【精華】感動(dòng)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)，不一定驚天動(dòng)地，可能很細(xì)小，但豐盈飽滿；感動(dòng)，不一定淚流滿面，可能很溫馨，但欣慰動(dòng)人；感動(dòng)，不一定人人聽聞，可能是點(diǎn)滴小事，但晶瑩美麗，溫暖身心。
望著暗灰色的天空，豆瓣似的雨點(diǎn)如脫線的珍珠般落了下來(lái)，砸在玻璃窗上發(fā)出“啪啪”的響聲，同時(shí)也像似擊打著我的心。因歲月嘈雜而漸忘的記憶再次回現(xiàn)在我的腦海中。
記得去年深秋的一個(gè)星期天的早上，還在半睡中的我被一陣窸窣的開門聲吵醒，我睡眼惺忪地喊著媽媽、媽媽，卻沒(méi)有人回答我。我情不愿地下床走向門口，看見媽媽手提著一個(gè)袋子，半彎著腰在換鞋子。雨水順著她的臉頰滴落下來(lái)。一滴、二滴……
“一大早上你去哪了？”我沒(méi)好氣地嚷到。
“快進(jìn)屋，寶貝，冷，別凍著……”媽媽邊笑瞇瞇地說(shuō)著，邊脫下她那濕乎乎的衣服。
當(dāng)媽媽把一件嶄新的棉服遞給我時(shí)，我驚喜不已。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，明天降溫了，你要穿這個(gè)棉服……”我的眼框濕潤(rùn)了，我沒(méi)有再聽清媽媽后面說(shuō)的是什么，拿起毛巾輕輕地擦拭著媽媽因沒(méi)有帶雨具而澆濕的頭發(fā)，張開我的雙臂，攬住媽媽的雙肩，感受著這沒(méi)有言語(yǔ)的愛。
感動(dòng)，拉近人與人這間的距離；感動(dòng)，傳遞著友情與親情；感動(dòng)，使我們身邊的愛更加溫馨。
感動(dòng)作文 篇2
在我的記憶里，有許多讓我感動(dòng)的事，在我困難的時(shí)候，有人給予我?guī)椭�；我失敗的時(shí)候，有人給予我安慰……其中，最讓我感動(dòng)的還是那件事。
開學(xué)之后，我真的很倒霉，竟然和我們班的調(diào)皮鬼張愛城成了同桌。他似乎很妒忌我，妒忌我當(dāng)班長(zhǎng)。他總是故意犯錯(cuò)誤，還經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地往我身上推，害得我好幾次都被老師“請(qǐng)”去“喝茶”。在辦公室，所有的老師都看著我，那時(shí)我真希望有個(gè)地窖讓我鉆進(jìn)去。“劉子涵啊，劉子涵，你怎么能這樣呢？你這樣帶頭不遵守紀(jì)律怎么能做班長(zhǎng)呢？”我的臉“刷”的一下就紅了�；氐浇淌�，張愛城還嬉皮笑臉地沖我笑，我對(duì)他的印象真是糟糕透了！
可是有一回，卻是讓我怎么也想不到的。
那一天，我忘了帶筆袋，這眼看著就要考試了，我好急好急，臉憋得通紅。周圍的人大多都已經(jīng)去了考場(chǎng)，只有張愛城還在慌忙的找著什么。我想跟張愛城借，可是想到他對(duì)我的態(tài)度，我猶豫了�！霸趺戳耍蟀嚅L(zhǎng)，還在等什么呢？”我的聲音比蚊子還要小，“可以借我一支筆嗎？”張愛城爽快的就答應(yīng)了，“嗨，不就是一支筆嗎？早說(shuō)�。 蔽艺鏇](méi)想到他能借筆給我，而且那么爽快，我這才想起，他平時(shí)一直都是爽快大方的，有時(shí)是我自己做得不夠好��！
那一刻，我真的好感動(dòng)！我真切地感受到了他的善良，他的淳樸。更讓我明白了：要以善待人，那樣別人也會(huì)更好地對(duì)待你！
感動(dòng)作文 篇3
淡如水卻依然讓你落淚？
人又是為了什么而感動(dòng)？是母親為了孩子的一再犧牲？還是父親一直凝望著你背影的眼神？
“媽媽，你會(huì)為了什么而感動(dòng)？”“理由有很多啊，小時(shí)候，媽媽看著你吃蛋糕，吃著吃著剩下最后幾塊的時(shí)候突然不吃了，說(shuō)是要留給爸爸媽媽吃，那個(gè)時(shí)候，媽媽就覺(jué)得很感動(dòng)，也很欣慰啊，我的孩子長(zhǎng)大了，知道和爸爸媽媽分享了，我看著自己的孩子長(zhǎng)大，懂事怎么能不感動(dòng)？”
“奶奶，你會(huì)為了什么而感動(dòng)？”奶奶一邊侍弄著她的兩株花草說(shuō):“當(dāng)初我把它們拾了來(lái)的時(shí)候，它們也只有這么點(diǎn)兒大，整株都蔫蔫兒的，沒(méi)什么精神，現(xiàn)在好了，葉子變綠了，長(zhǎng)得愈挺拔了， 我精心的侍弄它們，它們就愈長(zhǎng)愈青翠，來(lái)回報(bào)我，看著自己細(xì)心呵護(hù)著的花草生機(jī)勃勃，為什么不感動(dòng)？”
這樣就是感動(dòng)嗎？我又去問(wèn)了朋友：“你會(huì)為了什么而感動(dòng)？”“感動(dòng)的'事情可多著呢，上一次我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽有急事出差，只留我一個(gè)人在家里，我還傷心呢，你們就來(lái)給我慶祝生日了，一起吃蛋糕，談天說(shuō)地的，我真的很開心。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很感動(dòng)，有朋友，真好�！�
什么是感動(dòng)？也許并不是肥皂劇里離譜的瓊瑤戲段，生活中朋友的一句問(wèn)候，媽媽的啰嗦話語(yǔ)，老師的悉心指導(dǎo)，爸爸的關(guān)懷眼神，就足以讓你感動(dòng)。
感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
感動(dòng)作文 篇4
讓我感動(dòng)的一件事 生活中，有很多事情是值得感動(dòng)的，哪怕是一件最微小的事——讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你去倒杯水，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動(dòng)…… 一天放學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我撐著雨傘走到一個(gè)十字路口時(shí)，看到馬路中間正靜靜地躺著塊大石頭，好像是剛才運(yùn)石料的貨車上掉下來(lái)的。我想，有這么個(gè)大家伙躺在著，一定會(huì)絆倒很多人的！這不，正巧就有一位騎車的小伙子向石頭馳去，果然躲閃不及，被石頭絆了個(gè)人仰馬翻。他狼狽地爬起來(lái)，嘴里嚷道：“哪個(gè)神經(jīng)病把這么大塊石頭丟在路中間的？！”嚷完后，那小伙子又騎上車走了。 這時(shí)，有位老爺爺經(jīng)過(guò)這里，把剛才發(fā)生的一幕看在了眼里，他把手中的彩色雨傘放在路中間提醒行人和車輛，試著去搬那塊石頭。我看見了，連忙用自己的雨傘為老爺爺擋雨，問(wèn)他為什么搬石頭。老爺爺說(shuō)：“這塊石頭如果不搬走，還會(huì)絆倒很多人的，剛才不就有一位騎車的年輕人被絆倒了，我把這塊石頭搬走，以后就不會(huì)有人再被絆倒了。”路邊行人聽了這話，過(guò)來(lái)一起幫助搬石頭，沒(méi)花多少工夫，就把這只“攔路虎”給制服了。這時(shí)一輛警車路過(guò)，“攔路虎”被請(qǐng)走了。雖然那位搬石頭的老爺爺默默地消失在紛紛細(xì)雨中，但是他的音容笑貌早已深深地刻在我的腦海里。 直到現(xiàn)在，我每每想起這位老爺爺，心里就會(huì)萌生一股感動(dòng)和敬佩之情！
感動(dòng)作文 篇5
“我將遇見我的死，為2xx年前的音樂(lè)淚流滿面，因?yàn)轳雎牎犊ㄞr(nóng)》�！币晃幻诉@樣說(shuō)。如果你聽過(guò)《卡農(nóng)》，你就會(huì)明白——有一種感動(dòng)叫無(wú)言。
也許，我無(wú)法用蒼白的文字詮釋出這首音樂(lè)的全部?jī)?nèi)涵，但請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)出我的感受。
每一個(gè)音符，從容而不失活力；每一個(gè)旋律，回環(huán)而不顯單調(diào)。那是陽(yáng)光透過(guò)枝椏撫摸地面，是小溪輕快地流淌，是泛黃的紙片上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)存的音符，還是在講述一個(gè)古老的故事。這個(gè)無(wú)言的故事不是多么的悲傷，卻這樣催人淚下。
漸漸地，隨著曲調(diào)的不斷升高，云層被推開，陽(yáng)光盡最大可能灑下光輝，世界上的一切都沐浴在它的懷抱里。小鳥飛的更高更遠(yuǎn)，讓人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一個(gè)舞者一樣張開雙臂擁抱自然，想要掙脫軀體的禁錮。連貫的音符，動(dòng)人的旋律，像是午后的陽(yáng)光充盈著你的靈魂。層層的遞進(jìn)，明快的節(jié)奏，讓你向往藍(lán)天的自由。你會(huì)感到你在追逐著什么，你會(huì)感到前面是一片寬敞的光明。所有的生命都在伸展著，這種向上的力量，使我感動(dòng)，感動(dòng)于世界可以這樣存在，感動(dòng)于生命可以這樣存在。
節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)，像是在歌頌，像是在抒情。結(jié)尾那樣的意猶未盡。世界依然，生命依然。你會(huì)抬起你的頭顱，微笑地看著未知的明天。
自然中帶有祥和，祥和中帶有生機(jī)。小提琴和鋼琴的配合更是無(wú)與倫比。小提琴給鋼琴增添了活力；鋼琴給小提琴鋪墊了從容。
年輕的帕海貝爾，忍受著愛妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，創(chuàng)作出一組不朽的音樂(lè)，以紀(jì)念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱呼的d大調(diào)卡農(nóng)。這首曲子，充滿了作者對(duì)往昔的回憶，充滿了作者對(duì)生命的感悟。
《卡農(nóng)》的內(nèi)涵絕對(duì)不止如此。一個(gè)聲部緊接著一個(gè)，一切看似歡快的節(jié)奏都有它的內(nèi)涵。每個(gè)人聽《卡農(nóng)》的感受是不一樣的，就像每個(gè)人經(jīng)歷了不同的人生。
這不就是一首人生之曲嗎？只有不停地追逐，才能沖破層層險(xiǎn)阻。人有悲歡離合，就像這首曲子的旋律，需要從容面對(duì)。
這就是我理解的《卡農(nóng)》，那樣溫馨，又那樣惆悵，那樣從容，又那樣有活力。有個(gè)外國(guó)人曾寫道：“它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達(dá)靈魂�！�
我一直在等一首歌，能讓我潸然淚下。今天，我等到了。那是一首無(wú)言的歌，一首低調(diào)而深沉的歌。
感動(dòng)作文 篇6
她，臉上總露著喜悅的笑容，說(shuō)起話來(lái)總是和藹可親的，她，并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她做的每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，總是令我們感動(dòng)萬(wàn)分，她，就是我們的班主任——馬老師 。
馬老師是一個(gè)不輕易發(fā)火的老師。上學(xué)期的一個(gè)放學(xué)時(shí)候，老師們都去開會(huì)了，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點(diǎn)作用。馬老師來(lái)了，我們立刻安靜了下來(lái)，但馬老師還是在離教室不遠(yuǎn)處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說(shuō)話的同學(xué) 站起來(lái)，但只有兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其實(shí)，我們四十六個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)沒(méi)講話。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們一個(gè)接著一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)。馬老師的臉色也漸漸難看起來(lái)，我們本以為老師會(huì)怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒(méi)想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。
馬老師是一個(gè)善解人意的老師。剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們還沒(méi)有恢復(fù)到學(xué)習(xí)中來(lái)，做作業(yè)時(shí)懶洋洋的，做起來(lái)速度也很慢，原來(lái)很少的作業(yè)，在我們看來(lái)就是“堆積如山”，如果語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)加在一起，中午自習(xí)課的短短的時(shí)間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個(gè)星期沒(méi)有布置語(yǔ)文課作。后來(lái)，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。
馬老師是一個(gè)不隨便批評(píng)我們的老師。上學(xué)期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績(jī)，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任�。∥覀儧](méi)有考好，馬老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而不斷地鼓勵(lì)我們。經(jīng)過(guò)馬老師長(zhǎng)期的鼓勵(lì)，我們?cè)谄谀y(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，這令我們對(duì)馬老師充滿感激之情。
馬老師是一個(gè)善于培養(yǎng)我們的老師。我們?cè)谏险n時(shí)總是不積極，很少有同學(xué)舉手回答問(wèn)題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語(yǔ)文課上都舉行一個(gè)三分鐘演講活動(dòng)，有一個(gè)主持人和一個(gè)演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達(dá)能力。我本來(lái)是一個(gè)不太愛說(shuō)話的學(xué)生，但從當(dāng)過(guò)一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達(dá)能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)。
馬老師是一個(gè)綜合性的老師。馬老師是我們的語(yǔ)文老師，但她關(guān)心我們所有的學(xué)科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們?cè)谏险n的時(shí)候都沒(méi)有把這三門學(xué)科看重，所以上課并沒(méi)有認(rèn)真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時(shí)間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導(dǎo)我們多看看這三門學(xué)科的書。在期末老師中，我們考得還不錯(cuò)。
馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒(méi)有做出過(guò)什么轟轟烈烈的大事，但她做得點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們感動(dòng)，都使我們受到了心靈的凈化。
感動(dòng)作文 篇7
枯燥的暑假生活馬上就要結(jié)束了，本來(lái)心象湖面般的平靜，可就在這炎熱的尾期卻泛起了一陣波瀾，而且足夠淹沒(méi)我這張揚(yáng)的性格。自己只能象個(gè)鴨子似的蜷縮在一個(gè)角落，渺小的被中華兒女們感動(dòng)著，震撼著。。。。。
中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目開始熱播，我是個(gè)對(duì)選秀，偶像劇之類節(jié)目反感的人，總覺(jué)得那是用金錢堆積出來(lái)的“名人”。做作的表演讓人有些反胃，周立波是我喜歡的明星之一，他的海派清口我十分的喜歡，幽默的言語(yǔ)夾雜著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)陰暗一面的批判。聽起來(lái)十分搞笑的字里行間卻腐蝕著黑暗的軀體，。
也就是因?yàn)橹芰⒉ㄗ鳛檫@節(jié)目的評(píng)委，我就隨意的瞟了一眼。就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一下，卻再也放不下。。。。
說(shuō)句實(shí)話，很久沒(méi)有這樣被感動(dòng)過(guò)了，有些片斷甚至讓我有些想哭的感覺(jué)，雖然我的眼淚并不算珍貴的東西，但也不是輕易會(huì)流下的，最終我還是忍住了。呵呵，看來(lái)我的眼淚還是很爭(zhēng)氣的，但是心已經(jīng)收縮了。
一個(gè)破產(chǎn)的千萬(wàn)富翁，這樣的人生際遇，我認(rèn)為也算是一種財(cái)富。至極的狂妄淹沒(méi)成了踏實(shí)，在這兩者之間的痛苦，我是無(wú)法想像的，幾天花白所有的發(fā)絲，或許能詮釋那些日子里的心碎。
這樣的人生并不會(huì)讓我感到詫異和驚訝。因?yàn)橛刑嗟娜讼笏粯拥�，甚至如今還在冰與火之間祈禱著明天。我突然發(fā)現(xiàn)不同太多去思考明天也是幸福了。我們應(yīng)該更加的珍惜！當(dāng)他唱響劉幻老師的《從頭再來(lái)》時(shí)，我徹底的被震撼了。“心若在，夢(mèng)就在，世間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)。”這些熟悉的歌詞在他的嘴里，形成了一種力量，穿過(guò)我的耳膜直到那內(nèi)心最脆弱的深處。以前也很多次的聽過(guò)這首歌曲，這一次，卻是第一次聽懂了，也清醒了。
“人生豪邁�！蔽乙�，我也能得到的。
對(duì)于下面的那對(duì)“情侶”舞蹈。我只有由衷的敬畏，一個(gè)少了右腿，一個(gè)沒(méi)了左臂，也許只有這樣的殘缺才能拼湊出“永恒”。每個(gè)舞步都跳出了他們對(duì)生活的態(tài)度，積極向上，突破自己。
愛情是需要傷痕的，只有抹不去的傷疤，才能時(shí)刻的提醒你與愛的距離。
還有太多太多。我終是寫不完的，但是我會(huì)記得他們，在我逆境的時(shí)候給我些力量和勇氣。
向中華達(dá)人致敬，世界的舞臺(tái)在你們的心里，我也會(huì)搭筑著自己的舞臺(tái)。
還是那句，“感動(dòng)，究竟有多遠(yuǎn)，心近了，它也就近了。”
感動(dòng)作文 篇8
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就會(huì)讓你感動(dòng);一絲會(huì)心的微笑就會(huì)讓你感動(dòng);一句理解的話語(yǔ)就會(huì)讓你感動(dòng);一封簡(jiǎn)短的書信就會(huì)讓你感動(dòng);一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也會(huì)讓你感動(dòng);點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)讓你感動(dòng)!在我們的身邊有許多感人的故事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)!
有一次，一個(gè)下著雨的陰天，教室里開著日光燈。在我頭頂上的一盞日光燈特別昏暗地一閃一閃。正在這時(shí)，走廊上出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，他瘦瘦的，穿了一件咖啡色的外衣，戴了一副黑眶眼鏡，一步步向教室走來(lái)。近了，近了!…我仔細(xì)一看，他的手里拿著一個(gè)燈管。他來(lái)到我的座位旁，輕輕地對(duì)我說(shuō):“同學(xué)，你的桌子能借我用一下嗎?我來(lái)?yè)Q個(gè)燈管�！蔽易匀坏卣镜搅伺赃�，好奇地望著這位叔叔。壞燈管被拿了下來(lái)，這時(shí)他的頭上已經(jīng)滲出了汗。我遞給他一張紙巾，他回答:“不用，不用，快好了�！闭f(shuō)著又投入了工作。我看著他被兩盞燈烤著的臉，好想讓他休息一下。燈管裝了上去，可他還是不放心，開了幾下試試，才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
看著他走出教室，我望著頭頂?shù)臒�，仿佛它比別的燈都要明亮，這盞燈閃爍著鉆石般耀眼的光芒。向外望去，只見叔叔的手上似乎拿著四五個(gè)燈管，他向另一個(gè)班級(jí)緩緩地走去，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……可在我的眼里他一直在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上!
感動(dòng)的事有很多，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，慢慢地去尋找。
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