關于感動作文（通用37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于感動作文，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
那是一個炎熱的夏天，我和媽媽在等公交車，準備回鄉(xiāng)下去。等了好長一會兒，公交車到了。人們蜂擁而至。這時，我看到一位殘疾叔叔正一拐一拐地向朝公交車門走去，我和媽媽退后了一點讓他先上車。那位殘疾叔叔說：“不急不急，還是你們先上吧！”看到他讓我們先上，我們只好和那些擠車的人族擁著上了車。好一會，殘疾叔叔才上到車上。車上人很多，我和媽媽擠了一會，好不容易看到一個空座位，媽媽也在我的前面找到了座位，我們兩個坐下了，殘疾叔叔就坐在我身后。過了幾站路，人漸漸少了，又走上來了一位手白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，還拉著小孫女。我看了看老奶奶和她的小孫女，心想：這么炎熱的天氣，我好不容易找到座位，我才不給她們讓座呢！可我又一想，我應該幫助別人呀……我正想著，殘疾叔叔站了起來，他熱情地對老奶奶說：“您坐下吧！”這時旁邊的一位阿姨也給跟隨老奶奶上車的小孫女讓座了。老奶奶一再的推脫說：“你身體殘疾，我雖然老了，但硬朗著呢，還是你坐吧！”殘疾叔叔說：“您坐吧！我一會兒就到站了！”老奶奶拗不過殘疾叔叔，就對殘疾叔叔說：“那謝謝了！”又過了好幾站，老奶奶和她的小孫女下車了，這時殘疾叔叔才一拐一拐地坐到座位上。
這時的我，臉上火辣辣的，說不出來的愧疚在我心里煎熬，殘疾叔叔助人為樂的精神多么高尚��！殘疾叔叔的精神實在讓我感動，我今后一定要學習殘疾叔叔，把困難留給自己，把方便留給別人，做一個助人為樂的好青年！
感動作文 篇2
暗淡的街燈拉長的是恍惚的影子，來去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時的寧靜中悄然逝去，我們是否會留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動呢？
生命需要感動，我從不掩飾有時從內(nèi)心深處溢出的淚水，通過淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛是感動的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動而細膩，胸襟因感動而柔然寬厚。大千世界，茫�？嗦谩Ｄ_步匆匆的人生，誰沒有倉皇無助的困境，誰沒有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽光未能照耀到的地方，我們會更真切地感受到痛苦和磨難中爭扎著的希望。
我感動，感動于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對生活的樂觀和堅強；我感動，感動于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開朗；我感動，感動于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對生命的信仰；我感動，感動于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對活著的希望……我感動，感動于這些悲慘的生活與不幸的命運！
平凡的生活，忙碌的日子，面對著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍天空；面對在滔滔海浪永遠撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽里那隨風飄來的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細微之處，瞬間會讓我們怦然心動，產(chǎn)生一種莫名的感動！
一個人靜靜地佇立，靜靜地體會生命的寧靜，輕輕地撥開心靈之門，與心底的聲音對話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個星空，閉上雙眸——
原來，生命里都是感動！
感動作文 篇3
我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經(jīng)常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細節(jié)，電視里一個感人的鏡頭，媽媽的一句關愛，老師的一次鼓勵，朋友的一片心意……
雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情愿地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走著，擔心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉(zhuǎn)彎處，兩個騎車的人撞到一起，行人都漸漸地放慢了腳步，等待著一場好戲的開始。
一個人的保溫瓶里的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧！但是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后，趕忙去扶另一個人，還連聲說：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢？我賠給你�！北环銎鸬娜撕芾⒕蔚恼f：“這怎樣能怨你呢？是我拿著東西，單手騎車。這不？摔倒了，還連累了你，該說對不起的人是我呀！”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續(xù)向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣，揮之不去，讓我感動。
心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人那位險些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關愛與呵護，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。
感動作文 篇4
想起5月12日那一場突如其來的大地震，那一件件令我難忘的事，使許多人感動。
5月12日兩點過，地震波像一只飛馳而來的豹子，襲擊了汶川，襲擊了它周圍的城市，地震似乎使出了它最厲害的本領，使房屋倒塌，讓眾多的人民埋在了廢墟下面，他們那脆弱的生命，正與死神斗爭�？墒敲慨斶@個時候，那些連夜搶救病人的白衣戰(zhàn)士；那些疲憊不堪奔跑的，又從廢墟中尋找傷員的解放軍，總會在困難面前挺身而出！
當解放軍叔叔來到災區(qū)，眼前出現(xiàn)的就只有一片廢墟。他們費力的從廢墟堆中傷，拿起一塊塊重重的石頭，他們本可以輕松操控挖土機，將石頭運往空曠的地方，但現(xiàn)在時間就是生命，不得不用已經(jīng)血橫橫的手搬動石塊。我看著一個個冒著生命危險救助傷員、老人、孩子。看到這些，我又一次感動了。這就是我們中華民族！
每當挖出一個小孩或是大人老年人，就會將受害者放在木板上，解放軍擔起擔架，將傷員送到醫(yī)生那里，他們不分晝夜，每天只吃稀飯，面包。醫(yī)生們也是連夜搶救病人，是的，他們的親人也許是受害者，但是，為了別人的生命，也更加女里了。這時，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)的精神，使他們真了一個又一個的生命，這蕭蕭的生命，這蕭蕭的行為讓許多人民感動！
我代表所有的災區(qū)人民，謝謝白衣天使，謝謝解放軍，謝謝那些伸出援助之手的人民！我也要提醒大家，請珍惜自己的生命，請好好利用自己的生命，做出更偉大的成績。最令我感動的是，每當困難來臨，那些伸出援助之手的解放軍，白衣天使，還有那些人民的行為，深深打動了所有人的心，那一件件令我難忘的事，在我們心中留著，永遠永遠……
感動作文 篇5
在漫長的歲月里，總有一些事情會讓我們感動。而我就有那可能是一瞬間，也可能是一個舉動，感動了我。
那是一個晴朗的下午，我正走在回家的道路上高興極了�？墒牵驮谶@個時候事情發(fā)生了。我看到路上有100塊錢，我正想問這是誰的呢？突然，出現(xiàn)了一個陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地觀察著他，很明顯那個錢不是他的。但他卻沒有立即把錢拾取。而是站在那里當時我還在想陌生人不都是壞的嗎？然而他還是沒有拿起那個錢，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……
這時突然來了一個七八歲的小男孩兒。他看到那100塊錢站在那里，不知道和陌生人在說著什么。于是我便靠近去聽。原來這個小男孩兒是想把這個錢占為己有。對他說：“你不能這樣，這個錢不是你的�！毙∧泻簠s說：“那這也不是你的錢呀！不如我們把它分了吧�！边@時陌生人又說：“如果我們拿了這個錢，我們就會成為像小偷一樣的人。你還這么小，不能有這樣的習慣……”小男孩兒聽了陌生人講的一番話。于是他便和陌生人一起等失主回來找自己的錢。這時我對這個陌生人的態(tài)度，有很大的轉(zhuǎn)變。因為我覺得他不是壞人，更像是好人。陌生人也有好的嗎？帶著這個疑問，我又在等。終于失主回來了。失主說：“請問你們看到我的錢了嗎？”于是陌生人又說：“你的錢是多少？”失主說：“100元�！庇谑峭ㄟ^一番對話，陌生人把錢給了失主。失主高興地對他說，謝謝你的幫助。而陌生人卻說沒事只是舉手之勞而已。
就是他的這一個舉動讓我明白了。陌生人不一定全部都是壞人。有的也是好人。他的這一個舉動感動了我。因為在這個陌生人身上我看到了溫暖。是他的溫暖感動了我。
感動作文 篇6
相傳，有一天俄羅斯著名油畫家利維坦一個人去森林寫生。當他沿著森林中的路走到山崖邊時，已經(jīng)是清晨了。當他突然看到遠方的山巒被冉冉升起的太陽照亮，呈現(xiàn)出他從未見過的美麗景色時，他站在懸崖之上，感動得淚流滿面。
一個容易感動的靈魂，是美德的基礎。無獨有偶，德國著名詩人歌德也曾在聆聽貝多芬的交響曲時深深被音樂打動，眼淚如雨般落下。當俄羅斯作家托爾斯泰聽到柴可夫斯基的《如歌的行板》時，他曾經(jīng)被這首樂曲打動，淚流滿面。無論是利維坦被美麗的風景所感動，還是歌德和托爾斯泰被動人的音樂所感動，他們都能真誠地流淚�，F(xiàn)在，我們還能像他們一樣感動流淚嗎？
提出這樣一個問題的原因是，許多人現(xiàn)在對世界之上所有令人感動的事情都麻木了。我們很容易路過各種各樣的情境，或者視而不見，或者轉(zhuǎn)身離開。我們常常對世界上的不美好睜一只眼閉一只眼，漸漸地就變得心狠手辣。我們也會流淚，但那些眼淚更多的是因為個人的損失或悲傷，而不是為了別人，或者為了什么令人感動的事情。
要回答這個問題，我們首先應該問利維坦、歌德和托爾斯泰，為什么他們會被風景和音樂所感動？那是因為他們心里有一塊美好、柔軟、敏感的地方。
感動的能力，是深深埋在心里的種子，而因為感情而流出的眼淚，是枝頭綻放的花朵。
如果一個人擁有感動的能力，至少說明他內(nèi)心還有善良的一面，愿意為他人感同身受。感動是我們心中最寶貴的財富，是我們民族歷史之上最寶貴的傳統(tǒng)，是我們賴以生存和交流的紐帶。一杯悲歡離合的美酒，從西到北，從東到西，綿延千里，感動的能力沉淀在我們的酒里，融化在我們的腳步之中，讓我們在感動別人的同時，也感動了自己，滋潤了我們枯燥甚至苦澀難熬的日子。
感動作文 篇7
感動，這個字眼，是否會觸動你內(nèi)心以往讓你感動的事呢？感動不只是淚而混雜起來的，它里面包含了你的同情，你的憐憫，你的愛心，你的善良……你沒有感動過，那么你就沒有靈魂。感動，像一座橋梁一樣，通往你的內(nèi)心深處，一直到達你從這個世界離開為止，那么你的感動將不是一瞬間，而將是永遠，永遠。
大家還記得汶川地震嗎？那場地震讓無數(shù)受災的人民無家可歸，讓淚不經(jīng)意的潸然落下，同樣今年的雅安地震也讓許多人名無家可歸，也許你的感動是因為記憶深刻才永久地保留下來的，因為它已經(jīng)讓你的內(nèi)心里永遠的記住了。演戲，有時演員演得很好，演得某一出戲里，讓你很感動，那也許是你的內(nèi)心很善良，才容易被打動，可就是因為這善良才使你的感動不是一瞬間，而是永遠，永遠。感動是很自然的一件事，也許大鳥為了保護自己孩子而犧牲了，你也會為這而感動，你滾熱的淚水會滑落進你的心里，打下一個個深刻的淚痕。感動，也許是因為媽媽對你的母愛，也許是因為爸爸對你的愛……不管怎樣去感動吧，感動能讓你身邊的人感到一絲安慰，因為你理解了他們。
善良的人��！拋下一切的罪惡，感動吧，不要掩飾，不要作假，展現(xiàn)出你純真的一面吧，感動吧，大自然給我們的一切，我們感動吧，讓我們感動，讓感動給我們烙下一個個印痕，讓我們明白感動不是一瞬間……
感動作文 篇8
令我感動的一件事心中，裝有一本記事本，不管它是高興、感動、生氣、哭泣，我都會把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會神地看著第一頁記下的事情，開始沉思。
記得那是一個夏天，那天下午下著大雨，我放學后，站在樓下四處張望，突然想起爸爸已經(jīng)出差，而媽媽今天要6點才下班，完了，這下全完了，怎么辦？我有沒帶雨傘，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌“冤家”走了過來，真是冤家路窄，只見他滿臉笑容地說：“怎么樣？沒帶傘吧，是不是你的家長不來接你了？”我沒好氣的說：“就不來接，我愿意，要你管？”他說：“沒事的，我?guī)懔�，咱倆一起回家吧！”什么？我沒聽錯吧！他居然說出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出我們倆時不時打架的情景，想想真是不應該。
“快走吧！要不就變成‘落湯雞’啦！”他的一句話打斷了我。走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”這有節(jié)奏的交響曲似乎在為我們重新建立了新的友誼而歡呼。在路上，我忽然感覺頭上的傘好像朝我移了移，看到同桌的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向他那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒來得及喝，說了聲：“走啦，明天見，拜拜！”這時一種說不出的感動涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開始沉思······
感動作文 篇9
冬季的雨，彌漫整個城市，朦朧的霧在江河上，霓虹燈火染出了淡淡的夜色。而我在此感受到淡淡的深情。
那年冬季，我突然發(fā)燒，老師給我的母親打電話，我在靜靜等待。而她并沒有我想象的快，越下午的時候，她才來到。
她，一個人拿著把傘在我學校門口，沒有車，沒有羽絨服，沒有手套，站在風中，顯得單薄。
那時候，跟母親沒有過多的言語，與她站在同一把傘，多少覺得尷尬，她也沒有話說，只將那手搭在我的肩膀上，把我整個人拉著往她胸懷靠，那是母親最溫暖的地方。
我們踩著雨水，一步步往公交站牌走去，我們搭的是幾路車我已經(jīng)不記得了，只記得母親的鞋濕了一邊。而我完全沒事。
我們坐在同一排上，依然無言，我望著窗外，同時也看見雨珠里的母親是那樣的小，便有些觸動，澀澀的。
到了醫(yī)院，書上的葉子都很少了，在雨中被雨水任打的場景讓我想起母親接我的樣子。
回程時，母親問了我一句，我只是輕輕點頭，差不多到學校時，我興奮了起來，頭也不回的蹦上了幾十排的樓梯�；仡^一見，母親的淡綠傘在緩緩移動，那時候，四年級的我覺得那把傘就像我母親。非常非常像。也不知為什么。
而今回憶，便明白那是母親對我愛的顏色，淡淡的，淡淡的深情。
不知不覺落下眼淚。在冬季的雨中，懷念著過往的暖意，竟是如此的幸福。
感動作文 篇10
奶奶在五十多歲的時候，視力就慢慢下降�，F(xiàn)在年過七旬的她，幾乎只能看見一點光，行動越來越不方便了。想到這，我就傷心不已。
記得有一次，我正在上課，突然下起傾盆大雨。我想：“完了，又沒帶傘，該怎么回家呀？”我擔心了一節(jié)課……
放學了，同學們紛紛撐著傘走出校門，我急忙地到處找同路回家的同學，可是沒找到。我沮喪地走回教室，收好書包，走出了教室，把書包舉在了頭上�！耙�，二，三，Go！”我小聲地念著。
跑著跑著，我看到了一個熟悉的身影正小心翼翼地向?qū)W校這邊摸索著走過來，是誰？近了，近了，�。 豢伤甲h，那不是我的奶奶嗎？
只見她手上拿了一把傘，另一只手打著傘�！皩Σ黄穑 蹦棠滩恍⌒淖驳饺肆�，連忙道歉�！澳棠�，奶奶�！蔽掖舐曋爸�，奶奶順著聲音找到了我，連忙把傘遞給我，她慈祥地對我說：“我估計你今天沒帶傘，被雨淋濕了嗎？乖孫女？快把傘撐起來！”
我攙扶著奶奶一起走在回家的路上，覺得這一路比以前長了很多，想到眼睛幾乎失明的奶奶冒雨來給我送傘，我不竟鼻子一酸，不由自主地抽動了一下鼻子�！霸趺戳�？是感冒了嗎？”奶奶問。
我沉默了一會，帶著“笑”和淚說道：“沒有，只是有點‘冷’。”
“怎么不多穿點呢，你呀，從小就不愛多穿衣服，經(jīng)常生病，現(xiàn)在又要感冒了吧……”
我把奶奶送回了家，跟奶奶揮手再見，說：“奶奶，謝謝你！你以后不要一個人單獨出門，我怕您摔跤呀�！薄安灰o，孩子，奶奶自己會注意的，你是奶奶的寶貝，只要你不淋雨不感冒，奶奶就高興了，快點回家去吧�！�
看著奶奶蒼老的的面龐，想著奶奶對我的寵愛，我一頭沖向回家的路，淚水不禁奪眶而出……
感動作文 篇11
感動，感動是什么？是父母之愛、師生之情，是一句關切的話語、一個讓人內(nèi)心溫暖的舉動……我認為，有時候感動還是那份愛國之情。
記得那是建國六十周年的紀念日，我們學校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽后，同學們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門口，便看見同學們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個板 房教室打扮得像過年似的。我便納悶了，問身邊的同學：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十周年的紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒記性，于是點點頭便起身道操場玩去了。心想：反正老師又沒有讓我貼，沒我的事，玩去啦！
這時，我看見了這樣的一幕：一位大同學發(fā)現(xiàn)一位小同學拿著一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說道：“這位小同學，你知道嗎？紅旗那是祖國的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學把紅旗給了她。只見那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著，然后和那小同學走進二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著，最后和那位小同學一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動，同時也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……
感動，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛國之情，就足夠了……
感動作文 篇12
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有悲哀的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎樣回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽這天生病了，怎樣可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走。“歡歡，喊你怎樣不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎樣是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只但是褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來�！昂⒆�，你怎樣了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安唬瑳]什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。之后，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我必須要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
感動作文 篇13
“嘀——”一輛公交車在車站停了下來，人們爭先恐后地向車門擁去，我也快速地擠了進去。
車緩緩啟動，沿途的風景格外迷人，那蔥郁的樹木，那一叢叢鮮艷的小花……“乘客們，開始買票了！”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我，我回頭說：“老爸，付錢了……”咦，爸爸呢？不會是我剛才跑得太快，把爸爸落下了吧？慘了，慘了，還是先買票，到了終點再和爸爸會合吧！這樣想著，我開始掏錢，可是摸遍了全身——沒錢！我急得不知所措，額頭冒汗。
“小姑娘，你去哪兒��？”“龍源湖”“1元�！笔燮眴T爽快地說�！拔遥覜]帶錢�！蔽夜淖阌職獾卣f。“什么，沒帶錢還坐車？”售票員用異樣的眼神嚴厲呵斥著。車廂中不少人也竊竊私語著。
我又急又羞，眼淚淌了下來。
“我來幫她付！”一位陌生的姐姐從口袋里掏出了嶄新的1元錢，遞給了售票員，并挪了挪位置，示意我坐到她旁邊�！靶」媚�，你去哪呀？”“我去龍源湖，上車時，我跑得太快把爸爸落下了，等我找到爸爸后，就把錢還給你！”我心懷感激地對大姐姐說。大姐姐對我笑了笑，那微笑如同春風般溫暖，化解了我內(nèi)心的寒冷。
車子快速行駛著，不一會兒就到了目的地。我急忙擠下車，在人群中找到了爸爸，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸后，拿著錢再去找那位大姐姐時，她卻不見了蹤影。
此后，我再也沒有見到她，但她給予我的溫暖，我卻一直難以忘懷……
感動作文 篇14
在生活當中，往往都會有許許多多的`很小很小的事情也會讓我們深深感動，我爸爸媽媽做的一件小事就深深地感動了我，使我永遠不會忘記。
那天正好是我的生日，不巧的是屋外刮起了大風，下起了大雨。我開始納悶了，拿起電話打給媽媽說：“媽媽你可以回了嗎？回來和我……”我還沒說完媽媽就插嘴說：“對不起喔，寶貝今天媽媽生意很忙，自己吃飯吧，吃完就乖乖地去做功課知道了嗎？我忙……”話還沒說完，就把電話掛斷。沒辦法只好叫爸爸回來和我慶祝生日。誰知，爸爸也說他沒空回來。我一聽就心酸了，心里說：“今天可是我的生日，怎么可以這樣說呢。難道他們忘記我的生日了？他們怎么能這樣呢，真是的！”
一氣之下，就走進房間關上了門，在里面呆了好久好久，忽然肚子餓得“咕——咕咕——”地叫了起來，于是我無精打采地走出來找吃的，我一打開門就聞到一陣很香的味道，我走進廚房一看滿頭濕漉漉的媽媽和爸爸正在為我做好吃的。我真的沒想到爸爸、媽媽放下自己工作，冒著傾盆大雨回來給我過生日。這種場面真令人感動，我的眼睛開始濕潤起來了。這時媽媽微笑著走過來說：“寶貝，看我?guī)Я耸裁椿貋�。”媽媽指了指桌子上的東西，我走過去一看，原來是我一直想買的那一套海蒂貓玩具呀！我滿帶淚花激動地說：“爸爸，媽媽……謝謝你們！你們要為生活忙工作，又要悉心照顧我，我還不懂體諒你們，我……我……”媽媽摟著我說：“女兒長大了，懂事了，爸爸媽媽再苦再累也值�！蔽壹拥臏I水嘩嘩地流著。
還有什么比父母的愛更能感動人的嗎？爸爸媽媽要忙著工作，又要悉心照顧子女。父母的愛是天地間最無私、最偉大的，小的時候父母愛我們，以后我們長大了也要多多關心父母。
感動作文 篇15
感動，好似潺潺流動的水，流到心間，滋潤了心田。感動，它觸碰到了我們?nèi)崮鄣男撵`的某一角，讓我們潸然淚下。
感動，它無處不在。也許是孤寂時一位知己的陪伴；也許是低落時一句小小的安慰；也許是彷徨時一句貼心的問候……
一個人的出現(xiàn)，告訴了我，感動，到底是什么。
我是在一家面館碰到他的。他的頭發(fā)亂糟糟的，一看就是好久都沒有打理的樣子；身上穿著個T恤，看起來也有些臟亂不堪；腳上還穿著一雙舊拖鞋；刺鼻的油漆味，從他身上源源不斷的散發(fā)出來；他，活脫脫一個打工仔！
哎，誰想聞油漆味啊，尤其還是在吃飯的時候。于是，我匆匆吃完了面，離開了面館。
終于，到公交站了，剛要拿公交卡，卻發(fā)現(xiàn)——包沒了！我急了，肯定是在面館掉的，都怪我，當時走的太急了。
當我終于趕到面館，卻發(fā)現(xiàn)，包不見了，“打工仔”也不見了，難道，是他拿的？可是，他拿我的包干嘛，莫非……莫非他要偷？我的心跳了一大跳，我，我該怎么辦緊張和恐慌沖擊著我的頭腦。我該怎么辦？
我不知所措的坐在面館餐桌的椅子上，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前：是他——打工仔！手里還拿著我的包，他看見了我，三步并作兩部，走了過來，我有些驚恐，但是他接下來的動作讓我放下了警惕，他把包還給了我，說：“剛剛看你沒拿包就出去了，我就想著追出去把包給你，但我卻沒著你，于是，回來看看，你還真在這兒。諾，你的包�！毕袼@樣貧窮卻拾金不昧的，我還真少見，他的舉動使我感動極了。眼前的他，樸實，憨厚，沒有了之前剛見到他時的臟亂不堪。
看人不能只看外表，他的舉動，讓我感動。
感動作文 篇16
感動是什么？感動是縈繞于心的懷念，感動是雪中送炭的溫暖，感動就是幫你趕走寒冷，讓溫暖環(huán)繞著你！感動是一杯奶茶，時而苦澀，時而香甜。
從小到大，我把別人感動過，別人也把我感動過。但記憶深刻的感動，我仍然歷歷在目，就在那一次。
那是我四年級時，爸爸媽媽出差，我連晚飯都沒有著落，只好去外面買東西吃。而就在那一天，晴天萬里的天空突然下起雨來，那簡直是傾盆大雨，可惜老天不保護我，那時我正好沒帶雨傘，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，終于放學了！同學們像長了飛毛腿，一下子就走光了！我絕望了！爸爸媽媽是不可能送雨傘過來了！我決心鼓起勇氣，提著書包準備往外沖時，我像皮球一樣泄氣了！我忽然想起了我的名言“黑暗來臨，光明還會遠嗎？”雖然激起了我的心情，但這還是短暫的。雨越下越大，好像成心和我作對似的。我六神無主的回到班上，在座位上趴著哭了起來！
“你怎么了？”我的耳邊響起了溫柔的話語，我慢慢的抬起頭，看見是鄰居許晴晴我像抓著一根救命稻草，生怕她不帶我回家，她笑著說：”好了，我?guī)慊丶野�！�?/p>
在回家的路上，她的袖珍形雨傘撐著我們倆，在這樣的大雨中，街上一個人也沒有，只有幼小的她撐著那把袖珍型雨傘，雨漸漸小了！我們的腳步漸漸加快，我不安的心情似乎接受了雨的洗禮，天空漸漸出現(xiàn)了彩虹！
回到家，我看見了她半邊的衣服濕了！她似乎看出了我的心思，很簡潔的說：“沒什么，不用擔心�！蔽业难劭魸駶櫫�！便說：“我先上去了！”
通過這件事情，我知道了感動！知道了友誼！我似乎知道了一切，我永遠縈繞于心！其實感動就這么簡單，我要讓別人為我而感動！我永遠這樣想！
感動作文 篇17
感動，總有一個時刻，我們心弦會被觸動，我們心靈會被震撼。假期一場不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭再次打響，不宣而戰(zhàn)。“德爾塔毒株”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫(yī)務工作者義無反顧紛紛請戰(zhàn)，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護著每一位病人。在這個特別的日子里，這一群人在危險的地方，不分日夜的工作，他們無懼自己的安危，他們舍小家顧大家，他們就是我們尊敬的白衣天使。
還記得去年的核酸檢測，12名醫(yī)護人員身著白色的防護服，戴著護目鏡，我和同學也許是因為緊張，一個個都瑟瑟發(fā)抖，輪到我時我看到了一位正在忙著找棉簽的工作人員，當她讓我張開口時，我能明顯聽出工作人員的聲音有點嘶啞，我發(fā)現(xiàn)，那位阿姨的臉上有幾滴細細的汗水從臉頰流下來，他的動作敏捷又嫻熟，在回班級路上，我心想如果我這樣一直不停地重復這一個動作，我能持續(xù)下去嗎？他們真的不怕感染嗎？他們離開家多久了？他們何時能休息？看他們這么堅強，我也要好好配合，爭取他們早點收工。
通過新聞聯(lián)播，我也聽說了很多關于這樣的事，一到關鍵時刻，醫(yī)護人員挺身而出，甚至把個人的安危置之度外，這讓我們國家共團結，而有的國家卻截然相反，一點也不團結，他們覺得自由最重要，而把人的生命束之高閣，結果可想而知。
我驕傲，因為我是中國人，我們沒有被國家遺忘，我們的生命被重視，被尊重，這怎能不讓我心懷感激？這怎能不讓我們深深感動？所有的歲月靜好，都是因為有人負重前行。萬家的燈火，是一群把自己包裹在悶罐子防護服中的白衣天使在守護。
感動作文 篇18
記得那是一個下著傾盆大雨的一天。
那一天，天空毫不留情的將雨水傾瀉向地面，花瓣散落滿地。在下午第三節(jié)課下課之前，天空中烏云密布，隨著一聲悶雷，頃刻間，窗外的雨“嘩啦啦”地下了起了瓢潑大雨。在這狂風暴雨的下午，老師還在講課，教室里已經(jīng)有同學的議論聲，同學們都透過玻璃看著窗外，我的心也早已不在教室里了，可是父母都出上班了，今天又沒帶傘，怎么辦？我心急如焚，一會兒和同學講話，一會兒看看窗外的雨。
終于下課了，班主任看了看窗外，大聲說道：“外面下起了大雨，沒帶傘的同學就不要急著回去，把今天作業(yè)寫一寫，等父母來了再走！”只見同學們一個又一個地走了，我變得十分急躁。沒過一下，班上只剩下幾個同學也都走了。他們有帶傘的就先走了，沒帶傘的也被那些遲來的家長接走了。我還以為雨很快停了，但是，外面的雨不但沒有變小，反而越來越大。
很快，班上只剩我一個人在教室里，我好像被遺忘了。我離開了教室，鎖上門。走到校門口，雨飄到我的臉上，使我更加寒冷。
天空也慢慢變黑了。正當我失望至極的時候，一個人向校園內(nèi)走來了。他舉著大傘，正沖我走來，背影看上去就像我的父親一樣，我欣喜若狂，跑到了傘里，抱怨地說：“爸爸，你這么晚才來，班上的同學都走了……”我還沒說完，結果抬頭看見了一張陌生的面孔這時我不知所措的站著。他笑了笑說：“小朋友，你認錯人了，你父親竟然沒來接你？這把傘就給你吧，你趕緊回去，時間也不早了�！闭f著，他把傘遞給了我。我接過傘感動的點了點頭說：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他說：“不用還，你留著吧。”說著，他快速地走了。
雨，仍然下著。看著他的背影消失在雨中，我十分感動……
感動作文 篇19
運動健兒在奧運賽場上勇得金牌，當五星紅旗冉冉升起的時候，帶給我們的是一種波濤洶涌的感動。
日常生活中，一些平凡的人，助人為樂做好事，那種瞬間觸動給我們的心靈帶來了另一種和風細雨的撫摸以及溫暖。寒假結束了，大家都積攢了不少壓歲錢，有些同學相約去書店購買新學期的學習資料。周末那天，我和班上的小芳同學約定去書店買書。小芳的家庭經(jīng)濟十分拮據(jù)，她的爸爸因為身患疾病，沒有工作，家里只有靠媽媽在酒店做服務員來維持生計，小芳很懂事，平時生活節(jié)儉，衣著樸素。當我們來到書店門口時，看見一位乞丐老爺爺，拿著一個破破爛爛的碗，手顫顫巍巍的，衣服縫滿了補丁，面黃肌瘦，一看了就讓人心酸。
我也覺得老爺爺很可憐，但是街上人來人往，那些衣著光鮮的有錢人只是聳了聳肩，撇了撇嘴就一走了之。我想：作為消費者的我，我沒有經(jīng)濟來源，我也沒辦法幫助他。于是，我想抓住小芳的手趕緊逃。突然間，我看見身邊的小芳從口袋里掏出十元錢，正準備向那位乞丐老爺爺走去，我連忙拉住她的手說：“小芳，你要干什么？你們家并不富裕，怎么還去捐錢給乞丐老爺爺��？”她微笑著對我說：“我們家雖然窮，但幫助有困難的人不是每個人都應該做的嗎？”說完，小芳繼續(xù)往前走去，接著把十塊錢輕輕的遞給我老爺爺……
這時，一股暖流涌上了我的心頭，是啊，如果每個人都像小芳同學那樣，像乞丐老爺爺那樣有困難的人，也就不會流落街頭了，這個世界將會變得更加美好，我的手也不由自主地向口袋摸去……
感動作文 篇20
和孩子們在一起的日子，我不知道我教學中的行為是否曾經(jīng)感動過他們，但星期二那天他們卻感動了我。
剛下早自習，我就問學生：“老師有一個很累很累的活需要幫忙，誰愿意幫老師？”那一只只小手舉得高高的，我心里頓時熱乎乎的�！案易�，給你們布置任務去�！币蝗汉⒆游搽S我來到辦公室。我邊洗手邊說：“這個很累很累的活就是——我們一起吃蛋糕�！焙⒆觽冾D時驚喜地雀躍起來，一張張笑臉像綻開的花朵。
我回到班里時已經(jīng)上課了，看到幾張緊繃著的笑臉，那表情里有懊悔、有慚愧，也有嫉妒。我急忙解釋道：“是老師的蛋糕不夠分給全班同學，才出了這個主意，誰也不要怪老師。
這時我發(fā)現(xiàn)，有兩個舉了手的男孩子沒有吃到蛋糕，原來，楊孝天留在班里寫課堂作業(yè)了，他的四道四則運算題出乎意料地全對了。而同學們說莊嚴卻在給我頒發(fā)“好老師證書”。我拿過來一看，是孩子們把玩的卡片，上面工整地寫著頒發(fā)人莊嚴，領證人張宏麗，打開里面，還有幾行詩一樣的文字，最后一句是“無論我們走到哪里，都是您最美麗的花�！�。我的心蕩漾起一陣感動。我想起來了，就是莊嚴在前兩天撿垃圾的時候，主動花錢買了好幾個尼龍絲袋子分給大家，也是楊孝天和莊嚴等，在元旦聯(lián)歡時從家里拿來那么多氣球和噴桶。誰說差生不可愛？我想：我對他們開學以來上課溜號、走神時的嚴格訓斥和監(jiān)督，累得一到家就想睡覺，這樣的付出是值得的。
此時，我好想對所有的學生說：“孩子們，老師們對學生嚴格的教育是更深情的愛啊！”你們能理解嗎？”
生活多姿，感動常在！
感動作文 篇21
父母的愛，是一座不滅的燈塔，照亮前方，指引我前進；父母的愛，是一只永不移位的小船，不論風吹雨打，它永遠在你身旁；父母的愛，是無私地給予，是無限地付出，是在你窮困潦倒時默默地陪伴在你身旁，父母的愛是……
生活，是五彩繽紛的，是富有情感的。生活中發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，大到歷史事件，小到口角紛爭，但我覺得其中最耐人尋味的還是那件事……
那是一個晨曦微露的早晨，陽光灑向大地，我們迎來嶄新的一天，但同時也迎來了新的困擾。
我正在學校里進行體育訓練，在一個落地的動作中，腳一斜，整個身子便向右傾斜過去。疼痛頓時漫延整個腳裸，一秒、兩秒、三秒、四秒、五秒、六秒……每一秒都感覺過了一個世紀那么漫長，我的眼淚不爭氣地流下了。
媽媽聽到這個消息后，火急火燎般趕過來。只見媽媽那干練的馬尾辮亂了，只是隨意地垂在耳后，整日一塵不染的衣服皺了，她卻絲毫不在意。媽媽看到我這個模樣，立刻下決心，去醫(yī)院！
她疾步走上前把我背起來，她的身軀那么瘦小，而我的重量不輕。當她站起來時，我感受到媽媽身體在微微抖動，腳邁出去時有微微猶豫。可是，不知是誰給了她如此大的力量，竟然把我順利背起來。此刻，趴在媽媽背上的我第一次細細觀察她，那原本紅潤的臉龐早已憔悴，閃亮的眼睛旁留下了歲月的痕跡。那細細的皺紋里寫滿了愛，寫滿了對我的關心，還有對整個家的付出。
來到大街上，叫了一輛三輪車，然后去了醫(yī)院……在醫(yī)院，我只看到媽媽忙碌的樣子，心頭的那份感動油然而生。
感動作文 篇22
上學期的一天里，平時接送我的爺爺回鄉(xiāng)下老家了，爸爸媽媽也沒空，只好讓我一個人坐公交車去學校。我背書包出了家門。
來到公交車站，我靜靜地等著。幾分鐘后，車來了！我蹦蹦跳跳地上了車。
就在準備投幣的時候，摸下口袋，發(fā)覺里面空空的，沒錢！我擔心起來：“不會是忘記帶錢了吧？”把書包翻了個遍，也沒有！可能剛才掉在地上了，我回頭望了望路面，也是空空的。完了完了，真忘帶了，此時此刻，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
車馬上要開了，上課時間也很快到了。司機叔叔本應是和藹的，但眼前的這位此時說的話卻像燒油一樣，澆在我火一樣的心上：“喂，你這個小屁孩，到底還坐不坐車？坐就投幣，不坐就滾到一邊去，別阻著人家！”車上的開始有乘客竊竊私語：“就是，這個小孩到底坐不坐車的？”“真是的，我有事要辦呢！”“真想有人把她趕下車”……我委屈得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可是，這時還不走我就會遲到了，怎么辦？
正當我心急如焚的時候，一位看起像是初中生的大姐姐我向伸出了援手：“司機叔叔，我來幫這位小妹妹投幣吧，她可能忘記帶錢來了�！闭f完，她將兩個一元硬幣投進錢箱里，司機不耐煩地對我說：“坐吧，算你走運，居然有人替你給錢，下次記得帶了�！蔽疫B忙向那位大姐姐道謝，覺得心里暖暖的，非常感動，再看大姐姐，她也只是微微地笑了笑，便不再說什么。
事情過去差不多一個學期了，每當走過那個車站，我常想起這個大姐姐，那個微微的笑容，那是一個令人感動的早上。
感動作文 篇23
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！苯裉煸诙嗝襟w教室里，黃莉老師為我們展示《白楊》一文的閱讀教學，凝聚了她近兩個月來的心血，也凝聚了全體年級語文老師的努力。自從黃老師接到上課的任務后，就主動上門借課本、商討課題、尋找最新教案，上網(wǎng)查閱有關資料。為了做好充分的準備，一家人也被牽動其中。用她的話說，就是：沒能安心，好好過過春節(jié)。的確，是這樣的。一開學的第一個周，黃老師就迫不及待地主動要求試講，虛心征求年級老師的建議，和年級老師一道探討。從教材的挖掘、課件的考究、教學過程的設計，等等都進行了反復認真的斟酌，做到精雕細刻，一次又一次獨自練講。制作課件不是件容易的事情。
為了使學生認識和了解文本中白楊樹和戈壁灘，達到更好地理解課文內(nèi)容的目的，她在制作課件和使用課件上傷透了腦筋，吃盡苦頭，不是剪接有難度，就是配樂不適合；不是學校電腦出故障，就是課件環(huán)節(jié)出差錯，常常手機遙控遠在廣州就讀的愛人及弟弟，家人也和她一起不辭辛苦地忙碌，直到滿意為止。記得第二次試講時，她正患重感冒，嗓子沙啞，幾乎每講一句話都很困難，但還是堅持試講完畢，待課下她又耐心傾聽老師們的評議。
盡管“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”的說法，但當我們盡情分享到黃老師富有親和力的教學語言、欣賞那恰如其分的精美教學課件、領略她樸實無華的教學風格、品嘗到原汁原味的課堂的同時，是否也被她執(zhí)著的工作熱情、一絲不茍、謙遜的工作態(tài)度、忘我的工作精神所感動？
感動作文 篇24
在生活中，有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個鼓勵、贊賞的眼神你會感動，當運動場上五星紅旗冉冉升起時你會感動，聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動，一篇優(yōu)美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心弦的電影你會感到
在我的小學生活里有一段動人心弦的故事。那時我讀二年級，不懂事，十分厭學，不喜歡聽老師講課，更不喜歡回家做功課。當媽媽問我功課做好沒，我總是說我們沒功課。直到有一次，我忍不住不想上學了，于是開始逃課。我本來就天性愛玩，又天天把我關進籠子里，覺得沒有自由，所以認為逃出籠子便可以獲得自由。
叮叮叮下課了，放學了。我也從別處冒出來背著書包回家了�？蛇@急壞了老師。在回家路上，一位同學對我說：你今天沒去上學，把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長。頓時，我心里產(chǎn)生了一種深深的自責，霎時間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說我沒用，一點兒苦難也克服不了！我慢慢地回家，烏云密布，不一會兒雨落下來淋濕了我的衣服。
我一邊走一邊想：回家說不說呢？如果說了會被媽媽打嗎？會被爸爸罵嗎？回到家，我還是說了。媽媽沒有打我，只是第二天隨我去了學校。到了校門口，我心驚膽顫的，害怕會被老師訓斥。她們聊了很久，突然媽媽看著我，給了我一耳光。我承認了錯誤，全班同學詫異的看著我。從此我不再厭學了。
到期末，我進了班上前三名。我拿著獎狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。
在生活中有許多感動，而那些都是善良的人們對社會的回報，真應了古話誰言寸草心，報得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的，同時卻又是甜美的。
感動作文 篇25
我不知道是不是只有當心靈被一種突如其來的東西深深地震撼才叫感動，只知道在我有限的經(jīng)歷中最令我感動的是父親，我最親愛的父親。
記得小時候，我很喜歡小小的漂亮飾物等一系列小女生用品，父親就花了大半月工資給我買回來一大堆。有一回我不小心把一只發(fā)夾掉進廁所了，找著他又哭又鬧的，父親居然用手從下水道里把發(fā)夾給弄了上來。父親說：“這個可不能再用了，留著當房間里的飾品吧。”我那時是一個名副其實的“麻煩制造者”，打碎過鄰居家的玻璃，讓房間里漲過水，弄丟過家里戶口簿……但父親除了耐心地為我收拾殘局，從未責罵過我。
十六年來，父親無時無刻不在關心著我，因為過度的操勞，他臉上的皺紋一天天增多，兩鬢也有了霜雪的痕跡。每次送我來學校，他總是千叮萬囑，要我好好學習，爭取考上大學。雖然家里并不富裕，但父親總是準時將生活費送到我的手上。我知道，那一張張鈔票上有他的心血和汗水，也有他的期待和希望。
小時候，我體弱多病，每次犯病，父親總是用寬厚而溫暖的后背馱著我往返于家和醫(yī)院之間。我那時并不明白他為何嘆息，只記得靠在父親的背上睡得很放心。
想起父親的時候，我心里總會有種莫名的感動。
在我的印象里，父愛就是那雙粗糙而靈巧的大手，是童年的風箏和秋千，是那把木制的，是那件子彈殼做成的玩具，是那枚遠航歸來特意捎給我的虎斑貝，是那對過年時鮮艷的紅綢結，是那張周歲時的紀念照。
父愛也是童年時挨的那記暴怒的巴掌，打在我永遠不可能再犯的那個錯誤上，是我叛逆的年紀面對的那雙嚴厲的眼睛，橫在我永遠不再敢涉足的人生歧路上。
天地可改，日月可換，但父愛如磐石，恒踞于我的心中。
感動作文 篇26
我一向是一個活潑開朗、樂于助人的女孩，我經(jīng)常幫助同學們，雖然同學們沒有怎么回報我，但我得到了助人的快樂已經(jīng)非常滿足了。
同桌去美術教室值日去了，他是今天的值日生，所以他在老師布置作業(yè)時還沒有回來，以我的個性，我自然毫不猶豫地打開了他的家校聯(lián)系本幫他抄上了作業(yè)，因為等他那邊值完日回來黑板上的作業(yè)一定被擦掉了，那我的同桌不就慘了？幫他抄了一份后，我就寫了一張小紙條來提醒他。
到了第二天，我本以為同桌會謝謝我，可他的表現(xiàn)好像是昨天什么事都沒有發(fā)生，說實話，我心里還是比較失望的。
也正是這件事，讓我覺得我的同桌什么都好，唯獨這個情商特別低。
輪到我是美術值日生的日子了，回到教室后，除了和我一起值日的同學，教室里一個人都沒有了，而我們最擔心的就是作業(yè)，結果黑板上已沒有一點作業(yè)的痕跡了，我們幾乎都崩潰了，要是沒有抄回作業(yè)，回家后一定會被我的兇媽媽訓斥了！
我無奈地打開了家校聯(lián)系本，卻發(fā)現(xiàn)了，歪歪斜斜的字映入眼簾，那一刻我愣住了……
過了好半天，我才告訴其他同學，我這個“低情商”的同桌已幫我把作業(yè)抄上了，值日生們好像得了一個寶，都開心極了，因為他們與我一樣也沒有抄上作業(yè)，還不停地夸獎我的同桌。
那天，我?guī)屯莱鳂I(yè)，回來后也是這樣的情景嗎？想著想著，我不由地笑了起來。
第二天，我當面感謝了他，可他沒有任何反應，也許在他的眼中這是非常微不足道的吧，雖然他嘴上沒表達，但我明白了他的心里都記著呢。
那一刻，一陣感動的暖流在心房流淌……
感動作文 篇27
五年級的一天下午放學，我肚里空落落的，去校門口的小吃攤上買根熱狗吃。來買東西的人很多，校內(nèi)校外的人都有，我費了好大的勁才擠進人群。我用力舉著錢，高聲喊著：“來根熱狗�！卞X一下子就被老板娘收走了。
我等了好久也不見熱狗。便大聲說：“我的熱狗好了沒有？”人群仿佛一下子安靜了，只見老板娘瞟了我一眼，帶著諷刺地說：“你給過錢了嗎？”人們用異樣的眼神望著我，耳尖的我還聽到一些議論：“這孩子買東西居然不付錢……”我委屈得眼淚都要掉出來了。
這時，我聽到了一個脆生生的聲音：“阿姨，你把這個哥哥的熱狗給我了�！彼噶酥肝遥e起手中的熱狗說：“我還沒給錢呢�！闭f著從口袋里掏出錢，遞給老板娘。這時，我看清了他的樣子：大概上二年級吧，充滿稚氣的臉很真誠。我正有些生氣：他不付錢為什么拿了屬于別人的熱狗？
老板娘見狀，馬上夾了一根熱狗給我：“對不起��！”我哼了一聲，沒好氣地接了過來。她見我接受了她的道歉，轉(zhuǎn)頭對小男孩說：“小朋友，你也很誠實�。 彼α诵�，離開了小吃攤。
我很生氣，他為什么不付錢就拿了熱狗？害我被人誤解。我三步并作兩步走到他跟前，氣洶洶地問：“你為什么不付錢就拿熱狗，是想僥幸還是想看別人的笑話？”只見他說：“大哥哥，其實我給過錢的，但我相信你也給了，再見！”他蹦跳著離開了。
我呆住了，那一刻，我感動了。我不明白他為什么會幫我。我很意外：他為什么會為了一個素不相識的人而多出了一份錢？他很機靈，幫我解了圍，我這時有些感激他了。但他為什么要幫助我呢？是他不想看到別人出丑，還是他相信我是誠實的？我陷入了沉思……
感動作文 篇28
那件事發(fā)生在一個燥熱的周一，給我留下了深刻的印象。它使我明白，只要人們肯付出愛，那么這個世界將會有更多的感動。
那天火熱的太陽炙烤著大地，知了吱吱的叫個不停，令人心生煩燥。我中午放了學，一邊走到公交車站旁等車，一邊心中煩躁地想著自己的數(shù)學竟然只考了八十來分。我焦息地等著車，過了好半天，公交車才慢您悠地出現(xiàn)在我的視線中。我好不容易擠上了車卻發(fā)現(xiàn)一個空位都沒有，只好滿腹老騷地站在了擠滿人的車箱里。
車行駛了一會兒，到了一個站牌，一位老奶奶步履蹣跚要上車，售票員連忙去攙扶。并對車里的人說：請大家給這位老奶奶讓一下座。沒有人理會，車里安靜地好像沒有人一樣，售票員有些尷尬，又說了幾遍還是沒有用�？词謾C的仍在看手機，睡覺的仍在睡覺。售票員正準備放棄努力時，一個大約五六歲的剛從睡夢中醒來的小男孩跳下座位，說：老奶奶，到我這里來坐吧！老奶奶被售票員扶到了座位上，向小男孩投去了感激的目光。我看向小男孩，他媽媽說：兒子，你不能我好奇地看了看，打量著，我實然發(fā)現(xiàn)小男孩的腿有點跛，原來他是個殘疾人！我看著他，心里十分感動。小男孩覺察到了眾人的目光，說：我不殘疾，我能跑，也能跳！清澈的眼睛里露出了堅定光芒，給人一種積極向上的力量！
不知不覺中，車到站了。我下了車，感覺天沒有那么熱了，我呼吸著新鮮的空氣，心想："我以后一定也要像那個小男孩一樣幫助他人！那個小男孩，讓我在炎熱的夏天感受到了人間的美好，也讓我深受感動！
感動作文 篇29
孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家。孟子小時候喪父，靠母親倪氏日夜紡織織布，因而肩負生活重擔。倪實是一個勤勞博學的女人，她希望兒子在學業(yè)上有所進步，早日成才。
有一次，孟母看到蒙克和一個鄰居的孩子打架，孟母覺得這里環(huán)境不好，就搬走了。
又有一天，孟母在鄰居鐵匠的房子里看到一個大火爐，幾個油漬斑斑的鐵匠在打鐵。蒙克在院子的角落里，用磚頭造砧，用木棍打錘，模仿鐵匠師傅的動作，玩得很開心！孟母認為這里的環(huán)境仍然不好，所以他又搬回家了。
這一次，她舉家遷往荒野。有一天，孟子看到一個穿喪服的送葬隊伍，哭著把棺材抬到墓地。幾個衣冠楚楚的男孩子用鋤頭挖出了墳墓，把棺材埋了。他覺得好玩，就模仿他們的動作，用樹枝挖地，埋了一根樹枝當死人。直到孟母找到他，他才被帶回家。
孟母第三次搬家了。這個家隔壁是一所學校，一個白胡子老師教一群大大小小的學生。老師每天搖頭領導學生學習，拖拖拉拉的聲音像唱歌，調(diào)皮的孟子搖頭看書。孟母認為他的兒子喜歡學習，他很高興，所以他送蒙克去上學。
但是有一天，蒙克逃學了。當孟母發(fā)現(xiàn)時，他傷心欲絕。當蒙克玩夠了回來后，孟母把他叫到身邊說：“你逃學不學習，就像剪布一樣，你不會織布；不會織布，就沒有衣服穿；學習不好，永遠成不了人才�！闭f著，抓起剪刀，“哇”的一聲，把織布機上要織的布都剪了。
孟子嚇呆了。這一次，蒙克的心真的動搖了。他認真思考了很久，終于明白了道理，然后開始專心讀書。由于他的才華和聰明，后來和孔子的孫子一起學習，最終成為儒家思想的主要代表。
感動作文 篇30
人生道路上有許許多多的感動，你是否留意過，如在災難中艱難求生中的幸存者，石縫中努力向上生長的小草，這些都是值得感動的瞬間。
有一天，我獨自一個人走在公園中，無意間，我被一個小生物吸引了，我走到墻邊蹲下來注視著那只小生物，他是一只普通的蝸牛，這小家伙正在慢慢地往上爬，也許它想去墻外邊的世界吧，他爬過的地方出現(xiàn)了一道明顯的痕跡，那是粘乎乎的感覺，由于剛下過了雨，到處都是濕漉漉的，這只蝸牛爬了一會兒，就開始往下掉，一會兒又開始往上爬，結果卻又往下掉，我開始覺得，它這么做，都無疑是白費力，他一直重復著這樣的節(jié)奏，但每次結果都是同樣的往下掉，我搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去，開始在公園里無所事事地閑逛。
但我回來的時候，那只蝸牛還不放棄，每爬一點就往下掉，卻又堅定地向上爬去，我有些疑惑，到底是什么力量，支撐著它往上持續(xù)的爬?為什么要這么固執(zhí)，明知道不可能實現(xiàn)，卻還要繼續(xù)，只見蝸牛還在不停的努力，毅然向上。
蝸牛還在不知疲倦地往上爬時，我發(fā)現(xiàn)他越爬越高，每下滑一次，就更加拼命的往上爬得更遠，化做失敗為動力，突然這一刻好似靜止了，蝸牛成功了，我為它的成功而感動。
蝸牛背著重重的殼竟然能爬上這么深入的高墻，這是困難的，蝸牛比我們?nèi)祟惛煨】伤麉s能戰(zhàn)勝困難，勇往直前，我們?nèi)祟愂欠褚蛩麄儗W習了，霎時，我背這一幕而感動了，這渺小的生命，竟然有不屈不撓的信念和頑強不屈的毅力，而我們?nèi)祟惾ミ�不如他們，我認為，我們好像應該反省一下了。
頓時，我對這小小的生物肅然起敬，因為我為它的精神而感到敬佩和感動。
感動作文 篇31
“姥姥！我在這！”還沒走出校門，我就看見那熟悉的身影——中等個頭，身體微胖，翹首凝望……這就是我的姥姥。還沒等她發(fā)現(xiàn)我，我就迫不及待地朝她大喊，沖上前去，撲進姥姥懷里。姥姥見我的第一件事，就是卸下我身上沉重的書包，挎到自己身上；第二件事便是從她自己的包里變魔術似的翻出各種小吃，什么豆腐干呀，三明治呀，面包呀，蘋果呀，酸奶呀……總之都是我最愛吃的小食品，我就邊走邊享受這些美食。
我的姥姥每天都來校門口接我，風雨無阻。
姥姥已經(jīng)年近古稀了，身體還不太好，特別是她的腿，經(jīng)常疼痛，尤其是陰天雨天冷天，疼得更厲害。為了緩解疼痛，她成天在膝蓋上裹著狗皮護膝，有時還貼傷濕止痛膏�？墒抢牙褟膩硪矝]有因為哪天天氣不好或者自己身上腿上哪兒不舒服而耽誤接我。老人家每天要步行走三站路才到公交車站。擠上公交車后，常常是沒有座位，姥姥一站就是半個多小時！我真難以想象姥姥的腿是怎么忍受的！車上站著，下車后還得站著。為了讓我盡早發(fā)現(xiàn)她，盡早解除我身上的重負，盡早填補填補我的小肚子，姥姥總是提前到達，站到我倆約定的地點——校門口路牌下的一個井蓋上，一動不動，仿佛是一尊雕塑。姥姥就是這樣無微不至地關愛著我，這無私的愛讓我無比感動。
姥姥接到我之后，常常要等半小時左右，媽媽的車才能來。為了給我創(chuàng)造一個等車的良好環(huán)境，姥姥帶我來到了一個酒品超市，給老板說了些好話，老板熱情地接納了我們。在這寒冷的冬天里，我能在一個有空調(diào)的地方邊寫作業(yè)邊等車，簡直是貴賓待遇。這都是姥姥為我爭取的呀！
我每天都這樣享受著姥姥對我深沉、真摯的愛，也每天都被這偉大的愛深深地感動著。
感動作文 篇32
在我的腦海里，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌非常細心，很愛幫助別人。
記得在我二年級的時候，一次，老師要進行數(shù)學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時候不許借文具，這可怎么辦啊?我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。
這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎?”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了�！蓖罌]說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。
我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊!
開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我。我喜歡我的同桌。
感動作文 篇33
在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠的說，偉大的愛國之人屈原;近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實，可以令我們感動的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎?
說到令自己感動的人，我覺得同學們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?
是，母親令我們感動。但同學們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動?是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護著我們母子?是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?
父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她令我們感動嗎?是誰帶我們在知識的海洋中航行?是誰把知識輸進我們的記憶?是老師，辛勤的老師。有的同學覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個小小的愿望?
生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時，你會發(fā)現(xiàn)：世界真美好!
感動作文 篇34
在我的學習生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。
在我上四年級的時候，班里新轉(zhuǎn)來一個同學，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶著桌子走。這使我們班的同學都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時候，因為她的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關系，只要想跑就能跑�？此隙ㄊ遣幌肱�！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個壞想法——報復報復她�？晌业男睦镆苍讵q豫：害人之心不可有，不可有�？烧l叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時，她找不到鋼筆，向別的同學借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。
放學的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я恕！蔽抑缓命c點頭。因為她的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當她轉(zhuǎn)身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。
雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉(zhuǎn)學了，但我會永遠記住你！
感動作文 篇35
我，是孤獨的，原以為自己將會是永遠孤獨的，可沒想到迎來了她。
第一次見面也算是看她不順眼吧。我討厭那種柔柔弱弱的小女生，感覺在家鐵定是小公主，并不想和這種人有太多的交集。
可沒想到，有句話叫冤家路窄，一點也沒錯，我們不僅成為同學，成為同寢室的人，還光榮的成為了彼此的臨鋪，更更夸張的是，還成為了同桌，這不禁讓我崩潰。愛說話是我本性的特征，就算再怎么討厭她，但還是管不住自己的嘴，不由自主的，我們聊了好多好多。
也許，這就是命中注定的緣分吧。
在彼此的聊天中，我也知道了她并不是不是我所想象的那樣，這樣，無疑是增加了我對她的好感，不知不覺中，慢慢打開了自己關閉已久的心房，不由自主的把她列為自己的好朋友。
我的脾氣不好，總愛無理取鬧，可他總能夠包容我。
可那一次，我說的話有點重了，她只是有事沒等我一起進班，我卻說他“我看你就是大難臨頭各自飛的那種人吧你!”說完我就后悔了，可我就是不行道歉。下課見他也沒說什么我也就沒在意�？墒�，那天晚上，我睡得有點晚，在床上翻來覆去怎么也睡不著。也許是天意吧，竟讓我聽見了她說的夢話。聲音斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出來，柔柔弱弱的，還有點落寞“我今天早上，真的急著上廁所，我不是故意不等你的，真的不是，我不是那樣的人，不是……”聲音斷斷續(xù)續(xù)的傳出來，我已經(jīng)淚眼朦朧了。他的不在意，全是裝出來的。
頓時，濃濃的自責感涌上心頭。同時，還參雜著濃濃的感動。這是第一次，第一次有人這么在意我。
我們一個像夏天一個像秋天�？墒�，他帶給我太過太多的意外，太多太多的感動，那種心底最深處的悸動，讓我措手不及。卻是高興地。
感動作文 篇36
相傳，有一天俄羅斯著名油畫家利維坦一個人去森林寫生。當他沿著森林中的路走到山崖邊時，已經(jīng)是清晨了。當他突然看到遠方的山巒被冉冉升起的太陽照亮，呈現(xiàn)出他從未見過的美麗景色時，他站在懸崖之上，感動得淚流滿面。
一個容易感動的靈魂，是美德的基礎。無獨有偶，德國著名詩人歌德也曾在聆聽貝多芬的交響曲時深深被音樂打動，眼淚如雨般落下。當俄羅斯作家托爾斯泰聽到柴可夫斯基的《如歌的行板》時，他曾經(jīng)被這首樂曲打動，淚流滿面。無論是利維坦被美麗的風景所感動，還是歌德和托爾斯泰被動人的音樂所感動，他們都能真誠地流淚�，F(xiàn)在，我們還能像他們一樣感動流淚嗎？
提出這樣一個問題的原因是，許多人現(xiàn)在對世界之上所有令人感動的事情都麻木了。我們很容易路過各種各樣的情境，或者視而不見，或者轉(zhuǎn)身離開。我們常常對世界上的不美好睜一只眼閉一只眼，漸漸地就變得心狠手辣。我們也會流淚，但那些眼淚更多的是因為個人的損失或悲傷，而不是為了別人，或者為了什么令人感動的事情。
要回答這個問題，我們首先應該問利維坦、歌德和托爾斯泰，為什么他們會被風景和音樂所感動？那是因為他們心里有一塊美好、柔軟、敏感的地方。
感動的能力，是深深埋在心里的種子，而因為感情而流出的眼淚，是枝頭綻放的花朵。
如果一個人擁有感動的能力，至少說明他內(nèi)心還有善良的一面，愿意為他人感同身受。感動是我們心中最寶貴的財富，是我們民族歷史之上最寶貴的傳統(tǒng)，是我們賴以生存和交流的紐帶。一杯悲歡離合的美酒，從西到北，從東到西，綿延千里，感動的能力沉淀在我們的酒里，融化在我們的腳步之中，讓我們在感動別人的同時，也感動了自己，滋潤了我們枯燥甚至苦澀難熬的日子。
感動作文 篇37
生活中，處處有感動，感動，不時不刻地也出現(xiàn)在我們的身邊。
感動，在我的記憶里是繁星點點的。生活里充滿了溫馨，目睹感人的情景，我們常常心潮起伏，熱淚盈眶；生活里充滿了愛，我們常常被愛和關懷感動。
“同學們，下課時間到了。”“老師，您辛苦了！”伴隨放學鈴聲，同學們都收拾好東西走了，今天我值日，最后一個走，可是天有不測風云，這該死的天氣竟下起了雨！
好吧！等一會雨停了再會吧。一分鐘，兩分鐘……我一直等了二十分鐘，雨還是沒停。
“這雨，應該不會停了�！蔽业暨^頭去，原來是王老師“給，拿我的傘吧！”
“我，我不能要。如果我拿上了，您，您就沒法回了�！蔽衣牭酵趵蠋煹脑�，感動了，結巴地說。
“沒關系，老師還有一把傘呢！”聽了這句話，我才安心地回了家。
第二天，我一蹦一跳地進了教室，同學們議論紛紛：“哎！王老師今天來不了了！”“一定是感冒了�！边@時，王老師拖著虛弱的身體走來，同學們用憐憫的眼光看著王老師那瘦白的臉龐。
我像是晴天霹靂，像一盆冷水向我潑來，我痛心地向王老師辦公室跑去。只見王老師正在喝感冒藥！天哪，我都干了些什么？我哭著向王老師跑去，王老師把藥藏起來，硬是向我說：“昨晚沒感冒吧！”她笑著問我。我著急地說：“王老師，對不起，都怪我不好！”“沒關系，老師沒事兒，你沒生病吧！”我又一次感動了，王老師的短短幾個字，讓我心潮起伏，熱淚盈眶，一股暖流涌在心頭，我向王老師擁去……
感動，是一塊糖，永遠讓我感到甜味；感動是一塊面包，永遠讓你感到美味：感動是一縷陽光，讓你感覺到溫暖！
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