活動作文

活動作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的活動作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動作文 篇1

　　前幾天，我們學(xué)校組織我們參加了春游，地點(diǎn)是去高橋烈士墓園烈士墓園。我們感到無比激動。

　　在車上，我們始終保持著安靜，因為我們知道高橋烈士墓園是一個安靜嚴(yán)肅的地方。一個小時過去了，我們來到了陵園。先去為烈士們獻(xiàn)上我們親手制作的小黃花小白花。真摯地為烈士們默哀三分鐘。默哀完之后，我們又去參觀了烈士們當(dāng)時是怎樣打仗的，他們是怎樣商量對策的，和當(dāng)時他們了留下的遺物。只見一幅幅栩栩如生的圖畫映入眼簾，我看見這一幅幅圖畫，不禁贊嘆不 已，心想：這些蠟像這逼真，真厲害��！沒想到這些都只是“皮毛”厲害的還在后面離！只見一位位解放軍戰(zhàn)士們在一起商量對策，他們一個個緊皺了眉頭，衣服在思考的樣子。之后我們又親眼目睹了解放軍戰(zhàn)士們生前用過的物品，都這么晚了，還能保存下來，真厲害��！

　　這次的活動真驕傲人難忘啊

活動作文 篇2

　　11月22日一早，我們從紹興出發(fā)，去富盛的由由嘉園進(jìn)行戶外拓展體驗。

　　剛來到營地，我們就被吸引了：獨(dú)木橋、懸索橋、梅花樁……哈哈，我們像小鳥一樣飛向營地。

　　我先是進(jìn)行了過懸索橋活動。啊，這橋的橋板間距太大了，我心里開始害怕，不過在媽媽的鼓勵下，我終于獨(dú)自邁開了腳步，一步步向?qū)Π蹲呷�。剛到中間時，不知是誰故意把橋擺動起來，我怕得腳都發(fā)抖了，是媽媽鼓勵我：別怕，只要抓好護(hù)繩！嘿，真的，很管用。后來我起來起大膽，又和小朋友一起獨(dú)立玩了好多次呢。

　　這還不算很歷害的，最刺激的其實要數(shù)“滑草”運(yùn)動了。我剛開始不敢嘗試，媽媽幫我扶正后就放開了我，哈，好怕怕哦。慢慢地，我自已可以移動了，媽媽帶了我一次，后面我就獨(dú)自滑了，沖下山坡的那一刻，真是太刺激了，心都會砰砰地跳呢。

　　下次我一定還要再來挑戰(zhàn)！

活動作文 篇3

　　暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動。那天，我無比興奮，早早地來到社區(qū)活動中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒想到的時，我到的時候，已經(jīng)有十多個小朋友等在那里了，看來他們比我還迫不及待呢！

　　老師說今天的活動是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項�。±蠋熃o我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個個拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。

　　我們每個人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開了包裝袋，拿出搓板，開始把一個個零件從板上取下來，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來，這可怎么辦呢？

　　這時，老師走了過來，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說：“不要緊，看到那個切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢？”還沒等我說完，老師就邊示范邊教我：“可以通過這個形狀的左右轉(zhuǎn)動來控制刀片上下運(yùn)動的速度，這個刀片前面有鋸齒，后面沒有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開到最大，刀片對準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開始割了起來。由于我對這臺小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說的方法，我成功地割出了一個光滑而又平整的圓弧。

　　很快，我就完成了一個精美小屋的拼制。看著這個出自于自己雙手的'作品，我既歡欣又自豪。通過這次手工活動，我不僅體驗到了制作拼板模型的樂趣，還鍛煉了動手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動！

活動作文 篇4

　　下午第四節(jié)課舉行了班會。我覺得，這次班會有理想的一面，也有不如意的一面。

　　主持人在上節(jié)課演習(xí)的時候，說話吞吞吐吐，漏洞百出。我著急又無奈：“怎么辦？下節(jié)課那么多老師，那么多眼睛都盯著你們，我們的班會肯定砸了。”結(jié)果出人意料，正式的時候，他們的臉上都 面帶微笑，看起來彬彬有禮，讀起來十分流暢，幾乎沒有說錯的話，他們的表情顯得十分自然，根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地，我興奮地想：“我們班得第一，有可能！”

　　以前的一些同學(xué)讀作文，說話聲音比蚊子還小，讀時也語氣平緩，還磕磕巴巴的。但班會上，他們一反常態(tài)，讓人覺得耳目一新：聲音大了，流暢了，抑揚(yáng)頓挫了。這也決定班會的成功，如果我們都 昏昏欲睡，評委也不會感興趣。我們回去都練習(xí)了，有集體榮譽(yù)感，即使沒得第一，這一點(diǎn)也會讓成功永駐我班。

　　不好的是時間多了出來，演一個小話劇，做一個小游戲，時間都綽綽有余。我們大部分時間都在念作文，只有一個小話劇和游戲，不太新穎。

　　這次的班會成功大于缺憾，畢竟我們都努力練習(xí)了，我自信滿滿地想：“我們都竭盡全力，愿評比結(jié)果能讓我們都滿意！”

活動作文 篇5

　　自我加入快樂作文班，已經(jīng)上了3節(jié)課了。每節(jié)課都讓我記憶猶新，但這節(jié)課更給我漲了很多知識。

　　第一站是中國民航科普教育基地。下了大巴，映入眼簾的是一座銀白色的大樓。走進(jìn)大門，便看到許多架飛機(jī)模型在一旁的展板上陳列著。一同來體驗的同學(xué)們發(fā)出一聲聲驚嘆：“哇塞!”“哇!看，好多飛機(jī)模型!”我也很驚訝，老師整理好隊伍后，大家個個像好奇寶寶似的，左顧右盼，都想離開隊伍湊近看一看。

　　上了二樓，我們便看到一張張又高又大的展板，上邊介紹了許多關(guān)于飛機(jī)從古至今的發(fā)展的知識：世界上第一位嘗試升空的是明代的官員“萬戶”;世界上最先創(chuàng)造出飛機(jī)的是萊特兄弟，他們創(chuàng)造出的第一架可以飛上天的飛機(jī)速度約是8米每秒，這時多么驚人的創(chuàng)造!他們?yōu)槭澜顼w機(jī)的發(fā)展開了一個好頭!

　　解說員帶著我們來到“氣壓投籃”的體驗器材前，為我們操作示范。同學(xué)們歡呼起來，都擠在周圍，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面，踮起腳尖，努力向前看。只見一個像炮筒的儀器上拖著一個球，炮筒沖出許多氣，那小球竟不會掉下來，而且還在炮筒口左搖右晃，太神奇了!

　　下面便來到“陀螺旋轉(zhuǎn)”儀器前，這個并不太新奇，可同學(xué)們還是爭先恐后地要去實踐體驗�？粗�他們一個個上去操作著儀器，我感到有點(diǎn)害怕，萬一掉下來怎么辦?

　　第三個儀器名字很長，雖然我沒記住，但我感到非常新奇。儀器分三大塊，我最在意第一塊。解說員讓一位同學(xué)按下按鈕，說一起中癟癟的小皮球會鼓起來。大家都說不相信，老師笑瞇瞇地說：“你們再看一看!”原來，在大家不在意的時候，那三個皮球竟然真的鼓起來了!有人目瞪口呆，有人半捂住嘴，更有人大叫：“太神奇了!”老師說：“神奇吧!不信你們再試試!”說著得意洋洋地走了。有的同學(xué)還不太相信自己的眼睛，又做了幾次實驗來確認(rèn)，結(jié)果都一模一樣!

　　上了大巴，心中感慨萬千，還有許多知識我所不曾知道，還有許多天地是我所不曾見過的，我們應(yīng)該向更多新的知識進(jìn)發(fā)!

活動作文 篇6

　　老師說星期二會去參加綜合實踐活動，讓我們?nèi)ヘS澤園參觀生態(tài)基地，同學(xué)們聽后高興地一蹦三尺高，我的心情興奮極了。

　　坐車不到20分鐘我們就到了豐澤園，眼前展現(xiàn)了漂亮的景象：路邊有許多不知名的花，散發(fā)著撲鼻的芳香，在一個館前有著一潭清澈的湖水，湖里有彩色的小魚。

　　我們排隊進(jìn)入館內(nèi)，“咦？一根根紅條是簾子嗎？”我懷著好奇心跟著導(dǎo)游進(jìn)入館里，“簾子應(yīng)該是軟軟的呀，怎么往前走時一根根紅條打在臉上會很疼呢？好像還和上面的綠葉子連著呢！”我自言自語道。剛想到這里，導(dǎo)游姐姐甜美的聲音便傳來：“那是一種叫錦蓬藤的草，垂下的紅色的條是它的莖。”我才知道那是一種植物。

　　我們繼續(xù)往前走，“百瓜園”這幾個大字便出現(xiàn)在我的前方，百瓜園，顧名思議就是有各種各樣的瓜類，一進(jìn)門，許多的瓜便映入我的眼簾，這里面最讓我記憶猶新的瓜非屬蛇瓜了，從外形上看，它真的很像一只蛇，彎彎曲曲地掛在房頂上。

　　我們走出百瓜園后，又到了科技創(chuàng)新示范區(qū)。

　　剛剛進(jìn)門，我就看到一棵西紅柿樹栽在一個花盆里，你看后一定會大吃一驚，滿臉驚訝的表情，也一定會問我：“西紅柿樹？我從小到大都沒聽過還有西紅柿樹呢，你會不會寫錯呀！”我會大聲回答說：“no,”說實話，我也不相信那是西紅柿樹，但是導(dǎo)游卻告訴我們這是真的西紅柿，我聞了聞，真的有西紅柿的氣味！里面還有更奇特的呢！有一種草，叫“碰碰香”，只要拿手拍一拍它的葉子，再放到鼻子上聞一聞，便有種薄荷的清香……

　　這里有我們從沒有見過的植物，也有我們從課本上學(xué)不到的知識，我們要像4課說的那樣，去打開大自然綠色的課本，享受大自然送給我們的珍貴禮物。

活動作文 篇7

　　我越來越緊張，怎么辦?要到我了，該怎么辦啊!此時此刻，我連打退堂鼓的念頭都有了!

　　突然，站在我前面的王欽杰停住了，也沒有接上上一個同學(xué)的節(jié)拍。我推了推她，說：“怎么不跳了?跳啊!不要浪費(fèi)時間!”與此同時，馮子豪有些生氣地喊：“王欽杰，你跳不跳嘛，不跳就算了，不要堵在那兒嘛，浪費(fèi)時間!”“就是，王欽杰，你快點(diǎn)跳啊!”“你不要浪費(fèi)時間嘛!”大家不停地催促著。

　　王欽杰怔怔地站著，也許是因為害怕不敢跳吧，她往前挪了一步，又退了回來。最后，她鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，大概是害怕被繩子打到，她的腳縮得很高，在落地時，腳尖輕輕地一踮，雙腿又一縮，就又開始了第二次起跳。

　　不好，我差點(diǎn)沒接上，因為我在沖進(jìn)去時遲疑了一下，錯過了跳進(jìn)去的最佳時間!我閉上了眼睛，肯定跳死了!于是我跳了一次后，飛一般地跑了出去，大口大口地喘著氣�；仡^一看，咦?沒死啊?看來是我的錯覺!我松了一口氣，又繼續(xù)排隊，等著跳下一輪。

　　“還剩10秒!10，9……”雷老師開始倒計時。全班同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻：“快點(diǎn)，只有幾秒了，多跳幾個!”同學(xué)們一個接一個地跳了進(jìn)去，都想在最后多跳幾個�！�3，2，1，停止!”雷老師大聲說道：“跳了52個�！�

　　“哇，累死了!”我一屁股坐到了地上，心想：練習(xí)當(dāng)然是枯燥的，但是，為了在運(yùn)動會上為我們班奪得好名次，再苦再累也要堅持，別忘了，我們是在為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

　　希望我們能在運(yùn)動會上取得好名次，加油!!

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