記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在我成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許多有意義的活動(dòng)，例如：參加拔河比賽，去實(shí)踐基地野營(yíng)、義務(wù)植樹(shù)、去青少年職業(yè)體驗(yàn)館體驗(yàn)等等，但是最有意義的我感覺(jué)還是那次消防演練活動(dòng)。
記得那一天，我們正在讀課文，忽然“嗚嗚——”警笛聲想起來(lái)了，原來(lái)消防演練開(kāi)始了。我們急忙放下課本，按照老師的指揮快速排成三隊(duì)，彎下腰，用毛巾堵住口鼻，順著樓梯快速飛奔下樓，逃離火場(chǎng)。在整個(gè)過(guò)程中，大家都非常認(rèn)真嚴(yán)肅，由于組織有序，我們只用了2分鐘就完成了逃生。
校長(zhǎng)總結(jié)以后，消防員進(jìn)入教室，給我們講述了近幾年來(lái)的重大火災(zāi)。看著那一幅幅觸目驚心的圖片，我的心情久久不能平靜。火可以給我們帶來(lái)方便，但稍不注意就會(huì)造成巨大的危害。所以我們一定要小心用火，警惕火災(zāi)的發(fā)生。
最后消防員為我們講解了干粉滅火器的使用方法。雖然我沒(méi)有實(shí)際操作，但是我卻把使用方法銘記在心：一、拔下保險(xiǎn)銷；二、一手握緊噴管，另一手捏緊壓把；三、噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射。
這次消防演習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了消防知識(shí)，還明白了“防患于未然”的道理。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，有的開(kāi)心，有的悲傷，還有的深受教育……其中有一件事令我記憶猶新，那就是制作花籃。
上個(gè)星期五的班隊(duì)課上，老師帶著我們制作花籃，大家都欣喜若狂。我和劉祝青，張蕾被分在一組。
制作花籃當(dāng)然得有材料啦！你猜猜是什么？哈哈，猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)告訴你吧：首先要一個(gè)大可樂(lè)瓶，一把剪刀，彩紙和一點(diǎn)雙面膠。
開(kāi)始制作花籃啦！我拿出可樂(lè)瓶和剪刀，想把瓶子的上半部分剪掉，于是我把要剪的地方壓扁，啊呀！意外情況出現(xiàn)了：雖然瓶子的上半段被我壓扁了，剪刀也很鋒利，但還是剪不斷。劉祝青看見(jiàn)了， 親自出馬，拿起剪刀，奪過(guò)瓶子，費(fèi)了九牛二虎之力終于把瓶子的上半部分剪掉了。接著，我又學(xué)著老師的樣子，把瓶子口的一圈見(jiàn)了下來(lái)，從瓶子下面套了上來(lái)，然后又把環(huán)上面的剩余部分豎著剪成 一條一條的，不粗也不細(xì)，再把它們彎下去，插在下面的那根環(huán)里。來(lái)瞧瞧張蕾吧，看，她是多么專心啊，用鉛筆仔仔細(xì)細(xì)地在彩紙上畫(huà)花，而劉祝青則是飛快地剪花，這花是用來(lái)干嗎的呀？當(dāng)然是用 來(lái)裝飾的嘍！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)個(gè)精美的花籃展現(xiàn)在桌子上。開(kāi)始評(píng)比了，可我們組因?yàn)檫�沒(méi)做完，只好淘汰了，最后王心雨組獲得了第一名。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要性，更讓我知道了要成功做成一件事既要講質(zhì)量，也要講速度。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
星期五上午，我和同學(xué)們都懷著一顆激動(dòng)、好奇的心，到來(lái)愛(ài)家物流配送中心參觀。
我們剛走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品，令人應(yīng)接不暇。我想：這么高的貨架，怎樣取貨呢？這時(shí)，一位叔叔開(kāi)著叉車過(guò)來(lái)，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車，是專門(mén)取貨物的�！笔迨彘_(kāi)動(dòng)叉車，上面的叉子像魚(yú)竿一樣，約有7米長(zhǎng)！不費(fèi)吹灰之力，就把貨物取了下來(lái)。
前面不遠(yuǎn)處，就是儲(chǔ)存香蕉的倉(cāng)庫(kù)，剛進(jìn)去，一股刺鼻的味道就迎面撲來(lái)，里面堆滿了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來(lái)，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。
再往前走幾步，就來(lái)到了面條操作間，制作面條的工人們站在機(jī)器前忙上忙下，不敢有半點(diǎn)兒疏忽，為的就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。
接著，我們來(lái)到了育芽間。育芽間里暖洪洪的，還夾雜著一些水的味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”，我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。
這次參觀，不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來(lái)的，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
星期六，我們愛(ài)心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動(dòng)一共來(lái)了17個(gè)同學(xué)，真不少呀！我們開(kāi)始報(bào)數(shù)分組，我是單數(shù)，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細(xì)找起來(lái)垃圾還真不少呢，特別是公園里的假山上，樹(shù)林里，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土里半截了，我們撿完垃圾后來(lái)到了上次活動(dòng)的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的干干凈凈的翠湖公園，真干凈呀！我們都覺(jué)得自己很棒。后來(lái)，我媽媽給大家講了一個(gè)故事。一聽(tīng)又要講故事，我們大家都喜形于色，高興得快要跳起來(lái)了。
故事說(shuō)每個(gè)人的身體里有兩個(gè)小人，一個(gè)是勤奮小人，一個(gè)是懶惰小人，他們常常打架；小學(xué)的時(shí)候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了初中，勤奮小人和懶惰小人常常打個(gè)平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來(lái)了。到了上大學(xué)，他們?cè)僖膊淮蚣芰�，因�(yàn)榍趭^小人被打死了。對(duì)于學(xué)習(xí)再也打不起精神了。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理：小學(xué)的時(shí)候大家都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以勤奮小人就勝利了，初中就有一半人不好好學(xué)習(xí)，上了高中大多數(shù)都不想認(rèn)真學(xué)習(xí)了，從小學(xué)到高中一直保持勤奮努力的人越來(lái)越少，結(jié)果到了大學(xué)，大家就徹底放松了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因?yàn)槊繎猩⒁淮�，就�?huì)給懶惰小人增加營(yíng)養(yǎng)，而每勤奮認(rèn)真的做一件事，就會(huì)給我的勤奮小人增加營(yíng)養(yǎng)，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
今天，在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)：表演猜成語(yǔ)。首先，老師說(shuō)明了比賽規(guī)則。為了使游戲進(jìn)展順利，還讓我做了示范。
規(guī)則介紹完了，比賽正式開(kāi)始。老師將我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)甲組，一個(gè)乙組。兩隊(duì)互不相讓，話語(yǔ)中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先，他裝作一條魚(yú)，甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲(chóng)。接著，他又變成了一只鳥(niǎo)。我看了看，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶�！比嗖粌H哄堂大笑，笑的和重了1000萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”就算付明豫不說(shuō)結(jié)果，我也知道是對(duì)是錯(cuò)了。最后實(shí)在想不起來(lái)了，連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒(méi)有用，第一輪結(jié)束，乙隊(duì)得一分。
我們也不能總是受欺負(fù)，緊接著，我上去了，順便帶著一瓶水。然后，帶著這瓶水，在教室的講臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。甲組的有人說(shuō)：“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！彪m然這會(huì)沒(méi)有上回笑的那么歡天喜地，但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過(guò)了大約20秒，有人說(shuō)：“拖泥帶水�！甭�(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我的臉一下子垂到了腰上。沒(méi)錯(cuò)，是拖泥帶水。
最后，甲隊(duì)比我們多一分，取得了勝利。這會(huì)，甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我是一個(gè)不起眼的女生，性子倔強(qiáng)，不服輸，喜歡釣魚(yú)。
上學(xué)期放暑假的時(shí)候，爺爺、媽媽、爸爸、我和妹妹五個(gè)人去哥哥家做客，哥哥一家人熱情地招待我們。一天下午，太陽(yáng)正照在我們的頭頂上，天氣炎熱，我閑著沒(méi)事，在哥哥家到處轉(zhuǎn)悠，突然，我見(jiàn)哥哥家的魚(yú)塘里的魚(yú)一跳一跳的，很好玩，心想：如果把魚(yú)釣出來(lái)煮吃更有趣。于是，我便飛奔去找哥哥商量釣魚(yú)。竟然在后院找到他，并對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我看到你家魚(yú)塘里的魚(yú)很可愛(ài)，想和你去釣魚(yú)，同意嗎？”哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，我們就去準(zhǔn)備魚(yú)竿和魚(yú)餌，興高采烈地去釣魚(yú)。魚(yú)塘的水很清澈，水里的魚(yú)游來(lái)游去，四處尋找食物，就像一群嬉戲的小孩。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我們把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)線扔入水中，在魚(yú)塘邊慢慢地等魚(yú)兒上鉤，靜靜地看著我的魚(yú)線，突然，我的魚(yú)線動(dòng)了，魚(yú)兒上鉤了，我一拉線，好大一條魚(yú)啊，足足有一斤重，我把調(diào)到的魚(yú)給他們看，并驕傲地說(shuō)：“你們慢慢地釣吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一條也沒(méi)釣到，只好認(rèn)真地釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)哥哥喊我：“小秋，快回來(lái)釣?zāi)愕聂~(yú)，我已經(jīng)釣到五條魚(yú)了！”我一聽(tīng)他釣到的魚(yú)比我多，那怎么行？我慌忙地回去認(rèn)真的釣魚(yú)，直到我釣的魚(yú)比哥哥的魚(yú)多了，我們才回家。
晚上，哥哥把香噴噴的魚(yú)烤給我們吃，然而，我由于中暑，一點(diǎn)也吃不下，只好請(qǐng)哥哥留給我一點(diǎn)，等我病好了再吃。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了，雖然釣魚(yú)很累很累，但釣魚(yú)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
上個(gè)周星期五，老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)，就是做一個(gè)摔不破的雞蛋�！霸鯓幽苁闺u蛋摔不破呢？”這個(gè)問(wèn)題費(fèi)了我不少苦心。
第一次制作，我準(zhǔn)備做一個(gè)降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒，再把其中一頭用訂書(shū)機(jī)訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，制作成功了�？墒�， 雞蛋在試驗(yàn)時(shí)摔碎了，我只好再做一個(gè)。
第二次，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“無(wú)敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實(shí)在不能再纏后，再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個(gè)雞蛋了，所以沒(méi)有試驗(yàn)。
星期三上午第四節(jié)課，“摔蛋”比賽開(kāi)始了。首先是一組，只見(jiàn)他們滿懷信心地上了場(chǎng)，老師說(shuō)：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去后他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩 個(gè)雞蛋，我頓時(shí)感覺(jué)頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏云。
輪到我們組上場(chǎng)了，我們組的“戰(zhàn)績(jī)”不是太好：七個(gè)成員中只有我、韓夢(mèng)杰和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒(méi)做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們?nèi)齻�(gè)站在椅子上，老師說(shuō)：“一、二、三， 扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢(mèng)杰的雞蛋“幸存”了下來(lái)，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。
其他組同學(xué)做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過(guò)�！黠@神通啊！
從這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了：什么事只要認(rèn)真做，就可以取得成功。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天，我們學(xué)校組織逃生演練啦！這真是一次難得的機(jī)會(huì)呀！老師讓我們每人準(zhǔn)備好一條毛巾，只聽(tīng)“哇嗚哇嗚”的警報(bào)聲響起，我們就迅速地排成一條，把毛巾捂在鼻子上，飛快又有序地往操場(chǎng)上跑去。呀！用毛巾捂著鼻子可真難受呀，感覺(jué)鼻子都呼吸不了了！我又有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)不安，幾分鐘后，我們終于跑到了操場(chǎng)上，老師讓我們盤(pán)腿坐下。咦？我驚奇的發(fā)現(xiàn)前面有兩盆點(diǎn)燃的真火。啊！天空彌漫著黑煙，我心想：“咦？今天的.逃生演練怎么和以前的逃生演練不一樣了呢？”我慢慢地思考著，忽然刮來(lái)一陣大風(fēng)，黑煙像一群巫婆一樣直撲過(guò)來(lái)，我一聞到這氣味，不停地嗆了幾口。唉，這真是太難聞了！我趕緊又把毛巾捂在鼻子上。終于開(kāi)始滅火了，我看著消防員叔叔們用大水管把火熄滅的過(guò)程，真是驚嘆不已�？粗粗�，我都想去試試了呢。
這真是一次有趣的逃生演練，雖然我們被嗆得夠嗆，但心里還滿是高興。經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我也體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性。我們平時(shí)也要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，防患于未然。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹(shù)膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開(kāi)降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的雞蛋，沒(méi)碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三項(xiàng)是知識(shí)問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵，鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè)中不斷地進(jìn)行著？
“哈哈！”我們開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了聽(tīng)力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目： 個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了 個(gè)同學(xué)，讓 個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了 秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出 位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了 秒鐘。
然而，我的聰明辦法是：讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中， 個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角�，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓 個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了 秒。
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了：只有大家齊心協(xié)力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，就能取得勝利。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
12月16日這天，可真是讓高興又傷心的一天。因?yàn)椋谶@一天的早上，我們年段進(jìn)行了拔和比賽。
第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們走到前操場(chǎng)，只見(jiàn)一條像巨蟒的大繩放在操場(chǎng)的中間。大繩的中間系著一條紅布巾，紅布巾放在一條綠線上。操場(chǎng)的正前方是全校入百多名的學(xué)生在觀看，當(dāng)時(shí)我的心情是既緊張又興奮。
比賽開(kāi)始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，同學(xué)們腳用力抵住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉。剛開(kāi)始的時(shí)候，是我們班占得優(yōu)勢(shì)，可過(guò)了沒(méi)多久，五（3）班已慢慢將繩子拉向他們那里，就在這時(shí)，我們班開(kāi)始大聲呼喊：“五（2）班加油五（2）班加油……”叫喊聲如雷貫耳。
看，我們班的參賽選手個(gè)個(gè)都不放棄，一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，咬緊牙根，可終究功虧一簣，讓五（3）班取得了勝利。第二場(chǎng)交換位置，我班還是輸給了五（3）班。
接著是第三場(chǎng)，我班的對(duì)手是五（1）班，這是最后一次反敗為勝的機(jī)會(huì)。只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是激動(dòng)萬(wàn)分，使盡全身力氣大聲呼喊：“加油，不可以輸，加油……”只見(jiàn)蔡勇捷臉脹得通紅，咬緊牙根，眼睛一直盯著繩子上的紅布，好象說(shuō)：“我一要把繩子拉到我這邊來(lái)�！笨墒�，我們班又輸了，，同學(xué)像泄了氣的皮球，有的氣得直捶腦袋，有的氣得直跺腳，有的氣得用手直打地板。是，五（1）班的大胖子比較多他們占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)兒， 只見(jiàn)勝利的一方，高興得歡呼雀躍，那得意勁甭提了。
比賽過(guò)后，班上的幾位女生（包括我）都傷心的哭了，為什么我們班選手這么差勁，老是得不到?jīng)Q賽權(quán)呢？為什么我們會(huì)輸？后來(lái)老師總結(jié)了輸?shù)脑�，是選手力量用得不恰當(dāng)，沒(méi)有齊心協(xié)力，讓對(duì)手有機(jī)可乘。但是，通過(guò)這次有意義的比賽后，卻讓我們班懂得了——團(tuán)結(jié)就是力量，是勝利的前提。
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我愛(ài)的她，就是溫柔漂亮的祖國(guó)媽媽，我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著；當(dāng)紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大這是今年我們班同學(xué)在區(qū)五四青年節(jié)表彰大會(huì)上的獻(xiàn)詞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。
一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區(qū)上在五四青年節(jié)的時(shí)候要舉行表彰大會(huì)，我們要編排一個(gè)節(jié)目代表學(xué)校參加，你們四個(gè)擔(dān)任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái)，畢竟是代表學(xué)校參加，任務(wù)很艱巨。
下午，我們迅速組成了一個(gè)34人的團(tuán)隊(duì)。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里，緊張的排練就開(kāi)始了，我們?cè)谡n余時(shí)間背臺(tái)詞。梁老師和家委媽媽也沒(méi)有閑著，選道具和表演服裝。在排練的過(guò)程中，學(xué)校再次接到通知，節(jié)目只能上10個(gè)人，大多數(shù)同學(xué)不得不離開(kāi)表演團(tuán)隊(duì)。但是，大家都沒(méi)有怨言，我幸運(yùn)地被選中，投入到更加艱苦的排練中。
功夫不負(fù)有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚(yáng)，出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。感謝老師的培養(yǎng)和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，快樂(lè)作文的周老師帶著我們?nèi)堷P山莊玩。
我們?cè)谧嚨臅r(shí)候一邊唱歌，一邊看窗外的風(fēng)景玩得很開(kāi)心。到龍鳳山莊了，老師給我們都帶了一個(gè)手環(huán)，到進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)姐姐要我們把手環(huán)給她看，我?guī)Ш昧耸汁h(huán)就給那個(gè)姐姐看，然后我們就進(jìn)去參加冒險(xiǎn)活動(dòng)了。我們第一關(guān)就是冒險(xiǎn)森林。
進(jìn)入冒險(xiǎn)森林，教練先幫我們穿好裝備，再教我們?cè)趺创╄F片，怎么滑索，輪到我上去了，我前面同學(xué)都嚇哭了，看到他們驚慌失措的模樣，我頓時(shí)也很害怕，但是我的老師為我加油，她說(shuō)：“琳琳，你能行的，加油�！�
聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話，頓時(shí)我就不害怕了，然后順利的過(guò)了這一關(guān)。過(guò)完這一關(guān)我們又去了花海，里面有很多很漂亮的花，紅的、白的、黃的……
各色鮮艷的花爭(zhēng)相開(kāi)放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在里面拍婚紗照呢！我看到一個(gè)很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說(shuō)：“好漂亮�。 毖劬锪髀冻隽w慕的目光。
不知不覺(jué)一下到了中午了，我們就去吃中午飯，午飯過(guò)后我們和老師又玩了很多有意義的活動(dòng)和游戲。
我們?cè)谶@一天好開(kāi)心啊！這個(gè)龍鳳山莊太好玩了，如果你想來(lái)龍鳳山莊就來(lái)鳳崗吧！
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
回想起那一次的拓展活動(dòng)，我們?cè)诎嘀魅�、家長(zhǎng)的陪同下，隨著大巴的前進(jìn)，漸漸地接近了目的地……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于在大巴的前進(jìn)下，來(lái)到了陌生而又神秘的基地，開(kāi)始了有趣的拓展活動(dòng)！這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰(zhàn)，考驗(yàn)我們的友誼、團(tuán)結(jié)、勇氣，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也是有很大的幫助。
當(dāng)天，我們開(kāi)展了許多有意義的項(xiàng)目：實(shí)驗(yàn)友誼的信任背摔、考研團(tuán)結(jié)的南水北調(diào)、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過(guò)程中，我們既獲得了快樂(lè)，又使我們更團(tuán)結(jié)、更聰明。
不過(guò)，好戲還在后頭，最有意義的項(xiàng)目：風(fēng)雨人生路，在晚上開(kāi)始了！首先，我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩，在昏暗一片的世界里胡亂地走著，突然有一只手緊緊地牽著我，我感覺(jué)到那是一只大人的手，這只手充滿了力量。這只手帶領(lǐng)著我跨越了許多小山坡，走過(guò)了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過(guò)，全靠這只手帶領(lǐng)了我走過(guò)了這些困難，來(lái)到了終點(diǎn)后，我們都拿下了眼罩，這時(shí)，這只手卻離我遠(yuǎn)去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時(shí)候，幫了我一把，是這只手給我?guī)?lái)了希望，我很感謝他！
第二天，我們還有一個(gè)高空項(xiàng)目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰(zhàn)，當(dāng)我勇敢地舉起了手，第一個(gè)爬上了高空，第一個(gè)完成了任務(wù)，我也為自己感到驕傲。
我們?cè)诨氐倪@兩天，學(xué)到了不少知識(shí)，感謝教練！在藍(lán)天下，我們更自信，在困難面前，我們更機(jī)智，在危險(xiǎn)面前，我們更勇敢，在明天過(guò)后，我們更加輝煌！
記一次有意義的活動(dòng)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
暑假的一天下午，火辣辣的太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空中，社區(qū)組織大家搞活動(dòng)。我和小紅還有小莉手拿濕毛巾和一杯冰凍飲料，上街慰問(wèn)在酷暑下辛勤工作的人們。
我們商量著：去慰問(wèn)誰(shuí)呢?指揮交通的警察叔叔?不。這樣不僅會(huì)妨礙叔叔指揮交通，而且也很危險(xiǎn)。最后我們還是決定去慰問(wèn)默默無(wú)聞的清潔工阿姨。
真不湊巧，平時(shí)大街上隨處可見(jiàn)的清潔工阿姨，現(xiàn)在一個(gè)也找不到。終于，我們?cè)谛^(qū)的綠化帶找到了她們。當(dāng)我們熱情地將毛巾和冰涼的飲料遞給清潔工阿姨時(shí)，阿姨竟然感動(dòng)得半天說(shuō)不出話來(lái)!我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦，阿姨謙虛地對(duì)我們說(shuō)：“雖然工作很辛苦，但是沒(méi)有我們認(rèn)真工作的話，城市將會(huì)變得慘不忍睹。尤其是現(xiàn)在，有許多外賓來(lái)旅游，我們更要努力工作。因?yàn)榄h(huán)境的整潔是我們中國(guó)人的臉面……”
聽(tīng)了阿姨的一席話，我不陷沉思起來(lái)：作為一個(gè)中國(guó)人，我們的環(huán)保都要身邊做起，從我做起。不僅是為了城市的美容，也是為了給在烈日下的清潔工人減輕工作強(qiáng)度。她們太辛苦了!阿姨還來(lái)不及擦一把汗，喝一口飲料，她又開(kāi)始工作了。望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想：清潔工人為了國(guó)家，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，每天都早起晚歸，真不愧是“城市美容師”。
雖然我們已經(jīng)汗流浹背，但還是很值得的。因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)大道理：保護(hù)環(huán)境，要從身邊做起，從我做起。
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