教室?感動(dòng)_作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的教室?感動(dòng)_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，教室里安靜的讓人窒息，空氣中蔓延著濃濃的火藥味，難受的嗆鼻。凜冽的寒風(fēng)將教室吹得更加凝固，冷充斥著整個(gè)教室。
程老師默默地佇立在沉寂的教室中，滿臉的憔悴，渙散的眼睛慵懶地看著我們。往日鷹一樣的目光消逝在深邃的眼球里，皺得如同密布烏云般的眉頭，儼然一副剛受到打擊的模樣。突然，程老師的目光閃爍了一下，然后猛地抬起手掌，令所有人都匪夷所思�！芭尽⑴�、啪”幾聲響亮且干脆的巴掌聲伴隨著程老師手掌劃過(guò)臉龐的瞬間鳴響。同學(xué)們驚愕地望著程老師臉上幾個(gè)鮮紅的手掌印，她的眼里還藏著一份悲傷、一份憤怒。程老師過(guò)激的行為成為了同學(xué)們注視的焦點(diǎn)，而從一開(kāi)始就靜靜地站在程老師身后的鄧?yán)趧t被同學(xué)遺忘在了視線范圍外，他還一臉的茫然，似乎剛才的那一瞬間只是過(guò)眼云煙。
一會(huì)兒，程老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著鄧?yán)�，嘴角微微抽蓄著，臉因�(yàn)橥纯喽で淖兞诵�。良久，程老師又揚(yáng)起了手掌，雙眼緊緊地盯住鄧?yán)冢诳罩型Ａ袅税肷�，帶著些猶豫滑向鄧?yán)诘哪��？赡苁菄槾袅税�，鄧�(yán)谌稳灰粍?dòng)不動(dòng)，雙眼已經(jīng)失去了神采，目光顯然呆滯下來(lái)。“啪、啪、啪”鄧?yán)诰o閉著雙眼，腳懼怕地顫抖著�？墒前驼茀s環(huán)繞過(guò)鄧?yán)诘哪槪采乩釉诹顺汤蠋煹哪樕�。本�?lái)就壓抑的'氛圍，空氣又在這一刻凍結(jié)了。好久，程老師才緩緩開(kāi)口：“是我教導(dǎo)無(wú)方，我無(wú)能讓你們?cè)诒憩F(xiàn)好一點(diǎn)兒
，是我讓你們今天在朝會(huì)上公然打架，我自己罰自己！”語(yǔ)氣雖低沉，卻更加觸動(dòng)人心弦。霎時(shí)間，沉默代替了所有語(yǔ)言。程老師慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我們，默然地站著，看不見(jiàn)她此時(shí)的表情。只能看見(jiàn)一顆顆淚珠濺在地上，先是一滴一滴，然后越滴越多……
時(shí)間一秒一秒向前行進(jìn)。教室里仍是安靜，像一片幽深的竹林，等待著曙光將它照亮。無(wú)言的教室還在等待著什么來(lái)將它喚醒呢？沉默了許久，也不知是誰(shuí)帶頭站了起來(lái)，大家也紛紛起立。也許是在感動(dòng)的號(hào)召下吧，良久沒(méi)有說(shuō)話的嘴一時(shí)間受到心靈的指使，于是，一張張嘴就這樣異口同聲地唱起來(lái)：“感恩的心，感謝有你……”無(wú)形間，淚水爬上了每位同學(xué)的臉。程老師終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，靜靜地看著我們：“你們真得能做得到嗎？”平淡如水的聲音響徹在教室里。“做得到！”響亮的聲音如此堅(jiān)定�！昂冒�！那我相信你們的回答�！闭f(shuō)完，大家都笑了。
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻教室里的感動(dòng)，一首心靈的詩(shī)詞……
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