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      2. 珍藏感動作文

        時間:2021-07-16 16:47:25 動作 我要投稿

        珍藏感動作文8篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的珍藏感動作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        珍藏感動作文8篇

        珍藏感動作文 篇1

          回憶在六年的校園中,程老師無時不刻的關愛著我們,在這期間,我們和程老師建立了深厚的友誼,讓我珍藏著這一份友誼。

          那是五年級的事了,一天早上,因為走得太急,自己沒有吃早點,快到學校了,我肚子突然難受了起來,我只好雙手捂著肚子,慢吞吞地來到學校,走進班里,我無精打采的癱坐在座位上。

          一位同學看到了我的樣子,急忙舉手告訴了老師,程老師快步走了過來。得之我沒吃早點,便將我?guī)нM了辦公室。老師讓我坐在椅子上,親切地對我說:“你先在這坐一會,我?guī)湍闳ツ迷琰c!闭f完,程老師便急忙離開了辦公室。

          不一會兒,門“吱扭”一聲打開了,程老師進來了,她端著兩個碗,一個碗里盛半碗豆?jié){,另一個碗中有一個雞蛋和一個花卷。程老師將這些早點放在我的面前說“世勛,快吃一點吧,記得以后每天早上都要吃早點。”我不好意思的搖搖頭,表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃,我只好端起豆?jié){,慢慢的喝,吃完早點。我才知道,原來程老師將自己的早點拿來給我吃。我的內心久久不能平靜,尤其在那時,我便將這份感動,深深地藏在了心里。

          吃完早點,我依然覺得肚子十分難受,程老師給媽媽打電話,讓我回家休息,不一會兒,馬媽媽便來了,我收拾好書包,老師一手扶著我,一手幫我拎著書包,把我送到校門口,看到了媽媽,老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。

          成老師無時無刻的關心著我們,讓我把這件事深深地藏在了心里,而這件事,永遠不會被時間之海沖走,只會被我永遠珍藏在心底。

        珍藏感動作文 篇2

          感動有時只在一瞬間,有時在長久的日子中積累。每一絲感動都是真誠的,真摯的,觸動你的心靈,流下一滴淚水,珍藏在你的心中。

          我的感動在公交車上,一位婦女抱著一個五六個月大的嬰兒,嬰兒睡得很香,我想他一定在吃糖吧,要不,他的櫻桃小嘴一動一動的,非常討人喜歡。車在晃悠悠的行駛著,我望著窗外,陽光明媚,蔚藍的天空,火紅的太陽。瞧!那白云,有的像羊兒在悠閑的吃著他們的天下美味——草;有的像駿馬在廣闊無垠的草原上撒歡玩耍;有的還像……真的好美!正在我沉迷在窗外的美景時,“剎”的一聲,車來了個急剎車,把我的頭撞在了扶手上,起了一個大包。坐在后排的乘客栽倒在地上,大罵著司機。再看看那對母子,嬰兒還在甜睡,母親的手上滴下一滴滴血液,那是怎么碰的?那一會兒還沒有,我百思不得其解。我仔細的觀察著,哦!原來在母親的前排座椅上有一根斷裂的螺絲釘,在急剎車時,狠狠地劃傷了母親的手。我的眼角濕潤了,心頭涌上了一股暖流。啊!這就是母愛的偉大!母親寧愿自己舍身死去,也不愿讓自己的孩子有一絲傷口,這就是母愛!

          母愛,代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命,也要保全孩子的品質。母親,一個神圣的稱號,母親,一個偉大的稱號!這件事我依然記憶猶新,它刻在了我的心頭,千百種語言匯成了一句話:母親—萬歲!萬歲—母親!

        珍藏感動作文 篇3

          歲月伴著我的成長悄然流逝,細細品味生活,才覺得自己曾經走過的生活中有淡淡的酸,絲絲的甜,還有不經意中讓人忘卻的感動。這些點點滴滴的感動被我珍藏在心中的盒子里。多年以后,當我再回憶起這些久藏的'往事中,淚水便會溢滿眼眶。

          記得有一天,下著一場大雨。我?guī)е↑S帽站在學校門房前,無奈的望著天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著:“討厭,這場雨都下了這么長時間,怎么還在下,還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒空接我,讓我放學后自己到住在古風廣場的舅媽家里?晌矣譀]有帶傘,怎么去舅媽哪兒。扛纱鄾_出去吧!边@時,剛拿著傘準備回家的一位同班同學聽見了,就轉過頭對我說:“女孩子家最好不要淋雨,淋雨容易生病,女孩子家那么弱不經風,生病了肯定經受不起,所以勸你最好別沖出去!闭f著扮了一個鬼臉。我沒有辦法地說:“那怎么辦呢,有沒有人來接我,我又沒有帶傘,該怎么回去呢?”同學毫不猶豫地說:“要不這樣吧,我把我的傘借你,免鈔票!薄澳悄阍趺崔k呢?”我擔心地問。他自豪地說:“笑話,我堂堂七尺男兒什么大風大浪沒有見過?淋點雨算什么,小意思啦!”他還沒等我回話,就把手中的傘塞到我的手上,然后頂著書包沖出校門。

          到了第二天,我拿著同學借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉,我發(fā)現借我傘的同學座位上空空如也,四處打聽后才知道他因為淋了雨而發(fā)高燒,請病假了。就在這時,一股內疚感油然而生。

          放學了,我就跑到同學家,把作業(yè)帶給他,順便把傘也還給他。到了同學家,我便走向同學,然后愧疚地對他說:“對不起,是我害了你發(fā)燒。”他笑嘻嘻地說:“道什么歉啊,咱們不是同學嘛,再說了,你不也幫我?guī)Я俗鳂I(yè)嘛!闭f著,他又沖我做了個鬼臉。

          人的一生中,有許多令你感動的事情。請不要忘記這些事情,把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧!

        珍藏感動作文 篇4

          大家一看到我所選的題目一定有所疑問:為什么會寫“珍藏一次感動”?因為那件事對我來說的確非常感動。

          那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見我家的狗死的那樣的慘,我的眼淚止不住的往下流。因為我和我家的狗相處了大概有八年了,都建立了非常深厚的感情,所以我非常舍不得。

          我鄰居家有兩個小狗,一只黑色的,一只白的。生下來已有一年半,還正頑皮可愛呢!她家的狗每天都來我家,只要我一看見她家的狗跑來我家,我就乘媽媽看不見的時候,給那兩只狗狗一些吃的,長時間下來,我和那兩只狗也有了感情。因此,在之后的日子里,我就更加愛它們,只要那兩只狗狗一來我家我就逗它們玩,它們也很樂意聽我的話。有時候,就算我家的鄰居喚那兩只狗狗,那兩只狗狗有時也不回去。我就覺得它們更可愛了。我想他們也許是來安慰我,讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧!

          那幾天,那個下藥的事件又重現江湖了,不巧的是,正好把我鄰居家的一只黑狗藥死了,那只黑狗的尸體就躺在我家附近。

          第二天早上,我剛推開門準備去上學,可眼前的一幕把我深深的打動了:我鄰居家的白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈,然后咬住了黑狗的脖子,不知有什么企圖。我連忙上前一步嚴厲的叫了一聲:“狗!”那只狗只是看了我一下,又咬住了黑狗的脖子,然后托起黑狗的頭,直至到離地有5cm左右然后開始甩,甩了幾下后,那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子,接著又圍著黑狗亂跳。此時,我似乎讀懂了白狗的心聲。

          我頓時覺得自己的鼻尖猛然酸了一下,我知道我又受了感動,以我的性格,看到這一幕一定會流淚的,但我克制住了自己的淚水。

          我想連狗與狗都能這樣和諧融洽,為什么人類不行?為什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的傷心難過,希望它活過來,而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢!我默默地站了片刻,便悄無聲息地走了。

          我的這個感動對我來說是無比重要,我要把它珍藏到永遠。

        珍藏感動作文 篇5

          天,灰蒙蒙的;雨被天空無情地甩落到地上。濕漉漉的馬路上不時響起刺耳的鳴笛……

          我蹲坐在一棵樹下,淚水早已滲透我的褲子。為什么?!我有什么錯!怎么可以如此對待我!

          媽媽偷看了我的日記,知道我不想上四高而想去二高后,竟把日記本甩到了我的臉上。我很惱怒,便大聲嚷道:“你憑什么偷看我的日記,我寫的本來就是我真實的感受。四高有什么好的!二高才是我最理想的學校!這是我的自由,你管不著!”“啪”的一聲,媽媽的手已在我臉上留下了深深的印記。我怒氣沖沖地瞪著她,她的眼中竟是驚恐之色!皩Σ黄,我……”媽媽解釋著,我的淚水已止不住了。真的好傷心好難受!淚水不斷的涌出……

          我在樹下呆久了,渾身已淋透,很冷?上啾戎,我的心比我身上的溫度更低。我緊閉著眼回想著剛才的情景……

          不知怎么的,突然感到頭上的雨已停住了,抬頭一看,竟是媽媽再為我撐著傘!我忽地站起來,想扭頭就走。突然被媽媽拉住,“女兒,都是媽媽不好,剛才太沖動,你別生氣,對身體不好。你不想上四高,那就算了,媽媽只是想讓你有一個更好的學習環(huán)境,有個更好的前程。如果你想上二高的話,那我也不會再多說,我還是一如既往支持你!

          我呆住了,扭頭看著媽媽那流著淚紅腫的眼,還有那已泛白的雙鬢,心中升起了一股從未有過的感動!我抱住了母親,心情久久不能平息。

          那是一份滲透了偉大母愛的感動呵,一份值得珍藏的感動!

        珍藏感動作文 篇6

          有一樣東西,能使鐵石心腸變得柔軟,有一樣東西能讓灰暗的人生充滿希望,有一樣東西具有起死回生的力量,這就是——愛。愛美麗了世界,裝點了人生。

          小時候,愛就像一串糖葫蘆,一件衣服,媽媽一個甜甜的吻。而現在的我總認為愛就像是一團模糊的影子,總是也找不到頭緒,愛仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目,我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟驚奇地發(fā)現,愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。

          我看見我爸爸的背,彎彎的背,就是這背,載起我童年的夢,每天上學放學的時候,我可都是在這背彎上度過的,爸爸給我講笑話,將科學家的故事,將偉人的事跡,我就靠在那寬寬的背彎上,不必擔心風吹雨打,可我卻擔負起為他捶背的“工作”,我把這當作是一種報答,可每次面對爸爸那微駝的背,我卻總忍不住要流淚。

          我看見媽媽的唇,暖暖的唇,媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事,她總是默默的聽完,然后告訴我:“按照你想的去做吧!我相信你能做得更好!泵慨斘覅⒓痈鞣N競賽,她總喜歡在我臨走之前,彎下腰來,親吻一下我的臉,是的,我也習慣了如此,這樣就夠了,不是嗎?

          我看見老師的眼睛,深邃的眼,就是這雙在我灰心失意的時候,給我撫慰,在我獲得成績的時候給我鼓勵,在我慌張畏懼的時候,給我力量,在我犯錯迷途的時候,給我警告……就是這雙眼,時時刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前。

          我終于明白什么是愛了,愛是感激,是希望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背,媽媽的唇,老師的眼,是一切愛我的人給我的關懷。它看似不大,卻能摧山折岳;它看似虛無,卻能融化堅冰;它看似平凡,卻能感天動地!

        珍藏感動作文 篇7

          今天正好是“5.12”大地震x周年紀念日。此時,我不由自主地打開了珍藏記憶的匣子,再次想起那件十分令人感動的事。

          那是“5.12”地震的當天傍晚,我們單元樓里的幾家人在黃河廣場搭了一個簡易帳篷。旁邊也到處都搭著有帳篷。大人們都在議論下午發(fā)生的大地震,有的人還在聽收音機播放的關于地震的新聞。天漸漸暗下來,夜色朦朧中,天空漸漸下起了小雨,大家都感覺冷颼颼的。

          晚上9點鐘左右,我模模糊糊地看見遠處有一個人快步朝我們走來。他離我們較近時,我才看清:那人一手拿著電筒,一手拿著便攜式高音喇叭。突然,他停了下來,舉起喇叭對著這一片人喊道:“東方電機廠的男職工,請馬上自愿報名到東方汽輪機廠救人。待會兒在電機廠北大門集合,廠里安排車送過去!”說完,便朝廣場的另一邊跑去。

          那一刻,大家都沉默了。幾秒鐘以后,簡叔叔、陳叔叔等人站了起來,對自己的家屬說了一句:“我們走了!”他們的家人也沒有多說什么,只是叮囑了一句:“注意安全,早點回來!”然后,他們就騎著摩托車,很快地消失在夜色之中……

          這一晚,我們所有的人都懷著一顆忐忑不安的心。

          直到第二天下午,簡叔叔他們終于回來了?蛇@些人的樣子讓我大吃一驚——瞧,他們的雙眼布滿了血絲,雙手磨出了血,衣服和褲子上還增加了幾個破洞。整個人沒有了往日的精神,個個都拖著疲憊的身子倒在簡易床上,很快就睡著了。我們知道,他們真的是累壞了。

          叔叔休息好以后,給我們描述了當時的情景:當天晚上十二點左右,他們就趕到了東汽廠區(qū),那兒到處都是廢墟,境況慘不忍睹,不時還能聞到一股肉腐爛的氣味,讓人忍不住想吐。而那時,由于沒有電,手電筒又不夠,晚上根本看不清楚。可是,為了救人,大家只好把開來的摩托車、汽車車燈都打開照明救人。同時,由于沒有適宜的救援工具,好多人只有用手搬、用手挖,大家的手都磨出了血。時間久了,每個人都又累又餓,食物也供應不足。可時間就是生命,救援人員多休息一分鐘,有可能一條生命就因為沒有得到及時救援而消失……為了及時挽救垂危的生命,他們堅持到了第二天下午才回來休息。

          這看似樸素的語言,體現了一種對他人生命的尊重。這種平凡的付出,正是我們中華民族“一方有難,八方支援”的人間大愛的真實寫照。那一刻,我被深深地感動了!

          今天,當我回想起這件事,仍然被它感動著,心里久久不能平靜……

        珍藏感動作文 篇8

          感動如一支悠揚的樂曲,唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風,吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫,點綴心中美好。讓我們一起收藏感動,去細細品味人生的每一份感動。

          天下著傾盆大雨,還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲,我由于早上走得太急,忘記帶雨傘,現在只能站在大堂里等雨下小了再跑去飯?zhí)昧恕R宦暿煜さ暮魡韭晜魅攵校骸靶∶,你忘記帶傘?”我回頭一看,是小浩,他手里還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯?zhí)茫晌倚闹羞是有點猶豫不決:“可是,可是……”沒等我說完,他便打開傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上,風使勁地吹,傘就像在暴風雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來越深,瘋狂地竄進我們的鞋,隨之一絲涼意傳上心頭,傘漸漸地向我這邊移,我卻絲毫沒有發(fā)現,反而饒有趣味地說:“小浩,怎么雨越下越小了呢?”走了一會兒,我發(fā)現一些不對勁,就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經濕透了,還不停地擺手說沒事,我奪過傘,把傘舉在我們兩人之間,我摟著他的右肩,一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什么?這是小浩樂于助人,關心同學所帶給我的感動。

          這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠里,我看到了這美妙的東西:小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業(yè),同學受傷了他第一個跑去幫助,經常教同學們做難題……

          打開兒時的大門,放在中間的那一個盒子,這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒里,好好珍藏,因為盒子里珍藏著的是人世間最美好的回憶。

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