huì)帶來(lái)太大的影響,但我們?cè)囅胍幌,如果我們每個(gè)人都抱著這種心態(tài),每個(gè)人都去浪費(fèi)一升水,那全國(guó)13億多人口,一天就會(huì)浪費(fèi)13億升滴水,一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)390億升滴水,一年將會(huì)浪費(fèi)4680億升水,這是多么驚人的數(shù)據(jù)!因此,我們每一個(gè)人都不能忽視這一點(diǎn),一定要重視起來(lái),因?yàn)椋绻覀兌加兄环N僥幸心理,那我們將會(huì)浪費(fèi)多少白花花的水啊!再拿我們平時(shí)常用的東西來(lái)說(shuō)吧!如果我們每人每星期節(jié)約幾張白紙;去餐館吃飯時(shí),能盡量少用一次性筷子,我們地球上將可能多一片綠色森林。當(dāng)然,地球所擁有的自然資源也是有限的,比如礦產(chǎn)資源,它是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的.但近幾年來(lái),人們不加節(jié)制地開(kāi)采,必將會(huì)加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭.
其次還要學(xué)會(huì)減排,主要減少排什么呢?我想我們一定要注意減少排放廢氣和排放污水.現(xiàn)在我們生活質(zhì)量在一天天地提高,人們都有了自己的私家車(chē),我們開(kāi)著自己的車(chē)每天去上班、工作,節(jié)假日去和家人一起去旅游,但是每當(dāng)我們走到街道上的時(shí)候,總能聞到汽車(chē)所排放出來(lái)的廢氣,這些廢氣不僅有害于我們的身體,還污染了我們的美麗地球,如果這些廢氣以后越排越多,在不久的將來(lái),撐破了地球表面的'臭氧層,后果將不堪設(shè)想。因此我覺(jué)得我們可以少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē),可以選擇騎自行車(chē)等,因?yàn)檫@些車(chē)不僅可以減少污染,還可以鍛煉我們的身體,何樂(lè)而不為呢?污水我想現(xiàn)在大家都可以經(jīng)常見(jiàn)到。有一次,我來(lái)到了一個(gè)小河旁,一股惡臭向我撲鼻而來(lái),原來(lái)在小河的旁邊有個(gè)工廠,這些工廠所加工的一些有害的污水就順著管道直接流入河中,污染了河水,時(shí)間一長(zhǎng),這里的環(huán)境便變得臭氣熏天了。這些工廠的老板為了多賺點(diǎn)錢(qián),為了方便,就把這些有毒物質(zhì)排到河里,這些老板都是昧著良心賺錢(qián),賺的都是些“黑心錢(qián)”,他們?yōu)榱俗约旱睦娑茐牧宋覀兊纳鷳B(tài)環(huán)境,破壞了我們美麗的家園。
其實(shí),我們只要從身邊做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,比如出去時(shí)順手關(guān)燈:把一些耗電的燈泡換成是節(jié)能燈泡:上完廁所時(shí)順手關(guān)一下水龍頭……這都是些平凡的事,但這些平凡的事如果我們每個(gè)人都能養(yǎng)成習(xí)慣,那將是一件不同尋常的事情。
讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,挽救我們的地球,讓地球姑娘恢復(fù)以前的美貌!讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)節(jié)能減排,精心保護(hù)好地球,從小事做起,讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
動(dòng)作作文 篇7
這一天是我同學(xué)鐘偉的生日,我和一些同學(xué)到鐘偉家去玩,給他慶祝生日。
中午,我們打算去公園的沙灘上玩,剛走進(jìn)他家院子的大門(mén),旁邊飯店里的一位女顧客“哇”的尖叫了一聲,嚇得我們魂不附體,接著從飯店角落里竄出一只烏黑的大老鼠來(lái),又把我們嚇了一大跳。老板馬上拿起掃帚追著老鼠打,我們見(jiàn)了也“路見(jiàn)不平,拔刀相助”,同時(shí)也要報(bào)剛才的那一嚇之仇。
說(shuō)干就干,我們每人手里拿起武器追著老鼠窮追猛打,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)下手的機(jī)會(huì),結(jié)果亂成一團(tuán),那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)摹皦延^”?墒牵鲜螽吘故抢鲜,無(wú)論是偷東西還是逃跑都非!皩I(yè)”,我們十幾個(gè)人追著老鼠打,老鼠還是沒(méi)打著,勁就先泄了一大半,這樣下去可不是個(gè)辦法。俗話說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)諸葛亮”,我們一群人還打不過(guò)這只老鼠嗎?于是我們哥幾個(gè)湊在一起想辦法,最后決定來(lái)個(gè)“甕中捉鼠”。我們兵分兩路,先讓“飛毛腿”呂昶去鐘偉家拿一樣必勝的“法寶”,我和其他人則把老鼠逼到廁所里,堵上唯一的出口,這時(shí)呂昶也把“法寶”拿來(lái)了那就是——貓。我們把貓放進(jìn)廁所里,靜靜地等待著。不一會(huì)兒,廁所里傳來(lái)老鼠“吱吱”的慘叫聲,不久叫聲沒(méi)了,我心想:看來(lái)大事已成。我們打開(kāi)廁所門(mén),看見(jiàn)貓正在享受它的“美味”呢!
哈,我們終于把老鼠殺死了,我的心里十分高興,看來(lái)老鼠無(wú)論再機(jī)靈也斗不過(guò)我們?nèi)祟?lèi),當(dāng)然也少不了貓的一份功勞。
動(dòng)作作文 篇8
一池的清淺,一片云淡,入泥三分,出水三分,臨水而逸的你,醉過(guò)誰(shuí)的眉,而你的回眸里卻動(dòng)了我的心!——題記
夏風(fēng)不時(shí)掠過(guò)臉龐,帶來(lái)沉悶的心情。踏著夏日驕陽(yáng),我們開(kāi)始這令人憧憬的夏令營(yíng)寫(xiě)作活動(dòng),前來(lái)等車(chē)的同學(xué)形成一片人海,繪成了這炎炎夏日的動(dòng)感之畫(huà)。正當(dāng)我激動(dòng)之時(shí),望遠(yuǎn)處那潔白無(wú)暇的云,仔細(xì)一看還真有幾分與荷花相似。
贊荷寄情是千百年來(lái)中華文化的主旋律,荷花如一首生命之歌,唱出了多少文人墨客的心跡。有人“中通外直,不蔓不枝”;有人“既然不愿纖塵染,何必立身淤泥中”;有人“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真”。而我卻覺(jué)得,古今中外很多值得我們追隨的“蓮”潔之士,又有幾個(gè)在隨波逐流的時(shí)代里,穩(wěn)扎于淤泥之中呢?是荷!水池中的一抹芬芳,真是令我愛(ài)慕不已。
“最是一低頭的溫柔,恰似一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。”徐志摩筆下那婉約動(dòng)人的荷花仙子,確實(shí)是給了我無(wú)限的遐想。那迷人的身姿,正是這個(gè)夏日永恒的芳香與美麗。讓我眼前一亮的是一座金荷花像,它屹立與池水中,向每一位游客揮手,相伴在周?chē)男『苫ㄒ膊贿d色,一個(gè)個(gè)擺著婀娜多姿的造型,襯托著最神圣的夏日一景。
一進(jìn)門(mén),便聞到一陣花香?矗『晒0押扇~高高托起,荷葉挨挨擠擠的,仿佛一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。如翡如翠的碧綠染醉了肌膚,清素淡雅的荷香馨動(dòng)了心魄。夏日的微風(fēng)夾雜著荷香吹拂過(guò)每個(gè)人,清新的荷香把我?guī)У胶苫ǔ刂醒搿M蚝商,驕?yáng)下的荷花、荷葉如一幅幅美侖美奐的畫(huà)卷,在我面前依次展開(kāi),滿塘碧綠,一池的青翠中間,擎出朵朵的粉紅和皎白。我幻想自己就是一片脫俗的荷葉,在微風(fēng)中翩翩起舞,綠衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),我對(duì)路人揚(yáng)著微笑的臉龐,送上最真摯的祝福。荷花不僅僅是“出淤泥而不染”的高潔,更是“翠細(xì)紅袖水中央,清荷蓮子雜衣香”的唯美。
瞧!那朵朵頑皮的荷花從荷葉冒出來(lái),粉的可愛(ài)動(dòng)人,紅的艷而不媚,白的純潔樸素。那一朵朵尖尖小荷,像神箭剛剛出;那一朵朵白花,像白衣少女在雨中隨風(fēng)翩翩起舞,帶露含羞,冰清玉潔,如江南的窈窕女子,仿佛似一幅幅淡雅的水墨畫(huà)。那一朵朵粉荷,像出水芙蓉,身上還掛滿水珠,一臉的嬌羞,香艷嫵媚。定神一看,挨挨擠擠的荷葉間幾滴露珠躺在上面,荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí),水珠就在上面打滾。在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透的,不知是粒粒璀璨奪目的鉆石?還是顆顆光滑圓潤(rùn)的珍珠?紅蜻蜓俏立荷花的倩影,綠葉相托,池水蕩漾,裝點(diǎn)著夏日的風(fēng)情。這里,沒(méi)有塵世的喧囂與浮躁,有的只是雨打荷葉發(fā)出的嘀嘀嗒嗒有節(jié)律的響聲,我感覺(jué)到了寂寞的夜里雨打芭蕉的情趣。我仿佛聽(tīng)到了那荷花綻放的裂帛之音,讓你直感嘆生命是如此的美好。我感覺(jué)到了一種寧?kù)o、一種境界。感覺(jué)心靈得到了前所未有的洗滌,靜靜的、沒(méi)有一絲雜念。
想起辛棄疾在詩(shī)中所說(shuō)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”望一湖荷花,感嘆一曲絕唱,或許,正是我們的心也在歌頌這荷之絕唱。唱心中的那支歌,唱給心靈最深處的寂寞,喚醒那把正直的火焰,把一切污穢燃成灰燼,領(lǐng)略清高純潔的豪情壯志。
柔美俏美的睡蓮安靜的浮在池水上,招展著它的風(fēng)姿,巧語(yǔ)嫣然。讓我不禁想起一首詩(shī):“雖名睡蓮無(wú)睡意,清風(fēng)吹拂浣紗衣。”不遠(yuǎn)處一座石橋飛跨兩岸,影子倒映水中,不時(shí)蜻蜓飛過(guò)靈活的尾巴點(diǎn)起一圈漣漪,橋的倒影又顯朦朧幻變。真想在這一方水畔停駐,在溫婉的水間打撈被歲月沖淡的陳年往事,尋覓那一段段失落在荷香深處的回憶。盡管只是一個(gè)夢(mèng),但卻愿常駐于此。只因心中的那股不可名狀的力量,正鼓動(dòng)我前進(jìn)。
荷花,江南因你增幾多秀色?水鄉(xiāng)因你增幾多風(fēng)韻?夏日因你增幾多浪漫?池塘因你增幾多風(fēng)情?那池塘蕩漾的綠,那水中點(diǎn)點(diǎn)的紅,風(fēng)中陣陣的芳香,雨打荷葉的嬌柔,怎不讓人回味荷之情,荷之韻,荷之潔,荷之品!是什么讓粉紅的荷花煥發(fā)鮮紅的光彩?詩(shī)人會(huì)深情地告訴你:是天上那輪火紅的太陽(yáng),賦予荷花別樣的鮮紅。是什么讓人們特別喜愛(ài)荷花呢?人們會(huì)不約而同地說(shuō):是荷花風(fēng)采的吸引。那出淤泥而不染的高潔品質(zhì),那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,還有媚而不妖的美姿,就是荷花的風(fēng)采。讓荷花風(fēng)采在社會(huì)的各個(gè)角落里蕩漾!
我為“荷”而來(lái),為尋一份屬于情感部落的清香,覓一段唯美甜蜜的回憶,珍藏于內(nèi)心;我為“荷”歌唱,唱一曲廉明的天籟,千年萬(wàn)載水中央;我為“荷”心動(dòng),觸一抹荷花的溫柔與浪漫。
動(dòng)作作文 篇9
每次我戴上我最心愛(ài)的粉紅色項(xiàng)鏈,我就會(huì)想起我錯(cuò)怪了妹妹的那年事,雖然妹妹早已原諒了我,但是我還覺(jué)得很慚愧。
去年的生日,舅父送給我一個(gè)精致的小盒,我迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)是一條漂亮的項(xiàng)鏈,我連忙把它戴起。妹妹看見(jiàn)了,也嚷著要戴上項(xiàng)鏈。我說(shuō)∶“不可以,這是我的生日禮物!泵妹寐(tīng)了后,很不開(kāi)心地走到一旁。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。我怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)妹妹我的項(xiàng)鏈在哪里。妹妹說(shuō)∶“我沒(méi)有取去你的項(xiàng)鏈。”無(wú)論妹妹怎樣解釋,我都不相信她。
后來(lái),媽媽幫我找到了我的項(xiàng)鏈,我才知道錯(cuò)怪了妹妹,我感到非常內(nèi)疚,于是連忙向她道歉,妹妹不但沒(méi)有生氣,而且還原諒我。
經(jīng)過(guò)這件事情,我明白做事不可以沖動(dòng)。妹妹的生日快到了,我正親手制造一條項(xiàng)鏈給她,希望她會(huì)喜歡這份禮物。
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