今天，我真激動(dòng)作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的今天，我真激動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我真激動(dòng)作文1
今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槲业淖魑囊妶?bào)了。
事情還得從兩個(gè)星期前說起。上次去采風(fēng)回來后寫了一篇《第一次去采風(fēng)》投到《泰州晚報(bào)》，投稿后就天天盼望能被刊登，可是卻遲遲不見回音。
今天上午申老師捧了一堆《泰州晚報(bào)》進(jìn)班，我一見就暗暗想：不會(huì)有我的文章吧？心里像踹了一只小兔似的，砰砰直跳。老師一下子發(fā)了好幾期報(bào)紙給我們小記者，報(bào)紙一發(fā)到手我就迫不及待地翻找，看有沒有我的作文，可是一直到快上課了，眼保健操的鈴聲打響了也沒有找到，我心里有點(diǎn)灰灰的�！翱赡芟缕跁�(huì)登吧！”我自我安慰道。我把報(bào)紙不聲不響地收拾到抽屜里，開始做眼保健操。突然后面?zhèn)鱽碇苡矜门d奮的聲音“哎呀，王雨桐的作文上報(bào)紙啦！”一石激起千層浪，很多同學(xué)都湊過去看，我拿過報(bào)紙看看——“《第一次去采風(fēng)》姜堰區(qū)南苑學(xué)校四（1）班王雨桐”，我看了又看，真的是我。心里真是樂開了花，做眼保健操時(shí)，視線仍然舍不得從報(bào)紙上移開。
放學(xué)后，很多同學(xué)都向我道喜，杭新宇不住地跟在我身后說：“王雨桐，你好厲害，我也去采風(fēng)的，我咋就沒有寫出文章呢？”聽得我心里美滋滋的。
一見到媽媽，我立即就把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽驚喜地問：“真的嗎？在哪？給媽媽看看！”我舉著報(bào)紙給她看，媽媽笑瞇瞇地看完，說：“趕快給你爸爸打電話，向他報(bào)喜吧！”我故作淡定地說：“小事一樁嘛！有必要這么興師動(dòng)眾嗎？”
一路上媽媽掏出電話打給爸爸，又打給干媽。我坐在媽媽的車后，抬頭看看天空，覺得今天的陽(yáng)光別樣的明媚。
今天，我真激動(dòng)作文2
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲壹磳⒓邮猩賰翰潘嚧筚惖墓殴~決賽。上午，來自市縣區(qū)的六十幾位選手云集于百安誼家大展廳，氣氛可熱烈了。
眾選手都經(jīng)過一番精心打扮，在閃亮的頭飾、漂亮的彩妝、華美的演出服下一個(gè)個(gè)光艷照人。我身著大紅旗袍，頭發(fā)高高地盤在頭頂，感覺有些別扭，卻又很奇妙，像要去赴一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。決賽場(chǎng)區(qū)是開放式的，設(shè)立評(píng)委席與觀眾席，比賽時(shí)選手要面對(duì)眾多的目光，而且現(xiàn)場(chǎng)公布得分，這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。
比賽拉開帷幕了，第一輪是少兒A組。剛出場(chǎng)的幾位小朋友便不同凡響，她們坐在臺(tái)上的老練投入和在臺(tái)下的頑皮可愛簡(jiǎn)直判若兩人，那嫻熟地指法、優(yōu)美的姿態(tài)、專注的神情讓人意外也讓人感動(dòng)。抑揚(yáng)頓挫的樂聲經(jīng)過擴(kuò)音器變得更加純凈、清亮，讓人深深地陶醉其中，眼前忽而出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的春苗，忽而變成紅艷艷的'山丹丹，忽而又是碧波蕩漾的洞庭湖……不管是完美的還是有瑕疵的，每位選手演奏完畢都贏得了陣陣掌聲，我也被振奮了，心想這么小的孩子都如此泰然自若，我怎能退縮呢？
當(dāng)主持人報(bào)到少兒B組11號(hào)時(shí)，我胸有成竹地走上臺(tái)，彈起了充滿喜悅熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸于自己的曲子，覺得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農(nóng)民，正興高采烈地向人們傳遞著收獲的歡欣。在我彈奏到曲子中段時(shí)話筒忽然出現(xiàn)了問題，聲音一下子弱了下來，臺(tái)下一陣躁動(dòng)，但我還是保持鎮(zhèn)定，一口氣將曲子彈完。真懸！走下臺(tái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己滿身是汗。
最后我得了9。65分，爸爸媽媽非常開心，我也激動(dòng)萬分，不僅因?yàn)樽约旱某煽?jī)，更因?yàn)槲沂斋@了比成績(jī)還重要的東西，那就是：不管在什么時(shí)候都要保持一份謙虛謹(jǐn)慎、自信自強(qiáng)的心。
我知道，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我不能因一次的成績(jī)而驕傲，在今后學(xué)習(xí)的道路上，只有不斷進(jìn)取，才能更上一層樓。
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