興趣活動(dòng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的興趣活動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
興趣活動(dòng)作文 篇1
星期二下午第三節(jié)是我們學(xué)校的趣味活動(dòng)課。我是參加趣味數(shù)學(xué)。
上課開始了， 陳老師來了，她說：“我們今天學(xué)怎樣才能快速地?cái)?shù)圖形，下節(jié)課可以玩撲克牌，而且是算二十四點(diǎn)�！贝蠹衣犃耍计诖险n。
陳老師首先畫了一條長(zhǎng)線段，問：“一共有幾條線段？”“四條�！蔽覀儺惪谕暤卣f。本來我以為會(huì)很難，想不到這么簡(jiǎn)單，我想：陳老師會(huì)問那算式呢？哈哈！果真是這樣問的，我們又說“2＋1＋1＝4條�！� 緊接著老師又畫了一個(gè)特大的三角形，問：“一共有幾個(gè)三角形？”我們看呀，找呀，想呀、、、、、、有同學(xué)說：“十個(gè)三角形�！崩蠋焼枺骸澳銈冇袥]有人是用手指算的？”有四個(gè)人舉手了。老師又說：“算式是什么？”我們都說：“2＋2＋2＋3＋1＝10個(gè)�！崩蠋煶龅念}目慢慢地難起來，大家思考了后，也一個(gè)一個(gè)地答出來，我們都覺得很好玩。
這時(shí)，下課鈴聲響了，我們都回到自己的教室里了，期待著下節(jié)課玩撲克，算二十點(diǎn)。
興趣活動(dòng)作文 篇2
今天，田老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓大家回家準(zhǔn)備謎語。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語，寫在紙上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語的快樂情景。第二天，我來到了學(xué)校看到每個(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名)，有古宅子(猜一個(gè)作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少，可是已經(jīng)來不及改了。時(shí)間過得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。
午飯后，猜謎語活動(dòng)終于開始了。第一個(gè)是丁麗紅，她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇!上面密密麻麻寫滿了謎語。第一個(gè)回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說
我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個(gè)題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來，問：“你要回答哪一個(gè)”我迫不及待地說：‘什么魚不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚’。”她失望地?fù)u了搖頭說：“錯(cuò)。”我疑惑不解，想：怎么可能錯(cuò)呢!后來我隱隱約約的聽到程風(fēng)瑤說是木魚，結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫的謎語又多又難猜，而且時(shí)間也過了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出，最后只好公布答案。
下一個(gè)是我寫的謎語，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰能猜出來�？墒菍O緯楠偏偏答對(duì)了，我就好像剛做美夢(mèng)時(shí)，就被人給吵醒了，有些遺憾。
接下來是蔣涵靖的謎語，其中有一個(gè)最難的是：“什么字母能喝”我想了半天都沒有想出來。全班幾乎每個(gè)人都試了一次，差不多把26個(gè)字母都說另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無聞的肖煜，也積極舉手搶答。可是，仍然沒有猜中。就在大家都覺猜不出時(shí)，突然有個(gè)人說蔣涵婧高興地直拍手說：“對(duì)了!因?yàn)閠ea是茶葉，可以喝。”就這樣，興趣盎然的猜謎語活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。
我想：做一件事要經(jīng)過自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會(huì)失敗。
興趣活動(dòng)作文 篇3
我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期舉辦了社會(huì)活動(dòng)興趣課，有英語、口語、足球、跆拳道、作文、樂器類和美術(shù)，還有奧數(shù)……都應(yīng)有盡有，非常豐富。
當(dāng)同學(xué)聽到老師說這個(gè)好消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣然雀躍，高興的個(gè)個(gè)歡呼起來，都涌躍報(bào)名，但是，每個(gè)同學(xué)只能參加一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)課。每個(gè)星期二下午的時(shí)候，有的同學(xué)穿上了白色亮麗的.跆拳道服，有的帶上了樂器，還有的到寬闊的操場(chǎng)上踢足球。我選擇了奧數(shù)課，是每個(gè)班選了幾個(gè)同學(xué)，在鄭老師的班級(jí)上課，奧數(shù)課是一個(gè)智力興趣社，是大家開始腦筋，想出各種辦法來解決數(shù)學(xué)難題的課。剛上課的時(shí)候，老師說：“上課要積極發(fā)言，好好表現(xiàn)�！崩蠋熛冉o我們講了幾個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事。這節(jié)奧數(shù)課我受到了老師的表揚(yáng)，因?yàn)槲蚁氤隽说诙N答案，在同學(xué)面前表揚(yáng)了我，還給我了一個(gè)小禮物，做為獎(jiǎng)勵(lì)，我當(dāng)時(shí)心里很高興，有一種說不出來的快樂。
我對(duì)奧數(shù)課非常有興趣，它是在游戲中得到收獲和快樂，我喜歡奧數(shù)，一定要好好學(xué)習(xí)。
興趣活動(dòng)作文 篇4
我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期舉辦了社會(huì)活動(dòng)興趣課，有英語口語、足球、跆拳道、作文、樂器類和美術(shù)，還有奧數(shù)……都應(yīng)有盡有，非常豐富。
當(dāng)同學(xué)聽到老師說這個(gè)好消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)欣然雀躍，高興地個(gè)個(gè)歡呼起來，都踴躍報(bào)名，但是，每個(gè)同學(xué)只能參加一個(gè)活動(dòng)課。每個(gè)星期二下午的時(shí)候，有的同學(xué)穿上了白色亮麗的跆拳道服。有的帶上了樂器，還有的到寬闊的操場(chǎng)上踢足球。
我選擇了奧數(shù)課，是每個(gè)班選了幾個(gè)同學(xué)，在鄭老師的班級(jí)上課，奧數(shù)課是一個(gè)智力興趣社，是大家開動(dòng)腦筋，想出各種辦法來解決數(shù)學(xué)難題的課。剛上課的時(shí)候，老師說：“上課要積極發(fā)言，好好表現(xiàn)。”老師先給我們講了幾個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)業(yè)的小故事。這節(jié)奧數(shù)我受到了老師的表揚(yáng)，因?yàn)槲蚁氤隽硕N答案，老師還給我一個(gè)小禮物，做為獎(jiǎng)勵(lì)，我當(dāng)時(shí)心里很高興，有一種說不出來的快樂。
我對(duì)奧數(shù)課非常有興趣，它是在游戲中很到收獲和快樂，我喜歡奧數(shù)，一定好好學(xué)習(xí)。
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