寫感動作文

【精品】寫感動作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫感動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫感動作文 篇1

　　“天哪，我英語竟然只考了82分�！蔽也桓蚁嘈抛约旱难劬�，我很煩，不想這么早回家，只想在街上散步，緩解一下心情。

　　今天天氣很晴朗，可是我的心情卻怎么也“晴朗”不起來。我獨(dú)自一人走在大街上，走著走著，走到一家醫(yī)院附近時，突然間一聲“哎喲！”傳進(jìn)了我的耳朵里，原來是一個小女孩跌倒在地上了，我急忙跑過去，只見她的大腿綁著嶄新的繃帶，她旁邊還放著兩條拐杖，一看就知道是這個小女孩的，可能剛從醫(yī)院里出來吧。我走上去想扶她起來，可是卻被她拒絕了，她對我說：“小哥哥，你不用幫我，我自己能起來，醫(yī)生對我說，一開始會不熟悉拄著拐杖走路，習(xí)慣了自然就會好的。”我聽她這樣說，就站在旁邊看著她從地上爬起來。她先吸了一口氣，接著雙手努力的撐起，這對她來說似乎是個漫長的世紀(jì)，當(dāng)她剛想拿起拐杖時，可她再次跌倒了，這次她的手臂擦破了一大塊皮，還流了血，她的眼眶里噙滿了眼淚，但她忍著沒讓眼淚流出來。我看不下去了，想去幫她，可腳里像是灌滿了鉛，怎么也動不了。她并沒有因此而放棄，而是更加努力的想站起來。她休息了一會兒，然后拿起拐杖，用拐杖撐著地面，慢慢的，慢慢的，她終于站起來了，途中幾次都差點(diǎn)摔倒，可她用頑強(qiáng)的毅力站了起來，等她站穩(wěn)之后對我說：“你瞧，小哥哥，我站起來了，我終于靠自己的能力站起來了！”她很高興，眼睛咪成了一條縫，嘴巴里露出了兩排雪白的牙齒，她這時就像一朵綻開的花朵�？粗�她，我驚呆了，等我反應(yīng)過來時她就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　看著她一瘸一拐走遠(yuǎn)的背影，我心一熱，我這次英語測試失敗與她相比，這算得了什么？是啊，我們只要朝著目標(biāo)堅持不懈的奮斗，就一定能成功。話雖然這么說，可是又有幾個人是真正能做到呢？，很多人一遇到小小挫折，就放棄，可是那個小女孩就做到了，她在失敗之后并沒有向別人救助，而是靠自己的能力去爭取，這是不平凡的。我很感動，這件事將永遠(yuǎn)記在我心中。這個小女孩使我明白了：在我們屢戰(zhàn)屢敗之時，唯一要做的，就是屢敗屢戰(zhàn)！

寫感動作文 篇2

　　我們常被他人所感動，如：看到張海迪雖身患疾病，但卻堅強(qiáng)得活了下來，并努力學(xué)習(xí)，工作。我們被她的堅強(qiáng)所感動了；看到解放軍叔叔在抗震救災(zāi)中，不顧自身安危去挽救受災(zāi)人民的生命，我們被他們無私奉獻(xiàn)的`精神所感動了……但是，我們被自己感動過嗎？被自己感動，需要的，就是超越自己。

　　初三是辛苦的一年，不僅學(xué)習(xí)十分緊張，每天還要進(jìn)行體能訓(xùn)練，想起剛開始訓(xùn)練時，給我的第一感覺就是苦不堪言……第一天，體育老師要求我們跑800米。盡管心里十分不情愿，但還是在安慰自己：初三是會辛苦一點(diǎn)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？

　　跑了400米后，我的體力有些透支，雙腿像灌了鉛似的難以跑動，耳邊只有自己急促的呼吸聲與老師在后面的催促聲，心跳快得似乎連自己也數(shù)不清了，身邊的同學(xué)也累得氣喘吁吁，但是我不想停下來，因為這只是初三的一個開始，如果現(xiàn)在就堅持不了，那以后怎么辦？可是剩下的就像一條沒有盡頭的道路，遙遙無期，不知自己何時能到達(dá)終點(diǎn)……我深深的吸了一口氣，繼續(xù)跑下去。跑了一會兒，真的堅持不了了，喉嚨因急促呼吸變得干燥，汗一滴一滴從臉頰兩邊流下。但是，只要再堅持幾分鐘就好，快到終點(diǎn)了，加油！心里暗暗給自己鼓勁道。

　　一步一步的，終于，離終點(diǎn)越來越近，心情也隨之舒暢起來。終于…跑完了。

　　那一刻，有一種如釋重負(fù)的感覺，因為，我跑完了全程，戰(zhàn)勝了自己，超越了自己！我被自己感動，我被自己的堅持，被自己的毅力所感動……超越自己，被自己感動！

寫感動作文 篇3

　　感動是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶？？擁有了感動，我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈？？

　　有一天，阿姨帶著表妹來我家玩，因為我那天心情不好，所以倒了兩杯水給她們后，就走進(jìn)自己的房間做作業(yè)了。不一會兒，媽媽和阿姨也出去買菜了，客廳里就剩下表妹一個人。正當(dāng)我在為一道難題而苦思冥想時，客廳里傳來了表妹的叫聲：“姐姐，能不能給我一盒水彩筆？”我聽了，不耐煩地從書柜里拿了一盒水彩筆，走出房間來到客廳，沒好氣地對表妹說：“真麻煩！”然后，看也沒看她就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了自己的房間�？墒菦]安靜一會兒，表妹又叫嚷起來：“姐姐，我要一把剪刀，行嗎？”“你怎么這么多事��？”我氣呼呼地把剪刀給了她，心想： 這回，該沒什么事了吧？可是表妹似乎故意要找我麻煩似的，五分鐘都不到，一陣“哇哇”的哭聲傳入我的耳朵。我趕緊跑出去一看，只見表妹的手指被剪刀劃出血來了。我驚訝地問道：“你怎么搞的？”表妹看我來了，停止了哭泣，流著眼淚，拿起了她親手制作的賀卡，抽噎著說：“姐姐，祝你生日快樂！”我頓時愣住了，這才恍然大悟，今天是我的生日。

　　拿著賀卡，我既慚愧又感動，疼愛地對表妹說：“對不起！妹妹。謝謝你的賀卡，這是我收到的最珍貴的禮物！”表妹聽了，也破涕為笑了。

　　也許，感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴？？世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那這個世界亦無情。

寫感動作文 篇4

　　油燈那跳動的火光閃爍著點(diǎn)點(diǎn)真情，燈下是沉默的父愛，如山的父愛。

　　讀《燈下》這篇課文，我深有感觸。僅有的一盞燈被"我"占著，：父親在陰暗的角落里擦犁鏵，而"我"卻在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書。整篇文章甚至連一個"愛"字也沒有，卻用樸素的語言，和"父親"那關(guān)切的話語，為我們勾勒了燈下的偉大父愛。"父親"大字不識幾個，希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，可"我"卻在看閑書，"父親"可能根本沒看透什么，可他卻用沉默的愛讓"我"重新端起課本。

　　如果說明母愛是偉大的，那么父愛則是深沉的，讀了《燈下》，使我聯(lián)想到了自己的爸爸，想到了他給我的那深沉的父愛。

　　記得有一天，爸爸騎著摩托車來接我回家，半路上下起了小雨。雨雖然不大，可是風(fēng)很猛，凍得我發(fā)抖。這時，奔馳的摩托車停了下來，爸爸下了車，二話沒說，把他的外套脫下來披到我身上。我穿上爸爸的衣服，頓時暖和多了。摩托車?yán)^續(xù)行駛著，冷風(fēng)刮過來，爸爸身子一顫，我才發(fā)現(xiàn)，他只穿了一件襯衫，涼風(fēng)沖進(jìn)了他的衣袖。霎時間，爸爸那溫暖的愛一下子涌進(jìn)了我的身體，涌向我的心田。我僵在那里，什么沒做，什么表示也沒有，一股辛辣的淚水涌出我的眼眶。

　　讓我為之震撼的，是那沉默的父愛，我知道無論做什么表示，說什么，都無法與這偉大的父愛相提并論，我只能選則沉默。十幾年來，我并為對爸爸有過什么表示，就像文中的"我"也是以沉默面對"父親".人們常說"母愛如海，父愛如山"大海是溫柔的，是喧鬧的，而山是沉默的，是深沉的。

　　跳動的火花閃爍著點(diǎn)點(diǎn)父愛，燈光照亮了父親的心靈-----一棵甘于愛得深沉的心。

　　此時，我的心底隱隱有種東西在跳動……

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