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      2. 班級活動作文

        時間:2021-04-18 10:06:18 動作 我要投稿

        關(guān)于班級活動作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的班級活動作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于班級活動作文5篇

        班級活動作文 篇1

          今天我們班進行了一次“斗!北荣,這可不是斗牛士和牛的較量。比賽時,兩個人一組,每人背后別一張寫了字的紙,不能用手攻擊和防守,憑著身體靈活的移動,誰先讀出對方背上的字,誰就勝利。

          比賽開始了。選手在場中繞起圈來,“咚咚咚”的腳步聲,“嘩啦嘩啦”的紙張飄動聲和觀眾的加油聲響成一片!昂谂!闭讨麄子高,一個“惡虎撲食”沖過來,想先發(fā)制人。“紅!笔莻小胖子,也不示弱,他敏捷地一蹲身,“黑!睋淞藗空。正在他愣神的時候,“紅!币晦D(zhuǎn)身反擊過來,他迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向,使勁往前拱,可也沒得手!昂谂!碧筋^探腦,總想偷襲一招,可“紅!狈朗貒(yán)密,反應(yīng)很快,“黑!睅状蚊凸ザ紱]成功,累得氣喘吁吁,進攻越來越遲緩!凹t!背脵C“哧溜”從“黑牛”身旁繞過去,“黑!比鐗舴叫,一個“鶴子翻身”,好險!最后,兩個人打成平局。

          該我上場了。面對強壯的對手,我想要擊敗他只能智取,不能速戰(zhàn)速決。我圍著他忽左忽右,聲東擊西地周旋;對手連吼帶叫,抽招換式地應(yīng)戰(zhàn)。他發(fā)瘋似地撞過來,我機警地將身子一扭,躲到了一邊。他不甘心,一次次猛攻,好幾次都差一點把我撞倒。我也有幾次已經(jīng)蹦到他身旁,可就是無法看清那跳動的字跡。我們倆越戰(zhàn)越勇,觀眾使勁鼓掌加油。漸漸地,他累得上氣不接下氣,張著大嘴直喘氣。我想,反攻的時機到了,就在他不顧一切地猛沖過來時,我順勢往后一仰,頭一歪,身子一側(cè),一個箭步躥到他的身旁。啊,“看見了!”我興奮地大吼一聲。他雖然不服,可也只好認輸。

          比賽結(jié)束了。不論勝敗都鍛煉了我們的靈活性和反應(yīng)能力,增進了同學(xué)間的友誼。

        班級活動作文 篇2

          周四下午,我們班開了一場演唱會,如果讓我用一個字來形容,那就是酷,兩個字超帥,三個字非常帥,四個字,無與倫比!

          那天早上,我和邵易奇早已按捺不住,便開始小試牛刀,“來,預(yù)備起!蔽掖蛑,與邵易奇開始練嗓子……

          “叮呤呤!叮呤呤!”下課鈴響了起來,我長舒了一口氣,“下節(jié)課就是演唱會,你準(zhǔn)備好了嗎?”我問邵易奇道。“當(dāng)然OK的啦!這話應(yīng)該我問你好嗎?”邵易奇自信滿滿,我也沒有再問下去。

          就這樣,我和邵易奇走到了教室,課桌已擺放完畢,中間留出空地來,黑板上寫著“五一好聲音”五個大字,同學(xué)們氣氛熱烈地討論著演唱會的歌,話久不息,我們也應(yīng)和著氣氛,聊著天,唱著歌……

          直到李老師來了,我們的主持人張晶陽上了臺:“先生們,女士們,你們好,五一班好聲音現(xiàn)在開始——!首先有請我們的SKT組合給大家獻上《發(fā)如雪》和《美人魚》!有請!”我和邵易奇上了臺準(zhǔn)備大顯身手,從音響里傳出輕快的旋律,我給邵易奇使了個眼色,意思是你先,邵易奇看懂了我的眼神,用手擺出了一個ok的手勢,“狼牙月,伊人憔悴。”“我舉杯,飲盡了風(fēng)雪,是誰打翻前世柜,惹塵埃是非……”我和邵易奇一唱一和,抑揚頓挫的歌聲吸引了不少的觀眾,不一會兒,就吸引了全班,一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,又似乎變成了艷麗奪目的彩帶……空氣仿佛凝結(jié)了,只有那跳動的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢幻般的音樂,在凝結(jié)的空氣中融為一體。

          “啪啪!”場下傳來雷鳴般的掌聲,“大家說,唱的好不好?”“好!”主持人與觀眾一問一答地互動著,場面變得更熱鬧了,教室沸騰了!奥犕炅薙KT組合的音樂,我們接下來有請……”

          同學(xué)們一個接一個地演唱著,教室里傳出悠揚的歌聲,傳出快樂的加油聲……

        班級活動作文 篇3

          今天班主任杜老師告訴我們,籃球要舉行跳大繩比賽了,同學(xué)們都特別興奮,我也不例外,因為我們班去年跳大繩比賽獲得了年紀(jì)第一名呢!

          可是讓我遺憾的`是,老師已經(jīng)定下參加比賽的選手了,我只能坐冷板凳了!

          下課了,同學(xué)們一窩蜂似的沖出教師,到操場上開始訓(xùn)練。有的在跳小繩,有的爬雙杠,有的打籃球,還有的在跳大繩。跳小繩的同學(xué)們汗流浹背,但相比跳大繩的同學(xué)那可差遠了!

          跳大繩的同學(xué)生龍活虎——你看:劉旋第一個帶頭沖進大繩內(nèi),他那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的,跳了數(shù)下也面不改色。他跳出大繩之后,同學(xué)們一個接一個進入大繩。一個比一個跳得精彩!

          我站在旁邊暗暗著急,同時心里在默默為他們加油!

          我覺得這一次我們班一定能拿第一名?墒球湴辆筒灰欢!

          因為“虛心使人進步,驕傲使人落后”!

          我們班得全心全意投入去訓(xùn)練,團結(jié)一致才能取得勝利!

          我喜歡跳大繩,也非常想?yún)⒓颖荣悶榘嗉墵幑猓?/p>

          我希望我明年能參加比賽,同時能取得好的成績!

        班級活動作文 篇4

          下周二,我們班就要野炊包餃子了!贝蠹业弥@個消息后,興奮地尋找組員,分配大家要帶的食物和材料。

          到了周二早上,同學(xué)們提著大包小包走進校園,都很期待今天的野炊活動。下午第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起,同學(xué)們就帶上食材,一窩蜂似的沖出教室,跑向野炊區(qū)。

          今天還有六位家長來協(xié)助我們完成野炊活動。我們組來的是張櫟歆爺爺,張爺爺帶來了餃子皮和肉餡。我?guī)砹送斜P,還有組員帶來了飲料,零食,水果和一次性餐盤。我們大家洗完手,開始包餃子嘍!一開始,我怎么也包不好,所以向?qū)O啟明借了包餃子神器”。我把皮子放在餃子神器上,放上肉餡,在餃子皮邊緣用手指沾了一圈水,把餃子器用力一壓,一個完美的餃子就誕生了。就這樣我重復(fù)地做,一個又一個好看的餃子出來了。我們包完了兩大盤,盤里的餃子有的鼓鼓的,有的扁扁的,還有的肉餡也漏出來了;有的立著,有的躺著。

          等了一會兒,餃子出鍋了。餃子的香味,饞得我們直流口水。我們拿上賀卡給老師送上了熱氣騰騰的餃子。送完以后,這一鍋只剩下五碗了,我主動要求等下一鍋再吃。當(dāng)?shù)诙侊溩映鲥仌r,張爺爺給我加了一些調(diào)料,我吃了一口餃子,鮮香無比,太好吃了。我心里想著,張爺爺太有愛了。

          放學(xué)回家后,我還在回味今天的餃子,自己動手吃著更加有成就感,感謝老師給我們鍛煉的機會。

        班級活動作文 篇5

          歡迎收看今天的新聞聯(lián)播,偶素主持人那個誰。

          今天讓我面臨風(fēng),如沐春風(fēng)們一起來采訪一下那個幾班的月餅大會,只見裘老師站在講臺前八面色桃紅一聲令下,同學(xué)們立馬拼桌挽袖子磨刀子宰,哦,不,切月餅。

          刀光劍影之中一男屢次嬌斥:哦吆,你切的,這是個什么東西啦。

          可習(xí)以為常的眾人不甩他,繼續(xù)埋頭苦干。

          瞬間,蕃茄共蘋果一色,香蕉皮與果核齊飛,教室里立馬雞飛狗跳,人人手忙腳亂腳不沾地,揮灑青春與汗水。

          不一會兒,一盤盤色彩艷麗構(gòu)圖有序的拼盤便誕生了。

          我的胃說,它想消化那些巧克力,于是我為了它,只好偷吃了一些些。

          這次作品的名字,鬼使神差都與天上之物有關(guān),比如我們組的月舞云袖,王婷婷組的月影嬋娟。

          莫女眼放光磨拳擦掌,哈哈哈,取名字?展現(xiàn)我文筆的時間到了,于是,三,二,一,開吃。

          好,偶被雷得里焦外嫩。

          只有掌勺之人才知那些東西是怎么做出來的,所以我一口沒吃,不知那些除了高技術(shù)含量外還包含了很多其它東西的漂亮拼盤進了何人之胃。

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