班級(jí)運(yùn)動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)運(yùn)動(dòng)作文，歡迎大家分享。
班級(jí)運(yùn)動(dòng)作文1
昨天，徐老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，準(zhǔn)備開一個(gè)有趣的活動(dòng)會(huì)，——班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師說：“每個(gè)人選擇兩種活動(dòng)，跳繩、跑步、扔沙袋、踢毽子。”
游戲開始了。首先，跳繩。幾個(gè)正在跳繩的學(xué)生正在使勁跳�？磥硭麄兒芟矚g跳繩。第二項(xiàng)是扔沙袋。在男生中，連不愛扔沙袋的許都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第三項(xiàng)是跑步。因?yàn)槟翘旌軣�，固定不變，讓我汗流浹背。最后一�?xiàng)，不用說，你們都知道是踢毽子。我也參加踢毽子。所有成員都玩得很開心。還是期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
班級(jí)運(yùn)動(dòng)作文2
昨天，徐老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，準(zhǔn)備開一個(gè)有趣的活動(dòng)會(huì)，——班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師說：“每個(gè)人選擇兩種活動(dòng)，跳繩、跑步、扔沙袋、踢毽子�！�
游戲開始了。首先，跳繩。幾個(gè)正在跳繩的`學(xué)生正在使勁跳�？磥硭麄兒芟矚g跳繩。第二項(xiàng)是扔沙袋。在男生中，連不愛扔沙袋的許都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第三項(xiàng)是跑步。因?yàn)槟翘旌軣�，固定不變，讓我汗流浹背�?/p>
最后一項(xiàng)，不用說，你們都知道是踢毽子。我也參加踢毽子。所有成員都玩得很開心。還是期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
班級(jí)運(yùn)動(dòng)作文3
昨天，徐老師帶著我們到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備開一次有趣的活動(dòng)會(huì)——班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師說：“每個(gè)人選兩項(xiàng)活動(dòng)，有：跳繩、跑步、扔沙包、踢毽子這些活動(dòng)�！�
比賽開始了。首先是跳繩。跳繩的幾個(gè)同學(xué)正努力地跳，看起來他們很喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。第二項(xiàng)是扔沙包。男孩子中，就連不太喜歡扔沙包的徐同學(xué)也投得很遠(yuǎn)。第三項(xiàng)是跑步。因?yàn)槟翘焯旌軣�，已�?jīng)定好了又沒法改變，所以，累得我滿頭大汗。最后一項(xiàng)，不用說你都知道是踢毽子吧。踢毽子我也參加。成員們個(gè)個(gè)都踢得神采飛揚(yáng)，樂此不疲。還期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
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