有關(guān)動(dòng)作作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
“嘎、嘎、嘎”……這里是誰在大叫呢？哦！原來是那可愛又美麗的小鴨子在叫喚我給他們喂“食物”呢！我起身準(zhǔn)備用“大勺子”挖了一“勺”小麥給這些小家伙吃個(gè)夠。我打開這扇小門進(jìn)入了它們的家，把這些大麥都分給了這些鴨子，我喂完后就關(guān)上了小門走了�？赡苁俏议T沒關(guān)好，過了一會(huì)兒，它們就神不知鬼不覺地溜到了田地里“偷”吃著莊稼的葉子。我看見后趕緊跑過去趕它們，可它們卻渾然不動(dòng)，還沾沾自喜，仿佛在說：“哈哈，這次可以飽餐一頓了！”等我將要趕到時(shí)，它們就開始亂跑了。我窮追不舍，“哎喲！”我重重地摔了一跤。
我實(shí)在是斗不過它們，可爺爺奶奶也不在家，去干活了。只好請來了我7歲大的表妹一起趕鴨子進(jìn)“家”，可我們再怎么趕，它們就是不聽話，偏不進(jìn)窩。“哈”有了！我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)很棒的主意：我和表妹兵分兩路，她站在前面，我站在后面，一起趕這群可惡的鴨子。我們把這些鴨子夾在中間，它們無路可逃了，只好乖乖投降，進(jìn)了窩。這次的趕鴨行動(dòng)真有趣，從中我也知道了，遇到事情不要慌，冷靜地面對(duì)才能解決。
動(dòng)作作文 篇2
柔柔的午后陽光悄然擠進(jìn)窗幔，照得一直在伏案疾書的我渾身暖洋洋的，困意不知不覺地鉆進(jìn)身體的每個(gè)毛孔。我站起來，想舒展一下慵懶僵硬的身體，順手翻開書架上的一本相冊。小倉鼠“巧布”可愛的模樣映入我的眼簾，記憶的閘門瞬間洞開，只因這無意間的一瞥，又讓我感到鉆心的痛，讓我又憶起與“巧布”分別的那個(gè)冰冷的日子。
淚，如同斷了線的珠子般滾落下來；心，如同舔舐膽汁般難言的苦澀。手中的籠子里，一個(gè)小小的、僵直的軀體靜靜地躺著，我肝膽欲裂，泣不成聲�！扒刹肌弊吡�，永遠(yuǎn)地走了！我知道放學(xué)回家后再也見不到它萌萌的樣子；我知道閑暇讀書時(shí)再也沒了它在身旁爬來爬去；我知道再也見不到它接過美味的瓜子時(shí)欣喜的模樣；我知道自己永遠(yuǎn)失去了一個(gè)好伙伴；我知道再也聽不見它在跑步機(jī)上努力奔跑時(shí)的聲音；我知道……
爸爸開車載我來到北大橋附近的一處山坡，這里背對(duì)青山，面朝大海，萬籟俱寂，正適合做“巧布”的安息之地。我搖搖晃晃地在一棵小松樹旁停下腳步，俯下身子，拾起一塊堅(jiān)硬的石頭，一下一下地挖起來。顧不上豆大的汗珠砸落在地上，顧不上酸痛的胳膊漸漸麻木。我為自己心愛的“巧布”挖出一方凈土，輕輕地將那個(gè)毛茸茸的卻沒有了一絲生命的小軀體裹在一塊白毛巾里。此時(shí)，我瞥見的“巧布”是多么的陌生，冰冷而毫無生機(jī)。它是那個(gè)曾活潑好動(dòng)、帶給我無數(shù)歡樂、陪伴我度過孤獨(dú)的小可愛嗎？它是那個(gè)冬日里驅(qū)走寒冷使我倍感溫暖的小“火爐”嗎？我機(jī)械地將它安放在新“家”里，培上土，心卻在滴血，淚再次噴涌而下。微風(fēng)送來白云遮擋住太陽，我想是因?yàn)樗矡o法忍受這一幕的凄涼。我把它的籠子、食盒、跑步機(jī)、飲水機(jī)和小床留在了那里，我多么企盼它沒死，希望它能鉆出來，再次用它那清澈明亮的小眼睛好奇地盯著我。
自此，每當(dāng)想念“巧布”的時(shí)候，我就會(huì)在電腦上給天堂里的它寫信，寄上我的牽掛。仰天相望，許下諾言：我的愛永遠(yuǎn)和你在一起。
“只因在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。想你時(shí)，你在天邊；想你時(shí)，你在眼前；想你時(shí)，你在腦海；想你時(shí)，你在心田�！币皇住秱髌妗返莱隽宋覍�(duì)“巧布”的思念之情。只因無意間的那一瞥，讓我再次心動(dòng)，人類對(duì)動(dòng)物的愛就應(yīng)該是：愛它就要愛它一輩子。
動(dòng)作作文 篇3
青奧行動(dòng)——我是小小主人翁第二屆夏季青奧會(huì)將在中國南京舉行，我作為一名生活在南京的小學(xué)生我感到非常自豪。在欣喜之余，我在深深地思考我應(yīng)該做些什么呢？
我作為一名南京的三年級(jí)的小學(xué)生，可以為青奧會(huì)做的事情有很多很多，我要好好學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、宣傳奧林匹克精神等等。首先從我做起，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人了解青奧會(huì)的意義。
青奧會(huì)是專門為14至18歲的青年人設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓青年人從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式；我要努力學(xué)習(xí)英語，用流利的英語介紹我們美麗的六朝古都南京，讓全世界的人都了解南京、認(rèn)識(shí)南京。
也可以幫助一些迷路的國際友人指明方向；同時(shí)要保護(hù)我們南京的環(huán)境，不僅從我個(gè)人做起，也要我們南京的每一個(gè)市民從自身做起。讓我們的南京天更藍(lán)，水更清，綠地面積更大，景色更加迷人，空氣更加清新，讓每一個(gè)來南京的人都喜歡南京，愛上南京。
南京為了迎接青奧會(huì)，已經(jīng)開始修地鐵六號(hào)線了，所有的公交車都已經(jīng)換成空調(diào)車，道路也在加寬，一切事物都在向著美好的方向發(fā)展。我相信南京一定會(huì)讓每一個(gè)來這里旅行的人都流連忘返，夸獎(jiǎng)南京。
動(dòng)作作文 篇4
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，在柳條上點(diǎn)上翠綠、在桃樹上綴上粉紅┄┄這時(shí)，一只燕子來到了這片春色盎然的土地上，并在一戶人家的屋檐下，搭起了一個(gè)溫馨的“家”。不久，這只燕子生了一窩可愛的燕子寶寶，它們那一個(gè)個(gè)烏黑油亮的身體、潔白的肚皮，再加上剪刀似的尾巴，就別提多惹人喜愛了！
這天，燕子?jì)寢屌c小寶寶們告別后，就去覓食了。誰知，它剛走一會(huì)兒，幾只小“搗蛋”就開始玩起“反精英”了�？赏嬷嬷�，它們竟一不小心把五弟小馬克撞了下去┄┄┄小馬克在空中無力地?fù)u擺著未長豐滿的小翅膀，但更慘得是，它居然落在了一正在覓食的大花貓旁，大花貓看著這從天而降的“大陷餅”，不禁垂涎三尺，接著┄┄在幾米處遠(yuǎn)，剛散過步的陳娜走過這時(shí)，看到了這一幕——這只大花貓奸笑著，露出劍般的利齒，向著剛才掉落過她頭頂?shù)男⊙嘧右徊讲奖七M(jìn)。陳娜看著這只小燕子痛苦、絕望地呻吟著，連忙急中生智，拿起4塊石塊就砸。結(jié)果，不偏不歪，都正中貓的下懷，但這只貓還是沒有走的意愿。于是，安娜走上前去給了它幾腳（裝的），厲聲道：“你這只沒出息的饞貓，快走！”大花貓沒辦法，惱怒而又失望地喊著“喵！喵”，灰溜溜地走了。陳娜連忙小心翼翼捧起小馬克，輕輕地?fù)崦�，溫暖地說：“小可愛，現(xiàn)在我?guī)慊丶�，好不好？”說著，他便拿來梯子，把小馬克送回了家。先前還心急如焚的`燕子?jì)寢屢娏�，高興嘰嘰直叫，撲扇著動(dòng)翅膀，好象在感激陳娜呢！
動(dòng)作作文 篇5
秋雨淅淅瀝瀝，穿過夏的厚綠和我黃昏相會(huì)。佇立窗前，急雨一連聲敲打芭蕉、輕叩梧桐的涼濕，迢遞送入耳畔。幾片爬山虎枯黃的瘦影，旋著微寒的低吟飄落，化為炎夏最后一片迷濛，似如悲秋的漣漪，影痕蕩蕩，憂郁深深。
暮色下的秋雨無根無止，透明沁潤，聲若珠跳玉落，扯出我三千的煩惱絲。
細(xì)看雨的形貌，變幻莫測詭譎不定，蘊(yùn)含了散漫的溫情和暴虐的瘋狂，如我一生放不下舍不去注定的際遇。
當(dāng)我等到了曾經(jīng)激烈打拼得來的驚喜，飽覽我人生峰頂?shù)撵届伙L(fēng)光，坐擁無數(shù)個(gè)雨霽天晴，慵慵裊裊曝曬疲憊，歲月的殘忍和秋的凋謝已經(jīng)蛀蝕軀體，我沒有感到歡暢的極樂。
人生的塊壘突然解脫使我失重，卸掉的壓力猛然冰消令我惶恐，反倒是在經(jīng)歷失敗的頹喪和掙扎的絞痛、領(lǐng)略塵世的傾軋和人性的狡詐時(shí)，雪中送炭的一撮鮮味、一杯清茶、一個(gè)親吻、一次牽手、一點(diǎn)鼓勵(lì)、一句問候，令我長久的銘記珍藏。
我俯視頂峰下，野菊楓紅開滿秋山，層層疊疊圍繞左右，唾手可得；仰天叩擊，腦海一片混沌，四顧茫然。即使如此的倦，我習(xí)慣不了懈怠的追逐和頹廢的生活，怕一切縮回到破損的繭殼，再也不能有重生的蝶變和底氣十足的斗志。但我仍然顫栗著移步，不再關(guān)注黃梁枕夢后的榮辱，把更多的心思用來享受天倫親情，找回溫馨過卻讓我忽略了的美好，修補(bǔ)失而復(fù)得的安寧。
我挽住西風(fēng)放縱心情，眼眸里細(xì)讀秋景：葉枯焦花紛謝，最讓人傷秋悲秋，云淡泊夢寂寥，總叫人思秋憶秋。
在這個(gè)傍晚和秋雨對(duì)望，思緒的經(jīng)緯，沒有終點(diǎn)的慢慢拉伸，拉到一條昏暗的古巷，那里燈火朦朧，明明滅滅，雨霧里持傘人跚跚而行，街道上空暮色幢幢，陰郁斑駁，逶迤勾出凄艷的剪影，和夢墟的幽靜。
我不敢斷定傘下的女子是丁香，也許是半老徐娘，猶喜帶雨獨(dú)自散心，體味曾經(jīng)的韶華；又或是許仙再世，攜來二十四橋上的翹首，眼噙淚花來這里等待一襲白衣娘子，輾轉(zhuǎn)理還亂的情仇；又或許文君當(dāng)壚于深巷，偏愛紅袖添香的騷客，蜂擁踏雨趕來，就著相如的琴賦唱和，暫時(shí)忘卻一腔倦愁……
我的神魂隨之進(jìn)到古巷，變成依依弱女，傍在如蓋如傘的榕樹下，期期地張望那前世的郎君赴約，演繹一場怦然心動(dòng)的鵲橋會(huì)。
不遠(yuǎn)的涼亭翹檐挑幾只歸鴉，朱欄貼水傍三五舟夕煙，階下的草木倒影搖屏，勾勒出縹緲的山廓；酒旗高挑的食店，人語切切箏聲嘈嘈。弱女左等右等，眼見落花流水消隱天盡頭，那癡心的情郎，錦衣笑靨猶不現(xiàn)身，誰知漂零何方？她伸展秋風(fēng)的翼，張開彷徨的網(wǎng)，一遍遍搜尋，秋水?dāng)嗔�，眼眉望穿，只網(wǎng)住沉如磐石的凄愴。
旋落的葉片片輕羽如雪，堆積著紅塵的飄泊；張張絲絹如畫，遺留有隔世的浪跡。她捉住了一片葉，略微沉吟，醮著憂傷在葉片涂鴉，寫下一首《長相思》“黃花殘，夢花殘。憔悴相思黛翠寒，孤鴻去不還。 思無眠，恨無眠。幾世重修彩鳳緣，歸來慶月圓。”那葉片的詩箋上，體溫如火，呼喚殷殷，蓋上未了的盟誓，緩緩滑落指尖，在指引來時(shí)的路口，隨風(fēng)舞蹈旋轉(zhuǎn)，漸漸遠(yuǎn)逝。
昏暗的迷離慢慢碎化天地景物，飄飄裙袂模糊她的輪廓，她向遠(yuǎn)方投去最后的眷戀，回首凄美一笑，縱身躍起，返回我的神魂，旋即，沉入永恒的黑暗……
秋天，是如此讓我浮想聯(lián)翩，多愁善感，我不知這是療傷還是陶醉，是欣賞還是無病呻吟？拋開人為的主見，不能不說自然的魅力，總是把輕盈和沉重的色彩賦予我靈感的畫布，星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿四季語境，密密麻麻染上五味人生，我怎能刻意回避自然的賜予而無視歡欣的存在，我怎可成天感受自然的美德而堵塞自己的心智？
我被秋天寵著擁著，培育出了蜂花式的情結(jié)，并幻想做一個(gè)秋天的女子，外表成熟內(nèi)心斑斕，此身專屬意自己的王國，享用香甜的碩果，不必拿春天淡雅清新作頭飾、無須穿夏天婆娑碧綠當(dāng)紗裘，抹去冬天恬靜含蓄的妝容，任意把桂香十里的馥郁，巴山夜雨的窗燭，中秋團(tuán)圓的喜慶，重陽登高的思念，菊花楓紅的壯麗，西風(fēng)送別的雁陣和老樹昏鴉的景致一一搭建出來，在東籬結(jié)彩，在南河放燈，一天換一種心情，長生于不老的歲月。
然而，身帶匪氣性格豪放的我，淺薄到骨子里的粗獷，愚鈍得不堪夸贊的相貌，怎么看都與艷麗豐嬈、妍姿可人的女子無關(guān)，即使我穿上秋天的華服，外觀鍍一層金、披幾縷紅，學(xué)著那些文人仕女懷秋行狀，真真地要笑掉人大牙，不當(dāng)我為怪物才是奇事呢。
我有些愧對(duì)眷顧我的秋天，除了敬畏和虔誠，我的卑微努力在回報(bào)和接受間，始終無法與她的宏大廣博對(duì)等的交換，心在她長天一色牽著的時(shí)候，變得抑郁戚戚，魂為她遍采茱萸思念的日子，嘗到離散痛悔。這種傷的滋味、等的忐忑，不能拒絕秋的誘惑，常常綿延進(jìn)一年又一年，感受的相逢也各不同，好比范老夫子即興揮毫，誓把秋意淋漓下去：“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。”誠如我矯情我癡愚，讀罷這首詞，我已然和秋渾然一體，無數(shù)細(xì)細(xì)地酸澀，柔柔地、淺淺地、頑強(qiáng)的鉆透堅(jiān)硬的魂魄，慢慢地?cái)D出異鄉(xiāng)的滄桑，觸動(dòng)了思念的淚閘，我想要不婉約不心動(dòng)都是不行的了……
動(dòng)作作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，教室里看不到一個(gè)人。咦，他們都干什么去了？原來在操場上練習(xí)誦讀呢。
只見老師在舞臺(tái)上對(duì)大家認(rèn)真地說，同學(xué)們，我們在唱“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)……”時(shí)用手?jǐn)[一個(gè)看書的姿勢，頭跟著左右擺動(dòng)。讀到“來鴻對(duì)去雁，宿鳥對(duì)鳴蟲”時(shí)用手在空中劃出一道美麗的弧線。隨著轉(zhuǎn)回來。“三尺劍，六鈞弓”時(shí)再回來，目光也在看手，就像專心致志地看書；“天上廣寒宮”的廣字出口就開始把手向上伸，目光也隨著手看。“OK，OK，這還不簡單。”同學(xué)們異口同聲地答道。
現(xiàn)在我們開始排練。我心想就這么簡單的動(dòng)作，還用拉到操場上來訓(xùn)練，真是小題大做。
訓(xùn)練開始了，沒想到不是有人左右不分，就是有人忘記轉(zhuǎn)了；不是有人動(dòng)作慢了，就是有人快了……不過女生還算聽話，進(jìn)步很快。而男生不行了，他們太調(diào)皮，氣得老師讓他們一而十，十而百，百而千，千而萬遍的指導(dǎo)訓(xùn)練，可是練到放學(xué)了，老師還是不滿意。哎，我不禁感嘆，看似簡單的動(dòng)作咋這么難吶。
看來不管事大小都得用心呀！
動(dòng)作作文 篇7
“嗡嗡嗡——”寫了會(huì)作業(yè)，腿上居然多了好幾個(gè)包。討厭的蚊子又“重出江湖”了。夏天到了，這些“不速之客”又出來作亂了。
突然，廚房里傳來媽媽的叫聲，我和爸爸趕緊跑過去看，原來是有蟑螂。爸爸抬起腳一腳踩下去，居然沒踩到，讓它給跑了，我仿佛聽到小強(qiáng)在說：“來抓我呀！”
看來是得進(jìn)行一個(gè)滅蟲行動(dòng)了。
滅蟲行動(dòng)開始了，爸爸把廚房里所有的柜子和抽屜都打開了，點(diǎn)上了滅蟑香，然后封嚴(yán)了廚房門窗。我拿著電蚊拍對(duì)付蚊子。這些壞家伙已經(jīng)磨練出了極強(qiáng)的逃生和隱藏本領(lǐng)，找了半天一個(gè)也沒見到。我跑到窗邊抖了下窗簾，果然跑出來兩個(gè)蚊子。說時(shí)遲那時(shí)快，我揮動(dòng)“噼啪、噼啪”，兩個(gè)蚊子陣亡了。
爸爸媽媽把家里角角落落都整理打掃了一遍，媽媽說害蟲最喜歡臟亂差的環(huán)境，所以我們要保持家里的整潔衛(wèi)生。兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸打開了廚房門，天哪！地上躺了十幾個(gè)大大小小的“戰(zhàn)利品”，有幾個(gè)跟喝醉酒似的還在蠕動(dòng)呢！
雖然辛苦，但晚上可以睡個(gè)安心覺咯！
動(dòng)作作文 篇8
想象是美好的，在想象中，所有的事情都向你所希望的方向發(fā)展。可當(dāng)你從想象中回過神來，或許現(xiàn)實(shí)已經(jīng)發(fā)生了變化。所以，與其空想，不如行動(dòng)起來，用雙手去改變未來。
有這樣一幅漫畫：父與子被困荒島，饑餓之中的他們發(fā)現(xiàn)了一棵麥子。于是父親告訴兒子，麥子成熟后，他們就可以再次播種，從而收獲更多麥子，這樣就可以制作出許多美味的食物了。想到這兒，父與子不由地笑了起來，仿佛已經(jīng)聞到了食物誘人的香味。但他們不知道的是，當(dāng)他們坐在地上空想時(shí)，一只鳥飛了過來，吃光了麥子。父子倆發(fā)現(xiàn)后雖怒氣沖沖，卻也無可奈何。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也有著這樣一類人，他們沉迷于美好的幻想，從而忽略了現(xiàn)實(shí)中的種種改變。我們班的一位女同學(xué)，平時(shí)也常常把她自己的幻想講給我們聽：例如這次奧數(shù)競賽得獎(jiǎng)啦之類的。一開始我們覺得這些幻想十分有趣，說不定真的會(huì)實(shí)現(xiàn)呢！可是到了后來，她越發(fā)迷戀幻想世界了，甚至當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)，她敢對(duì)著老師笑，自認(rèn)為自己是優(yōu)秀的學(xué)生，所以無畏。她徹底脫離了現(xiàn)實(shí)。
這警醒了我。其實(shí)有時(shí)候，我也會(huì)沉迷于美好的想象之中，想象著自己擁有漂亮的成績，但是一張?jiān)嚲恚粋�(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，徹底打醒了我，讓我明白了與其空想，不如行動(dòng)的道理。
想象固然美好，但驚醒過來后，卻發(fā)覺那只不過是一個(gè)美好的夢，做完后沒有留下一絲痕跡，一絲改變。所以我們與其坐著空想，不如行動(dòng)起來，用雙手與智慧去改變現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)變成自己所想象的樣子。
動(dòng)作作文 篇9
“起床啦！”媽媽雷鳴般的吼聲把“慢動(dòng)作小鬼”從夢中驚醒了。只聽“慢動(dòng)作小鬼”不滿地抱怨了一聲：“困死了！”她賴了一會(huì)兒床，才慢悠悠地穿衣服、穿褲子……穿戴整齊后，又對(duì)著鏡子左照照，右照照，還不停地用手整理一下紅領(lǐng)巾和校牌。唉！誰讓她那么愛臭美呢？梳裝完畢后，“慢動(dòng)作小鬼”一看鬧鐘，卻嚇了一跳，“啊！已經(jīng)七點(diǎn)十五分了！這回死定了！”她尖叫道，但動(dòng)作還是慢悠悠的……
“快點(diǎn)吃飯！”媽媽急忙命令剛刷完牙的“慢動(dòng)作小鬼”。“知道了！”她煩躁地說�！澳愕膭�(dòng)作怎么那么慢啊？能不能快點(diǎn)……”唉！看來“慢動(dòng)作小鬼”是免不了這場嘮叨了！
過了十分鐘，她才滿口塞著米飯、滿臉不情愿的樣子坐上了電動(dòng)車……終于到學(xué)校了，她這才背起了書包，慢慢地走向了教室。
哈哈，想不到吧？這個(gè)“慢動(dòng)作小鬼”就是我！
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