愛，讓我感動作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛，讓我感動作文，希望能夠幫助到大家。
愛，讓我感動作文1
愛是精神的靈魂，愛是生活的支柱，愛是生命的升華！
還記得大地顫動的那一霎那，還記得淚干腸斷的那一瞬間，還記得老師張開守護(hù)學(xué)生的翅膀？噢！怎么可以忘記？2008年5月12日下午四點(diǎn)三十分，四川發(fā)生了大地震，他震撼全世界的人民，也使中國人的心緊緊牽連著災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)，大地在發(fā)怒，一切都化為烏有，忘不了在瓦礫堆里學(xué)生嬌嫩的臉龐，忘不了媽媽保護(hù)孩子的身影………
他，在我的心靈深處留下生命的詮釋，他用自己有限的生命換來四個孩子的無限希望。
“快跑，快跑，什么都別拿”他喊道。學(xué)生迅速跑出教室，他不斷指揮學(xué)生逃離現(xiàn)場，卻把自己的生命安全置之腦外。房子不斷在搖晃，塵埃騰空而起，大地在咆哮，人民在哭嘯……還有四個學(xué)生由于逃離時門被堵上，沒辦法沖出去。他馬上把那四個同學(xué)拖到桌子底下，自己弓著背，雙手撐著桌子，用自己的生命保護(hù)著那四個學(xué)生！水泥，鋼筋紛紛砸向他，他沒動，始終伸開守護(hù)的翅膀，他深知，自己的生命不要緊，但是那四個孩子是祖國嬌嫩的花朵，他們是祖國的未來，他們的命我一定會要保住。
據(jù)救援人員說“我們見到他的時候，他的手死死撐著桌子，腦袋已被水泥板，鋼筋砸得深凹進(jìn)去，但被他護(hù)著的那四個學(xué)生都活下來了”………
那老師叫譚千秋，是某學(xué)校的老師，他的行為深深觸動了我，他用自己的行為詮釋了生命的意義與價值！同在一所學(xué)校任教的妻子張關(guān)蓉終于在次日清早見到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂，給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指觸痛了她脆弱的神經(jīng)，她輕撫著丈夫的手指，失聲痛哭……張關(guān)蓉擦拭著丈夫的遺體，蓬亂的頭發(fā)被細(xì)細(xì)地梳理成丈夫生前習(xí)慣的發(fā)型：“我的愛人，讓我給你細(xì)細(xì)擦去手上的污泥，就像你曾經(jīng)溫柔地擦去我臉上的淚水。我的愛人，你寬闊的臂膀給了我棲息的港灣，更給了大震中四個孩子生命的新岸。男子漢也會累嗎，你怎么躺下就不再起來？讓我跪下來，依然和你保持最近的距離，讓我為你溫暖冰涼的手………
大災(zāi)就要有大愛！他們的犧牲譜寫成一首首愛的贊歌！它足以凈化我們的心靈！
小時侯，我總喜歡倚在爺爺?shù)纳砩�，聽爺爺講拿過去的事情。一次，爺爺跟我說：“欽，你看到天邊那兩顆星嗎？他們倆緊密相連，就像你和爺爺，爺爺永遠(yuǎn)像那個大星，用自己畢生的力量去守護(hù)著你，至于你了，在爺爺?shù)暮亲o(hù)下慢慢成長，但是每樣?xùn)|西都有他消失的那一天，其實(shí)他一直在我們的身邊，只是他在天國守護(hù)著你。如果爺爺有一天逝世了，你不要哭，因?yàn)闋敔斠欢〞肋h(yuǎn)守護(hù)著你，無論在哪！”
我一時之間還不明白爺爺說的是什么意思，只是傻傻得摸摸頭。爺爺也沒說什么，但我注意到爺爺哭了。那眼淚似乎是為我而流。
“爺爺，你為什么哭？”我為爺爺拭去淚水，爺爺摸摸我的手，說“沒有，爺爺只是眼不舒服”我一直不知道爺爺哭的原因，后來從一次媽媽跟爸爸的談話中，我知道，爺爺是患上了肺癌晚期，爺爺沒有選擇治療，他明白，治療對他沒用了，他會死，他寧愿陪在親人的旁邊，默默走完人生的路。我想哭，但我沒哭，因?yàn)槲覡敔敓o論在哪！他都會守護(hù)我，永遠(yuǎn)在我的身邊！我恐懼，恐懼那一天的到來，我每天總是一有時間就纏著爺爺，叫爺爺跟我玩，我深知，爺爺?shù)腵時間不多了！
那一天終究是來臨了，爺爺在吃飯時突然嘔血，我們想馬上送他去醫(yī)院，爺爺拒絕了，他說，晚了。還不如跟你每個人說聲再見！我再也忍受不住，我哭了，我撲到爺爺?shù)膽牙铮拥恼f：“爺爺，你不能死，你還有我！你不能舍棄我！”爺爺握住我的手，說，爺爺不會走的，我只是在另外一個國度，爺爺永遠(yuǎn)像那個大星，用自己畢生的力量去守護(hù)著你，至于你了，在爺爺?shù)暮亲o(hù)下慢慢成長。不要哭，跟爺爺好好說聲再見。“爺爺，再———再見。”爺爺就這樣閉著眼睛走了……
每當(dāng)我注視著天空，我總會想到爺爺對我說的那句話，爺爺，我深知你永遠(yuǎn)在我的身邊，我不會孤單，因?yàn)橛心�，爺爺……�?/p>
愛，可以感動每一個人。只要你善于用心去感受他，朋友的一個忠告，父母的一次打罵甚至是QQ聊天的一個表情，那也是一份淳樸的愛！愛就像空氣，看不見摸不著，可我們卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
愛，讓我感動作文2
從小，我就生活在愛的港灣里。爸爸的臂彎，是溫暖的搖籃；媽媽的柔語，是甜甜的歌謠……我也是多么愛我的爸爸媽媽，一次又一次的，貼在他們耳邊，輕輕地喊著：“我愛你們！”
隨著慢慢地長大，我離開港灣，開始獨(dú)立生活在繽紛的世界里。爸爸不再把我抱在臂彎里輕搖，輕吻；媽媽也不再把我摟在懷里甜甜地歌唱。我們平實(shí)地生活著，都將那份柔柔的愛，深深地，埋藏在心里深處……
今天，我們學(xué)校舉行了“德行天下，從頭做起”這個活動。我快樂得像只小鳥，為能與爸爸媽媽在一起而快樂，為自己有機(jī)會表達(dá)自己對他們的愛而興奮。
活動一開始，在主持人王倩倩姐姐的帶領(lǐng)下，全場學(xué)生和父母與我們都漸漸進(jìn)入了這次活動的角色，在一首《感恩的心》里，我們沉浸在濃弄的親情之中，回憶往日的溫馨。但漸漸地，當(dāng)主持人讓同學(xué)們發(fā)表心聲時，氣氛凝固了。同學(xué)們也不知怎的，淌著淚，一次次地喊出“爸爸媽媽，我愛你們！”我，也落淚了，因?yàn)槲�，也愛爸爸媽媽�?/p>
在“茫茫的人�！钡幕顒迎h(huán)節(jié)中，工作人員將我與爸媽的眼睛蒙上，讓我們分開，彼此尋找。當(dāng)我一戴上眼罩的時候，眼前頓時一片漆黑，我突然感到一種前所未有的心慌，感覺自己就像漂泊在茫茫大海中的一葉小舟，是那樣的恐懼，那樣的迷惘！
我心中不禁開始呼喚起來：“爸爸媽媽，你們在哪里？”我不敢向前邁進(jìn)！我想哭！此時我想起了與爸爸媽媽幸福生活的一幕幕，那溫暖的港灣，那甜甜的歌聲……我發(fā)現(xiàn)自己是多么的可憐，此時此刻我是多么需要他們�。 鞍职謰寢�，你們在哪里？”我又一次在心中呼喚著。“孩子，我們在這里，來吧，勇敢地走過來吧！我們正在這等著你！”我仿佛感覺到，在不遠(yuǎn)的地方也父母也向我呼喚。我頓時不再哭了，開始鼓起勇氣向前邁進(jìn)，我開始相信自己能找到愛我的父母和我愛的父母！
我在人群中摸索著，躲過一個個身影。突然一只又大又溫暖的手抓住了我的小手，我也緊緊地握住了這雙大手，像是在茫茫的大海中抓到了一根救命的稻草�！安�，這不是我要找的那雙熟悉的手�！蔽宜砷_了手，可那只手抓得更緊了。這時主持人要大人向前走，那只手終于松開了。我的心頓時又沉了下去，盡管那不是我要找的那雙手。
“媽媽，你在哪兒？爸爸，我不能失去你呀！”我又一次輕聲呼喚道。我仍沒放棄，憑著自己的感覺，繼續(xù)在這茫茫人海中尋找。我的突然我聞到一股熟悉的的氣息，我馬上伸出雙手抓住前面那雙大手，“是的，這正是哺育我長大成人的溫暖的雙手！”我馬上摘掉了眼罩，看見爸爸媽媽正在我面前，他們朝著我笑了，眼中閃著晶瑩的淚光。
找到了他們，頓時覺得自己找回了幸福！我的眼淚頓時奪眶而出，馬上張開胳膊緊緊地?fù)ё×怂麄�，大聲喊道：“媽媽爸爸，我愛你們！你們再也不要離開我，好嗎？”他們也用雙手將我攬住了，激動得說不出話來，只是不住地向我點(diǎn)頭。我把臉埋進(jìn)他們的懷抱里，我們都落淚了。愛，就在這一刻全部傾泄出來了！我終于又找回了我生命中最寶貴的東西……感謝他們！
主持人又讓我們拿著梳子，替爸爸媽媽梳梳頭。媽媽把發(fā)夾脫下，媽媽那柔順的頭發(fā)披在肩上，我輕輕地?fù)崦杏X是那樣的親切。忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽那濃密的頭發(fā)里有好些白發(fā)�？粗@根根白發(fā)，我的心都酸了。媽媽有白發(fā)了！這些可惡的白發(fā)是什么時候悄悄爬到我媽媽的頭上來的呢？再看看媽媽爸爸的臉，臉上怎么也出現(xiàn)了一條條細(xì)細(xì)的皺紋呢？一種莫名的心痛和內(nèi)疚突然從心中涌起。
這些不正是為這個家，為我而日夜操勞來的嗎？淚水又一次從我臉頰流了下來。我情不自禁地俯下頭在媽媽臉上親了一下。媽媽先是身子一顫，然后臉上綻開了一朵花，她用手摸了摸我的小手，又輕輕地點(diǎn)了幾下頭。我也感受到那藏在她內(nèi)心的愛，它讓我心血澎湃！
正當(dāng)我想著該怎樣報答他們那深沉的愛的時候，主持人再讓我們替爸爸媽媽的手腕，系上藍(lán)絲帶。我將藍(lán)絲帶，系到他們的手腕上，我也將感激，將親情，將愛，系到他們的心里。我還在大白布上畫上自己心中的感想。我畫了一條心中的彩虹，一個愛心，愛心中間，寫著“爸爸、媽媽”我知道，紙上，是一座愛的橋梁，牽連著咱們的心的親情之線。
到了節(jié)目接近尾聲的時候，《感恩的心》的旋律長久地回蕩在操場上空……
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