有關(guān)生動(dòng)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的生動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動(dòng)作文 篇1
正月初三一早，我們一家三口加上奶奶和阿姨，一起坐著動(dòng)車來(lái)到了上海。
到了上海以后，我們第一個(gè)去的地方就是野生動(dòng)物園。
一走進(jìn)大門，我就情不自禁地贊嘆道：“哇，好漂亮的鵝！”旁邊的人聽(tīng)了都笑了，爸爸笑著說(shuō)：“你看錯(cuò)了，這個(gè)不是鵝，而是火烈鳥(niǎo)�！蔽疫@才恍然大悟，難怪它們的羽毛像火一樣紅。接著，我們來(lái)到了節(jié)尾狐猴島。眼前那些可愛(ài)的狐猴們馬上把我的注意力吸引住了，它們有的在樹(shù)下吃游客們給它們的食物；有的在鐵網(wǎng)籠頂上面玩游戲；還有的在樹(shù)上休息，并把自己的漂亮尾巴當(dāng)成圍巾圍在脖子上，可愛(ài)極了！“為什么叫它們節(jié)尾狐猴呢？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兌加幸粭l特殊的尾巴——黑白相間，一圈一圈的，一節(jié)一節(jié)的�！弊詈�，我們又來(lái)到了海獅表演場(chǎng)，只見(jiàn)海獅正在臺(tái)上表演倒立、套圈、水中跳躍、頂球，還學(xué)著人的模樣叫我們?yōu)樗恼颇�！可�?ài)極了！最有趣的是，在散場(chǎng)的時(shí)候，海獅跟我親密接觸了一回，它在我的額頭上面深深地吻了一下，爸爸就“咔嚓”一聲把這個(gè)令人興奮的時(shí)刻留了下來(lái)。
我們觀賞完了步行區(qū)，上了一輛游覽車進(jìn)入了車行區(qū)。一路上，我們看到了許許多多的猛獸，有老虎、獅子、狗熊、獵豹等等可怕的動(dòng)物。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)就過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)。我直想再多游一會(huì)兒。
生動(dòng)作文 篇2
星期四，我校低年級(jí)小朋友興致勃勃地游玩了淹城野生動(dòng)物園。淹城野生動(dòng)物世界位于美麗富饒的長(zhǎng)江金三角地區(qū)——常州市武進(jìn)中心城區(qū)，緊鄰具有“中國(guó)第一水城”美譽(yù)的國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位“春秋淹城遺址”，距常州市區(qū)8公里。該動(dòng)物園是以野生動(dòng)物生態(tài)散養(yǎng)為特色，集動(dòng)物野趣觀賞、休閑娛樂(lè)、科普教育和古文化展示為一體的大型綜合性主題公園。
孩子們?cè)谶@里親近了大自然，呼吸著綠色森林的清新空氣，觀賞著各種各樣的珍稀動(dòng)物：大象、長(zhǎng)頸鹿、犀牛、河馬；更有我國(guó)的國(guó)寶動(dòng)物：金絲猴、金毛羚牛、小熊貓；還有趣味橫生的猩猩、老虎、獅子、猴子。這些動(dòng)物看到小朋友的到來(lái)，也顯得異常興奮，大猩猩高舉著雙臂，一邊揮舞著一邊在館內(nèi)直立著走到這走到那，引來(lái)了陣陣笑聲。
孩子們還欣賞到了精彩的雜技表演和動(dòng)物表演，真是一次令人難以忘懷的旅行��！
生動(dòng)作文 篇3
記得有一次，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我開(kāi)心得不得了，你們知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因?yàn)榻裉煳覀円患宜目谝ヒ吧鷦?dòng)物園玩兒，這個(gè)動(dòng)物園位于現(xiàn)在大同一帶，這里是動(dòng)物的天堂。
我們剛來(lái)到動(dòng)物園，就坐上了保護(hù)車，動(dòng)物們?cè)诘厣想S意的走動(dòng)，自由自在。
首先，我們看到了頑皮的小猴，姐姐扔了一塊小餅干，小猴立刻跑過(guò)來(lái)，把餅干大口大口的吃了下去，像只餓了三天的小豬。
接著，我們參觀了松鼠，變色龍，小獅子，白狐等。我覺(jué)得其中最可愛(ài)的要數(shù)小松鼠了，它全身毛茸茸的，可愛(ài)極了。
接下來(lái)，我們從保護(hù)車上下來(lái)后，來(lái)到步行區(qū)，看見(jiàn)可愛(ài)的小馬，小禿鷲和老鷹，但是它們?nèi)荚诨\子里，他們好像在說(shuō)：龍游淺水遭蝦戲，虎落平川被狗欺呀！
回家后，我問(wèn)媽媽為什么這些小動(dòng)物要在動(dòng)物園中，媽媽說(shuō)：有人濫殺它們，砍伐樹(shù)木，它們的家園被破壞了。人們建立動(dòng)物園就是為了讓他們生活得更快樂(lè)。
我真希望有一天，它們會(huì)在草原中自由玩耍，在天空中自由翱翔。
我期待這一天的到來(lái)。
生動(dòng)作文 篇4
金秋十月，秋高氣爽，正是秋游的好季節(jié)。
早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘著大巴士從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)了盧浦大橋，看到了世博展覽管，開(kāi)了好久，我們終于到達(dá)了目的地——上海野生動(dòng)物園。
在動(dòng)物園里，我看到了各種各樣的動(dòng)物，有兇猛的老虎、獅子、豹子、熊獅，身材高大的長(zhǎng)頸鹿、黑白相間的斑馬、色彩鮮艷的火烈鳥(niǎo)、美麗的天鵝以及聰明的猴子，還有好多……
來(lái)到動(dòng)物園一定要看精彩的動(dòng)物表演。我們看了海獅表演，它們花樣好多，一會(huì)兒來(lái)個(gè)拋球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)倒立頂球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)水中套環(huán)。不過(guò)讓我最難忘的還是它們的奧運(yùn)會(huì)了，大象點(diǎn)燃火炬后，在狗熊的主持下，進(jìn)入了騎自行車、投籃、跨欄、爬桿等比賽項(xiàng)目，它們各顯神通，全力拼搏，爭(zhēng)奪冠軍。沒(méi)想到體型胖胖的大象，表演起節(jié)目來(lái)還那么靈活。
很快到了我們返校的時(shí)刻了，再見(jiàn)了，野生動(dòng)物園，再見(jiàn)了，所有的動(dòng)物們，你們今天給我們帶來(lái)的樂(lè)趣我們會(huì)牢牢的記在心里！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
這次秋游活動(dòng)讓我們了解到——上海野生動(dòng)物園是我國(guó)最大的國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物園。了解到——上海野生動(dòng)物園匯集了世界各地具有代表性的珍稀動(dòng)物200余種上萬(wàn)余頭（只），其中有來(lái)自國(guó)外的長(zhǎng)頸鹿、斑馬、羚羊、犀牛等，也有我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物：大熊貓、金絲猴、華南虎、亞洲象等。最難忘的是——我們觀看了有趣的動(dòng)物表演。
生動(dòng)作文 篇5
“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來(lái)的`，是從我們班傳來(lái)的。這節(jié)課我們做了一個(gè)有趣的游戲--拼句子。
游戲開(kāi)始了，郭老師把提前準(zhǔn)備好的卡片發(fā)給了王文瑤、劉婭琦等四個(gè)同學(xué)，他們手中分別拿著時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這一堆卡片。郭老師笑容滿面，親切和藹地說(shuō)：“我想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)分別抽取他們手中的各一張卡片然后拼成一句話”。郭老師的話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地叫道：“我，我……”有的同學(xué)把手舉得老高老高，生怕老師看不到他，有的同學(xué)文文靜靜、端端正正地坐好，手也舉得非常端正，有的同學(xué)甚至站了起來(lái)。
第一個(gè)是吳琦，只見(jiàn)他三步并做兩步，走上講臺(tái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，吳琦慢慢吞吞地讀起來(lái)：“早上，小明在學(xué)校上玩碰碰車�！币齺�(lái)了同學(xué)們一陣暴笑，老師在講臺(tái)上也笑得合不攏嘴，同學(xué)們更是站也不是，坐也不是，笑得快把肚子也笑破了。
還有幾位同學(xué)也依次抽了卡片，有“晚上十二點(diǎn)，我在大街上玩耍�！庇小耙磺暌郧�，小明在天安門城樓上睡覺(jué)�！边�有“星期天，我在海上做體操。”一個(gè)個(gè)有趣的句子，都使同學(xué)們哈哈大笑，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間下課了，游戲早已結(jié)束，但當(dāng)時(shí)的情景卻都深刻地印在大家的童年日記本里。
大家都明白老師的良苦用心，都懂得游戲中的深刻涵義。她那甜蜜的笑容，她那高興的神情，她的一舉一動(dòng)大家都知道。
老師是讓我們不寫病句，你看這病句多“可愛(ài)”呀！所以無(wú)論是我們寫作文還是說(shuō)話，語(yǔ)言一定要組織好，要不然就會(huì)鬧大笑話的。
這個(gè)游戲真是別出心截，這節(jié)語(yǔ)文課真是生動(dòng)有趣！
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