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      2. 實踐勞動作文

        時間:2022-05-17 20:07:36 動作 我要投稿

        實踐勞動作文合集7篇

          在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的實踐勞動作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實踐勞動作文合集7篇

        實踐勞動作文 篇1

          每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外。

          為了豐富我們的校園生活,鍛煉我們的勞動自理,讓我們懂得應該尊敬勞動,尊敬勞動者,更要尊敬勞動成果,學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。太好了,終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了,一聽到這個消息,全班同學都興奮不已,怎么樣,羨慕我們吧!我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師。

          看到這里,同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。到了食堂,我們首先參觀了食堂,看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯,忙的不可開交,那么辛苦而我們有時還抱怨他們,我還真有點內(nèi)疚!接著,我們到了面包房參觀,聽到了我們的課間餐真是來之不易。∷臍v史非常悠久,在人類發(fā)明了火的時候就有了面包,它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上,所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐,真有點對不起他們。時間過的真快!

          一眨眼,就到了吃飯的時間,我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐,分好水果,就像服務員一樣站在飯桌兩旁,得待祖國未來的棟梁的到來,頓時,我覺得他們好幸福!可我們以前也不一樣嗎?想到這里,我便知道了,當位媽媽好難當位好媽媽更難!小可愛們終于來了,可令人頭疼的是,他們在座位上晃來晃去,就是不肯吃飯,這時,我聽老師說得管管他們,于是,我又使出渾身解數(shù)來勸說他們,告訴他們,不吃飯肚子會餓的,到時候就沒力氣和別人玩了?墒,我覺得自己好象在對牛彈琴,他們還是在桌上手舞足蹈的玩著,好象忘了吃飯,對他們我可不敢大呼小叫,恐嚇他們,否則你會遭殃的,可對他們輕言輕語的講道理吧!他們又不理不采,好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣,真讓我無可奈何。看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯,我可真心急,叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓,可看他們那么小,我又不忍心,在無計可施的情況下,我只有喂他倆吃飯,做到這一步,我是真正體會到了當媽媽有多難。

          媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大,可真不容易,以前我們還體會不到,通過這次活動,我一定會聽媽媽的話,讓媽媽高興!這次活動真有意義,我會永遠記住的。

        實踐勞動作文 篇2

          童年的夢是美好的,我從小就想當一名軍人,,身穿軍裝,英姿瀟灑,今天,我的夢總算實現(xiàn)了,學校組織五年級的同學到泉州盲聾啞學校、泉州勞動基地.帶著父母的希望和叮囑,我們登上了大巴.這次去勞動基地,是讓我們離開父母,體驗獨立生活的四天……

          上午九點,天上下著毛毛細雨,由于車輛不夠,我們一、二、三、四班先走了,來到勞動基地,教官已在門口等候多時了,我們下了車.老師有給我們安排了宿舍我們又到外面走了走.進了勞動基地的大門,兩邊種了一排蔥蔥郁郁的樹,往里走是一條小路,路旁是五顏六色花兒,左邊是一個大操場,長200米,操場的一邊是足球場,另一邊是網(wǎng)球場……

          回到宿舍,教官又教我們整理內(nèi)務,只見教官把被子折得像一塊大豆腐,方方正正,要是我,決不可能折的那么好.在其他同學的幫助下,我才將被子弄好,整理整齊。

          哎,剛來就給了我一個下馬威,以后的日子不久更苦了!

        實踐勞動作文 篇3

          今天是來活動基地的最后一天了,我好舍不得!一起床同學們都紛紛這樣說。

          上午,我們來到了氣象觀測站,一位師傅給我們上了一堂關于怎么樣預測天氣的課。在課上,我們交流了幾句預測天氣的諺語。如:一九二九不出手,三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖標。后來,我們還親自觀測了天氣,發(fā)現(xiàn)我觀測的結(jié)果還是挺準的呢!

          最有趣的當然是后面的游戲:聽聲音找東西。每兩個同學為一組,一組發(fā)一個聽測器,只要把耳機戴在耳朵上,仔細聽,如果聽到“沙沙”聲,就說明這個儀器是好的。然后,按住右上角的一個小按扭,聽到一種奇怪的聲音,就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西,看哪個班能找到的最多。剛聽完,同學們都迫不及待地去尋找了,我和朱晨怡一組,我一邊想:這么大的地方,上哪找呀?一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘后,耳朵里傳來一種所說的.那種奇怪的聲音,頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發(fā)現(xiàn)了第三個目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來,用相機留住了這開心一刻!最后,我們班一共找到四個目標,(2)班一個也沒找到,南沙小學(1)班共找到了兩個,我們贏了!霎時,一陣陣勝利的歡呼聲傳來……

          活動結(jié)束了,我們也該回去了,好舍不得呀!短短三天,收獲不。何覍W會了做環(huán)保袋、采桔子,還學會了做蛋糕,怎么樣預測氣溫……更重要的是,我明白了自己的事要自己做,應該學會自理自立……

          我不會忘記這次有意義的活動,開心的片段我會牢記在心,希望下次還有這樣的活動。

        實踐勞動作文 篇4

          勞動基地是我們小學生訓練和學習技能的一個地方。我們學校每年都會組織學生去一次勞動基地。每次我們都會學到很多的東西。

          這周三,我們四年級和五年級的學生們先去了。到那里之后,還是像往常一樣,先進行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學生入班。

          我們做的是船模。還算是比較簡單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時候首先得安裝線路。我很快的完成了。到下午組裝的時候遇到了點麻煩。到最后也只拼成了一個半成品。不過還是值得驕傲的。

          每次去勞動基地都會有不同的收獲。而且還很多?梢哉f勞動基地教給了我不少的知識和勞動技能。就拿這次的微型機床操控來說吧。我以前只知道機床是一個工廠里得一個大型機器。這次老師介紹了機床的種類。比如:鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點等。

          最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉。結(jié)果我的船做成功了。我當時很興奮。最后開開心心的回了家。

          勞動基地讓我學到了很多的知識。也讓我學到了不少的技能。我要感謝勞動基地的老師教給了我這么多。我也不會忘了教給我這么多知識的這個地方的。

        實踐勞動作文 篇5

          今天,我們?nèi)チ藙趧踊。一路上,我們興高采烈,懷著好奇的心情來到這里。

          這一次,我們的任務是學習做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下,伴著動聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細地講給我們,大家都聽懂要求后,我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個及時貼和綠色板塊。利用及時貼先把房頂和圍墻剪好,按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后,又剪好了門和窗戶,按位置貼好。接著,我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好,一個一個仔細地貼上去。我的鐘表終于初見模型了!這時,我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是,我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了,我耐心地把數(shù)字撕下后,貼在板塊相應的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時針、分針和秒針,又裝好了電池,只見鐘表像長著腿的小寶寶,自由自在地轉(zhuǎn)了起來。我心里好高興。

          今天,我的收獲可真不小,這是我最快樂的一天!

        實踐勞動作文 篇6

          4月8日,我們來到了泉州勞動基地。在這里,我們體驗了勞動的樂趣,勞動基地的生活多姿多彩,同學們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂。

          喜

          我們第一天來到“五虎橋”后面的訓練場地時,我就覺得障礙訓練最刺激。當時,我很成功的過了前面的3關。到了翻鐵鏈這一關時,我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)嘏赖阶铐敹耍以囍鹨粭l腿想翻過去,卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長。我很想下來,但就這么放棄了,太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看,呀,好高哇!我害怕極了,人就像被卡住了似的,一動不動。教官似乎看出了我的焦慮,抓住我的一條腿,我的手緊緊抓住欄桿,慢慢地翻過去了,再輕輕一跳,我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

          怒

          第一天早上,教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來,說:“你們等會兒去幫廚,要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責。”我聽了心里極不平衡,五天都我們負責,那其它同學呢?他們就不用嗎?什么活都我們干,太不公平了!我十分憤怒。

          哀

          這五天,最悲哀的事莫過于分別了。周五中午,在演播廳,我們舉行了閉營儀式。在那里,領導和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭,但我相信大家心里都有一點不舍。這里灑下我們辛勤的汗水,留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這里多待幾天。要離開了,才感到真的很不舍。

          樂

          晚上,從演播廳回來后,我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍里,用熱水一沖,一杯熱氣騰騰的面就可以吃了,大家在下鋪,說著學校里雞毛蒜皮但趣味十足的事,吃著美味的面,好不快活!夜間,我們502依然熱熱鬧鬧的,2點了,我們一點也不疲倦。與同學在一起,讓我感到了快樂。

          然而,天下沒有不散的宴席。周五中午,我們拖著沉重的行李,離開了勞動基地。我十分不舍,雖然這沒有家溫暖,沒有父母的關懷;雖然這洗澡只有冷水,臉盆也是生銹的,但這里的一切一切都讓我留戀,這始終讓我感到快樂。

          初中還會有一次這樣的體驗,我很期待,這樣的宴席還會再開的……

        實踐勞動作文 篇7

          清明節(jié),萬物復蘇,春暖花開。今年的清明節(jié),我體會到了勞動的快樂。

          清明節(jié)這天,我們?nèi)一氐綘敔敿。午飯后,一家人拿著各種各樣的農(nóng)具出發(fā)了,準備去田地里干農(nóng)活。

          來到田邊,只見大片大片的油菜花已悄悄地開放,吸引了許多前來采蜜的昆蟲;韭菜破土而出,冒出了新芽;山上的桃樹也開滿了桃花,像一朵朵粉色的云,輕輕地飄在天上?吹竭@美麗的春景, 大家情不自禁地拿起工具,要給這春天再增添一絲美麗。

          田里一派繁忙景象。只見爸爸拿著鐵锨,把撒在地里的肥料翻進土里,爺爺給翻好的地蓋上一層透明的塑料薄膜,以保持土壤濕潤;姑姑和媽媽清理著菜地中的雜草;姐姐和哥哥拿著鐮刀,砍著樹 上多余的枝杈;而我呢,正拿著一把小鏟子,挖著土中翠綠的蒜苗。大家干得不亦樂乎,唱起了歌,吹起了口哨。大家唱的是快樂的山歌,吹的是快樂的口哨,田野里久久地回響著快樂的笑聲,處處流 淌著勞動的快樂。大家樂此不疲地干著,足足干了幾個小時。干完后,人人臉上寫滿了成功的喜悅與自豪。

          勞動真快樂。

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