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      2. “啄木鳥”行動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-09-19 09:25:52 文圣 動(dòng)作 我要投稿
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        “啄木鳥”行動(dòng)作文(通用36篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的“啄木鳥”行動(dòng)作文,歡迎大家分享。

        “啄木鳥”行動(dòng)作文(通用36篇)

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 1

          吃過(guò)早飯,我高高興興地來(lái)到學(xué)校。第二節(jié)語(yǔ)文課上江老師說(shuō):“今天下午有一個(gè)活動(dòng)叫‘啄木鳥在行動(dòng)’!蔽蚁耄骸白哪绝B在行動(dòng)?難道老師要帶我們?nèi)W(xué)校的大樹上捉蟲子?”老師又說(shuō):“啄木鳥在行動(dòng)的意思是讓我們?cè)趯W(xué)校和生活中找到錯(cuò)別字和繁體字,把它們糾正過(guò)來(lái)。下午同學(xué)們帶好筆和紙,我們就在三樓和四樓找找錯(cuò)別字和繁體字。”“哦,原來(lái)是把錯(cuò)別字找出來(lái)呀!”

          下午,我興奮地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校園我就左看看,右看看,看有沒(méi)有錯(cuò)別字。上課鈴響了,我趕快跑到教室坐好,江老師從辦公室走來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在拿著你們的筆和紙,在三四樓的走廊里找錯(cuò)別字吧!边@時(shí),所有的同學(xué)都站了起來(lái),拿起筆和紙就急匆匆地跑了出去,我也跟著出去了。我在走廊里找呀找呀,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“公平”的“公”字下半部分寫成了三角形,我想:“這會(huì)不會(huì)是繁體字呢?”我馬上報(bào)告了江老師,江老師說(shuō):“這不是繁體字,只是跟我們平常寫的字體不同而已!庇谑,我就上樓找。有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞寫成了“固結(jié)”,趕緊拉著江老師來(lái)看,還真是。江老師拿起手機(jī)“咔嚓”把這個(gè)錯(cuò)別字照了下來(lái)。我們又找了找,覺得沒(méi)有了就回到了教室。

          這次活動(dòng)我雖然沒(méi)有找到錯(cuò)別字和繁體字,但是我的收獲還是很大的',我知道了人們現(xiàn)在對(duì)規(guī)范漢字還是非常重視的。大家一定要記。浩綍r(shí)不會(huì)的字一定要查字典,千萬(wàn)不要寫錯(cuò)別字和繁體字。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 2

          一天下午,老師說(shuō):“學(xué)校要舉行,啄木鳥在行動(dòng)。”老師的說(shuō)剛落音,同學(xué)們哈哈大笑,你們知道我們?yōu)槭裁葱幔恳驗(yàn),我們班的卓方圓,她的綽號(hào)叫“啄木鳥!币?yàn)樗畈ㄩ_朗,愛說(shuō)愛笑,她的小嘴還得理不饒人,所以,都叫她“啄木鳥!

          老師說(shuō):“是這樣的,這次行動(dòng)的.目的是讓你們到街上看到的,錯(cuò)別字記下來(lái),看誰(shuí)找的多!迸叮瓉(lái)是這呀!

          放學(xué)回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽吃完飯到街上找錯(cuò)別字,媽媽有點(diǎn)迷惑不解,她說(shuō)街上哪有錯(cuò)別字呀?你寫的作業(yè)才有錯(cuò)別字呢!焙髞(lái)我對(duì)媽媽說(shuō)明了情況,媽媽才恍然大悟。

          吃完飯,我和媽媽沿著昆吾路向北,仔細(xì)的找呀找,一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)看到,我說(shuō):“媽媽她們?cè)趺炊疾粚戝e(cuò)別字呀?”媽媽說(shuō):“不要慌,再找找看,我們又沿著開州路找,還是沒(méi)有找到!蔽耶(dāng)時(shí)就像,泄了氣的氣球,怎么一個(gè)也找不到!是我沒(méi)有用功呀?還是他們的文化素質(zhì)都提高了,都不寫錯(cuò)別字?我說(shuō):“媽媽今天時(shí)間不早了,我們明天繼續(xù)找吧,我明天還要上學(xué)呢。昨晚的行動(dòng)中,我一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我有點(diǎn)不甘心,明天繼續(xù)吧!加油!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 3

          昨天晚上,爸爸、媽媽、奶奶、嬸嬸和我展開了“啄木鳥找錯(cuò)字活動(dòng)”。

          我們逛了周邊好幾個(gè)店,都沒(méi)有什么收獲,感覺很失望。還是媽媽眼睛亮,招呼我們來(lái)看一則招聘啟事,上面寫著:洗碗大姐一名,月薪1300,做滿意個(gè)月,包吃住。

          我眼睛一亮,說(shuō)道:“做滿意個(gè)月?做滿一個(gè)月吧?”得到確認(rèn)后,我用照相機(jī)快速拍下了這張招聘啟事。

          爸爸站在一棵大樹下朝我們喊道:“從現(xiàn)在開始,找到一個(gè)錯(cuò)別字,就獎(jiǎng)勵(lì)一根羊肉串!边@句話讓剛才無(wú)精打采的我們變得精神抖擻起來(lái),我們繼續(xù)賣力地尋找著,突然,我找到了一句經(jīng)典的廣告語(yǔ):食面八方,餃口稱贊。我覺得其實(shí)這不算錯(cuò)字,是一種創(chuàng)意,是一個(gè)詞語(yǔ)的妙用。說(shuō)到吃的,又找到了兩個(gè)錯(cuò)別字。糖醋里脊被寫成了糖醋哩嘰。杭幫菜被寫成了杭邦菜。最難懂的是“打盒”這個(gè)詞語(yǔ)。我以前聽媽媽說(shuō)起過(guò)“打荷”這個(gè)工作,應(yīng)該是“荷葉”的“荷”。它的'意思有兩種,一個(gè)是協(xié)助廚師的幫手,一個(gè)是負(fù)責(zé)把做出來(lái)的菜裝飾地更美觀。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 4

          剛上課,老師就說(shuō):“今天,我們來(lái)玩游戲!”“好,好!”大家異口同聲地說(shuō)。游戲名稱叫做“啄木鳥行動(dòng)”,緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:班長(zhǎng)給每人發(fā)一根吸管當(dāng)啄木鳥的嘴,橡皮筋當(dāng)“蟲子”,讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。過(guò)程中不能用手碰“嘴巴”,誰(shuí)碰誰(shuí)犯規(guī)。

          游戲開始了,“啄木鳥媽媽”把“蟲子”傳給“大兒子”,但“大兒子”正要把“蟲子”給“妹妹”時(shí),狡猾的“蟲子”溜走了。老師宣布比賽結(jié)束。我真恨這條小蟲子,讓我沒(méi)辦法吃到“蟲子”!第二輪開始了,“媽媽”把美味的“蟲子”叼給“大女兒”,從“大女兒”到湯乾演一直很順利。但到了史佳鑫那,笑話上演了:史佳鑫好像遇到麻煩。你瞧,那“蟲子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中間,真是欲上不能,欲下不得,把他急得滿臉通紅。可臺(tái)下的小觀眾們卻笑得前仰后合,樂(lè)得合不攏嘴。您別急著笑,看史佳鑫靈機(jī)一動(dòng),把吸管一挑,聽話的.“蟲子”終于到了“嘴”尖。該輪到我接“蟲子”了,史佳鑫那“嘴巴”就像頑皮的孩子,一會(huì)兒跑到我的鼻子上,一會(huì)兒又跑到我嘴巴上,我被他氣得火冒三丈,但又不能半途而廢。我只好小心地移動(dòng)“嘴巴”,可“蟲子”就是那樣不解人意,軟綿綿地東搖西晃……真是又好氣又好笑。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把“蟲”叼住。就這樣“蟲子”在緊張而又有趣的氛圍中傳遞著……

          通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 5

          最近,我們班在開展“啄木鳥行動(dòng)”,語(yǔ)文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字,還要拍下照片。

          我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后,有點(diǎn)發(fā)愁,到哪兒去找錯(cuò)別字呢?媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天我要去新民橋菜場(chǎng)買菜,你跟我一起去,你帶好照相機(jī)1就行了!

          第二天清早,我和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿攤位。真幸運(yùn),我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字,賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場(chǎng)的“市”。我趕緊拿出照相機(jī),站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',準(zhǔn)備來(lái)個(gè)長(zhǎng)焦拍攝。媽媽看見了,搖著頭對(duì)我說(shuō):“干嗎呀,走近點(diǎn),又沒(méi)關(guān)系的!”我被媽媽拉得離菜攤越近,我的心就跳得越快,“怦怦怦”,都快從胸腔里蹦出來(lái)了。到了菜攤前,我迅速調(diào)好相機(jī),按下快門,把照片拍了下來(lái)。賣家盯著我,滿臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看,怯聲怯氣地說(shuō):“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫錯(cuò)了,應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)。”賣家恍然大悟,立刻抽出一支筆,當(dāng)著我的面,在“市”字的旁邊種了一棵“樹”,還送給我一個(gè)小西紅柿。

          就這樣,任務(wù)完成了,還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì),真是個(gè)意外的驚喜!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 6

          “啄木鳥行動(dòng)”開始了!聽到這個(gè)新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧。告訴你,啄木鳥專除害蟲,我們的“啄木鳥行動(dòng)”呀,是上街找錯(cuò)別字。

          我們這群“啄木鳥”到的第一站是一家剛剛開業(yè)的。剛到這里,我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。門口的廣告牌上寫著:歡迎您來(lái)到開心,這里可讓您隨心所浴。我們看了哈哈大笑起來(lái)。然后,我們拿起小刷子,把“浴”字給擦掉,把“欲”字加上了。

          我們到的第二站是商場(chǎng)。走進(jìn)商場(chǎng),隊(duì)員們不禁被琳瑯滿目的商品吸引住了。只聽隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“諸位,請(qǐng)注意,不要忘了我們的行動(dòng)計(jì)劃!标(duì)員們立刻回過(guò)神來(lái),把目光集中到廣告牌上。我們看到酒鋪前的橫幅寫著:為慶祝公司成立十周年,在此其間,買一瓶酒送精美水杯一個(gè),有杯無(wú)患。只見我們中手腳最快的隊(duì)員一躍而上,“啄”去了橫幅上的“杯”,加上了“備”字。

          我們出了商場(chǎng),又來(lái)到了小吃城。看到一個(gè)賣羊肉串的攤位,烤箱上寫著:吃我們的羊肉串,安然無(wú)羊。我們告訴那位商人“啄木鳥行動(dòng)”,是來(lái)消滅錯(cuò)別字的。經(jīng)過(guò)商人同意,我們擦去了“羊”字,寫上了“恙”字。

          通過(guò)這次“啄木鳥行動(dòng)”,我不僅發(fā)現(xiàn)了漢字的神奇、有趣,也發(fā)現(xiàn)了一些商人為了賺錢,不顧每個(gè)漢字的'含義,濫用漢字,誤導(dǎo)讀者。我們中華漢字是神奇的,也是神圣的。我們不僅自己不寫錯(cuò)別字,還要主動(dòng)去糾正別人寫的錯(cuò)別字。大家快來(lái)參加我們的“啄木鳥行動(dòng)行動(dòng)”,共同消滅錯(cuò)別字吧。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 7

          我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林里,我快樂(lè)極了,因?yàn)橛性S多伙伴陪伴我。可是有一天,太陽(yáng)超過(guò)樹洞照在我身上,暖和極了,我跳下床,伸了伸懶腰,忽然,我覺得我的肚子開始喊我了,但是這幾天大樹伯伯們都沒(méi)有生病,我的`肚子餓的咕咕直叫,怎么辦?只能碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯!我打扮了一下,準(zhǔn)備起飛。

          我在林子里左瞧瞧,右瞧瞧,轉(zhuǎn)了好大一圈,大樹伯伯們都好好的,看來(lái)我真要餓肚子了,正發(fā)愁時(shí),突然聽到篤篤聲。怎么回事?難道是同類在啄食?可聲音卻不像啊?于是,我就展翅飛了過(guò)去。

          我落在一棵樹上,瞅了瞅,哦!原來(lái)是盜木者在砍樹呀!我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄著他那榆木一般的腦袋,邊啄邊說(shuō):“這段木頭一定有大蟲”。盜木人被我啄疼了,捂著頭,正想逃走,這時(shí)來(lái)了一群人,我定睛一看,原來(lái)是森林環(huán)保局的,盜木人一看到他們,臉嚇得直發(fā)白,雙眼一軟,癱倒在地。我便看到他們把這個(gè)壞蛋帶走了。

          森林又恢復(fù)了昔日的平靜......

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 8

          星期天下午上完課,我和媽媽決定去完成一項(xiàng)重要的作業(yè)——查找錯(cuò)別字。

          以前我曾經(jīng)見過(guò)很多錯(cuò)別字,所以,我認(rèn)為大街小巷上的錯(cuò)別字應(yīng)該很多,這個(gè)作業(yè)應(yīng)該能輕而易舉地完成。可是卻并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,我們花了兩個(gè)小時(shí),跑了很多地方,才完成了這項(xiàng)作業(yè)。

          中午的時(shí)候,我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí),就沿著小路走著,希望能從街邊的小店里找到一些錯(cuò)別字。我瞪大眼睛搜尋著,剛開始,一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)有找到,我真擔(dān)心作業(yè)完不成了,心里想:要是這些字都變成錯(cuò)別字該多好啊。直到最后,我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字:管吃管住,“管”明顯是個(gè)錯(cuò)別字,下面的兩個(gè)“口”字竟然沒(méi)有連接上,這是什么字?我飛快地記了下來(lái),真得感謝這個(gè)寫字的人,讓我找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。

          下午下了課,我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門,又一個(gè)錯(cuò)字走進(jìn)我的視線,一家小飯館的`門口擺著一個(gè)白板,上面寫著它的招牌菜,其中有一個(gè)“酸豆角炒肉沫”,“沫”應(yīng)該是上面的橫長(zhǎng)一些,下面的橫短一些,可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫反了,真是一個(gè)粗心的老板!

          離開科技新村,我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路,真是功夫不負(fù)有心人,在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我們收獲多多,一共找到14錯(cuò)別字和不規(guī)范字;氐郊,我認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)了一下,并且把自己的收獲整整齊齊地寫在表格里。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 9

          大家好!我是啄木鳥,一般啄木鳥是吃大樹里的蟲子的,而我是吃錯(cuò)別字蟲子。

          今天,放了學(xué),爸爸就帶我去找蟲子—錯(cuò)別字。一路上,我細(xì)心的尋找蟲子,我左顧右盼,終于,在我饑餓的時(shí)候,在古城路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”,難道是龍肉包的包子嗎?我告訴了小攤販,他說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不用謝!惫!抓到了一只蟲子。

          接著走,我們又來(lái)到了人民路,!小蟲子,原來(lái)是一個(gè)打字門市把“復(fù)印”的“復(fù)”字里面多加了一橫,嗨!這還叫字嗎?字都寫錯(cuò)了,還復(fù)印什么呀!又抓到了一只小蟲,我興奮不已,這是只四不像小蟲。

          飛呀!飛呀!飛到了金堤路,眼睛眨一下,朝四周看,有一個(gè)小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主,店主說(shuō):“我會(huì)改的!小同學(xué),謝謝。 蔽倚睦锩雷套痰恼f(shuō):“不用謝,阿姨。”又一條可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個(gè)早餐店里看到了錯(cuò)別字,他們把早餐的“餐”基本上全吃了,就留了左上角那一點(diǎn),可真省事,也真好笑。

          我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”,難道這面是畫的,還怎么吃呀!還有的`把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀!大街上的錯(cuò)別字真多呀!我這個(gè)啄木鳥已經(jīng)填飽肚子了,撐得肚子圓圓的,我不再尋找食物了,啄木鳥行動(dòng)結(jié)束。

          我們要說(shuō)好普通話,文明又高雅。一口普通話,一份中國(guó)情;一手規(guī)范字,一顆中國(guó)心。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 10

          在一個(gè)平淡無(wú)奇的傍晚,我和我爸走在大街上,眼光時(shí)不時(shí)的會(huì)落在商店的招牌上——我可不是來(lái)買衣服.玩具的,而是當(dāng)“啄木鳥”來(lái)找錯(cuò)別字。

          我和爸爸從“步行街”再到“廣平路,”看了上百家商店的名字,但是使終沒(méi)有找到。終于在商業(yè)幼兒園附近讓我“逮”到了一個(gè)——“誘貨”服裝店。

          我走近店門,看見一個(gè)女店員在招待客人,等客人走后,我便聞到那個(gè)大姐姐“大姐姐你的'店名有錯(cuò)別字!薄鞍?你在說(shuō)什么?”我故意提高聲說(shuō)“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字!薄肮!贝蠼憬愦笮σ宦曊f(shuō)“你說(shuō)的是誘貨的貨字呀?我是故意這樣寫的。”我一本正經(jīng)地對(duì)大姐姐說(shuō):“你的店名可得改一改呀!”

          我又來(lái)到了一條干凈整潔的街上?匆娨粋(gè)小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時(shí)候,竟然寫成了“餛燉”,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“安裝”,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字:“批發(fā)零售方便代”,我看之后直想笑,“代”和“袋”差別夠大了,可真夠怪呀!

          我又在廣平路找到了一些有錯(cuò)別字的“招牌”,如:“晶生有約”、“魔發(fā)師”等,我都和店主進(jìn)行了愉快的交流,我想這也是在美化我們的生活環(huán)境呢。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 11

          舉世矚目的上海世博會(huì)即將來(lái)臨,為了迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客,我們龍二幼兒園全體教師爭(zhēng)當(dāng)志愿者,到社區(qū)進(jìn)行公共場(chǎng)所的規(guī)范字用字檢查。

          龍二幼兒園是語(yǔ)言文字示范園,我們除了在幼兒園里做好推普工作,創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外,還要走出校園,來(lái)到社區(qū)進(jìn)行推普工作,對(duì)每個(gè)區(qū)域的招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如:規(guī)范字使用情況:是否有不規(guī)范字、異體字,簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字等,如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長(zhǎng)發(fā)出了語(yǔ)言文字規(guī)范督察“啄木鳥行動(dòng)”倡議書,專門成立了負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范督察的“啄木鳥行動(dòng)”小組,檢查語(yǔ)言文字規(guī)范化情況。

          通過(guò)這次公共場(chǎng)所的用字檢查,不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性,也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解,有的.放矢的進(jìn)行督促,加以整改,使我們社區(qū)的公共場(chǎng)所用字更加規(guī)范,為遠(yuǎn)方的客人留下美好的印象。這也是作為語(yǔ)言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 12

          今天上課時(shí),老師說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們聽了高興極了,有的一蹦三尺高,有的站起來(lái)歡呼,還有的大喊大叫。當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí),我們滿腹疑惑,不知這是什么樣的游戲。緊接著,老師宣布游戲規(guī)則:老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴,把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”,讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過(guò)程中不能用手拿吸管,否則算犯規(guī)。

          游戲開始了,啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇,大哥就是大哥,做事是那么沉著冷靜。沒(méi)幾分鐘就把“蟲”送給二哥,“蟲子”在二哥的嘴上搖來(lái)?yè)u去,真讓人為他捏了一把汗,但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的.時(shí)候,“蟲子”不聽話,老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來(lái)晃去,我樂(lè)得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了,我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我接住宇文送來(lái)的“蟲子”時(shí),便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽后,我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

          “啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理:團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 13

          老師布置了作業(yè):“啄木鳥行動(dòng)——找錯(cuò)別字”。我和媽媽吃過(guò)午飯就出門了,我們決定要多找一些錯(cuò)別字。

          媽媽說(shuō),以前街上的錯(cuò)別字特別多,因?yàn)楦鞣N牌匾、條幅、廣告等都是手寫的。有些人文化水平不高或者粗心,就容易寫錯(cuò)字,F(xiàn)在人們的'文化水平提高了,而且現(xiàn)在絕大部分的字都是電腦打出來(lái)的,如果寫錯(cuò)了,電腦就打不出來(lái),寫成別字,電腦還會(huì)在詞下面劃條線,提醒你改正,所以現(xiàn)在的錯(cuò)別字就少多了。

          我們跑了很多地方,像五一路、新華街、中原路、茂名路等,仔細(xì)地看廣告、牌匾、條幅等,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字真少!不過(guò),我們還是發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)字。比如:紅香行的月餅廣告:“八月十五七月餅”,實(shí)際上應(yīng)該是“八月十五吃月餅”;海爾冰箱的廣告詞:“海爾冰箱,天下無(wú)霜”,應(yīng)該是“天下無(wú)雙”。我們都把這些錯(cuò)字記了下來(lái)。

          今天找錯(cuò)別字的行動(dòng)很有意義。我平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中也經(jīng)常寫錯(cuò)別字,比如把“拔牙”寫成“撥牙”,把“青螺”寫成“青縲”等。有些錯(cuò)誤是因?yàn)榇中模行╁e(cuò)誤是因?yàn)檎莆盏貌焕喂。我以后一定要改掉粗心的毛病,認(rèn)真學(xué)習(xí),多向字典請(qǐng)教。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 14

          “啄木鳥”行動(dòng)開始了!聽了這個(gè)新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧!告訴你,啄木鳥專除害蟲,我們的啄木鳥現(xiàn)在開始活動(dòng)啦!——上街找錯(cuò)別字。

          我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯(cuò)別字,我們一次次認(rèn)認(rèn)真真地尋找,頭仰得比誰(shuí)都高,一開始,怎么都找不出錯(cuò)別字來(lái),這街上那么少錯(cuò)別字。‘(dāng)今社會(huì)你還不知道啊,都是用電腦打印出來(lái)的,什么廣告牌呀,電腦里面的投影字呀,還有什么……反正電腦社會(huì)的錯(cuò)別字及少,哎,對(duì)了,大多數(shù)的錯(cuò)別字都來(lái)自小攤小販,不如,我們?nèi)ツ切┑胤娇纯窗桑覀內(nèi)假澩蠇尩挠^點(diǎn),向水南街走去,我們當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了,一個(gè)賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜,不甜不用錢”“哈!我找到了,那個(gè)老伯把西瓜,寫成了”酉瓜”,真是‘踏破鐵鞋’無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已,心里也在給自己鼓氣。

          我們又向十字街走去,我的“火眼金睛”又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,原來(lái)一個(gè)阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”,我們都旗開得勝,看得出,媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說(shuō),我鼓氣勇氣,走向她身邊,生怕她不高興,便小心翼翼地說(shuō):“阿姨,你的招牌有個(gè)錯(cuò)別字,希望你能改正……”“哦,是真的嗎?阿姨看了看招牌,臉?biāo)⒓t了起來(lái),謝謝你,小姑娘”。

          我們還在尋找著,一路上發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字,比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,把“依戀”,“衣戀”,還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……,哎!他們?yōu)槭裁磿?huì)寫那么多的錯(cuò)別字呢?其中有些人可能是真的不知道那個(gè)字是怎么寫,看來(lái)我們現(xiàn)在就要多多注意了,不要養(yǎng)成寫錯(cuò)別字的.習(xí)慣。也有些人是為了做生意,引起別人的眼球,故意這樣寫的。

          大家都感到參加這一次“啄木鳥行動(dòng)”收獲很大,為自己能幫助人們樹立規(guī)范用字的觀念而自豪,為凈化城市城市文字環(huán)境出力而驕傲。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 15

          啄木鳥是益鳥,它是樹木的醫(yī)生,能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來(lái),自己也會(huì)長(zhǎng)大。原來(lái)植物也要醫(yī)生,就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥”,你想知道為什么嗎?對(duì)了,我是去找錯(cuò)別字哩!

          今天下午,我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來(lái)到大街上。瞪圓了眼睛,絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車場(chǎng)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車場(chǎng)的牌子上的'“停車場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫錯(cuò)了,車成了修車廠的“廠”了。

          于是,我和邢素素一同來(lái)停車場(chǎng)內(nèi),看見一位叔叔正在指揮車輛,于是我便對(duì)他說(shuō):“叔叔,你們這里“停車場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫錯(cuò)了!”于是我上去,急忙把筆和紙拿出來(lái),并寫了一個(gè)正確的“場(chǎng)”,而叔叔卻絲毫不在乎,還板著臉對(duì)我說(shuō):“小毛孩,從哪溜出來(lái)的,這里不是你小學(xué)生玩的地方!”我很納悶,為什么叔叔就不聽我的話呢?這不僅會(huì)影響社會(huì)美觀與秩序,如果要是別的國(guó)家看到這些,那我們豈不是要遭他們的嘲笑?

          通過(guò)這次“啄木鳥”行動(dòng),我深切體會(huì)到規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征,更是人們表情達(dá)意的工具和載體,正確規(guī)范書寫和使用文字是每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字,大家都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展,重視語(yǔ)言文字的規(guī)范使用,這樣才能讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字更加純潔。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 16

          今天,我和媽媽去超市買東西,一路上,我留心觀察了店鋪上的廣告牌,發(fā)現(xiàn)了許多令我爆笑的錯(cuò)別字。

          “媽媽,快看,那邊!”我指著一家大排檔的招牌興奮地大叫起來(lái),媽媽順著我手指的方向望去,然后和我一起“咯咯”地笑起來(lái)。原來(lái)排檔的.招牌上將“炒飯”寫成了“抄飯”!巴廴,原來(lái)飯也可以抄的呀。不知道抄哪家的?”我笑著調(diào)侃道。

          我們繼續(xù)往前走,兩只眼睛舍不得放過(guò)任何一塊招牌。經(jīng)過(guò)一個(gè)停車場(chǎng)門口時(shí),我們又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”。你猜怎么著?他們把“停車收費(fèi)”寫成了“仃車收費(fèi)”。這一次,媽媽用手機(jī)把這幾個(gè)大字拍了下來(lái),發(fā)到微信上,和大家“共享”。

          走著走著,我們來(lái)到一家洗車店門口,起初我還沒(méi)留心,媽媽提醒我仔細(xì)看看“洗車打臘”這幾個(gè)字。我仔細(xì)一看,“撲哧”一聲笑了出來(lái),他們居然把“蠟”寫成了“臘”!半y道他們用臘腸片在汽車上涂油?”我用慣有的幽默打趣道。

          “寫錯(cuò)別字好笑嗎?”媽媽看了看我,問(wèn)道。

          “當(dāng)然好笑,非常好笑!”我擠了擠眉毛說(shuō)道。

          “那你覺得他們?yōu)槭裁磿?huì)寫錯(cuò)?”

          “因?yàn)樗麄儾粔蜃屑?xì)唄!”

          “是呀,不仔細(xì)就會(huì)鬧笑話,甚至鬧出大問(wèn)題來(lái)。所以你在學(xué)習(xí)中一定要仔細(xì),別老寫錯(cuò)別字!

          “哦!”我恍然大悟,原來(lái)媽媽另有目的,不過(guò)我真的希望自己不要成為“錯(cuò)別字大王”!

          這就是我的“啄木鳥”行動(dòng)。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 17

          今天下午是本期的第一次戶外活動(dòng)課,雖然陰雨綿綿,但依然擋不住我內(nèi)心的激動(dòng),跳完舞后,我急忙打的來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)參加“啄木鳥”糾錯(cuò)大行動(dòng)。

          首先,和藹可親的何老師給我們布置了第一輪活動(dòng)任務(wù)——找錯(cuò)別字和繁體字。還規(guī)定了時(shí)間,在20分鐘內(nèi)看誰(shuí)找得多。我急忙到處找,找呀找,好不容易在廣告牌上找到了幾個(gè)繁體字,一數(shù)才五個(gè),心里挺著急,怎么辦?我到處張望,無(wú)意中看見我們集合時(shí)旁邊的石壁前擁擠著很多同學(xué),就急忙跑去擠進(jìn)人群,發(fā)現(xiàn)石壁上刻有很多繁體字,不由得心花怒放,就急忙把它抄在筆記本上,可繁體字筆畫太多很不好寫,寫在本子上歪歪扭扭,像蚯蚓在爬,太難看了。我想:寫繁體字多麻煩啊,幸好我們學(xué)的簡(jiǎn)體字。正在此時(shí),聽到有同學(xué)和何老師一起在倒計(jì)時(shí)“10、9、8……”,我連忙跑過(guò)去排好隊(duì),數(shù)了數(shù)本子上一共有24個(gè)繁體字,一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。老師說(shuō)上了20個(gè)的就得5枚酷幣,因此,我獲得了5枚酷幣,心里樂(lè)滋滋的。

          緊接著老師宣布第二輪的.任務(wù)是采訪過(guò)路人,問(wèn)他們?cè)?jīng)在哪兒見過(guò)錯(cuò)別字和繁體字。很多人回答在網(wǎng)上見過(guò)。還有一個(gè)問(wèn)題是,你覺得用簡(jiǎn)體字好還是用繁體字好,我采訪的人都回答是簡(jiǎn)體字好。這時(shí),我的同學(xué)又喊集合了,我又連忙跑過(guò)去,接著我又?jǐn)?shù)了數(shù)我一共采訪了11個(gè)人。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 18

          現(xiàn)在的社會(huì)上有很多的錯(cuò)別字,今天,我便和姐姐一起上街把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)給揪出來(lái)。

          錯(cuò)別字的類型有很多,比如說(shuō)“百里挑一”,有些人便會(huì)故意寫成“百里挑衣”,把“世界”寫成“飾界”······改為自己的店名。還有些人不小心也會(huì)寫錯(cuò)別字,比如“煙酒”寫成了“煙灑”,把“咨詢”寫成了“資詢”······

          我和姐姐來(lái)到了較近的沙縣小吃,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)“菜譜”竟然寫成了“菜普”,又發(fā)現(xiàn)“炒菜”寫成了“抄菜”。我對(duì)老板說(shuō):“老板,你們的菜譜怎么有那么多錯(cuò)別字!”“哎,是么,我又沒(méi)上幾年書,只認(rèn)識(shí)沒(méi)幾個(gè)字!卑,沒(méi)文化,真可怕。

          我和姐姐又走進(jìn)了一家超市,又用火眼金睛找出來(lái)一個(gè)錯(cuò)別字,“閑人勿進(jìn)”寫成了“閑人匆進(jìn)”,我看著立刻無(wú)語(yǔ)了。我馬上對(duì)超市的阿姨說(shuō),那位阿姨連忙拿來(lái)筆把錯(cuò)別字改了回來(lái)。

          我和姐姐來(lái)到了一家藥店,發(fā)現(xiàn)他們?cè)诎l(fā)廣告紙,我順手拿了一張,無(wú)意中又發(fā)現(xiàn)“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”,姐姐說(shuō):“這個(gè)是給他們做廣告的,哎,現(xiàn)在的`人真會(huì)亂用錯(cuò)別字!”

          今天,我們找到了二十多個(gè)錯(cuò)別字,如果人們繼續(xù)這樣不規(guī)范的使用漢字,在潛移默化地影響著我們,經(jīng)常看這些錯(cuò)別字,久而久之,這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里,到最后,我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的,哪個(gè)是正確的了。

          我呼吁:相關(guān)部門要加大力度,整治街頭錯(cuò)別字,讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。使中國(guó)悠久文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 19

          這一段時(shí)間,我們班舉行了“啄木鳥”活動(dòng)。

          活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單:只要你在其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)里找出五處沒(méi)有改正的錯(cuò)誤,那這位同學(xué)就要滿足你一個(gè)小愿望,但不能要錢。

          星期五這一天是捉拼中田作業(yè)本上的蟲子。一下課,我們班里頓時(shí)熱鬧起來(lái),好多“啄木鳥”都在“飛”來(lái)“飛”去的找“蟲子”,真像在樹林里一樣。我也不甘示弱,轉(zhuǎn)過(guò)身抓起吳劍涵的拼中田開始找蟲子。可我光顧著看得星的顆數(shù)了,卻沒(méi)有看錯(cuò)字改正了沒(méi),結(jié)果一條“蟲子”也沒(méi)捉到,卻被李佳依菲捉到了,而且一下子捉了九條呢!我真虧呀!我不甘心,趕緊換了“一棵樹”,去捉何雨浩“樹上”的蟲子。剛翻到第一頁(yè),我就找出了個(gè)錯(cuò)別字。他把“綠樹成蔭”的.“蔭”寫成四聲。哈哈!我終于捉到了一條“蟲子”,也變成了一只厲害的“啄木鳥”了!我高興得手舞足蹈。

          我真想找只“啄木鳥”來(lái)分享我的喜悅,可是他們都在忙著捉“蟲子”去了,根本沒(méi)有人搭理我。我只好回到自己的座位上。這時(shí),王安琦又跑過(guò)來(lái)捉我的“蟲子”。我可沒(méi)有一條“蟲子”,我才不害怕呢,查了也是白查。結(jié)果她無(wú)功而返,失望地“飛”走了。

          “啄木鳥”活動(dòng)我收獲不大,但這個(gè)活動(dòng)很有意義。既可以提醒我們自己少寫錯(cuò)別字,又可以幫助同學(xué)改正錯(cuò)別字。以后我要做一棵健康的小樹,茁壯成長(zhǎng)。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 20

          今天有九名同學(xué)去參加古詩(shī)文吟誦,所以,今天下 午最后一堂語(yǔ)文課改成了語(yǔ)文活動(dòng)課,這次活動(dòng)課的主題是:啄木鳥在行動(dòng)。就是讓我們把學(xué)校櫥窗里的錯(cuò)字,改正過(guò)來(lái)。老師舉了一個(gè)例子,比喻501班的櫥窗 里把祖國(guó)的祖寫錯(cuò)了,就要這樣寫:501班、祖國(guó)、祖。我們明白了之后,老師分組讓我們?nèi)ゲ椋冶环衷诹说诙M。

          我和我的組員跑到了二年級(jí)組,首先看到的是201班,我們認(rèn)真地閱讀起來(lái),因?yàn)槿谴蛴〉,所以沒(méi)有;我們又來(lái)到了202班,在怎么看也沒(méi) 有;203班的',紅、橙、黃、綠、青、蘭,啊!“蘭”!我急忙寫了下來(lái),應(yīng)該是“藍(lán)”呀!終于找到了一個(gè),之前郁悶的心情一掃而光,高興的來(lái)到204班, 我仔細(xì)地看了起來(lái),“煽”動(dòng)的煽!正要寫,就想起來(lái)這個(gè)字應(yīng)該是對(duì)的,就停下了筆,最后來(lái)到了205班,也沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字,真棒!

          在二年級(jí)中我只找到了一個(gè)錯(cuò)別字,我們一定要少寫錯(cuò)別字,改正這個(gè)壞毛病,讓這棵茂盛的樹上沒(méi)有一只小害蟲!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 21

          “啄木鳥行動(dòng)”開始了!聽到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你啄木鳥專除害蟲,我們的“啄木鳥行動(dòng)”呀,是上街找錯(cuò)別字。

          我是單獨(dú)行動(dòng)的,所以找錯(cuò)別字很不簡(jiǎn)單,于是我只好啟動(dòng)“人肉搜索”——請(qǐng)爸媽來(lái)幫忙。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫著:“揚(yáng)洲炒飯”。我進(jìn)了那個(gè)飯店找到一名服務(wù)生,對(duì)她說(shuō):“阿姨,你們店牌子上的揚(yáng)州炒飯的`州多了個(gè)三點(diǎn)水旁!狈⻊(wù)生阿姨對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友,我們會(huì)改正的!

          出了飯店又一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入到我的視線:“庫(kù)存大青倉(cāng)”。我又跑到那家服裝店去,和里面那個(gè)賣貨的阿姨說(shuō)了一下,那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō),三點(diǎn)水的貼紙可能是哪家調(diào)皮的孩子摘下去的。

          下午在羅斯福附近上課,在羅斯福吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排,批薩”可當(dāng)時(shí)上課趕時(shí)間,也找不到那家比薩店,所以沒(méi)去找,幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)換掉了。

          今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小,我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿街都是,嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 22

          我是“啄木鳥”行動(dòng)組的移民成員。今天天氣晴空萬(wàn)里,我和小芃來(lái)到“學(xué)生街”。我們約定在開展“啄木鳥”行動(dòng)兩個(gè)小時(shí)后在中山公園大門相遇。

          走著走著,隨著燒烤的香味迎面飄來(lái),我是不是來(lái)到了一間燒烤店?看見廣告上寫著“火燒翅臂”?不是“火燒赤壁”嗎?走近一看,果然是一家燒烤店,怪不得招牌上寫著“火燒赤壁”。

          離開燒烤店,又看見了個(gè)“緣來(lái)飾你”的廣告,我想了想:這次一定是服裝店!因?yàn)椋椬志褪谴┑?意思嘛!走近一看,原來(lái)是飾品店。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)我找的錯(cuò)別字越來(lái)越多。

          “!笔直眄懥,原來(lái)是2點(diǎn)到了,我急忙跑到中山公園,這時(shí),小芃已經(jīng)在那里等我了。

          我找了“火燒翅臂”、“緣來(lái)飾你”、“唐獅”、“隨心所欲”……小芃找了“妹力無(wú)窮”(理發(fā)店)、“瓶感覺”(酒吧)。真是“功夫不負(fù)有心人”哪!

          啊!我是多么希望這些廠家不要用這些成語(yǔ)來(lái)做自己的招牌。∵@樣誤導(dǎo)小學(xué)生,影響我們的健康成長(zhǎng)。

          這次“啄木鳥”行動(dòng)組收獲真大呀!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 23

          通過(guò)了一個(gè)星期以來(lái)的綜合性學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯(cuò)別字。錯(cuò)別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆,在馬路上,把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多,例如已與以,辯與辮等。還有許多錯(cuò)別字的原因,比如多筆少畫,對(duì)漢字的意思不加分析和一時(shí)性急馬虎,把漢字的偏旁搞混。

          一些商人為了吸引顧客來(lái)到自己的店門,故意把招牌寫成諧音字,讓人覺得名字新奇,來(lái)到店里買東西。買蚊香的人把默默無(wú)聞改成了默默無(wú)蚊,某摩托車廣告詞把其樂(lè)無(wú)窮改成了騎樂(lè)無(wú)窮,某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將,某藥店廣告把山重水復(fù)疑無(wú)路改成了山重水復(fù)醫(yī)無(wú)路,某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。

          作為學(xué)生,我們要認(rèn)真學(xué)好漢字,寫對(duì)孩子!少寫或控制自己不寫錯(cuò)別字,在正式的場(chǎng)合中及作文用語(yǔ)中不出現(xiàn)錯(cuò)別字這樣我們的生活環(huán)境就會(huì)更加純凈。

          這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的.文化,是中華民族五千年的歷史,是中華民族的脊梁,更是中華民族智慧的結(jié)晶。我們附近身邊錯(cuò)別字出現(xiàn)的情況是多么嚴(yán)重。

          這次的啄木鳥行動(dòng)可真有趣啊!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 24

          我知道,啄木鳥每天都幫大樹“治病”,她那瘦小的身體,每天經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折,不顧自己的身命,給老大樹檢查他那粗壯的.身體。我也想感受一下啄木鳥每天的工作。于是,下午學(xué)好英語(yǔ),我和爺爺就去西大街展開“啄木鳥”調(diào)查行動(dòng)。

          說(shuō)干就干,我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來(lái)。突然,我眼睛一亮,指著招牌對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你快看,那家名叫”五金店“配鑰匙的,金字的少了兩點(diǎn),寫成這個(gè)”全“。我一邊對(duì)爺爺說(shuō),一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。爺爺也笑著說(shuō):”是啊!是。 

          我和爺爺繼續(xù)往前走著。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺也找到了,他拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):”哎,快過(guò)來(lái),這家賣帽子的“帽”寫錯(cuò)了,寫成了“冒”,這家人可真粗心!拔倚α诵,便繼續(xù)往前走。

          在東邊,我看見一家川湘菜館,想起那味兒,我直流口水。不過(guò),這家川湘菜館的人也太粗心了吧!把那么簡(jiǎn)單的”湘“寫成了” 箱“。

          毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:”世上無(wú)難事,只怕有心人!拔抑,對(duì)于不用心的人來(lái)說(shuō),再簡(jiǎn)單的字他也寫不好。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 25

          下午,我們學(xué)校20余名同學(xué)參加了萬(wàn)象街道左渠門社區(qū)舉辦的“啄木鳥”行動(dòng)。我也被老師選中參加了這個(gè)活動(dòng)。

          我們先從學(xué)校出發(fā)到左渠門社區(qū),在那里經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的的分工后,大家兵分4路,對(duì)繼光街、括蒼路、糧油批發(fā)市場(chǎng)等場(chǎng)所的沿街廣告牌、宣傳海報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行細(xì)心觀察。別看我們年紀(jì)小,我們?cè)谡易謺r(shí)可認(rèn)真了。比如,繼光街的香港銀時(shí)代麗水代理店,“銀”和“時(shí)”都寫成了繁體字;彪將軍第十門店上的“軍”寫成了繁體字“軍”;括蒼路的花樣年華工作室的“樣”和“華”同樣也是寫成了繁體字;括蒼路上的山粉餃的“山”寫成了“三”、水餃店的“餃”字寫成了“鉸”……真是不查不知道,一查嚇一跳,不出幾分鐘,大家就像一只只“ 啄木鳥”似的'啄出了許多不規(guī)范字,并馬上把它們用照相機(jī)給拍攝下來(lái),用筆和紙把具體地址記錄下來(lái)。

          經(jīng)過(guò)40多分鐘的努力,我們小組順利完成了老師布置的任務(wù)。通過(guò)活動(dòng),我真正明白了一個(gè)道理:我們從小就要講好普通話,用好規(guī)范字。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 26

          啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)今天下午我們?nèi)ゴ蠼稚喜檎乙恍╁e(cuò)別字和繁體字。因?yàn)樽罱_展了“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”。

          我們從汽車站出發(fā)大約走了50米,我看到了一個(gè)飯店的店名是繁體字,那個(gè)店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”(錦雲(yún)飯店)那個(gè)“錦雲(yún)飯”這三個(gè)字都是繁體字。我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,這里的店名是繁體字!眿寢尰卮鸬溃骸笆前。 辈蝗缥覀儼堰@個(gè)拍下吧!”于是,媽媽從包里拿出照相機(jī),開始拍了。我和媽媽走啊走,沒(méi)走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。

          當(dāng)我走到步行街時(shí),我看見一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字,“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個(gè)拍下來(lái)了。在這條街上有很多繁體字和錯(cuò)別字。我們走啊走,走了幾十米看到一個(gè)貼廣告的墻上,我說(shuō):“媽媽你看這里有那么多的廣告,肯定有錯(cuò)別字的.!蔽艺野≌,突然我看見了一個(gè)房屋出租廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字,那上面有一個(gè)錯(cuò)別字,那上面的“東方之珠苑”寫成了“芝珠苑”。我叫道:“媽媽,這張廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字!眿寢屵B忙跑過(guò)來(lái),把廣告拍了下來(lái)。這條街的錯(cuò)別字可真多。

          我覺得一些店名上的字是繁體字,這樣會(huì)誤導(dǎo)小孩,使小孩寫的也是錯(cuò)別字。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 27

          今天下午,我們班上舉辦了一次啄木鳥行動(dòng)”,主要任務(wù)是尋找同學(xué)們的錯(cuò)別字,并幫助他改正。

          下午一上課,老師就帶著神秘的微笑走進(jìn)教室,我想:老師葫蘆里賣的是什么藥呀?那么陰森”。這節(jié)課,我們要舉行一次啄木鳥行動(dòng)。首先四人為一個(gè)小組,每個(gè)人都要拿出幾本作業(yè)本給其他一個(gè)同學(xué)檢查,最后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)別字?jǐn)?shù),最少的同學(xué)為‘戰(zhàn)神’,錯(cuò)別字多的同學(xué)為‘雷神’!崩蠋熌钔暌(guī)則后,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),什么?檢查作業(yè)?哎,早知道平時(shí)就該寫好些作業(yè)了!毙畛蠲伎嗄樀卣f(shuō)。而小鄧說(shuō):哈哈,檢查錯(cuò)別字,這會(huì)我要當(dāng)一次老師了,這點(diǎn)兒算什么,不在話下。”

          行動(dòng)開始!”老師一聲令下,同學(xué)們都像打了雞血似的,迅速拿出作業(yè),而我是要檢查小鄧的作業(yè)。我想:我這個(gè)啄木鳥新手能捉到多少引以為患的蟲子?哼哼,蟲子們,你遇上我是太不幸了,看我怎樣把你們一個(gè)個(gè)地消滅掉。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本,為了不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)別字,我還小聲地跟著默念起來(lái)。我的火眼金睛”快速地看,腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我抬頭看看其他的同學(xué),有的愁眉苦臉,抓耳撓腮,似遇上了難題;有的喜上眉梢,似乎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了錯(cuò)別字;有的全神貫注,眼睛像雷達(dá)一樣掃描著方圓五百里”內(nèi)的錯(cuò)別字,我想:其他同學(xué)那么認(rèn)真,我也要加把勁了。過(guò)了許久,正當(dāng)我失望想換作業(yè)本時(shí),一個(gè)錯(cuò)別字如在海上的漁夫迷路時(shí)遇到了閃閃發(fā)光的燈塔似的映入眼簾,經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)后,欣喜若狂,想:哈哈,你這只蟲子走了什么運(yùn)呀,遇到我,你被我逮住了吧,我連忙對(duì)小鄧說(shuō):看,你這個(gè)錯(cuò)別字,你把翻天‘覆’地的‘覆’字寫成了這個(gè)‘復(fù)’習(xí)的‘復(fù)’字了!眲傉f(shuō)完,小鄧驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,就像電影中的`定格”。過(guò)了幾秒,小鄧驚訝而又有點(diǎn)怒發(fā)沖冠”地說(shuō):是嗎?這字哪里錯(cuò)了,我記得是這樣寫的呀!是你錯(cuò)了吧,別冤枉好‘字’”。但小鄧很快消滅了這只深藏不露的蟲子。過(guò)了片刻,小鄧似乎也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,對(duì)我說(shuō):你這也有一個(gè)錯(cuò)別字,你把自己的‘己’字,寫成了‘已’字!甭牭竭@個(gè)猶如晴天霹靂一樣的消息后,我一秒前高興的神色突然不翼而飛了,一剎時(shí)變成了灰色。我驚訝地把嘴張成O”型,想:小蟲子,怎么樣,其它啄木鳥把你給揪出來(lái)了,你別想搗亂。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師拍了拍掌,說(shuō):行動(dòng)結(jié)束了。”經(jīng)過(guò)緊張的統(tǒng)計(jì),我和小鄧被封為戰(zhàn)神”,而另外一個(gè)組員和小楊則封為雷神”。

          通過(guò)這次的行動(dòng),我知道了中國(guó)文化的博大精深,我們一定要正確使用漢字,做一個(gè)文明的中國(guó)人。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 28

          嗨!你們認(rèn)識(shí)啄木鳥嗎?對(duì)了!啄木鳥是樹木的好朋友,是“森林醫(yī)生”,今天我們?cè)诎嗌贤媪艘粋(gè)小游戲——“啄木鳥行動(dòng)”,可是這個(gè)啄木鳥有點(diǎn)特別。

          老師布置任務(wù)的時(shí)候,有的同學(xué)興高采烈,有的同學(xué)慌慌張張。游戲規(guī)則是:把語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái),四人小組檢查是否有錯(cuò)別字,錯(cuò)別字少的那個(gè)人就是“戰(zhàn)神”錯(cuò)別字多的那個(gè)人就是“雷神”。老師的話音剛落,我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁,我想:天啊——對(duì)于我這樣一個(gè)粗心的屁孩兒,那‘雷神’不就讓我當(dāng)定了嗎?”

          游戲開始了,我接過(guò)同學(xué)的練習(xí)冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)地翻,一字不漏地檢查,就像一個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)一樣,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我抬頭一看,整個(gè)班的同學(xué)都對(duì)著作業(yè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著,眼睛瞪得又圓又大,都快從眼眶中凸出來(lái)了。

          很快,我這個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)就檢查出了問(wèn)題。我的心里一喜,忙對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你把‘和諧’的諧字寫錯(cuò)了。”頓時(shí)她一個(gè)猛的回頭看著我,那位同學(xué)她的眼睛瞪得像個(gè)銅鈴那樣大,嘴巴張成了一個(gè)大大的`o字型,好像能殺入一個(gè)大拳頭。那位同學(xué)急著說(shuō):“我還不想當(dāng)‘雷神’!”

          “哈哈哈……”我得瑟地笑著,可是得瑟不到三秒,有同學(xué)就把我的錯(cuò)別字給找出來(lái)了。這時(shí)我心想:“《快樂(lè)課堂》啊,求求您啦!一定要把我‘戰(zhàn)神’這個(gè)命根子給保!”

          8分鐘過(guò)后,老師讓我們分別找出“戰(zhàn)神”和‘雷神’,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!這位“戰(zhàn)神”就是我啊。哈哈,甭提多高興了,這時(shí)的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著‘雷神’們害羞地站了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)“雷神”都羞澀地低下了頭,臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。

          今天的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不少。說(shuō)回正點(diǎn),我們中國(guó)漢字文化上下五千年,只有規(guī)范地書寫,才能讓這份文化世代相傳下去。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 29

          爺爺經(jīng)常叫我小啄木鳥,原因是家里人誰(shuí)要是說(shuō)話用詞不嚴(yán)密的時(shí)候,我一定會(huì)隨時(shí)隨地毫不客氣的給指出來(lái)!我也很喜歡小啄木鳥這個(gè)美稱!

          前幾天我和媽媽去新華書店買書,在步行街看到有好多商家牌匾都是新?lián)Q的,有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有,牌匾的樣子也是應(yīng)有盡有,字體更是千奇百怪。媽媽說(shuō)這些商家為了吸引顧客做好生意,也真算是絞盡腦汁了?粗粗,我突然發(fā)現(xiàn)有的.牌匾上的字不正確,我這個(gè)小啄木鳥又開始了我的行動(dòng)!我拍了一張有錯(cuò)字的牌匾照片:

          媽媽說(shuō)也許是商家太想掙錢了,寫出了這么多千奇百怪的字,可我認(rèn)為,字不管怎么寫,也應(yīng)該寫對(duì)啊!因?yàn)榕曝沂巧碳业拇翱,如果窗口出了毛病,里面的東西再好,人的感覺會(huì)因窗口的毛病而產(chǎn)生錯(cuò)覺不再喜歡,我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象!

          媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯(cuò)別字取了個(gè)名字叫“啄木鳥在行動(dòng)”!我這個(gè)小啄木鳥就喜歡這樣的行動(dòng)!

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 30

          我是文海校園里一棵不起眼的小樹,別看我個(gè)子小,但能為校園增添一份綠;別看我不起眼,幾年后我能長(zhǎng)成茁壯的大樹。伴隨著滴答的春雨聲,迎合著春天的腳步聲,我在春雨中又抽出了嫩芽?晌页泽@地發(fā)現(xiàn),我的身體上有了小洞,枝葉上有了斑點(diǎn)。

          媽媽告訴我,“千里之堤,潰于蟻穴”。于是,我邀請(qǐng)了“啄木鳥”為我診治。

          視線投向樹干,“啄木鳥”先生告訴我,那是我身體最強(qiáng)壯的部分,沒(méi)有什么問(wèn)題;叵肫鹑ツ甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這兩方面都有了很大進(jìn)步。天天快快樂(lè)樂(lè)進(jìn)學(xué)校,認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。此處沒(méi)問(wèn)題,檢查別處吧!

          視線轉(zhuǎn)向樹枝,“啄木鳥”先生告訴我,較前年比那是我身體恢復(fù)最明顯的地方。去年在老師的諄諄教導(dǎo)下,我的習(xí)作水平有了很大的提高!堵犘腋:铀暮袈暋h(huán)保調(diào)查報(bào)告》征文比賽獲一等獎(jiǎng),多篇作文發(fā)表在班級(jí)作文集——《花蕾初綻》、《百花齊放》中;年級(jí)課外閱讀知識(shí)比賽中獲得了三等獎(jiǎng);體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米跑步獲得了第五名;寫字比賽取得了八星級(jí)的好成績(jī);期末還評(píng)上了“三好學(xué)生”呢!“啄木鳥”先生告訴我,“寫作進(jìn)步,勤于鍛煉,比賽獲獎(jiǎng),問(wèn)題也不會(huì)出在這,再查別處吧!”

          取來(lái)放大鏡靠近我的.樹葉,“啄木鳥先生”驚奇地發(fā)現(xiàn)那一顆顆小斑點(diǎn)變得大大的,便大叫起來(lái),“找到了,找到了,這里是粗心,那里是分心……你的全身都布滿了這一種不健康的斑點(diǎn)和小洞。”我羞愧地低下頭來(lái),是啊!病因我知道,只是覺得很難治。在去年的一年里,粗心和分心害得我不淺。粗心使我看錯(cuò)題,分心讓我做錯(cuò)題,都是“粗心、分心惹的禍”。先生告訴我“其他地方?jīng)]發(fā)現(xiàn)異常情況,好好接受治療,否則到了晚期后悔就來(lái)不及了。每隔一個(gè)月我再來(lái)給你復(fù)檢,祝你早日恢復(fù)健康!”于是交給我一張?zhí)幏奖汶x去了。

          雨繼續(xù)下著,風(fēng)繼續(xù)刮著,這初春的涼意還有點(diǎn)刺骨,拿著處方的我依然直直地挺立在風(fēng)雨中。我要勇敢地面對(duì)狂風(fēng),面對(duì)暴雨,面對(duì)酷暑,面對(duì)寒冬。明年的春天,我定會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 31

          “啄木鳥行動(dòng)”開始了!聽到這個(gè)新名詞,你或許不明白這是怎么回事吧?告訴你,啄木鳥專除害蟲,我們的“啄木鳥行動(dòng)”呀,是上街找錯(cuò)別字.

          我和好朋友小晴沿著一條大巷走去,每時(shí)每刻我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字.忽然,我們經(jīng)過(guò)了一家快餐店.我想,快餐店里的食物名稱最容易寫成錯(cuò)別字,一定要進(jìn)去看看.

          果然不出我所料,一分鐘的時(shí)間還不到,我和小晴已陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字.比如,“快餐”寫成“餐”字的左上部,“雞蛋”寫成“雞旦”,“各種啤酒”寫成“各種啤灑”。

          我們?cè)娇丛胶眯?這時(shí),快餐店的老板走了過(guò)來(lái),問(wèn)我們要點(diǎn)什么,我不得不和他說(shuō)明實(shí)情.接著,小晴逐個(gè)把剛才發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字一一向老板指出.老板也很虛心地向我們請(qǐng)教,并拿一個(gè)本子把“錯(cuò)別字”的正確形式記錄下來(lái),還向我們表示一定會(huì)糾正這些錯(cuò)別字.他還夸我們是善于糾正別人錯(cuò)誤的好學(xué)生呢!

          隨后,我們?cè)谕\噲?chǎng)發(fā)現(xiàn)“停車場(chǎng)”的`“停”寫成了“仃”,“零售店”的“零”售寫成了“另”售,“安裝公司”的“安”裝寫成了“按”裝。

          還有一些是故意寫錯(cuò),用諧音取義來(lái)吸引客人,招攬生意的.譬如:山地車廣告:“騎”樂(lè)無(wú)窮;藥品廣告:“咳”不容緩;補(bǔ)品廣告:

          “鱉”來(lái)無(wú)恙;眼鏡廣告:一“明”驚人;驅(qū)蚊器廣告:默默無(wú)“蚊”。

          這些雖然很有意象,很吸引人,但畢竟也是錯(cuò)別字.如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法,那可會(huì)殆害無(wú)窮呀!

          今天下午的“啄木鳥行動(dòng)”收獲可真不小,我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè).錯(cuò)別字滿街都是,嚴(yán)重的影響了市容.懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書寫,早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化.

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 32

          大家都聽說(shuō)過(guò)啄木鳥吧!啄木鳥對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭。它可以幫農(nóng)民伯伯把果園里的害蟲找出來(lái),將它們吞進(jìn)肚子里。據(jù)統(tǒng)計(jì),啄木鳥一天可以吃掉200—300只蟲子呢!

          今天,我就要來(lái)做一做這只啄木鳥,找出姚城大街小巷的錯(cuò)別字。

          我坐在爸爸的車上,環(huán)顧四周,聚精會(huì)神地尋找著。街道兩旁各式各樣的店鋪鱗次櫛比,什么美容美發(fā)店哪、衣服專賣店哪、蛋糕小吃店哪……看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇,剛看清這家店,又錯(cuò)過(guò)了另一家。我真希望自己有蜻蜓那么大的眼睛,可以把周圍的一切盡收眼底。

          馬路上面掛著各不相同的提示語(yǔ),像什么:“紅燈停,綠燈行,安全伴我行!”拜托,我只有一雙眼睛,總不能半個(gè)眼睛看左,半個(gè)眼睛看右,半個(gè)眼睛朝上,半個(gè)眼睛向下吧!怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),打開爸爸手機(jī)的攝像功能拍我右邊的招牌,我一會(huì)兒看看上面,一會(huì)兒看看左邊,爸爸嘛,只要專心致志地開車就行了。

          紅燈了,我打開之前拍攝的錄像。咦,“衣衣不舍”這是一個(gè)服裝店的名字,店老板將成語(yǔ)“依依不舍”里面的兩個(gè)“依”寫成了衣服的“衣”。雖然用的還是蠻貼切的,也非常吸引眼球,可是這會(huì)誤導(dǎo)一些剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的小孩,將這種錯(cuò)誤的寫法銘記在心。我建議取一個(gè)既引人注目又不會(huì)誤導(dǎo)青少年的`名字。

          過(guò)了一會(huì),我又看見一家食品店的店名叫“食全食美”,店老板也用同樣的方法將成語(yǔ)“十全十美”中的“十”改成了食物的“食”,聽起來(lái)也朗朗上口。

          一路上,我和爸爸并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路邊的提示語(yǔ)和馬路上方的提示牌上有錯(cuò)別字的出現(xiàn)。爸爸說(shuō)在小巷子里可能會(huì)有小孩大人在墻上亂涂亂畫?墒俏覀儾叫写┻^(guò)好幾條弄堂,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸所說(shuō)的亂涂亂畫的行為。

          我總結(jié)了一下,為什么弄堂里馬路上都沒(méi)有亂涂亂畫的行為呢?主要是:第一,離不開城管和警察的幫助;第二,我們余姚人越來(lái)越講文明,越來(lái)越愛惜我們生存的環(huán)境了。

          盡管我這只小啄木鳥沒(méi)有正兒八經(jīng)地啄出幾條蟲子來(lái),但我并不懊惱,相反,我還無(wú)比開心。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 33

          前幾天,我們學(xué)習(xí)了第五單元,是關(guān)于文字的,從這單元中,我們知道文字的來(lái)源,還知道了在書法家的筆下,漢字或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。但是,在現(xiàn)實(shí)生活里,好多人不能正確使用漢字,造成很多錯(cuò)別字,給生活帶來(lái)很多不便,于是,學(xué)校開展了“啄木鳥”活動(dòng)。

          “啄木鳥”活動(dòng)就是在街頭尋找錯(cuò)別字。星期六,我和爸爸媽媽一起,拿好“文房三寶”:紙、筆和照相機(jī),這時(shí),我的心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件誒大的事。整裝待發(fā)后,我們便去“捉蟲”去了。出門沒(méi)多久,我便遇上了一條大蟲子:門口食品店的牌子上大書“七八酒食”,哈,我趕緊在本子上寫上街名,爸爸拿照相機(jī)拍下這個(gè)錯(cuò)別字,一條“蟲子”就被我抓住了。我們又走了十多分鐘,又一條“蟲子”映入我的眼簾:“百衣百順”。像剛才那樣,我又順利抓住一條“蟲子”。順利抓住兩條“蟲子”后,后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來(lái),我們找了半天也沒(méi)遇見一個(gè)錯(cuò)別字。那天很冷,我的心早就煩了,在外面走來(lái)走去,早晨的高興勁也煙消云散了,就在我想放棄的時(shí)候,上帝好像對(duì)我發(fā)起了慈悲,一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼淚:漫言漫語(yǔ)、好萊屋……。它們被我一個(gè)個(gè)的`活捉了,可就在這時(shí),照相機(jī)沒(méi)電了,唉,沒(méi)辦法了,誰(shuí)讓錯(cuò)別字這么多啊。

          錯(cuò)別字帶給我們很多不便,街上的錯(cuò)別字如果消失,我們的用字就會(huì)更加方便、安全,一字千金,一字毀千軍的事,不都是錯(cuò)別字搞得鬼嗎?多了一點(diǎn),使18萬(wàn)付之東流;多了一撇,使百萬(wàn)大軍戰(zhàn)敗。我們要讓錯(cuò)別字在生活中消失。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 34

          今天,一些同學(xué)要去參加古詩(shī)文比賽,所以江老師在班里開展了一項(xiàng)“啄木鳥”活動(dòng)。就是幫各個(gè)年級(jí)的櫥窗里的手抄報(bào)找錯(cuò)別字,江老師說(shuō):“一棵樹是一個(gè)班,一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)森林,你們你們就是森林里的啄木鳥,在每棵樹上找蟲子,如果一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)就是一棵美麗的樹。”

          我和沈家睿在大樹林中“飛著”突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大“蟲子”,在六(四)班的手抄報(bào)上面發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)給的獻(xiàn)字寫錯(cuò)了,“吃”了一條“大蟲子”。接著來(lái)到六(六)的櫥窗前,又發(fā)現(xiàn)了一條更大的“蟲子”,上面把百姓寫成了白姓,“吃”這條“蟲子”,我和沈家睿差點(diǎn)笑掉大牙。但我和沈家睿還是發(fā)現(xiàn)了兩棵美麗的樹,上面開滿了花朵,花長(zhǎng)得非常好看,葉子也茂盛,又大又綠,那是六(五)班和六(二)的'。

          我這才明白江老師讓我們當(dāng)“啄木鳥”的意義,他是想讓我們從中發(fā)現(xiàn)自己粗心的毛病,別讓自己的作業(yè)也長(zhǎng)出“蟲子”來(lái)。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 35

          今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),叫“啄木鳥行動(dòng)”,讓我們?nèi)フ疑钪械腻e(cuò)字。我首先在大街上找,可我反反復(fù)復(fù)找了好幾遍,沒(méi)有找到一個(gè)錯(cuò)字。

          我想:要不去小弄堂找找看。我剛剛走進(jìn)小弄堂,眼前突然一亮,發(fā)現(xiàn)蜜果小店的招牌上的“果”和我們平時(shí)寫的不一樣,寫成了“菓”。我又往前走,看見路邊的小飯店的玻璃窗外貼著一張菜單,上面“紫菜番茄湯”中的'“湯”寫成了“湯”。接著,我又往另外一個(gè)方向走去。從停車庫(kù)前走過(guò)的時(shí)候,我又看見停車庫(kù)門口的牌子上寫著“憑證停放”,其中的“!弊志尤粚懗闪恕柏辍保疫第一次看到這個(gè)字,應(yīng)該也是“停”的意思吧。我看到藥店的燈箱上的“藥”字寫的也跟平時(shí)不一樣,寫成了“藥”字。我回到了家,查了新華字典才知道“菓”是異體字;“湯”和“藥”是繁體字;“仃”是錯(cuò)字。

          這次“啄木鳥”行動(dòng)不僅讓我知道了繁體字和異體字,也讓我真真懂得:只有書寫規(guī)范,才會(huì)讓我們的生活更方便。

          “啄木鳥”行動(dòng)作文 36

          最近,我們學(xué)校開展了講普通話,寫規(guī)范字的活動(dòng)。今天,我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加了“啄木鳥”行動(dòng),上街去找錯(cuò)別字。

          我們第一個(gè)目標(biāo)是菜場(chǎng),到了菜場(chǎng),只見菜場(chǎng)人流如潮,菜場(chǎng)被圍得水泄不通。一個(gè)同學(xué)大叫:“我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字!

          我們連忙順著他指的方向望去,只見一位老爺爺正在賣菜,他把黑板上的“韭菜”寫成了“九菜”。一位性子急的同學(xué)把黑板拿走了,老爺爺大聲說(shuō):“你們這些小強(qiáng)盜,把我的黑板拿走干嗎?”班長(zhǎng)見此情景,便把黑板還給了老爺爺,并對(duì)老爺爺說(shuō):“您黑板上的‘九菜’寫得不對(duì),請(qǐng)您改正!崩蠣敔斝χf(shuō):“原來(lái)是這么回事,可我也不會(huì)寫呀,還是你們幫我寫吧。”

          于是,我們幫老爺爺改正了錯(cuò)別字。老爺爺說(shuō)了聲謝謝,我們第一次有了一種成就感,于是滿懷熱情的.尋找下一個(gè)錯(cuò)別字。接著,我們又在菜場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)了其他錯(cuò)別字,我們把它們一一改正了。

          剛出菜場(chǎng),我們就聽到小菜館外有人在吆喝:“吃飯嘍,吃飯嘍!蔽覀儾挥勺灾鞯刈吡诉^(guò)去,只見小菜館的價(jià)目表上的“白酒”寫成了“白九”,我們吸取了上次對(duì)老爺爺?shù)慕逃?xùn),對(duì)老板說(shuō):“叔叔,您價(jià)目表上的‘白酒’寫成了‘白九’,請(qǐng)您及時(shí)改正!笨赡俏焕习鍏s不買我們的帳,還對(duì)我們說(shuō):“快走快走,別影響我的生意。”見明說(shuō)不行,我們便跑到一邊商量。

          最后,只見一個(gè)同學(xué)掏出了水筆,在一張白紙上寫了一個(gè)正確的“酒”,并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后,我們中的一個(gè)機(jī)靈鬼,把這個(gè)“酒”拿到價(jià)目表下,當(dāng)老板頭回過(guò)去時(shí),他已經(jīng)把“酒”字貼在了價(jià)目表上,并飛快地朝我們這跑來(lái)。

          經(jīng)過(guò)一天的行動(dòng),我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起,說(shuō)對(duì)話,寫對(duì)字。發(fā)揚(yáng)中華民族偉大的民族精神,將漢字推向世界,讓中華民族始終屹立于世界民族之林,讓漢語(yǔ)成為流芳百世的語(yǔ)言。

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