動(dòng)作作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
當(dāng)時(shí)的他是最好的他,
后來的我是最好的我,
最好的我們之間隔了一整個(gè)青春。
怎么奔跑也跨不過的青春。
只好伸出手道別。
——《最好的我們》
那年夏天,最好的我們沖擊了我們的視野,“耿耿余淮”的青春是否激起了你們的回憶,是否會(huì)像那句話一樣“青春就是這樣,好像是無論怎樣度過都會(huì)被浪費(fèi)。那么,不如浪費(fèi)在你身上!
那時(shí)的他是名副其實(shí)的學(xué)霸,而她因?yàn)橛龅椒堑,以擦邊球的分(jǐn)?shù)考進(jìn)大名鼎鼎的振華。并且在這遇到了最長(zhǎng)情的他-路星河,以至于后來都會(huì)流傳一句話“青春欠我們一個(gè)路星河。”那樣灑脫的他,因?yàn)橐环輪渭兊男膭?dòng),可以守候耿耿八年的時(shí)光。但換不了的是不將就,因?yàn)橛心莻(gè)人的出現(xiàn)。更有像人如其名的“簡(jiǎn)單”,一個(gè)非常簡(jiǎn)單可愛的女孩,她的眼中只有那個(gè)叫“韓敘”的男生,他是她每一步上升的動(dòng)力,追隨他是她的樂趣。更有集美貌與智慧于一身的洛枳,她從來都是優(yōu)秀代表,每次老師都會(huì)將她的作為范文在各班傳看。她那么的努力只是為了得到某一人的欣賞,每次在國(guó)旗臺(tái)下都會(huì)有那個(gè)身影,他是那樣的遙不可及,但他叫盛淮南,“橘生淮南則為枳!彼麄兊慕患恢褂跒橐粋(gè)相知!肮⒐⒂嗷础薄昂(jiǎn)單韓敘”“盛淮南洛枳”這是最好的詮釋,他們度過了青春最好的年華,但總會(huì)有意外的出現(xiàn),他們的身邊不再只是當(dāng)時(shí)那個(gè)年少的她,變換更替,都抵不過那時(shí)的片刻心動(dòng)。
時(shí)光易逝,面臨了許許多多的分分合合,總有一天有一個(gè)人會(huì)先走。耿耿身邊沒有那個(gè)自稱小爺?shù)娜,他們約好了一起去同一個(gè)地方上大學(xué),但余淮卻消失不見,只留她一人在晚秋高地獨(dú)自等候,杳無音信是他的回復(fù)。暖心單純的簡(jiǎn)單以為他跟韓敘就會(huì)這樣一直一直走下去,她覺得她懂他,但她抵不過貝霖在韓敘面前體現(xiàn)的一份柔弱,她在他面前總是那樣快樂,她不想在他面前展現(xiàn)一絲絲的不樂觀,她希望他可以好好的,但終究不是對(duì)的人。在教室樓頂?shù)囊环浇锹淅铮胖氖且粋(gè)女孩的青春萌動(dòng),她不曾向誰(shuí)告知,那只屬于她一人,他不曾看到。
你總是說青春從不曾永遠(yuǎn),而那時(shí)候的我們,就是最好的我們。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總會(huì)遇到那個(gè)讓你內(nèi)心再泛波瀾的人。錯(cuò)過,是為了更好的遇見。一句對(duì)不起,挽回了多年的空缺。余淮對(duì)耿耿說過:“你是小爺我的人,以后我罩你”耿耿也記下了那句話。因?yàn)閻勰悖艜?huì)堅(jiān)持,這么多年一直耿耿余淮。
動(dòng)作作文 篇2
第一小組在行動(dòng)石家莊市草場(chǎng)街小學(xué)三五班 黃可卓五·一黃金周的時(shí)候,我們一家三口分成了兩個(gè)行動(dòng)小組,我和爸爸在第一小組,爸爸是組長(zhǎng),我是副組長(zhǎng);媽媽被分在第二小組,媽媽是光桿司令。5月2日,我們第一小組騎自行車去石家莊郊外的村子里游玩!膀T自行車去,太好玩了!”這是我第一次騎自行車出游,雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車兩個(gè)月了,但是媽媽不準(zhǔn)我騎車出大院,說小孩子騎自行車出去危險(xiǎn),今天媽媽不在家,爸爸不但準(zhǔn)許我騎自行車出去,而且還可以騎那么遠(yuǎn)的路,所以特別興奮。我們往西走,先來到一片槐樹林,看見樹林里很臟,臭鞋巴子、酸奶袋、爛紙扔得到處都是,簡(jiǎn)直沒法下腳,我和爸就趕緊退了出來,我心想,肯定是有些人不講文明,亂扔垃圾,破壞了小樹林優(yōu)美的環(huán)境,我以后出去游玩一定不亂扔垃圾,要不多破壞環(huán)境。∥液桶钟烛T上自行車來到一個(gè)叫玉村的村莊,我們走到農(nóng)家的菜地里,看見了各種各樣的菜,有菠菜,有韭菜,有白菜,還有整排整排的大蔥……,它們都長(zhǎng)得特別茂盛,我們還在田間的溝渠里洗了把臉,覺得特別清爽!于是我們就繼續(xù)出發(fā),來到南杜村,在一個(gè)修車鋪旁,我發(fā)現(xiàn)我的小自行車的車筐快要掉了,于是趕緊去修車鋪修了一下,爸爸說:“你車子壞得太巧了,正好壞在修車鋪旁!”我們修好了車子,又騎上來到了臺(tái)頭村,我小心翼翼地在麥田里走了一會(huì)兒,想找一些野菜,可是麥田里很干凈,而且露水很大,我的褲管都濕了,我們只好走了。接著我們又發(fā)現(xiàn)一片小樹林,這片樹林很干凈,我和爸在里面蹦跳了一會(huì)兒,爸爸還爬上樹為我摘了一些槐花吃,槐花又香又甜,聽爸爸說爸小時(shí)候家里窮經(jīng)常吃槐花充饑,我想槐花真是好東西呀!我們接著來到大車行村,在那里碰見了三個(gè)出來游玩的初中生,我們就一塊騎著自行車準(zhǔn)備往山上去,我們騎累了就坐在路邊的空地上打會(huì)兒撲克牌,休息一下,吃點(diǎn)東西,聽那三個(gè)初中生扯中學(xué)的事,他們也問了我一些小學(xué)的事,挺有意思的,然后我們繼續(xù)上路,最后我們到了山腳下,可是卻被一條干枯的河擋住了去路,無法上山,沒辦法,我們只好返程回家了;丶业穆飞,爸帶我到大西北餐館吃了頓飯,繼續(xù)往回返,大約下午2、3點(diǎn)鐘才回到了家。這是我第一次騎自行車旅行,而且騎這么遠(yuǎn)也沒出事故,爸說:“你路考成功啦!”我也覺得特別開心!
動(dòng)作作文 篇3
佛說:人如水,生活如杯。我說:人如水,生活如泥。
人好比是一汪清水,杯的形狀是什么樣的,水的形狀就是什么樣的。杯正則身直,杯斜則身歪,杯碎則身毀。其實(shí)不然,人怎能如此脆弱。一杯水倒如泥土中,看似水沒有了,可是泥土卻濕潤(rùn)了,既而長(zhǎng)出了植物,是水改變了泥,還是泥改變了水呢?其實(shí)兩者都變了。
當(dāng)環(huán)境可以改變時(shí),那就去改變環(huán)境。
如果我有咖啡豆的本領(lǐng),那我就去改變水的顏色和味道。沒有條件可以創(chuàng)造條件,人如果不會(huì)改變,今天的世界則還將是原始狀態(tài),哪里有什么高樓林立美輪美奐之景呢?有能力,就要不怕困難,我的心中夢(mèng)想是什么樣的,我就要跟著夢(mèng)想去改變周圍的環(huán)境。
當(dāng)環(huán)境不可改變時(shí),那就去改變自己。
人的力量是有限的,不要去相信在任何時(shí)刻都是人定勝天,那樣人豈不是宇宙的主人?我們是大自然的孩子,即使我們不能將自然全部改變,可是自然卻賦予我們智慧。愚公移山是不夠聰明的。何謂移山?無非是要改變我與山的方位關(guān)系,這就有兩種選擇。一是將山鏟平搬運(yùn)到我的身后,而是我翻過山到山的那一側(cè)去。我想大家都會(huì)選擇后者去改變自己吧?墒钱(dāng)這種改變稍微變換了一下形式就會(huì)迷惑了我們的雙眼,使我們不能及時(shí)改變自己。
如果我們的面前有一堵墻,當(dāng)然如果它只是在我們的面前存在一次的話,我們就二話不說的繞過去,但如果這堵墻時(shí)時(shí)刻刻的擺在我們面前,我們還能每次都避開它,繞而行之嗎?我們就該改變它,推倒它。
因此環(huán)境和自己都不是一成不變的。大自然中有自己的規(guī)則,背斜成谷,向斜成山人也有自己的改變,修身養(yǎng)性,陶冶情操善萬物之得時(shí),感吾生之行休?當(dāng)晉朝的不良官風(fēng)不可改變時(shí),陶淵明改變了自己;當(dāng)三重大山壓在人們身上時(shí),革命家改變了社會(huì);當(dāng)你與環(huán)境不一致時(shí),你改變環(huán)境,還是自己?
影隨我動(dòng),我隨心動(dòng)。心中挑亮一個(gè)正確的方向,想怎么變,就怎么變!
動(dòng)作作文 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了馬可。奧勒留的《沉思錄》,歷史知識(shí)的匱乏以及晦澀難懂的文字,曾一度想放棄與這位幾千年前羅馬皇帝的交流。不過仔細(xì)一想《沉思錄》這本書既然是一個(gè)人的人生思考,況且大部分在鞍馬勞頓中完成,那么定然是跨越了時(shí)空,超越了現(xiàn)實(shí),他的某些智慧思考也許是臨睡前輾轉(zhuǎn)反側(cè)中的閃爍,也許是夢(mèng)醒時(shí)分的朦朧,也許是晨曦之中的清醒,也許是通宵議事后的感慨,也許是難以挽救古羅馬的悲悵,也許是啟迪后世的至理……
細(xì)細(xì)揣摩,也許一輩子也不能讀懂這本書,不妨斷章取義,讀讀停停,想想再讀。09即將過去,沏一壺香茶,讓自己好好品味一下他的這段文字:
“不要像仿佛你能活一千年那樣行動(dòng)。死亡窺視者你,當(dāng)你活著,當(dāng)善是你力量范圍之內(nèi),你行善吧!”
百善孝為先。疼愛老人,做到順然后孝,此情不可怠,緣盡后不要在奈何橋之前落下不應(yīng)有的悔恨。
善待自己。少喝酒,因?yàn)橹笜?biāo)有限,白酒就戒了吧。關(guān)愛家人,此情可待。
善于為善。若遇見菜市場(chǎng)門前有老農(nóng)挑個(gè)擔(dān)子在哆哆嗦嗦地賣菜,城管來了一定要幫他一把,然后把菜全部買下。諸如這類小事以前做過,今后多多益善。
善心善待。珍惜朋友之間那遠(yuǎn)重于金的緣分,珍惜那素未謀面卻心靈交匯的朋友。只有朋友才是人生的大獎(jiǎng),因?yàn)榫退阏l(shuí)有1000個(gè)知心朋友,那也只占地球60億人的600萬分之一,這是中大獎(jiǎng)的概率。
與人為善,遠(yuǎn)離心懷不善之人。要善忘,特別是那些舊恨心魔......
動(dòng)作作文 篇5
秋蟬在蕭瑟凄涼之際的陣陣啼鳴,是對(duì)生的留戀;雛鷹在初次躍下斷崖時(shí)的展翅翱翔,是對(duì)生的無限渴望。像一朵朵海浪從天際涌來,那是世間萬物最本能最炙熱的感觸──對(duì)生命的感知和期待,似滾滾江水從內(nèi)心奔涌而出,我們的熱血在為“生”而不停涌動(dòng)。
我們都有對(duì)生命的熱忱之心:在領(lǐng)悟生命之美時(shí)我們感恩有一次活在這個(gè)萬千世間中的機(jī)會(huì);在失意困頓時(shí)又在努力地咬牙拼搏。時(shí)時(shí)刻刻呼吸著空氣,時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)著的心,我們與生命有著共同的.節(jié)拍。而我們涌動(dòng)著的滿腔熱血,不正是對(duì)生命最虔誠(chéng)的信仰與渴望嗎?
蕓蕓眾生,孰不愛生?所有的生命都在追求著,用盡力量去體會(huì)著生的涌動(dòng)。春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,最是那春寒料峭中的綠意,演繹了生命的奇跡,不需去問什么是生命的真諦,不必去了解什么是生命的光芒,只是看一眼那青翠欲滴的蔥郁,哪怕是萬山冰雪中的一點(diǎn),便足以體會(huì)到從土壤中迸發(fā)出得生的涌動(dòng)!
看見了傷殘卻擺脫不了春天。正如貝多芬在命運(yùn)的磨難下,強(qiáng)忍著肉體和精神上的摧殘,創(chuàng)作了無數(shù)震撼人心的樂章。因?yàn)橛幸环N對(duì)生命的執(zhí)著追求的力量給予他獨(dú)一無二的力量,讓他用殘缺的身體演奏出對(duì)生命詮釋最淋漓盡致的樂曲,那流淌著的音符,不正是貝多芬胸腔中涌動(dòng)著的生的希望與靈魂的交融嗎?他用音樂詮釋了身體中似萬馬奔騰般的生的涌動(dòng),用那澎湃的生的意志讓這高貴的人生價(jià)值亙古永存!
曾經(jīng)的傷痛換來今日的光眀,那是華夏民族的血脈中涌動(dòng)著對(duì)生存的渴望和信念。當(dāng)那些屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)壓迫著我們看不到光明的路,面對(duì)國(guó)土的淪喪,面對(duì)戰(zhàn)火硝煙,中國(guó)大地爆發(fā)出沖天的火焰,革命戰(zhàn)士進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng),無數(shù)的英雄兒女成為民族的脊梁。多少仁人志士拋頭顱灑熱血,在祖國(guó)的疆土上揮灑下了中華民族的錚錚鐵骨!因?yàn)槲覀兛释杂,心中滿懷著對(duì)生存的期盼與志氣。中華的驕子把祖國(guó)的屈辱深深印在骨子里,一陣陣涌動(dòng)的生的渴求喚醒了在傷痛中掙扎的生命。這生的涌動(dòng),指引了多少炎黃子孫為中華崛起而奮斗啊!
看萬山紅遍,層林盡染,生之涌動(dòng)中蘊(yùn)含了太多感觸,承載了太多的美麗。我們只需把握好最真摯的情感,去欣賞世間萬物的生命的美好,用內(nèi)心深處的涌動(dòng)去演繹屬于自己的未來。
生之涌動(dòng),不過歸于幾字,寫好這幾字,方能盡顯人生!
點(diǎn)評(píng):文章緊扣題目來寫,開篇用秋蟬啼鳴和雛鷹展翅來引出主題。主體部分舉例豐富而恰當(dāng),從自然界春風(fēng)吹又生的野草到與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾,再到勇于抗(fàn)幍闹腥A兒女,很好的詮釋了題目“生的涌動(dòng)”。
語(yǔ)句流暢,語(yǔ)言有氣勢(shì),無論是舉例還是議論,都飽含感情。
動(dòng)作作文 篇6
這一天是我同學(xué)鐘偉的生日,我和一些同學(xué)到鐘偉家去玩,給他慶祝生日。
中午,我們打算去公園的沙灘上玩,剛走進(jìn)他家院子的大門,旁邊飯店里的一位女顧客“哇”的尖叫了一聲,嚇得我們魂不附體,接著從飯店角落里竄出一只烏黑的大老鼠來,又把我們嚇了一大跳。老板馬上拿起掃帚追著老鼠打,我們見了也“路見不平,拔刀相助”,同時(shí)也要報(bào)剛才的那一嚇之仇。
說干就干,我們每人手里拿起武器追著老鼠窮追猛打,不錯(cuò)過任何一個(gè)下手的機(jī)會(huì),結(jié)果亂成一團(tuán),那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)摹皦延^”?墒,老鼠畢竟是老鼠,無論是偷東西還是逃跑都非!皩I(yè)”,我們十幾個(gè)人追著老鼠打,老鼠還是沒打著,勁就先泄了一大半,這樣下去可不是個(gè)辦法。俗話說的好“三個(gè)臭皮匠頂過諸葛亮”,我們一群人還打不過這只老鼠嗎?于是我們哥幾個(gè)湊在一起想辦法,最后決定來個(gè)“甕中捉鼠”。我們兵分兩路,先讓“飛毛腿”呂昶去鐘偉家拿一樣必勝的“法寶”,我和其他人則把老鼠逼到廁所里,堵上唯一的出口,這時(shí)呂昶也把“法寶”拿來了那就是——貓。我們把貓放進(jìn)廁所里,靜靜地等待著。不一會(huì)兒,廁所里傳來老鼠“吱吱”的慘叫聲,不久叫聲沒了,我心想:看來大事已成。我們打開廁所門,看見貓正在享受它的“美味”呢!
哈,我們終于把老鼠殺死了,我的心里十分高興,看來老鼠無論再機(jī)靈也斗不過我們?nèi)祟悾?dāng)然也少不了貓的一份功勞。
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