記一次捐贈(zèng)活動(dòng)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的記一次捐贈(zèng)活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次捐贈(zèng)活動(dòng)作文1
星期五，我們的班會(huì)課別開(kāi)生面，主題是：給南疆的小朋友捐贈(zèng)衣物和學(xué)習(xí)用具。
我們班的“學(xué)霸”許子諾的媽媽下鄉(xiāng)了，聽(tīng)她說(shuō)：“那里的小朋友非常貧困，我爸爸經(jīng)常給那邊寄東西�！边@次活動(dòng)就是許子諾媽媽倡議的，讓我們把穿不了的衣物和用不著的學(xué)習(xí)用具都捐給南疆的小朋友。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我回家就翻箱倒柜，恨不得把我的東西都捐了。
我回家就先收拾我的衣服，還有一些學(xué)習(xí)用具：鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、尺子，還找了一個(gè)沒(méi)用過(guò)的新筆袋。我還找了兩本我喜歡的童話故事書(shū)，塞滿了我以前用的書(shū)包，后來(lái)又想我還經(jīng)常用水彩筆畫(huà)畫(huà)，南疆的小朋友一定也需要，所以，又興沖沖跑到商店買(mǎi)了一盒水彩筆。
在班會(huì)課上，同學(xué)們的感觸特別多，同學(xué)們紛紛表示：“這次活動(dòng)非常有意義，對(duì)于那些貧困的孩子，算是一個(gè)很大的幫助和我們一份真誠(chéng)的愛(ài)心�！�
最后同學(xué)們一起發(fā)自?xún)?nèi)心地唱起來(lái)《感恩的心》，我們有這樣的辛福生活，要感謝我們的爸爸和媽媽?zhuān)�有悉心教導(dǎo)我們的老師，同時(shí)，也要把這份愛(ài)心傳遞下去。
記一次捐贈(zèng)活動(dòng)作文2
一年前，貴陽(yáng)小學(xué)還在租用的村民農(nóng)房的時(shí)候，有一次捐贈(zèng)活動(dòng)，一直印在我的`心里，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)冬天，天氣晴朗，我們和往常一樣來(lái)到學(xué)校開(kāi)心的上學(xué)，開(kāi)心的做游戲。下課了，姚校長(zhǎng)把全校的同學(xué)都集中在村委會(huì)旁邊的空地上，姚校長(zhǎng)告訴我們，有一群愛(ài)心人士得知貴陽(yáng)小學(xué)的困難情況，要來(lái)到我們學(xué)校，給全校同學(xué)捐贈(zèng)。姚校長(zhǎng)那嚴(yán)肅的表情下掩蓋不了他激動(dòng)興奮的心理。聽(tīng)到消息，同學(xué)們也欣喜若狂。
不久，幾輛車(chē)來(lái)到了學(xué)校，車(chē)上下來(lái)了幾位叔叔阿姨，他們一邊同情的環(huán)顧四周，一邊和藹可親的向同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖。這些叔叔阿姨雖然陌生，但是那么的平易近人。隨后高年級(jí)的同學(xué)幫著叔叔阿姨把車(chē)上的箱子搬了下來(lái)，堆放在教室的門(mén)口。同學(xué)們排著隊(duì)從老師的手里領(lǐng)到了一件件嶄新的羽絨服和一雙雙嶄新的鞋子。當(dāng)羽絨服發(fā)到我手里的時(shí)候，我撫摸著它，它是那么的柔軟，那么的輕巧。我們興奮又小心翼翼的將羽絨服穿在了身上，那是多么的舒適暖和啊。全校的同學(xué)穿著新衣裳整整齊齊的來(lái)到了空地和叔叔阿姨們合影。一眼望去我們一改平時(shí)的灰頭土臉，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
合影過(guò)后，叔叔阿姨和我們告別了，我們望著那幾輛汽車(chē)消失在蜿蜒的小路盡頭，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我們多想再好好的向他們說(shuō)一聲謝謝啊。他們，一群素不相識(shí)的人，翻山越嶺來(lái)到偏僻的貴陽(yáng)小學(xué)，不求一絲回報(bào)，向我們學(xué)校捐獻(xiàn)了價(jià)值兩萬(wàn)多元的衣物，我們甚至不知道他們的名字，只記住那一張張和善的臉龐，一個(gè)個(gè)漸漸模糊的身影。
老師曾經(jīng)教育我們，人間自有真情在。因?yàn)橛辛诉@些好心人的幫助，讓我們倍感社會(huì)的關(guān)懷，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量繼續(xù)傳遞下去。
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