記一次有意義的活動(dòng)作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記一次有意義的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次有意義的活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校在二七廣場(chǎng)，舉行了一次有意義的義賣(mài)活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了二七廣場(chǎng)的天橋，我們精心的準(zhǔn)備，小心翼翼的把拍賣(mài)品擺放在自己租的.攤位上，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來(lái)臨；有的拿著義賣(mài)品叫賣(mài)；有的吧一們精心的整理、歸類(lèi)；有的與客人商討價(jià)錢(qián)；有的正在交易。
我們組有我、仝翔宇、李夢(mèng)琪、劉風(fēng)耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛(ài)寫(xiě)作文》、《昆蟲(chóng)記 》、《海盜傳奇》……過(guò)那一會(huì)兒，一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)指這三本《查理九世》問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”我回答：“6元錢(qián)一本�！笔迨逭f(shuō)：“ 五元錢(qián)一本，中不中？”我說(shuō)：“最低五元五角錢(qián)一本�！笔迨逭f(shuō)：“我就帶五元錢(qián)”我很無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，賣(mài)給你吧！”叔叔爽快地掏出錢(qián)，而我戀戀不舍……
一轉(zhuǎn)眼的功夫我們組賣(mài)出了25元錢(qián)，突然，老師說(shuō)：“收隊(duì)，把錢(qián)都交給組長(zhǎng)。”我們戀戀不舍的離開(kāi)了二七廣場(chǎng)。
這次義賣(mài)活動(dòng)真有意義，讓我受益匪淺。
記一次有意義的活動(dòng)作文2
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹(shù)膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開(kāi)降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的雞蛋，沒(méi)碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三項(xiàng)是知識(shí)問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的`菜更有營(yíng)養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵，鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè)中不斷地進(jìn)行著？
“哈哈！”我們開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了聽(tīng)力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文3
今年五一那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和媽媽去飛機(jī)場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我看到馬路上兩旁的楊樹(shù)都長(zhǎng)出了綠葉。地里的麥苗像綠色的地毯，啊！春天真美呀！不知不覺(jué)，我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)。
飛機(jī)場(chǎng)上的人可真多呀！有男有女，有老有少。賣(mài)風(fēng)箏的'叫賣(mài)聲和小朋友的笑聲交織在一起。往天上一看，很多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。有“蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏”，還有一只老鷹正在天空中飛翔呢。天空中五顏六色，各有特點(diǎn)。我迫不急待地選好了地點(diǎn)，打開(kāi)我的風(fēng)箏，媽媽幫我拿著線。然后，媽媽把線給我，叫我跑，我立刻跑了起來(lái)。第一次失敗了，第二次也失敗了，可第三次成功了。因?yàn)檫@次我及時(shí)放了線，所以成功了。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著，好像給天空送了一份禮物，放風(fēng)箏真有趣！
我想明年一定還來(lái)放風(fēng)箏，我喜歡放風(fēng)箏。
記一次有意義的活動(dòng)作文4
在一天下午，我們舉行了讀書(shū)演講會(huì)。讓我興奮極了！因?yàn)榻K于可以展示自己的才藝了！
我認(rèn)真的讀著自己辛苦了整整一星期的稿子我讀的陰陽(yáng)頓錯(cuò)因?yàn)檫@里有爸爸媽媽哥哥姥姥爺爺姥爺奶奶以及各位親戚對(duì)我的期望。我是多么的希望自己能給他們一個(gè)合理的交代，可是上天不能那樣對(duì)我，我卻獲得了三等獎(jiǎng)倒數(shù)第二的獎(jiǎng)項(xiàng)。我簡(jiǎn)直我敢相信，被各科老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)的我盡然是這個(gè)樣子的。我傷心透了，讓我更沒(méi)想到的是我們班的鄭天宇是我們班每次小測(cè)試，月考，周測(cè)，期中考試，期末考試一直都是第一和第二的，但是在今天。他盡然獲得了最后一名的獎(jiǎng)項(xiàng)。找個(gè)事情是許多人都理解不了的，我們班都在懷疑品味的準(zhǔn)確性。讓我更懷疑的不是老師而是評(píng)委。我們班的`一等獎(jiǎng)有四個(gè)同學(xué)，而且評(píng)委有七個(gè)他們的孩子都在上面。我很生氣，真是不公平的比賽呀！
我再也不會(huì)相信人情了后來(lái)我知道原來(lái)我的實(shí)力本來(lái)就不如別人。我喜歡這次活動(dòng)，因?yàn)樗屛抑懒巳擞虚L(zhǎng)處也有短處，我喜歡這次活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的呀！
記一次有意義的活動(dòng)作文5
前天快放學(xué)回家的時(shí)候，嚴(yán)老師在班級(jí)布置了一個(gè)任務(wù)：啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)行動(dòng)是什么呢？原來(lái)，這是一個(gè)找出生活中的錯(cuò)別字的活動(dòng)。錯(cuò)別字？錯(cuò)別字很難找，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)字都是用電腦打印出來(lái)的，一般情況只有諧音字才會(huì)弄錯(cuò)�？墒俏也慌拢�?yàn)槲移綍r(shí)特別擅長(zhǎng)找錯(cuò)別字，例如看書(shū)的時(shí)候都能找到書(shū)中印錯(cuò)的字，甚至考試的時(shí)候還能找到試卷上的錯(cuò)別字。
接我放學(xué)的'路上，我把啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)告訴了媽媽。我媽媽立刻?hào)|張西望，找到了好幾個(gè)她以為是錯(cuò)別字其實(shí)不是錯(cuò)別字的字。為什么不是錯(cuò)別字呢？因?yàn)樗业降囊词欠斌w字，要么是加了引號(hào)的字，例如：“藝”起“寓”見(jiàn)九月，這兩個(gè)字利用了諧音的效果，應(yīng)該是“一起遇見(jiàn)九月”。
第二天周末，我和爸爸媽媽去寧波天一廣場(chǎng)吃自助餐，走在人行橫道上的我居然意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，有一家店面的名字叫“茶百道”，可是這個(gè)“道”的兩橫變成了一豎！我好興奮啊！哈哈，難道這就是傳說(shuō)中的無(wú)巧不成書(shū)？又或者是功夫不負(fù)有心人？媽媽高興地用手機(jī)拍下了錯(cuò)別字，啄木鳥(niǎo)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成功！錯(cuò)別字找到了，吃飯也更加快樂(lè)了。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我意識(shí)到寫(xiě)字的重要性。平時(shí)我們一定要寫(xiě)規(guī)范字、寫(xiě)好每一個(gè)字。
記一次有意義的活動(dòng)作文6
我愛(ài)的她，就是溫柔漂亮的祖國(guó)媽媽?zhuān)覀冊(cè)陉?yáng)光下快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著；當(dāng)紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大這是今年我們班同學(xué)在區(qū)五四青年節(jié)表彰大會(huì)上的獻(xiàn)詞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。
一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區(qū)上在五四青年節(jié)的時(shí)候要舉行表彰大會(huì)，我們要編排一個(gè)節(jié)目代表學(xué)校參加，你們四個(gè)擔(dān)任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái)，畢竟是代表學(xué)校參加，任務(wù)很艱巨。
下午，我們迅速組成了一個(gè)34人的團(tuán)隊(duì)。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里，緊張的.排練就開(kāi)始了，我們?cè)谡n余時(shí)間背臺(tái)詞。梁老師和家委媽媽也沒(méi)有閑著，選道具和表演服裝。在排練的過(guò)程中，學(xué)校再次接到通知，節(jié)目只能上10個(gè)人，大多數(shù)同學(xué)不得不離開(kāi)表演團(tuán)隊(duì)。但是，大家都沒(méi)有怨言，我幸運(yùn)地被選中，投入到更加艱苦的排練中。
功夫不負(fù)有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚(yáng)，出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。感謝老師的培養(yǎng)和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！
記一次有意義的活動(dòng)作文7
今天下午兩點(diǎn)，我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)到村委會(huì)，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動(dòng)。
我們先帶他們來(lái)我們學(xué)校參觀，然后相互認(rèn)識(shí)，交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車(chē)去長(zhǎng)安玩了。
在車(chē)上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒(méi)有校服，所以只能穿著自己家里的傳統(tǒng)服裝。
到了長(zhǎng)安，我們先去長(zhǎng)安圖書(shū)館參觀了第十七屆全國(guó)攝影大賽的作品�，幾逍∨笥褌儗�(duì)這里的`一切都很驚訝，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有趣的圖片，所以時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出驚嘆聲。
離開(kāi)圖書(shū)館之后，我們?nèi)ラL(zhǎng)安廣場(chǎng)走了一圈，照了幾張相便離開(kāi)了。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們吃好吃的“麥當(dāng)勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來(lái)就沒(méi)吃過(guò)，還不時(shí)地說(shuō)：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢！”聽(tīng)了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當(dāng)勞”，可今天我一點(diǎn)也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長(zhǎng)大了，一定要把經(jīng)濟(jì)政策深入到偏遠(yuǎn)的地區(qū)，讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，不再對(duì)城里的東西感到驚訝。
記一次有意義的活動(dòng)作文8
12月8日，我參加了一次有意義的活動(dòng)。這天，是“圣瑞啟心·愛(ài)樂(lè)打擊樂(lè)團(tuán)”成立的日子。這可不是一個(gè)一般的樂(lè)團(tuán)，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒(méi)爹沒(méi)娘，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂(lè)的`快樂(lè)，體會(huì)生活中的美好，感受人間的溫情，圣瑞醫(yī)療集團(tuán)和朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)聯(lián)合贊助成立了這個(gè)樂(lè)團(tuán)。我作為朱宗慶打擊樂(lè)團(tuán)的學(xué)員之一，將在今天的樂(lè)團(tuán)成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。
我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂(lè)鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定。看著他們臉上露出的純真又帶著些羞澀和自信的笑容，我覺(jué)得自己做了一件好事。儀式結(jié)束后，我拿出200元壓歲錢(qián)捐助一位女孩，讓她在圣誕節(jié)可以得到自己心儀的禮物。
福利院的老師對(duì)我的行為伸出了大拇指，我覺(jué)得這真是一次有意義的演出。
記一次有意義的活動(dòng)作文9
��！那操場(chǎng)的草已經(jīng)枯了。冬姐姐帶著一頭漂亮的純白色的柔情長(zhǎng)發(fā)，不聲不響地走進(jìn)這個(gè)世界。
今天是星期一，上午第四節(jié)是體育課。我們瘋了似的跑到操場(chǎng)，去感受那帶著絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經(jīng)少了許多綠葉子，那藍(lán)天中正玩耍的云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的風(fēng)景！
我們跑到綠得有些發(fā)黃的草坪，輕輕一抓，一大排長(zhǎng)長(zhǎng)的'草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒(méi)折。我望著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的草，發(fā)著呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發(fā)言：“不如用它來(lái)編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環(huán)呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發(fā)了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。
我尋來(lái)尋去，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！找到了一棵又長(zhǎng)又好的青草，它全身青色，豎起來(lái)比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！
我找著一塊乒乓球臺(tái)面，坐在上面清理雜質(zhì)，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見(jiàn)欣雨和昊童也來(lái)了，她們手中抓著一大把草，也在清理雜質(zhì)。我把草編成一個(gè)大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！
我編好了！我喜歡我編的！
記一次有意義的活動(dòng)作文10
今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)——碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。
接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。
然而，我的.聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角颍谴蠹乙欢ㄒ黄鹛先�，同時(shí)擊向球。
接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。
記一次有意義的活動(dòng)作文11
今天，在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)：表演猜成語(yǔ)。首先，老師說(shuō)明了比賽規(guī)則。為了使游戲進(jìn)展順利，還讓我做了示范。
規(guī)則介紹完了，比賽正式開(kāi)始。老師將我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)甲組，一個(gè)乙組。兩隊(duì)互不相讓?zhuān)捳Z(yǔ)中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先，他裝作一條魚(yú)，甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲(chóng)。接著，他又變成了一只鳥(niǎo)。我看了看，說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶�！比嗖粌H哄堂大笑，笑的.和重了1000萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”就算付明豫不說(shuō)結(jié)果，我也知道是對(duì)是錯(cuò)了。最后實(shí)在想不起來(lái)了，連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒(méi)有用，第一輪結(jié)束，乙隊(duì)得一分。
我們也不能總是受欺負(fù)，緊接著，我上去了，順便帶著一瓶水。然后，帶著這瓶水，在教室的講臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。甲組的有人說(shuō)：“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！彪m然這會(huì)沒(méi)有上回笑的那么歡天喜地，但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過(guò)了大約20秒，有人說(shuō)：“拖泥帶水�！甭�(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我的臉一下子垂到了腰上。沒(méi)錯(cuò)，是拖泥帶水。
最后，甲隊(duì)比我們多一分，取得了勝利。這會(huì)，甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
記一次有意義的活動(dòng)作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，快樂(lè)作文的周老師帶著我們?nèi)堷P山莊玩。
我們?cè)谧?chē)的時(shí)候一邊唱歌，一邊看窗外的風(fēng)景玩得很開(kāi)心。到龍鳳山莊了，老師給我們都帶了一個(gè)手環(huán)，到進(jìn)去的時(shí)候，一個(gè)姐姐要我們把手環(huán)給她看，我?guī)Ш昧耸汁h(huán)就給那個(gè)姐姐看，然后我們就進(jìn)去參加冒險(xiǎn)活動(dòng)了。我們第一關(guān)就是冒險(xiǎn)森林。
進(jìn)入冒險(xiǎn)森林，教練先幫我們穿好裝備，再教我們?cè)趺创╄F片，怎么滑索，輪到我上去了，我前面同學(xué)都嚇哭了，看到他們驚慌失措的`模樣，我頓時(shí)也很害怕，但是我的老師為我加油，她說(shuō)：“琳琳，你能行的，加油。”
聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話，頓時(shí)我就不害怕了，然后順利的過(guò)了這一關(guān)。過(guò)完這一關(guān)我們又去了花海，里面有很多很漂亮的花，紅的、白的、黃的……
各色鮮艷的花爭(zhēng)相開(kāi)放。很多花的名字我都不知道。我們還看到很多人在里面拍婚紗照呢！我看到一個(gè)很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚紗情不自禁地說(shuō)：“好漂亮啊！”眼睛里流露出羨慕的目光。
不知不覺(jué)一下到了中午了，我們就去吃中午飯，午飯過(guò)后我們和老師又玩了很多有意義的活動(dòng)和游戲。
我們?cè)谶@一天好開(kāi)心�。∵@個(gè)龍鳳山莊太好玩了，如果你想來(lái)龍鳳山莊就來(lái)鳳崗吧！
記一次有意義的活動(dòng)作文13
今天，今天就是義賣(mài)活動(dòng)的日子了，我們都很興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了，我一就看重了一個(gè)小娃娃只要1元我想都沒(méi)想就買(mǎi)下來(lái)了候來(lái)我有買(mǎi)到了一蹦書(shū)——《孩子們的秘密樂(lè)園》我非常喜歡這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記，我一看價(jià)錢(qián)驚呆啦9元看來(lái)我得貨比三家了，可別的攤子都沒(méi)有。
看了我嘚砍砍價(jià)了我想，我說(shuō)：“你看看你這書(shū)的封面都破了便宜點(diǎn)唄。呆一會(huì)兒我還來(lái)買(mǎi)，便宜點(diǎn)�！彼麄冞@才答應(yīng)。
到了后來(lái)又有人來(lái)向我借錢(qián)我真不該答應(yīng)它因?yàn)樗柰曛笪揖蜎](méi)錢(qián)了。我好后悔呀！我真是個(gè)笨蛋。
不過(guò)，后來(lái)別人又向我買(mǎi)了一本書(shū)我才有錢(qián)了，我又買(mǎi)了一本書(shū)我才心滿意足了
這次活動(dòng)真是一個(gè)一箭雙雕的`好活動(dòng)啊！及幫助了地震災(zāi)民，又讓我買(mǎi)到了心怡的書(shū)，真好！
記一次有意義的活動(dòng)作文14
今天是我們環(huán)保幸福小隊(duì)的活動(dòng)日，一大早，我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓(xùn)練基地。集合之后，教練給我們講了規(guī)則就向秦嶺出發(fā)了。
一路上我們拿著專(zhuān)業(yè)的工具和垃圾袋清理，發(fā)現(xiàn)了許多游客丟下的垃圾：煙頭、煙盒、衛(wèi)生紙、電池、打火機(jī)，香蕉皮等等�？傊际切┠嗤岭y以消化的東西或者會(huì)給游客帶來(lái)不便的東西。通過(guò)教練講解，我們知道還有一些看起來(lái)是垃圾，其實(shí)對(duì)土地有益的垃圾：果皮、掉落的果子、樹(shù)葉等等。終于，我們?cè)谥形绲诌_(dá)到了半山腰的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了什么樣的垃圾對(duì)泥土有害，什么樣的垃對(duì)泥土有益。了解了現(xiàn)在的真實(shí)情況，還知道了該怎么樣來(lái)改變現(xiàn)實(shí)的污染情況。我懂得了：現(xiàn)在的'情況已經(jīng)很糟糕了，有些垃圾我們改變不了，有些垃圾能改變就盡量改變，創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園！
希望有更多這樣的環(huán)�；顒�(dòng)，人人都做環(huán)保小衛(wèi)士。
記一次有意義的活動(dòng)作文15
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的活動(dòng)——“剿滅劣V類(lèi)，彎腰我做起�！�
下午，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。全校師生總動(dòng)員，來(lái)到學(xué)校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的`工廠也在向江里排放污水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股惡臭味……高年級(jí)的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類(lèi)。我們也沒(méi)閑著，拿著自己精心畫(huà)的宣傳單來(lái)到江邊的各個(gè)小區(qū)，呼吁周?chē)木用駩?ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。
同學(xué)們拿著宣傳單飛快地跑到小區(qū)里，見(jiàn)人就發(fā)。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個(gè)目標(biāo)——一位阿姨。我跑過(guò)去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。很快，同學(xué)們的宣傳單都發(fā)完了，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，從我們的彎腰行動(dòng)開(kāi)始。
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