節(jié)水行動作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的節(jié)水行動作文，歡迎大家分享。
節(jié)水行動作文1
我們浙江依山傍水，因水而名，因水而興，可隨著科技的不斷優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，珍貴的水資源正倍受負(fù)荷，平原水網(wǎng)，不是就有飲用水被污染的消息。所以作為炎黃子孫，一名浙江人，我們一定要學(xué)會“抓節(jié)水、防洪水、治污水、保供水、排澇水�！�
就在上周，我們家中開展了一個五水共治的活動，不僅在家中，爸爸還讓公司里的大小員工都節(jié)約用水，將污水也合理運(yùn)用。
自從爸爸看了五水共治的新聞后，“感慨萬千”說：“兒子以后咱們也這樣做，學(xué)習(xí)環(huán)保節(jié)水！”我這個家庭“忠臣”，當(dāng)然是要力挺一把啦。本以為他只是夸夸其談，心頭一熱，可令人驚訝的是，爸爸竟然假戲真做，第二天就在公司大小角落都貼上“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”的環(huán)保貼圖。，而且在公司的廠紀(jì)廠規(guī)里添加了一條“不準(zhǔn)浪費水資源”的條律。
出乎意料的是，短短幾天之內(nèi)，這幾個想法的結(jié)果卓有成效，原本一天就要耗水幾噸，可在開展五水共治的活動后，一天的用水量明顯銳減，一天只要用幾百公斤的水，并且將那些拿來洗磨具過的污水也合理運(yùn)用，都用來澆灌公司前的樹木了。
節(jié)約用水的活動已經(jīng)廣泛實行，雖然可能還有些人沒有做到這一條件，但是相信大家都在為五水共治，出力！
浙江現(xiàn)在已經(jīng)不再是水之城了，可罪魁禍?zhǔn)撞⒎撬苏媸俏覀內(nèi)俗约�。我仿佛聽見了浙江的哭訴，水資源的埋怨，所以，為了地球，也為了自己，希望大家能夠“莫以善小而不為”行動起來，珍惜每一滴水，利用每一滴污水，讓它們有個完美的歸宿。
節(jié)水行動作文2
吃完午飯后，我急忙去洗手間刷飯盒，結(jié)果忘記了關(guān)上水龍頭，直接就回了教室。這件事被老師知道了，她十分生氣，于是就罰我面壁思過，我心想：“不就是一點水嗎？浪費了又怎么樣？老師真是小題大做，多此一舉！”想著想著，我靠著罰站的墻壁就睡著了。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了一個碩大而美麗的城堡，城堡是透明的，上面雕刻著各種各樣的華麗花紋，而讓我驚訝的是我的面前竟然還出現(xiàn)了一個半透明的人，她向我做自我介紹，告訴我她叫晶晶，是一位水滴人，每當(dāng)干旱的時候，她們就會出現(xiàn)，給大地創(chuàng)造水分，而今天是清明節(jié)，他們也放假了。于是我便邀請晶晶參觀了我的學(xué)校，晶晶二話沒說就答應(yīng)了，我?guī)е教幈寂�，她一會兒看看這兒、一會兒摸摸那兒，十分羨慕我有這樣的學(xué)校。
當(dāng)我們玩得正開心的時候，晶晶發(fā)現(xiàn)了廁所里的水龍頭沒有關(guān)上，皺了皺眉，我看到了后，尷尬地?fù)狭藫项^，連忙說，我們?nèi)ハ乱粋�地方去看看吧，晶晶嚴(yán)肅地對我說：“我知道是你做的，你知道嗎？這些水寶寶費了多大勁，洗了多少遍澡才來到我們的身邊，你卻把他們浪費了�！闭f著，便帶我穿越到了自來水廠，我發(fā)現(xiàn)我突然變成了一顆小水滴，晶晶也是如此，我們和其他水寶寶一起簇?fù)碓谝粋�大池子里，我們先通過管道來到了一個加明礬的
大池子里，沉淀后又過濾了，最后又被加入了氯氣，我們被折騰地喘不過氣來，通過地下管道，這才流到了我們的'學(xué)校。
我和晶晶又變回了自己，當(dāng)我們坐在椅子上休息的時候，我才知道原來水寶寶要經(jīng)歷那么多的歷練才來到這個世界，而我一轉(zhuǎn)身的功夫，還沒有等到他們發(fā)揮自己的作用時，就讓他們直接進(jìn)入了漆黑的下水管道，現(xiàn)在想起來，我覺得自己真的很浪費。
一陣風(fēng)吹過，我打了個寒顫，看了看身邊，卻發(fā)現(xiàn)空無一人，我突然意識到剛才我只是做了一個夢，但是我受到了很大的啟發(fā)。
我以后要參與到節(jié)約用水的隊伍中去，可以幫助學(xué)校多開展節(jié)約用水的活動，讓大家意識到水的重要性，從而節(jié)約用水。具體的方案如下：
一、針對節(jié)約用水，我們可以開展知識競賽，讓大家積極參與，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識。
二、在水龍頭旁張貼別具一格的節(jié)約用水的標(biāo)語。
三、每周評比節(jié)水小能手，老師可在班級里表揚(yáng)并發(fā)獎狀予以鼓勵這樣的積極行為。
四、將水池分為兩個區(qū)域，分別是可再次利用區(qū)域和不可再次利用區(qū)域，可再次利用區(qū)域的水，流淌到一個塑料桶里，可以用來澆學(xué)校里的花草樹木。
節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。通過這次教訓(xùn)，我知道水有多么的來之不易。水是生命之源，讓我們一起珍惜她吧！
節(jié)水行動作文3
要說節(jié)水哪家強(qiáng)？要數(shù)我家最最強(qiáng)！節(jié)水這個詞，大家或許都不陌生，可是，真正這么做的人又有多少呢？有些小孩子潑水，打水槍，打水仗……甚至有些大人有時候也在浪費水，洗一次碗，洗一次菜就要用大半桶水了。這些，不都是不愛水惜水的表現(xiàn)嗎？之前，我家也常常不珍惜水，可是，自從經(jīng)歷了那一晚之后，我家就“煥然一新”！
記得那是一個風(fēng)雨交加的晚上，我們家停水了，我吃完水果要去洗手，可是，剛打開水龍頭，卻并沒有聽到期盼已久的嘩嘩流水聲，咦？水呢？水去哪了呀？！我急忙跑到媽媽的房間，說：“媽媽媽媽，大事不好啦！地球停水啦！”媽媽笑了笑說：“傻孩子，只是停水了而已嘛，沒什么可大驚小怪的！”我急了：“那，那水什么時候回來��？”媽媽說：“沒事，那今晚就讓我們來體驗體驗沒水的生活吧！”我只好乖乖順從了媽媽。本來以為沒一晚水沒什么大不了的，可誰知，才剛過半個多小時，我就口干舌燥，奈何不住了，再次打開了那個水龍頭。這時，我發(fā)現(xiàn)水龍頭里還是沒有水。媽媽說：“呆孩子，你忘了嗎？今晚可是沒水的呀！”“啊，那可怎么辦啊？！要是平常留點水，現(xiàn)在也不至于沒水用��！”這時，我才忽然明白了，水對我們?nèi)祟惖闹匾�。想一想，偏遠(yuǎn)山區(qū)里那些沒水用的孩子，我們是多么的幸福��！我竄下床，堅定地對媽媽說：“媽媽，從今以后，我們家節(jié)水！”
第二天，我起了床，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗碗，我想看看媽媽是不是真的開始節(jié)水了。于是，悄悄地躲在門后面看著媽媽的一舉一動。只見媽媽把水開的小小的，開始一遍又一遍的洗著碗。碗洗好了，該洗菜了�！翱赃昕赃辍眿寢屜床讼吹摹安灰鄻泛酢薄？磥韹寢屨娴拈_始節(jié)水了，既然媽媽都開始了，那我也不能食言了！于是，我一蹦一跳地跑到洗臉池面前，打了半杯水，就開始刷牙了。牙齒顯得比平時更加亮白了！這時候，早飯也好了，我津津有味地吃著早飯，吃完后才發(fā)現(xiàn)了我們家的桶里面竟然裝著帶有菜沫味的水，我奇怪地問：“媽媽，媽媽，這水是用來干什么的呀？”“用來洗你的臟衣服啊！”“�。�！不要啊，不要啊！要是我穿著含有菜沫味的衣服上了學(xué)，同學(xué)們還不得笑死我�。 眿寢尣灰詾槿�，微微一笑說“哈哈，騙你的啦，這是用來沖廁所的！用過的水可以循環(huán)再利用��！”哦，這是我才恍然大悟。
同學(xué)們，請節(jié)約水資源吧！不然，世界上最后一滴水則是人類的眼淚。加油！加油！珍惜水資源，從你我做起，從點滴做起！
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