記一次猜謎活動(dòng)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記一次猜謎活動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。
記一次猜謎活動(dòng)作文1
晴空,一覽無(wú)余,透過(guò)窗子,可以看到那湛藍(lán)的天空,不時(shí),有幾只小鳥(niǎo)飛到窗戶的防護(hù)架上“喳喳”的叫了起來(lái),打開(kāi)窗戶,一陣春風(fēng)拂面而過(guò),其中夾雜著泥土的芬芳,在這宜人的春日,我們舉行了一次猜謎語(yǔ)。
何為“掌門(mén)”
在同學(xué)們到齊后,老師在黑板上寫(xiě)下“掌門(mén)”二字,隨后老師發(fā)話了:“大家都看過(guò)武俠小說(shuō)吧,都見(jiàn)過(guò)‘掌門(mén)’這個(gè)詞吧,大家來(lái)猜一猜我們班中的‘掌門(mén)’吧,給你們一點(diǎn)提示,這是一個(gè)班干部!
謎底一出,教室里邊響起陣陣雜音,我心想:掌門(mén)可是武俠小說(shuō)中最高的地位,想到這兒,我脫口而出:“班長(zhǎng)!”老師卻對(duì)我搖了搖頭,隨后我與同學(xué)們猜了,副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,生活委員,等等許多班干部,可老師卻一直搖頭,就在這時(shí),一位同學(xué)給出了答案“管鑰匙的”
迷之“老板”
第2回合開(kāi)始了,老師在黑板上寫(xiě)下了“老板”二字,又同上一回合一樣,班里又亂哄哄起來(lái),我想:老板,老板,不是和“老班”同音嗎?于是我回答道:“班主任”老師卻說(shuō),這也是一個(gè)班干部,于是我們便開(kāi)啟了“瞎蒙”之旅,沒(méi)想到最后的答案竟然是擦黑板的,真是不可思議。
庖丁解!猻o easy
第3回合開(kāi)始了,老師不緊不慢的在黑板上寫(xiě)下所長(zhǎng)二字,有啊,前兩回合的教訓(xùn),我們都從字面上看意思,不到一兩分鐘,便猜出了答案:沖廁所的。
這一節(jié)猜謎語(yǔ)課,讓我受益匪淺,它不僅讓我更認(rèn)真,更細(xì)心,還讓我明白了熟能生巧這個(gè)道理。
記一次猜謎活動(dòng)作文2
這周星期四下午第二節(jié)課,彭老師走進(jìn)教室,笑著對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,今天這節(jié)課我們來(lái)舉行一場(chǎng)猜謎活動(dòng)。同學(xué)們一聽(tīng),個(gè)個(gè)神采奕奕,摩拳擦掌,躍躍欲試。
首先老師跟我們說(shuō)明了一下游戲規(guī)則:每一組都派一個(gè)人上臺(tái)展示,用ppt做成的謎語(yǔ)。第一道謎語(yǔ)是皇帝新衣謎底是襲。還沒(méi)等主持人說(shuō)完,翁欣和陳品睿就已經(jīng)把手舉得很高,還激動(dòng)得站起來(lái)。而張嘉霖大聲叫到我來(lái),我來(lái)."當(dāng)主持人叫到翁欣回答時(shí),朱幸知惋惜地用手重重地拍了幾下桌子。
主持人宣布第二道謎語(yǔ):一百減一。我想:一百減一,那就是把最上面的那一橫去掉,不就變成白了嗎。我連忙舉起手,但是我同桌比我搶先一步。主持人讓他回答,我非常不甘心。
主持人又宣布了第三道謎題:就是我。謎語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有像剛才那樣簡(jiǎn)單了,同學(xué)們都在靜靜地思考。鄭皓與還在桌子上草稿,一會(huì)兒舉手又一會(huì)兒放下,嘴里還自言自語(yǔ)。有的同學(xué)急得抓耳撓腮,抓了很久也沒(méi)能想出來(lái)。我想:是不是主持人出了那么難的.一道題目,故意刁難我們呢。主持人一看到?jīng)]有一個(gè)人舉手回答,得意地說(shuō):看來(lái)我出的題目太難了,你們都不會(huì)。主持人宣布這道題的謎底時(shí),許多同學(xué)這才恍然大悟......
一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎活動(dòng)在同學(xué)們的踴躍參與下結(jié)束了。同學(xué)們還意猶未盡呢,多么有趣的一場(chǎng)活動(dòng)啊!這次活動(dòng)既豐富了我們的課余生活,又讓我們意識(shí)到學(xué)無(wú)止境。
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