課間活動(dòng)作文

課間活動(dòng)作文（通用17篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的課間活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　課間活動(dòng)作文 1

　　“哦,課間活動(dòng)嘍！”同學(xué)們歡呼著，他們有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球�！皩�(duì)了，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說。

　　“我也來參加。”談嘉誠(chéng)說道，“我肯定讓你們輸?shù)眯姆�口服�！?/p>

　　薛嘉偉和談嘉誠(chéng)做好了充分的準(zhǔn)備�！凹佑桶�，加油啊！”觀眾們呼喊著，整整四個(gè)回合，他們打得不分勝負(fù)。最后一球是薛嘉偉發(fā)球，他最厲害的一球叫迷惑球。他的姿勢(shì)向著左邊，其實(shí)打起來是往右邊打的`。最終，他獲得勝利了。

　　讓我們把目光轉(zhuǎn)向踢毽子那邊吧。唐杰是我們班上最厲害的一個(gè)，他最多能連著踢二百多個(gè)，真是讓我們佩服不已。這一次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結(jié)果是唐杰踢了一百零一個(gè)，鄒嘉晟踢了六十四個(gè)，不愧是踢毽之王。

　　哇，跳長(zhǎng)繩那里更熱鬧。他們一個(gè)接著一個(gè)，果然是傳說中的疾如風(fēng)。

　　鈴聲響了，同學(xué)們從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室。

　　課間活動(dòng)作文 2

　　丁零零，下課了。

　　一些同學(xué)跑出了教室。

　　有的追逐打鬧，有的`玩跳繩，有的爬到樓梯扶手上，有些坐在長(zhǎng)凳上休息聊天。

　　一些同學(xué)待在教室。

　　有的寫作業(yè)，有的看書，有的站在窗邊看外面，有的趴桌上休息。

　　我們的課間活動(dòng)真有趣。

　　課間活動(dòng)作文 3

　　“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個(gè)輕松快樂的大課間。

　　很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……

　　我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目。很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好�？�！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的.包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。

　　不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終于成功了！

　　在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間。大家說說笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。

　　我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)。而且也讓我們?cè)诳鞓返幕顒?dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^這快樂的時(shí)光。和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。

　　我們的快樂大課間。

　　課間活動(dòng)作文 4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們高興的沖出了教室。平靜的操場(chǎng)就像大海一樣掀起了波浪，一下子就熱鬧起來了。

　　同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群。有的玩打沙包； 有的玩踢足球；有得玩踢毽子；還有的.玩老鷹捉小雞等等。玩的五花八門，真熱鬧！

　　你看那幾個(gè)女同學(xué)，正在玩踢毽子，他們踢得輕松自如。毽子就像長(zhǎng)了翅膀一樣，在他們中間飛來飛去，真好看呀！

　　我和幾個(gè)同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。一個(gè)老母雞帶著四只小雞，而我是那只兇狠的老鷹。我要把那幾只活潑可愛的小雞一個(gè)個(gè)吃掉。老鷹追，小雞逃！我圍著小雞們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，老母雞抖動(dòng)著雙翅，努力地護(hù)著小雞，不讓我抓小雞。我生氣了，加快了速度。一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒跑到東，站在最后的兩只小雞，被我追得無路可逃！可憐的小雞被我“吃”掉了。我正得意洋洋的，還想抓幾只呢！不過上課鈴響了。我們爭(zhēng)先恐后的跑回了教室。

　　多么快樂的課間呀！

　　課間活動(dòng)作文 5

　　叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛走出教室。有的同學(xué)在拍皮球，有的在踢足球，還有的`在跳繩。

　　有幾個(gè)同學(xué)在比賽跳繩，我走過去跟他們一起比。這些人里面有一個(gè)小女孩，她跳繩非常好，一下子來了一個(gè)雙搖。我看見她跳雙搖，我就跟著她跳雙搖，漸漸地我也學(xué)會(huì)了跳雙搖。

　　還有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步，有一個(gè)男同學(xué)他跑得特別快，就像腳底下踩著風(fēng)火輪一樣，所以每次比賽他都得第一名。

　　還有的同學(xué)在玩皮球，一個(gè)同學(xué)站在這邊，一個(gè)同學(xué)站在那邊。他們丟過來丟過去，非常有趣。

　　我們的課間活動(dòng)是不是很豐富多彩呀？

　　課間活動(dòng)作文 6

　　我們的大課間有25分鐘，這對(duì)于我來說，已經(jīng)是十分長(zhǎng)的時(shí)間了，這本應(yīng)當(dāng)是我很高興的時(shí)刻，可此刻，我想高興都高興不起來。

　　這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班，由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級(jí)，出去檢查，大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn)�，我是合唱�?duì)的，下周三省里就要來檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，此刻我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn)�，我們畢竟是代表大城子�?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶了30多分鐘，我們最終排完了隊(duì)形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒有動(dòng)地方，教師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來了！聽到通知后，再來，低聲部的`同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室，繼續(xù)排練。”我一聽，差點(diǎn)沒氣暈我，因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué)，明天還得之后上會(huì)議室。

　　第二天一大早，喜訊傳來，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興，但又很為難，因?yàn)�，我又要去�?huì)議室，又要去大廳，我不可能會(huì)分身術(shù)呀！怎樣辦？我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴教師一聲，向教師請(qǐng)個(gè)假，再去領(lǐng)獎(jiǎng)，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向教師請(qǐng)個(gè)假后，剛要下去，卻又被教師叫了回來，說是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。

　　咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。

　　課間活動(dòng)作文 7

　　這個(gè)星期學(xué)校開設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！

　　做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住，全身的力氣都像被抽干一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的`，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

　　一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩�！耙唬《�！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動(dòng)。

　　原來的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動(dòng)過，而增加課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩，增添許多活力。

　　課間活動(dòng)作文 8

　　下課，課間活動(dòng)開始。學(xué)生們沖到操場(chǎng)上，用優(yōu)美的音樂開始了他們最喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)突然變成了我們歡樂的海洋。所有的學(xué)生都充滿了生機(jī)和活力�？矗�我六年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上踢羽毛球，一個(gè)女同學(xué)已經(jīng)連續(xù)提到了幾十個(gè)，連周圍的同學(xué)都在為她加油；操場(chǎng)西側(cè)，四年級(jí)學(xué)生在滾鐵圈。一個(gè)男生慌慌張張地追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，鐵環(huán)滾得越來越快，像個(gè)調(diào)皮的孩子，向遠(yuǎn)處跑去�？茨沁吶�年級(jí)的學(xué)生在玩陀螺儀。他們手里拿著鞭子，不停地打他們。陀螺儀似乎旋轉(zhuǎn)得越來越快。過了一會(huì)兒，幾個(gè)陀螺儀互相撞擊，停了下來。真的.很有意思！其中最有趣的是我們51班的跳繩。

　　老師把我們分成十組，每組十幾個(gè)人，其中兩個(gè)來跳繩子，其余的連續(xù)跳。剛開始的時(shí)候，跳繩子的同學(xué)使勁搖晃，連身體都在搖晃，繩子發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲。第一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)去，跳啊跳，靈活地跳，第二個(gè)學(xué)生沒有示弱。一條鯉魚跳過了龍門。節(jié)奏越來越快，十幾個(gè)學(xué)生魚貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，周圍的學(xué)生也投來驚異的目光。突然，一個(gè)同學(xué)錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，被繩子絆倒打斷了。扔繩子的同學(xué)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，馬上又甩了一次。

　　學(xué)生的笑聲夾雜著優(yōu)美的音樂，師生沉浸在歡樂的氣氛中！

　　課間活動(dòng)作文 9

　　“下課時(shí)間到了，教師你辛苦了�！扁徛曃绰�，同學(xué)們就像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后走出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。

　　訓(xùn)練有素活動(dòng)的同學(xué)們迅速的在操場(chǎng)上排成方隊(duì)，隨著激昂有力的樂曲開始跑步。在體育教師和班主任的指揮下。大家堅(jiān)持隊(duì)伍前后的距離�！�1234”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號(hào)聲像比賽似的此起比伏，響徹學(xué)校內(nèi)外。看，領(lǐng)隊(duì)的.李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真�。核�目視前方，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏的前后擺動(dòng)，小臉通紅；而男生隊(duì)伍中的王旭正好相反，他裝著樣貌跑步，趁教師不注意，一會(huì)兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒繞到隊(duì)伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當(dāng)碰到教師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)的跑起來，一副若無其事的樣貌。

　　再看看校長(zhǎng)和其他教師，他們也隨著音樂跑著，動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕……露出歡樂的笑容，仿佛回到兒時(shí)的學(xué)校。

　　悠揚(yáng)舒緩的音樂響起，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊(duì)形，整個(gè)過程竟然有序。開始做操啦，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍的做起來。

　　伸腿、擺臂、跳躍……是有人在無聲的指揮，上千人動(dòng)作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，學(xué)校成了我們展示活力的大舞臺(tái)。

　　大課間結(jié)束的音樂響起來，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運(yùn)動(dòng)，歡樂的大課間伴隨我們歡樂健康的成長(zhǎng)。

　　課間活動(dòng)作文 10

　　我們的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)校、家里，兩點(diǎn)一線，十分乏味。唯有課間十分鐘多姿多彩。

　　下課鈴一響，同學(xué)們的稚氣立刻涌上臉龐，完全心不在焉，若老師非要拖幾分鐘的課，那么無疑是徒勞的。“一下課心就飛到外面，談來說去，還不如多寫幾道題目。都快中考了，還不知道抓抓緊……”老師經(jīng)常用這些話來教育我們，我們看似記在心中，其實(shí)毫不在意。當(dāng)老師邁著沉重的步伐踏出教室大門的那一刻起，教室里沸騰了。原本在課上睡著的'小李，也被這沸騰“嚇”醒了，很快加入了陣營(yíng)。

　　俗話說得好，老虎不在家，猴子當(dāng)大王。果真不假，我閉著眼睛想都不用想就知道，幾個(gè)男生又和小宇打來鬧去。大概三四分鐘后，小凡、小媛、小婷她們中必定有個(gè)要找我上廁所，途中順便談?wù)勆瞎?jié)課老師講的內(nèi)容。若在上學(xué)期，班上的人去的地方應(yīng)該是樓下小賣部，不管老葉幾次三番地強(qiáng)調(diào)不要去那里吃垃圾食品，但班上真正做到的人卻是寥寥無幾。

　　自從這一學(xué)期學(xué)校關(guān)了小賣部以后，老葉在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)不要吃零食的情況已經(jīng)很少了。但她不知道的是，小濤每天會(huì)在外面購(gòu)買零食，然后回到班以高價(jià)出售給同學(xué)們。

　　我們長(zhǎng)大了，明知道打打鬧鬧很幼稚，但卻不知怎的，課間十分鐘的休息讓我們覺得就像在無垠的沙漠中看到一方綠洲，所以我們很珍惜這十分鐘。

　　課間活動(dòng)作文 11

　　我喜歡的課間活動(dòng)有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動(dòng)是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場(chǎng)上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的.游戲。

　　我們由“黑白電視機(jī)”決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)老母雞。結(jié)果，龍晴晴當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，其它同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護(hù)“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個(gè)回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“老鷹”對(duì)“雞群”一點(diǎn)都不注意，我便也放松警惕，休息起來。誰(shuí)知，在我剛放松警惕休息時(shí)，“老鷹”瘋狂地?fù)淞诉^來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了�！袄销棥庇譀]捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……

　　過了一會(huì)兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機(jī)智地避開了她的壞主意。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。

　　這個(gè)游戲真好玩！

　　課間活動(dòng)作文 12

　　“叮~叮~咚~當(dāng)”這一聲鈴聲一響，全學(xué)校就沸騰了。如果從高處看，那可真可以稱為奇觀，在一瞬間，人就像潮水一般用了出來，涌滿了走廊。

　　現(xiàn)在在我們這個(gè)年級(jí)可以分為4個(gè)：聊天，做做游戲，打一打羽毛球，要不就是像竹節(jié)人一類的玩具。

　　一下課，一樓天臺(tái)就全是人，打羽毛球的，打乒乓球的，有在下面追跑打鬧時(shí)被老師抓現(xiàn)行的同學(xué)，也有拿網(wǎng)球拍打羽毛球的和那乒乓球拍打彈力球的`。

　　在六個(gè)場(chǎng)的其中一個(gè)，下課時(shí)圍滿了人，看都不用看，肯定是兩個(gè)班的‘女生運(yùn)動(dòng)小將’在對(duì)戰(zhàn)，我站在上面，看都有些人瞪大了眼睛，不由自主的小聲贊嘆；有些人看得入了神，有人叫他都不應(yīng)，對(duì)方過來拍他兩下，他反手就是一推，結(jié)果剛發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，往回一看就看到了老師那可怕的眼神。

　　回到班上，兩個(gè)同學(xué)在用兩張椅子拼成的簡(jiǎn)易‘古戰(zhàn)場(chǎng)’上玩竹節(jié)人，原本在我們手里動(dòng)作硬生生的竹節(jié)人到他們手里就像是活了一樣，叱詫風(fēng)云。

　　‘馬超’拿起長(zhǎng)槍就刺向了‘黑旋風(fēng)’，‘黑旋風(fēng)’拿起斧子一擋，突然之間‘彎下腰’對(duì)著‘馬超’就是一撞，撞得‘馬超’連忙‘后退幾步’，‘黑旋風(fēng)’乘勢(shì)殺來，‘馬超’一閃身后，一招“蛟龍出�！闭�中‘黑旋風(fēng)’的線，他輸了。

　　因?yàn)榱奶鞗]有具體的事例，就不細(xì)說了。

　　我們的課間真是多彩多樣，難道不是嗎。

　　課間活動(dòng)作文 13

　　“叮咚”下課了，同學(xué)們立刻甩掉書本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場(chǎng)。原本安靜無人的操場(chǎng)上沸騰起來。像螞蟻，炸開了鍋。

　　有的同學(xué)跳花繩，有的同學(xué)打羽毛球，還有的同學(xué)踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。

　　快看！對(duì)方馬胖，一個(gè)箭步?jīng)_上來，手將球拋出去，另一個(gè)手用拍子將球揮出去，球成了一個(gè)完美的弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱�？焖�?zèng)_上去，拍子一揮，球成了一個(gè)聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個(gè)來回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場(chǎng)上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場(chǎng)羽毛球，而是一場(chǎng)生死對(duì)決。雙方都已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿背大汗，頭上的汗順著那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰(shuí)也不肯放松一點(diǎn)，連眼神也是惡狠狠的.盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時(shí)，馬彬航以迅雷之猛的速度發(fā)起了猛攻，馬胖子也十分的沉著冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識(shí)到這種打球的方法不對(duì)，就假裝做出要打高球的姿勢(shì)，其實(shí)他換了個(gè)姿勢(shì)打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒想到馬彬航居然會(huì)使炸，球落地了，場(chǎng)上爆發(fā)出排山倒海的掌聲。

　　“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著剛才的比賽。

　　課間活動(dòng)作文 14

　　下課了，同學(xué)們都跑出教室，來到操場(chǎng)，拿出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)器具，課間活動(dòng)作文。有的打乒乓，有的踢毽子，有的拍皮球，有的'跳繩，還有的爬竹竿。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧。

　　我一眼看過去：拍皮球的弓著腰，一邊拍一邊數(shù)數(shù)。皮球在他的手下，乖乖地往前走，有時(shí)走得快點(diǎn)，有時(shí)走得慢點(diǎn)。有時(shí)向左轉(zhuǎn)，有時(shí)向右轉(zhuǎn)，有時(shí)突然向后轉(zhuǎn)。

　　旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué)，她伸開雙臂，左腳站立，右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)跟頭，又乖乖地落在她的腳上。有時(shí)毽子飛過她的頭頂，沒想到她輕巧地把腳伸到身后，把毽子又從她的頭頂踢了回來。

　　這時(shí)一個(gè)女同學(xué)甩著繩子跳過來，她把繩子甩成輪子一樣，她的人就在輪子里面。她頭上的兩根小辮子，在上下跳躍，象在指揮著她跳的節(jié)奏。

　　兩個(gè)打乒乓的同學(xué)，在桌子前來回移動(dòng)，身體向前，聚精會(huì)神，手臂不斷地甩、推，黃色的小球在他們中間跳來跳去。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛剛要發(fā)球，拋起球，等球掉下來，就用板用力地把它打過去。

　　這時(shí)一個(gè)男同學(xué)，在旁邊的竹竿上爬了兩三回，爬上去又滑下來，始終爬不到頂。但是他爬得很快樂，他堅(jiān)持著。我想總有一天，他肯定會(huì)把竹竿爬得很熟練的，說不定他還會(huì)象蜘蛛一樣倒在空中。

　　課間活動(dòng)給了我們很多快樂，使我們的身體健康靈活。

　　課間活動(dòng)作文 15

　　魯迅先生曾說過：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快�！崩蠋熞舱f了上課認(rèn)真聽講，下課注意安全的情況下，做一些自己喜歡的課間活動(dòng)。

　　我們的課間活動(dòng)很是豐富多彩。隨著下課鈴的音樂響起，我們的心也像下課鈴一樣此起彼伏，到了我們放松心情自由發(fā)揮的活動(dòng)時(shí)間了。看教室那邊一些文靜的同學(xué)在看課外書、再看這邊有幾個(gè)愛寫字的同學(xué)在寫他們新學(xué)的字體，看操場(chǎng)上有跳繩的，有踢足球的，有拔河比賽的，有打籃球的……

　　回頭一看在教室里面的一個(gè)角落里，有一群同學(xué)們圍在一起看不見在干嘛，好奇心的`驅(qū)使下走近一瞧：哇！在扳手腕呢。左邊是李同學(xué)，右邊是趙同學(xué)，兩個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行著激烈的扳手腕比賽呢。只見李同學(xué)泰然自若紋絲不動(dòng)的握著趙同學(xué)的手，趙同學(xué)鉚足了勁兒扳著李同學(xué)的手，這情形像是高壓壓頂一樣，周圍加油助威的同學(xué)們也屏住了呼吸生怕影響他倆的正常發(fā)揮。

　　時(shí)間一秒一秒的過去了，在我們糾結(jié)于誰(shuí)會(huì)勝出的時(shí)候，突然趙同學(xué)的又一次猛烈用勁兒進(jìn)攻李同學(xué)的手腕動(dòng)了動(dòng)，在我們?yōu)閯儇?fù)難斷激動(dòng)地心顫抖時(shí)，裁判魏同學(xué)宣布李同學(xué)防守成功勝出。

　　在歡呼聲中，在鼓勵(lì)聲中，這次的課間活動(dòng)結(jié)束了。我很喜歡我們多姿多彩的課間活動(dòng)，期待下次的課間活動(dòng)。

　　課間活動(dòng)作文 16

　　“叮零零……”下課的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們都像小鳥一般飛快的沖出教室，跑到操場(chǎng)上做起了自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的跳皮筋，有的打籃球，有的踢足球，有的做游戲……�？粗�同學(xué)們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學(xué)踢起足球來�！拔沂橇_納爾多！”，“我是長(zhǎng)恩”。我們這群同學(xué)一會(huì)兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過后，我們便開始了“世界杯”。比賽一開始我就從對(duì)方的腳下?lián)屵^球，直射對(duì)方球門，好險(xiǎn)��！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，球打在門框上被彈了回來，我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進(jìn)球，正在這時(shí)，球一會(huì)兒被踢到東，一會(huì)兒被踢到西，只聽到喊聲“準(zhǔn)備射門”，雙方的守門員都目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)的方向。進(jìn)行幾個(gè)回合后，突然他的'一個(gè)大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球，終于化險(xiǎn)為夷了，我們的隊(duì)員興奮地緊緊抱在一起。

　　對(duì)方的勢(shì)氣好像下降了許多，就趁對(duì)方隊(duì)員思想不集中的時(shí)候，我方隊(duì)員來了一個(gè)猛烈的進(jìn)攻，一腳就把球踢到球門邊，接著，另外一個(gè)隊(duì)員就輕而易舉地把球踢進(jìn)去球門里�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！哈哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場(chǎng)上所有的同學(xué)們。我們玩得真是太開心啦�！岸６！�…”上課鈴響了，同學(xué)們又飛快的回到了教室，校園里又恢復(fù)了上課時(shí)的平靜，只有我們那開心的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。

　　課間活動(dòng)作文 17

　　“叮鈴鈴，”清脆的下課鈴聲剛剛響完，操場(chǎng)上就炸開了鍋。

　　太陽(yáng)公公露出了幾日不見的笑臉，笑瞇瞇地注視著操場(chǎng)上熱鬧的人們。從教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，有的坐在大樹底下專心地看書……

　　我和同學(xué)們也跑了下去，我們要玩踢毽子。李欣桐先踢，只見她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動(dòng)作流暢自然。再看她的小辮子，隨著她身體的擺動(dòng)，也一上一下，活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀！李欣桐踢了整整100個(gè)呢！太棒了！

　　我們旁邊就是老鷹抓小雞的游戲，有玩的，有看的。不好，兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”，慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”，“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒，它又一次撲向了“小雞”，“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的`保護(hù)下，大驚小叫著，開心極了。

　　“哎呀！”一個(gè)沙包向我扔來，原來是淘氣的男生和我開玩笑呢！不遠(yuǎn)的大樹下，一位女生正靜靜地癡迷地看著一本書，看她那盯著書的樣子，仿佛外面的熱鬧一點(diǎn)也沒有聽到，我們還是不要打擾她吧。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來，操場(chǎng)上瞬間鴉雀無聲了。很快，教室里就傳來了瑯瑯的讀書聲。

　　窗外，太陽(yáng)公公笑得更開心了！

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