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      2. 有趣的游園活動作文

        時間:2021-06-17 11:02:11 動作 我要投稿

        有趣的游園活動作文(7篇)

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣的游園活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有趣的游園活動作文(7篇)

        有趣的游園活動作文1

          今天是20xx年的最后一天,明天就是元旦——新的一年到了,在這個歡天喜地的日子里,我們學校舉行了快樂的游園活動。

          一開始,是主題班會,先出隊旗,再講一些有關元旦的知識,之后就表演節(jié)目,有小品、唱歌等,最后退隊旗。班會結束后,有許多同學都已經(jīng)按耐不住自己激動的心情,同學們都很興奮,希望快點開始游園活動。

          在這次游園活動中,有踩氣球和貼鼻子這兩個游戲,踩氣球由五到六人組成一組,在十秒鐘之內弄爆四個氣球,每個人都有一支圓珠筆的獎勱。

          在倒數(shù)的十秒鐘里,每個人都盡自己的力踩,有的人用腳踩,有的人用手擠,有的人用身體壓,樣子十分滑稽。其中有一個同學,在還沒開始之前,用背對著氣球,老師一說開始,他的身體就往后倒,一下就壓爆了三個氣球。他滑稽的樣子,引來了許多同學的笑聲,還有一個同學踩不爆氣球就直接把氣球拿起來用手壓,我開始也不熟練,到后來我也踩爆了一個氣球。

          而貼鼻子的游戲是戴著眼罩,先轉十個圈,然后慢慢向目標走去,把鼻子準確貼上去就行了。而當輪到我的時候,轉了十個圈,就轉得暈頭轉向,找不清方向了。一班的同學不知是提醒我還是分散我的注意力,一直在:上、下、左、右地說。后來我靜下心來,估計大概的方向,一貼就貼中了,雖然偏上了一點兒,但我還是獲得了一本精美的筆記本。

          一個小時過去了,游園活動活束,同學們紛紛拿出自己帶的食物和大家分享,開起了大食會。大家邊吃邊玩,開心極了。

          這次游園活動真讓人難忘!希望下一次的游園活動也會這么有趣,迎接新年的到來!

        有趣的游園活動作文2

          “叮鈴鈴,咚咚鏘”平沙九號小區(qū)里熱鬧非凡,那是我們匯華四季小學的老師和同學們正在開展迎臘八親子游園活動。

          老師們把平沙九號的中心花園布置得可漂亮了。每一塊空地上都搭起了藍色的小涼棚。涼棚正中間的簾子上貼著大紅招牌和紅艷艷的大燈籠,兩邊還立著紅紅的對聯(lián),看起來紅彤彤一片,喜氣洋洋的。從遠處看,就像綠樹叢中掩藏著的紅紅的大花叢,美麗極了。

          我們的游園活動設置了許多有趣的游戲。有算數(shù)學購物的年貨大作戰(zhàn),有奏樂器唱童謠學春節(jié)民俗的奏響歡樂年,還有剪窗花、猜謎語、畫畫、打快板好多好多,我一口氣都數(shù)不過來了。每一個游戲都很有趣。就拿“接力中國鼓”來說吧。參加活動的小朋友首先要做原地反手捏著鼻子低著頭轉三圈,就像可愛的長鼻子小象一樣。接著,他要跑到前面的墊子上,做兩個前滾翻,再仰著身子在器材的輔助下做一個后滾翻,最后爬起來向前沖,拿起鼓棒重重地敲響中國鼓。

          我們的游戲吸引了許多小朋友和叔叔阿姨。他們都好奇地問:“你們在做什么呀?”每次我都會非常驕傲地回答:“我們是匯華四季小學的。十點半的時候,這里會舉行迎臘八游園活動,記得來玩喲!”

          老師把我們小朋友們分到各個游戲項目,給導師們做小助手。我是江老師的小助手。到了十點半,游戲開始了!每個游戲場地前面都排起了長長的隊伍,我們這兒也一樣。我和江老師趕緊忙起來。我的任務可重了。每來一個小朋友,我都要示范一遍闖關任務。等小朋友闖關的時候,我又要扶著他們,保護他們別受傷。闖關結束以后,我又要跑回大本營,在他們的闖關地圖上蓋章。我覺得我就像一頭小鹿,不停地在草地上跑來跑去,累得我滿頭大汗,衣服都汗?jié)窳。不過,看著小朋友們在我的幫助下,快快樂樂地通關的樣子,我覺得特別開心。

          這次游園活動真是太有趣了!

        有趣的游園活動作文3

          今年六一兒童節(jié),學校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個主題開展了各種各樣的實驗,這些實驗新穎有趣,讓人大開眼界。

          早晨陽光灑滿了校園,五彩繽紛的氣球展示這個屬于我們的獨特節(jié)日,我邁著輕快的步伐走向學校,迫切地想把這次科技節(jié)的活動看個究竟。進了教室,同學們都穿著五花八門的衣服:陳可瑜穿了哈里波特的魔法長袍,黃祖軒穿著忍者的衣服,劉想想更是穿了少林寺的服裝。

          開幕式結束后我們就開始體驗各班實驗和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓,跑進我們自己的班級,體驗煙圈大炮實驗。這個實驗的原理是:從小孔中噴出的空氣壓強高,帶動周邊靜止空氣流動,壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成去渦流,煙霧粒子被限制在渦流中,形成了圈并向前運動。利用這個原理,我們先把飲料瓶切開,取開口部,然后把切開的氣球覆蓋住塑料瓶口,再將香點燃,從小孔放入,收集煙霧,最后收集完成,擠壓氣球就會有圈狀煙霧彈放出來。實驗開始了,有的人努力擠進人群,想把實驗看個明白,有的人不緊不慢地做著實驗,有的人拿著產品到處炫耀,場面十分熱鬧。輪到我了,我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶,然后小心翼翼地將點燃的香從小孔放入開始收集煙霧。收集完成,我迫不及待擠壓氣球,一股煙味撲鼻而來,嗆得我咳嗽了半天。實驗成功后,我不禁感嘆,這小小的空氣,竟然有如此大的力量,真應了那句話:“美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

          這次科技節(jié)我受益非淺,我愛科技節(jié)。

        有趣的游園活動作文4

          為慶祝明天元旦節(jié)的到來,我們學校于今日下午舉行了一次游園活動,游園讓我們能開開心心地玩,擺脫壓力,所以許多同學都很開心。

          我們班的游戲項目是貼鼻子,這游戲雖普通,但是當我們尊敬的夏校長正在演講新年致辭時,有的同學就已經(jīng)忍不住,在班里和其他人在下面竊竊私語;有的同學在偷偷的玩一個叫“無間道”的一個游戲。

          游戲開始了,我們班的同學像一支支離弦的箭,在短短3秒鐘內排好了玩游戲的隊伍!坝螒蜷_始!”在邵老師的一聲令下,同學們便興致勃勃的玩了起來。第一個玩的是蔡筱豫同學,只見她被那群工作人員把眼睛蒙上,又轉得像一只陀螺一樣,引得我們哈哈大笑。她暈乎乎的走到黑板前,拿著“鼻子”,“左一點!誒誒,不對不對,右一點......就是這,對了!”只見蔡筱豫把鼻子貼在了嘴巴上方。頓時,隊伍里響起了雷鳴般的掌聲......

          等了很久,終于輪到我了。當我讓工作人員把我的眼睛蒙上時,邵老師告訴我們:“安靜一下,由于鼻子的透明膠干了,粘不了,所以后面的同學要用粉筆畫.”我聽到了,就覺得自己肯定可以,所以就叫工作人員開始轉!1、2、3、4、5、ok.”開始出發(fā)畫鼻子了,被蒙上眼睛得我頭暈眼花,我向著黑板走去,靠著同學們的指點,在黑板上的臉畫了一個鼻子。“好了,去拿獎品吧。”工作人員告訴我。我向講臺走去,選了一個可愛的本子,把它放到座位上,就急匆匆的去當起了工作人員。

          過了一會兒,我們的“敵人”也可以算朋友的二班來了。他們一來,我們班的氣氛一下子就漲了許多!爸x嘉儀,快來幫忙!”“哦!蔽覒艘宦,便去幫忙。我先用布蒙住同學的眼睛,再把她轉了幾圈,轉得她暈頭轉向,分不到東西南北,她小心翼翼地走上講臺不管三七二十一,硬著頭皮,剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,她趕緊一看,位置剛剛好,不偏不歪。得意洋洋地走出了一班教室。

          時間飛逝,轉眼就放學了,今天我非常開心。我愛有趣的游園活動!

        有趣的游園活動作文5

          今天是六一兒童節(jié),學校舉行游園活動。我們班也舉行了好玩的游戲。我們班的同學都開心地跳了起來。

          第一個玩的是“貼鼻子”游戲。

          游戲開始了,老師先在黑板上畫了一個人頭,再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學們排著長長的隊伍,準備玩“貼鼻子”。

          第一個上來玩的是李緣,老師先用紅領巾蒙上他的眼睛,再給他已經(jīng)剪好的“鼻子”,扶著他走上了黑板面前。李緣拿著“鼻子”左貼貼,右貼貼,好不容易貼到了正確的位置,李緣卻移開了。到最后,他貼到了“人頭”的臉上,同學們都笑了起來,李緣聽見笑聲,摘下紅領巾,一看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。

          第二個上來玩的是我們班的搞笑天王??林全明。老師蒙上他的眼睛后,沒等老師扶他,他就跌跌撞撞地走上了黑板前,林全明拿著“鼻子”貼來貼去。過了5分鐘,他才貼上。我們一看,林全明把“鼻子”貼到了頭頂上!我們哄堂大笑,有的笑得捂著肚子,有的笑得直拍桌子,還有的笑得眼睛都瞇成了一條縫。林全明摘下了紅領巾,也跟著我們笑了起來。

          現(xiàn)在,輪到了書呆子??陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學們直拍手叫好,“太棒了”“好厲害”“簡直難以置信!”老師給了陳華5包果凍。

          游戲結束了,我們班有2名同學貼到了正確的位置,老師各給他們5包果凍。其他同學獲得了鼓勵獎??兩個果凍。

          第二個游戲是“運送乒乓球”游戲。

          老師說明了游戲規(guī)則:“用乒乓球拍運送乒乓球,運的時候不準用手碰乒乓球。要經(jīng)過重重障礙,如乒乓球掉了就要重新走。限時為1分鐘。

          游戲開始了,起先的幾位同學都沒有通關,到了我,我心里很緊張,生怕乒乓球掉下去,我拿著放著乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過障礙,不心急,終于,我通過了終點。時間剛剛好。老師獎勵了我9個果凍。

          接下來,同學們都很順利,全都通過了全關。陳莉琳用的時間最短。獲得了2包果凍。

          第三個游戲是“詞語接龍”游戲

          老師說:“由班長來說第一個詞語,接下來,同學們要排好隊接。游戲不算難,只要同音字就行,如果5秒接不上就要表演一個節(jié)目!

          “游戲開始!”班主任笑瞇瞇的說!坝涡小!薄靶袆印薄皠幼鳌毙∫乱粫r沒回過神來,所以沒有接上。同學們要她唱歌,小衣雙手放在后面,唱道:“小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來?燕子說這里的春天最美麗……”小衣唱完后,大家都拍起手來。

          最后,有5個同學沒接上,只獲得了鼓勵獎??2個果凍。其他同學獲得了5個果凍。

          放學了,同學們戀戀不舍地回家了。

        有趣的游園活動作文6

          六一兒童節(jié)是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

          學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

          游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、猜謎語、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得2分;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得最高分5分。

          當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的`同學一口氣吹滅了六根蠟燭,臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望地走出了活動場地?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

          一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。王老師在我游園卡上寫上大大的5分,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

          后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!

        有趣的游園活動作文7

          下午一點,心心念念的游園活動開始啦!我們十分興奮,因為今年,我們五年級可以帶領一年級的小朋友們一起去游園!戴老師一聲令下,大家都興高采烈地沖出教室,跑到一(6)班去“認領”小朋友了。我?guī)У膬蓚小朋友,一個是女生,乖巧活潑,也很聽話,另一個是男生,個頭要略微矮小些,十分好動,眉宇間流露出一種時刻準備著干調皮搗蛋的事兒的秉性,一路嘰嘰喳喳地斗著嘴,倒也給我添了不少樂趣。

          在玩了幾個項目之后,兩個小朋友問我:“大姐姐,我們接下來要去哪里呀?”“嗯……讓我看看,”我拿起單子,哇,項目可真多,把我看得眼花繚亂,到底選哪一個好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子賽跑”項目,頓時心生好奇:瓶子又沒長腳,怎么會賽跑呢?“我們去一(2)班吧!”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友說。進了一(2)班,我們直奔教室中間。在一張桌子后面,坐著一位阿姨,她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶,一個里面裝有小半瓶沙子,另一個里面是一樣多的一些水。她問我們:“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去,哪個瓶子會先滾到底呢?”我們都不假思索地搶著回答:“裝有沙子的那個!”阿姨笑笑,讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試著,結果發(fā)現(xiàn),每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底!這是為什么呢?阿姨見我們一個個丈二和尚摸不著頭腦,就告訴我們:“雖然沙子比水看起來重一些,但是,沙子是固體,在瓶子來回運動的時候會相互碰撞,產生摩擦力,從而形成阻力,而水是液體,也就不會產生阻力,所以會快一些。”哦,原來是這樣,我們茅塞頓開,同時也驚嘆于水的神奇。

          接下來,我們去了一(6)班。幾個小朋友聽說要去自己的班級,開心得不得了,一路歡蹦亂跳地指引著我們。一(6)班的項目是搭建“紙牌塔”,看了屏幕上的介紹,它提示我們要利用結構的穩(wěn)定性,什么結構是最穩(wěn)定的呢?我暗自思忖著。有了!上個學期老師不是講過,三角形最穩(wěn)定嗎?再一看,成功的“紙牌塔”都是三角形的,于是,我搭了一個三角形的小塔,在許多次失敗之后,終于成功了。結束了在一(6)班的游戲,兩個小朋友忽然對我說:“大姐姐,我們已經(jīng)會玩了,可不可以自己去玩呀?”“當然可以!蔽宜斓鼗卮,兩個小家伙眨眼間就不見了,“祝你們玩得開心!”我在心中說。

          這次科技節(jié)的游園活動,讓我感受到了科學是多么的奇妙和充滿奧秘,在未來,還有許多未知的秘密等待我們去探索!

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