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      2. 難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文

        時(shí)間:2021-05-15 09:49:32 動(dòng)作 我要投稿

        難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文(4篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文(4篇)

        難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文1

          盼望著,盼望著,明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了,我既激動(dòng)又緊張。

          終過(guò)熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,天亮了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床,三下五除二“消滅”了早餐,和媽媽一起出發(fā)了。大巴車(chē)上,我和我最好的朋友坐在一起,一路上,我們有說(shuō)有笑,我猜想那個(gè)地方一定很好玩。

          到了那里,我第一眼的感覺(jué)還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上,這片草地上放滿(mǎn)了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì),然后對(duì)我們說(shuō):“首先,踩著木樁走過(guò)去,然后跳過(guò)這些輪子,再鉆過(guò)這堵墻!蔽彝蝗豢匆(jiàn)前面就是高高的云梯,哎呀,這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí),老師接著說(shuō):“因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,所以云梯就不用爬了,最后只要走過(guò)獨(dú)木橋就成功了!闭f(shuō)著,老師為我們示范了一遍。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。很快就輪到我了,起先很順利,可到獨(dú)木橋的時(shí)候,這個(gè)看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難。∧瞧露忍噶,到中間的時(shí)候,我都差點(diǎn)掉下來(lái),緊張得不得了,但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏(yíng)了,我們開(kāi)心得手舞足蹈。

          比賽結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了草,草叢中有各種蟲(chóng)子,有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊,好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地,這里沒(méi)有草,地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋,還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后,我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球,氣球里面裝滿(mǎn)了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里,用力按一下竹竿,氣球“嗖”的飛了出來(lái),破了。我們又放進(jìn)第二個(gè),“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái),可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái),重新發(fā)射!芭尽钡囊宦暎覀兌几吲d極了,以為氣球破了,可跑過(guò)去一看,氣球并沒(méi)有破,只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn),重新發(fā)射。這次竹子整根斷了,可氣球還是安然無(wú)恙,啊,這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮,也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利,一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮,就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水,原來(lái)是別的隊(duì)的氣球一不小心打中了我,我成了一只“落湯雞”。啊,幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>

          這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)!

        難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文2

          盼望著,盼望著,明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了,我既激動(dòng)又緊張。

          終于熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,天亮了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床,三下五除二“消滅”了早餐,和媽媽一起出發(fā)了。大巴車(chē)上,我和我最好的朋友坐在一起,一路上,我們有說(shuō)有笑,我猜想那個(gè)地方一定很好玩。

          到了那里,我第一眼的感覺(jué)還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上,這片草地上放滿(mǎn)了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì),然后對(duì)我們說(shuō):“首先,踩著木樁走過(guò)去,然后跳過(guò)這些輪子,再鉆過(guò)這堵墻!蔽彝蝗豢匆(jiàn)前面就是高高的云梯,哎呀,這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí),老師接著說(shuō):“因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,所以云梯就不用爬了,最后只要走過(guò)獨(dú)木橋就成功了!闭f(shuō)著,老師為我們示范了一遍。

          “預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。很快就輪到我了,起先很順利,可到獨(dú)木橋的時(shí)候,這個(gè)看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難!那坡度太陡了,到中間的時(shí)候,我都差點(diǎn)掉下來(lái),緊張得不得了,但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏(yíng)了,我們開(kāi)心得手舞足蹈。

          比賽結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了草,草叢中有各種蟲(chóng)子,有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊,好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地,這里沒(méi)有草,地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋,還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后,我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球,氣球里面裝滿(mǎn)了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里,用力按一下竹竿,氣球“嗖”的飛了出來(lái),破了。我們又放進(jìn)第二個(gè),“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái),可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái),重新發(fā)射!芭尽钡囊宦暎覀兌几吲d極了,以為氣球破了,可跑過(guò)去一看,氣球并沒(méi)有破,只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn),重新發(fā)射。這次竹子整根斷了,可氣球還是安然無(wú)恙,啊,這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮,也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利,一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮,就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水,原來(lái)是別的隊(duì)的氣球一不小心打中了我,我成了一只“落湯雞”。啊,幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>

          這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)!

        難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文3

          今年暑假,我過(guò)得豐富多彩。特別是參加了區(qū)里舉辦的歷時(shí)一個(gè)星期的“青少年網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)”,令我難以忘懷。

          這天早上,我很早起了床,刷洗完畢,吃了早餐,和黃銳文、徐羽翔乘車(chē)去參加夏令營(yíng)活動(dòng)。車(chē)在路上風(fēng)馳電掣一般,很快到了區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心。走進(jìn)這座大廈的大門(mén),給人一種富麗堂皇的感覺(jué)。你看,天花板上有鉆石玻璃燈,十分美麗,這里的設(shè)備設(shè)施很多,有展覽廳、游藝室……我們都沒(méi)有閑心觀(guān)賞和游覽這些,迅速趕到了我們的活動(dòng)地點(diǎn)。

          我們來(lái)到二樓的電腦室,開(kāi)始了“網(wǎng)上夏令營(yíng)”活動(dòng)。第一天上課了,老師先向我們介紹這次夏令營(yíng)活動(dòng)的意義和學(xué)習(xí)的課程以及開(kāi)展活動(dòng)的要求等。介紹完了,我們正式上課,老師教給我們電腦的基本知識(shí),我們學(xué)得可認(rèn)真呢!第二天,老師教我們上網(wǎng)。我們上的網(wǎng)站是中華網(wǎng),網(wǎng)上有許多知識(shí),也有許多明星的報(bào)道。我們目不睱給,在網(wǎng)海里暢游一陣,收益不小。第三天,老師教我們?cè)诰W(wǎng)站163.COM上申請(qǐng)免費(fèi)郵箱,郵箱也就是電子郵件,它可以很快地給你的親人、朋友等寄去郵件。比起我們投到郵政郵箱里要方便多了。第四天,我們申請(qǐng)了QICQ號(hào)碼,在這里能認(rèn)識(shí)許多朋友,還可以通過(guò)電腦跟新朋友談話(huà)呢!接下來(lái)兩天,老師讓我們自由活動(dòng)。我們抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)了電腦知識(shí),廢寢忘食地練習(xí)了電腦操作,左右逢源地接交了不少網(wǎng)上朋友,順利圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。最后一天,我們考試了。老師布置了兩個(gè)網(wǎng)上的任務(wù),一是到清華大學(xué)的圖書(shū)館里借書(shū),二是給老師發(fā)一封電子郵件。我、黃銳文和徐羽翔同學(xué)都很快完成了,心里甜滋滋的。可是,一想到這次夏令營(yíng)活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,我們心里又有些不高興。放學(xué)后,大家都難舍難分,那情景可感動(dòng)人呢!

          這次夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束很久了,但是我直到現(xiàn)在怎么也不能忘記。

        難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)作文4

          七月的廣州,驕陽(yáng)似火。陽(yáng)光鋪瀉在摩天大廈通體的玻璃上,折射出耀眼的光芒。光芒里夾雜著許些難以捕捉的信念與憧憬,像是一條無(wú)限延伸的漫漫長(zhǎng)路,在心里留下不可磨滅的光影。

          這充實(shí)的五天四夜活動(dòng),最令我難忘的是中山大學(xué)之行。跨入校門(mén)的剎那,一種莫名的`神圣感在心底油然而生。寧?kù)o復(fù)古的校園環(huán)境,清新沁人的葉香,所有的一切都讓人心怡神往。校園門(mén)前的那張合影,我想,會(huì)成為所有伙伴寶貴而值得珍藏的回憶。

          跟隨著帶隊(duì)老師簡(jiǎn)單地游覽了一下校園環(huán)境后,我們便自由組隊(duì)活動(dòng)。很幸運(yùn)的是,我和同行的女孩都已經(jīng)有了各自?xún)?nèi)心感興趣所向往的學(xué)系——?dú)v史學(xué)系和外語(yǔ)學(xué)系。朝著清晰確切的目標(biāo),我們繼續(xù)堅(jiān)定前行。

          外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和文科大樓也依舊順應(yīng)古典風(fēng)格,給人一種崇高氣派之感。哪怕只是在學(xué)院門(mén)前短暫注視欣賞幾分鐘,也讓我們覺(jué)得心滿(mǎn)意足。其間,有另一個(gè)聲音在喚醒著內(nèi)心的渴望:如果,兩年后的某一天,我以另一種身份站在這里,那就不再是在門(mén)前留下幾張孤零零的照片,而是可以滿(mǎn)懷憧憬,并且自豪地走進(jìn)去,開(kāi)啟我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活……

          雖然不知道對(duì)歷史學(xué)系的向往在何時(shí)就在心中埋下了種子,但我想,只有當(dāng)你真正踏入大學(xué)校門(mén),真真實(shí)實(shí)地行走在彌漫著書(shū)香氣息的校園,你才能真正從心底產(chǎn)生出某種新的情愫。是的,我向往著歷史學(xué)系,向往著夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活,向往著未來(lái)的任何風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,理想的種子終有一天得以生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

          在此,我真的非常感謝陸加壹集團(tuán)對(duì)我們這些孩子的幫助與支持!如果沒(méi)有他們的慷慨解囊,沒(méi)有他們這種在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)也不忘回報(bào)社會(huì)回報(bào)母校的精神,那我們也就不會(huì)有這次開(kāi)闊視野,感受省會(huì)城市魅力的機(jī)會(huì)。這次行程,我們不僅游覽了向往已久的中大校園,而且還有幸在中大體驗(yàn)了一頓豐盛美好的晚餐,這份體驗(yàn)是很多人這輩子都無(wú)法感受到的。我們是何其幸運(yùn)!

          這次活動(dòng),我們受益匪淺。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們的理想才剛剛出發(fā),我們的人生才剛剛開(kāi)始。讓我們攜手藍(lán)天,向陽(yáng)啟程,踏上屬于我們未來(lái)的新征程吧!

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