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      2. 生動(dòng)作文

        時(shí)間:2024-11-13 19:52:08 詩(shī)琳 動(dòng)作 我要投稿

        關(guān)于生動(dòng)作文(通用19篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的生動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于生動(dòng)作文(通用19篇)

          生動(dòng)作文 1

          窗外,一輪明月高掛,月色皎潔;赝焐系姆毙牵舜诵求w間像搭起一座橋梁,承載著夢(mèng)想與回憶,不禁勾起我的思緒,讓我震嘆。

          今年寒假,我們一家邁著輕快的步伐,來(lái)到了香江野生動(dòng)物園。大門(mén)口,兩旁蔥郁的大樹(shù),以及周?chē)沫h(huán)境布局,讓人感到置自身于其內(nèi),而且售票員真誠(chéng)地一笑,更讓我增添一份喜悅。映入眼簾的一幅雀鳥(niǎo)的生態(tài)景觀,鸚鵡的和鳴讓人心醉,杜鵑的凈聲使人怡然,這時(shí)正值陽(yáng)光普照之時(shí),濃密的樹(shù)蔭中透出點(diǎn)點(diǎn)星光,這大概就是陽(yáng)光給予游人一份特殊的恩賜吧,周?chē)紡浡寥赖那逍職庀ⅲ@難道不是一份自然的享受嗎?

          踏起腳步,我們又來(lái)到猩猩的住所,小猴的活潑,母猴的慈愛(ài),狒狒的追逐,給我一個(gè)很大的震驚;動(dòng)物之間也能和諧相處。我瞥見(jiàn)一位年近中年的飼養(yǎng)員在細(xì)心地喂養(yǎng)小猩猩,看到周?chē)淖詣?dòng)灑水系統(tǒng),不禁贊嘆動(dòng)物園尊重環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境的做法,為這個(gè)大自然添上一份力量。隨后,我們又走進(jìn)了其它自然環(huán)境保護(hù)區(qū),看到考拉的笨拙,金絲猴的靈活,大象的粗魯,熊貓的.智慧,彼此間都存在著一條相互依存的關(guān)系,我也很樂(lè)意地買(mǎi)上一份禮物作紀(jì)念收藏。這次暢游香江野生動(dòng)物,我收獲了很多,它讓我知道了動(dòng)物們也是我們的朋友,作為地球媽媽的兒女,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。它更讓我明白了:保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,需由我們做起,從小事做起,我們要珍惜現(xiàn)有的,創(chuàng)造未來(lái)的。

          月光下,我心中如海濤般的思緒難以平伏。

          生動(dòng)作文 2

          國(guó)慶長(zhǎng)假最后一天,媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩。從家門(mén)口坐大巴,約一個(gè)半小時(shí),我們就順利到達(dá)動(dòng)物園。在門(mén)口,我們和純純阿姨他們匯合后,刷臉順利進(jìn)園。

          進(jìn)入之后,首先映入眼簾的是一個(gè)歡樂(lè)的舞臺(tái),大家跟工作人員、玩偶們熱烈地互動(dòng)著,我們也去湊了一把熱鬧,一下子進(jìn)入了游園狀態(tài)。

          從舞臺(tái)這里往東北方向走,就來(lái)到了爬行長(zhǎng)廊。爬行長(zhǎng)廊居住著各種各樣爬行動(dòng)物,有行動(dòng)緩慢的烏龜,有巨大奇異的蜥蜴,有可怕而又靈敏的蟒蛇,而讓我印象最深的那就屬烏龜了。媽媽特意買(mǎi)了飼料讓我喂它們。我挑了一塊喂給那只最大的烏龜,它毫不猶豫地張開(kāi)嘴咬住食物,三下五除二,很快便吃完了,它還眼巴巴地伸長(zhǎng)脖子望著我,顯然是還想要。但好東西當(dāng)然要和大家分享,我在烏龜間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,很快就將飼料揮霍一空。

          與烏龜們道別之后往北走,就來(lái)到了森巴精靈部落。這里有著許多可愛(ài)的鳥(niǎo)。其中高山禿鷲引起了我的注意。它的脖子上部與頭部都毛絨絨的,頸下半部是褐色的羽毛,腹背部層層疊疊地布滿了灰色羽毛,小腿上居然也有羽毛,正好遮住丑陋的爪子,明明長(zhǎng)得不算好看,卻意外有些萌,特別是那瞪大眼睛望著我們的呆萌模樣,讓人忍不住哈哈大笑。

          出了森巴精靈部落往西北走,就來(lái)到了車(chē)行區(qū)。我們坐上小火車(chē),開(kāi)啟神奇的車(chē)上動(dòng)物之旅。首先映入我眼的.是狼,只見(jiàn)灰白色的狼懶洋洋地躺在草坪上,閉著眼悠閑自在地曬太陽(yáng)。豺可能略顯膽怯,不知道躲哪里去了,只能有緣再見(jiàn)了。緊接著,右手邊我看到了熊。一只黑熊和棕熊,好家伙,這不是熊大和熊二嘛,嘿嘿,還掐架吶。這時(shí)另一只熊跑過(guò)去,這是要去勸架嗎?看著它們的互動(dòng),我不禁被逗樂(lè)了。接下來(lái)我還看到了斑馬、老虎、長(zhǎng)頸鹿、豹等動(dòng)物,它們自由自在的蹦、跳、走來(lái)走去,一副很開(kāi)心的樣子。我好想去摸摸它們,可如果關(guān)進(jìn)鐵籠子的話,它們也許就沒(méi)這么歡快了,一想到這,我這樣看看也就開(kāi)心了,車(chē)行區(qū)正體現(xiàn)了野生動(dòng)物園的自由,是個(gè)好地方。

          離開(kāi)車(chē)行區(qū),我們便來(lái)到了天鵝湖。天鵝湖中有一只黑天鵝引起了我注意。毫不例外它看起來(lái)美麗高貴,特別是那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,十分優(yōu)雅。跟其他天鵝不同的是,它身邊跟著一只“丑小鴨”,可能就是它的幼崽,更讓人感到好笑的是,它的背上竟還有一只小天鵝,它探出頭來(lái),好奇地看著這個(gè)世界,讓人看著不禁心生憐愛(ài)之心。

          美好的時(shí)間總是讓人感到很短暫,在動(dòng)物園的游玩中,讓我深刻的體會(huì)到了野生動(dòng)物園的魅力與獨(dú)特,按照動(dòng)物的天性去放養(yǎng),才能達(dá)到人和動(dòng)物之間的和諧相處。也讓我深深感受到,當(dāng)下我們真是要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

          生動(dòng)作文 3

          今天,我們一家人去了上海野生動(dòng)物園。我們先看了火烈鳥(niǎo),有紅色和白色,它們生活在沼澤地。火烈鳥(niǎo)的旁邊是鴿子廣場(chǎng),我和弟弟去追鴿子,追著追著,有好幾只鴿子被我們追到了樹(shù)上。

          然后,我們按照地圖去看了大嘴鳥(niǎo),大嘴鳥(niǎo)嘴巴很大;松鼠猴,它們很調(diào)皮,有一只小小猴在睡覺(jué)的時(shí)候,兩只大猴子騎在它的背上,玩騎馬。松鼠猴的旁邊是小熊貓和小浣熊,小浣熊還在打架,飼養(yǎng)員說(shuō):“不打不相識(shí),這是正常的'”。

          接著,我們又去看了棕熊,棕熊在吃蘋(píng)果,爬到樹(shù)上吃,游到水里吃,身手矯健。我們繼續(xù)往前,來(lái)到了紅猩猩館。第一次看到紅猩猩。哇!好丑啊!黑黑的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā),大大的耳朵。

          下午,我們還看了動(dòng)物表演,跑狗,跑駱駝,跑馬,跑鴕鳥(niǎo)。其中,跑鴕鳥(niǎo)最有意思,有只鴕鳥(niǎo)跑著跑著又倒回來(lái)了。百獸山的百獸表演也很精彩,有大象打鼓,小熊騎三輪車(chē),小狗表演,人象足球大戰(zhàn)等節(jié)目表演。我們看得津津有味。

          上海野生動(dòng)物園真好玩!

          生動(dòng)作文 4

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,我們班有一節(jié)特別的課,那就是一節(jié)生動(dòng)有趣的口語(yǔ)交際課,講名人故事。我回到學(xué)校,同學(xué)們興沖沖的在四人小組分享自己的名人故事,評(píng)選出“故事大王”。

          講故事比賽開(kāi)始了,陳慧敏先講《葉天士拜師謙學(xué)》,袁月瑤再講了《牛頓愛(ài)讀書(shū)的故事》,其中讓我印象最深刻的是周梓瀅,她講的名人故事的名稱是:《八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理》!暗聡(guó)著名大科學(xué)家高斯1777-1885出生在一個(gè)貧窮的家庭”周梓瀅說(shuō)。因?yàn)橹荑鳛]在全班面前講故事,所以他有點(diǎn)緊張,后來(lái)在老師和同學(xué)們的`鼓勵(lì)下,周梓瀅神氣十足,讀的聲音響亮、有聲有色。故事講完了,周梓瀅讓觀眾全神管住、目瞪口呆,大家又鼓起了一次掌聲。最后《聽(tīng)眾們進(jìn)過(guò)細(xì)心投票,結(jié)果周梓瀅是“故事大王”。

          在講故事的過(guò)程中,我體會(huì)到了將要認(rèn)真講,不能東張西望,要專心。大事我也收獲到了講故事的技巧和快樂(lè)。

          生動(dòng)作文 5

          修學(xué)的第七天,我們就去了野生動(dòng)物園,看到了更多的澳大利亞的動(dòng)物。

          首先,我們?nèi)タ戳锁嶐,它也是澳大利亞特有的一種動(dòng)物,它是澳大利亞最大的鳥(niǎo)。它長(zhǎng)得很像鴕鳥(niǎo),不過(guò)他可比鴕鳥(niǎo)大得多,跟我們差不多高,披著褐色的毛,酒紅色的眼睛,尖尖的嘴,他總是把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子挺得直直的,警覺(jué)的張望著,好像隨時(shí)準(zhǔn)備趕走它們“領(lǐng)土”上的“侵略者”。

          袋鼠全身褐黃色的毛,兩條強(qiáng)勁有力的腿后,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,可別小看它,袋鼠跳躍時(shí),就是靠它保持平衡的哦!它那短短的前爪總是垂著的肚子下面有一個(gè)圓洞,一個(gè)毛茸茸的小腦袋時(shí)常探出來(lái),東望望西望望,它有一雙豆大的黑眼睛兩只長(zhǎng)耳朵總是豎著的,令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛,軟軟的.,蓬蓬的,感覺(jué)特別舒服。同學(xué)們有的和袋鼠合影,有的撫摸袋鼠的毛,還有的看袋鼠跳躍。過(guò)了好一會(huì),袋鼠們好像發(fā)現(xiàn)了什么,集體離開(kāi),只見(jiàn)它們先四腳著地,走了幾步,突然挺起身子,翹起尾巴,用后腳跳躍起來(lái),一躍便是幾米,不愧是跳遠(yuǎn)冠軍。

          這次修學(xué)旅行讓我見(jiàn)到更多野生動(dòng)物,我還發(fā)現(xiàn)澳大利亞250多種土生哺乳動(dòng)物中除了袋鼠,許多都是有袋動(dòng)物,像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。

          生動(dòng)作文 6

          外婆家有一只黑不溜秋的狗。

          它全身上下都是黑的,它的耳朵又小又尖,能聽(tīng)到方圓幾百里的蚊子在嗡嗡地飛呢!它的眼睛小又圓,非?蓯(ài)。

          外婆家的狗不但很可愛(ài),而且非常懂事。一天,我到外婆家玩,黑狗會(huì)在門(mén)口汪汪地歡迎你,然后看到你脫了鞋子,它就會(huì)從鞋柜上把拖鞋叼過(guò)來(lái),但是如果你不摸摸它的頭,它就不會(huì)把拖鞋放下,卻跟著你走,直到你摸它的`頭,它才將拖鞋放下,得意洋洋的走了。

          外婆家的狗不僅懂事,而且很老實(shí)。黑狗想睡大覺(jué)的時(shí)候,它就會(huì)四處尋找它的大毛巾,然后用嘴叼著,再到一個(gè)角落里,躺下,“揚(yáng)”一下毛巾,歪著頭,閉上眼睛,睡覺(jué)了。

          外婆的狗還很大方呢!又一次,外婆打開(kāi)門(mén),和隔壁的王阿姨聊天,黑狗叼起一根大骨頭,溜進(jìn)阿姨家,王阿姨家也有一條大黃狗,黑狗把骨頭放在大黃狗面前,汪汪地叫兩聲,好像在說(shuō):“給你吃吧。”大黃狗又汪汪得叫兩聲,好像在說(shuō)“謝謝!”

          外婆家的狗真的很可愛(ài),很老實(shí),有空到我外婆家來(lái)瞧一瞧哦。

          生動(dòng)作文 7

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴…….”我盼望已久的做中學(xué)課開(kāi)始啦!

          祁老師說(shuō):“上堂課讓你們帶的東西有沒(méi)有帶來(lái)呀?”我們齊聲說(shuō)“帶了”,老師又問(wèn):“這三樣?xùn)|西有什么相同和不同?”同學(xué)們紛紛舉手,爭(zhēng)先恐后搶著回答,有的說(shuō)它們是液體,有的說(shuō)他們顏色不同,好不容易輪到我,可我知道的都被別人說(shuō)完了,只好說(shuō);“它們都能吃”,同學(xué)哈哈大笑。齊老師說(shuō):“陳熙玥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),可你們知不知道,這幾樣?xùn)|西混在一起會(huì)怎么樣?”教室里安靜下來(lái)了,“那我們來(lái)做試驗(yàn)吧!”

          我們先把牛奶倒進(jìn)水里,再搖一搖,我們發(fā)現(xiàn)水和牛奶溶在一起了。老師又問(wèn):“那你們?cè)傧胂,油和水能溶在一起嗎?”有人說(shuō)能,有人說(shuō)不能,“安靜!我們還是來(lái)做試驗(yàn)!蔽覀儼延偷惯M(jìn)水里,好玩的'事發(fā)生了,油漂在上面,“這是為什么?”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái),我們使勁搖,使勁吹,可油就是不肯沉下去,祁老師笑著說(shuō):“我來(lái)告訴你們,因?yàn)橛捅人p,所以漂在上面”。

          不知不覺(jué)下課鈴響了,這堂課上的太有趣太生動(dòng)了。

          生動(dòng)作文 8

          南京雨花臺(tái)區(qū)梅山第二小學(xué) 鈕溫欣

          “動(dòng)物是人類的朋友!边@句話說(shuō)的真好,有了動(dòng)物,生態(tài)才能平衡?墒,現(xiàn)在人類為了自己的私欲,不斷地捕殺野生動(dòng)物!拔覈(guó)的野生動(dòng)物由于我們?nèi)祟惖倪^(guò)度捕殺和自然環(huán)境破壞,先我國(guó)比如大熊貓等許多野生動(dòng)物已瀕臨絕種……”聽(tīng)著電視機(jī)里的`報(bào)道,我仿佛看見(jiàn)動(dòng)物們?cè)诤艉埃骸熬染任覀儼!”我無(wú)法不心痛:動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥,但我們(nèi)祟悈s一而再、再而三地大肆殺戮動(dòng)物。

          我國(guó)一年大約要死三百多只東北虎,這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類捕殺大象,為的是大象的象 牙;人類獵殺鯊魚(yú);為的是取它的魚(yú)翅;人類捕殺黑熊;為的是要它的熊膽和熊掌……人類為了自己的利益,為了自己的口福,為了自己的虛榮,不惜大肆捕殺我們的動(dòng)物朋友,不惜破壞自然生物鏈,不惜破壞整個(gè)地球的生態(tài)平衡,但最終我們?nèi)祟愐脖貙⑹艿阶匀坏膽土P!如果再這樣下去,世界上的野生動(dòng)物將都被捕殺完,天空再也不會(huì)有鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,只有人類孤獨(dú)地活著。真希望人類不要再殘害那些無(wú)辜地野生動(dòng)物的生命,讓我們?nèi)祟惡推渌械牡厍蚓用窈椭C共處吧!

          語(yǔ)文老師:陳桂林

          生動(dòng)作文 9

          我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它的名字叫皮皮。皮皮有著鋒利的爪子,尖尖的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著一個(gè)堅(jiān)固的盾牌,上面的條紋排列整齊,圖案精美。皮皮走起路來(lái)一搖一擺的,像一個(gè)高貴的女王似的。

          皮皮很膽小,一但聽(tīng)到什么風(fēng)吹草動(dòng)就立刻把頭縮進(jìn)殼里。但是,每當(dāng)我要喂它食物時(shí),他就把頭抬得老高,瞪大眼睛看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人!我都快餓壞了!快給我點(diǎn)吃的.吧!”我不忍心看他餓著,于是把食物撒了下去,皮皮高興極了,在盆子里到處亂竄。我看見(jiàn)了它那樣子,笑得前俯后仰,都直不起腰來(lái)了!

          有一次,我和爸爸、媽媽去歐尚買(mǎi)零食和龜食,大約過(guò)了一小時(shí)后,我回到家一看,忍不住叫道:“天!”“怎么了?出什么事了?”媽媽好奇地問(wèn)。我回答說(shuō):“皮皮已經(jīng)爬到了進(jìn)門(mén)的地毯上了,而且還正準(zhǔn)備往我拖鞋里鉆呢!”說(shuō)著,我又想“皮皮是怎么爬過(guò)來(lái)的?陽(yáng)臺(tái)門(mén)不是關(guān)了嗎?我趕緊往陽(yáng)臺(tái)上跑去,頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)陽(yáng)臺(tái)門(mén)沒(méi)有關(guān)緊呀!

          多可愛(ài)的小烏龜啊!

          生動(dòng)作文 10

          突然,一聲槍聲打破了樹(shù)林的寂靜。我順著槍聲跑過(guò)去,不禁怒火中燒——因?yàn)槲铱匆?jiàn)爸爸拿著一把槍,瞄準(zhǔn)著樹(shù)上的一對(duì)山雀,嘴里嚷嚷道:“多肥的山雀啊!烤起來(lái)味道一定不錯(cuò)!”

          在爸爸正要開(kāi)槍的`一瞬間,我沖了過(guò)去,一把奪過(guò)槍,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不能打鳥(niǎo)!”爸爸火冒三丈,說(shuō):“你干什么呀?本來(lái)瞄得好好的,多肥的一只山雀啊!”我望了爸爸一眼,對(duì)他說(shuō):“爸爸,難道你不知道鳥(niǎo)兒對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多重要嗎?”我頓了頓,又說(shuō):“一只大山雀一天可捕獲害蟲(chóng)200多條;一只喜鵲一年可以消滅毛毛蟲(chóng)15000條;一對(duì)啄木鳥(niǎo),可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲(chóng)侵襲呀!您聽(tīng)過(guò)《百鳥(niǎo)朝鳳》、《云雀》這些曲子嗎?正是因?yàn)橛羞@些森林音樂(lè)家,樂(lè)師們才有靈感,創(chuàng)造出這么美妙的音樂(lè)啊!可您現(xiàn)在居然在打鳥(niǎo)!

          爸爸聽(tīng)了我的話,慚愧地低下了頭,臉唰地一下子就紅了。突然,他抬起了頭,目光堅(jiān)定地奪過(guò)我手中的槍,重重地摔在地上?吹桨职植辉俅蝤B(niǎo),我露出了會(huì)心一笑。

          讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!讓樹(shù)林不再充滿槍聲,讓鳥(niǎo)兒繼續(xù)在茂盛的樹(shù)林自由自在地飛翔吧!

          生動(dòng)作文 11

          最近,有許多人喜歡吃野生動(dòng)物。那我們到底該不該吃野生動(dòng)物呢?這個(gè)問(wèn)題應(yīng)引起我們的認(rèn)真思考。據(jù)報(bào)道,非典的病毒是由于吃野生動(dòng)物果子貍而引起的?梢(jiàn),食用野生動(dòng)物對(duì)身體有很大的危害。有些動(dòng)物本身就有毒性,還有的體內(nèi)帶有病菌,所以人們吃了自然會(huì)中毒或的病。

          我認(rèn)為,地球是人類和動(dòng)物共同的家園。少了什么都不可以,而且許多動(dòng)物之間都是有無(wú)數(shù)條食物鏈的',如果人吃了野山羊,那

          狼就沒(méi)有東西吃了,狼被餓死了,那世界上就會(huì)有少一個(gè)物種。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有許多珍稀動(dòng)物滅絕了。

          人類對(duì)野生動(dòng)物大吃特吃,大有吃盡殺絕的架勢(shì)。有些吃法已經(jīng)到了極其殘忍的地步:如生吃猴腦

          聽(tīng)上去很兇猛的老虎、獅子也被更殘忍的人吃掉了,成了人們的口中物、盤(pán)中餐。人類不該吃野生動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兒腿祟愂腔ハ嗥降鹊模?/p>

          保護(hù)野生動(dòng)物我們要隨時(shí)注意:以后不吃野生動(dòng)物、盡量給動(dòng)物創(chuàng)造生活的家園、在上林中見(jiàn)到野生動(dòng)物要把它們送回家,而不是把它們關(guān)在動(dòng)物園里或者是生吃掉。

          總之,保護(hù)野生動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起。

          生動(dòng)作文 12

          今天我看了《胖叔叔開(kāi)心茶座》中的《野生動(dòng)物為什么越來(lái)越少》這篇文章,它的主要內(nèi)容是:人類和野生動(dòng)物共同生活在一個(gè)地球上,應(yīng)該是親戚和朋友的關(guān)系,如果有一天,野生動(dòng)物都滅絕了,那也將是人類的末日!可有人卻瘋狂捕殺野生動(dòng)物或亂砍伐野生動(dòng)物居住的森林。藏羚羊和滇金絲猴就是活生生的例子。

          讀到這,使我深受啟發(fā),不禁聯(lián)想到了生活中許多的例子。有些人為了要熊掌,開(kāi)始捕殺熊;有人要吃鯊魚(yú)鰭,便捕殺鯊魚(yú);有人為了得到虎皮,捕殺珍貴的`野生虎;有人對(duì)象牙垂涎欲滴,便去捕殺野象;還有人捕殺抹香鯨,是為了得到它的香料……掐指一算,被捕殺的野生動(dòng)物還真不少。還有一些飯店,專門(mén)用野生動(dòng)物來(lái)做菜。雖然有些野生動(dòng)物不是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,但再這樣捕殺下去,基本上所有的野生動(dòng)物都成為珍稀動(dòng)物了,最后滅絕。一旦野生動(dòng)物大規(guī)模滅絕,動(dòng)物鏈就會(huì)被毀,將會(huì)引發(fā)一些列的問(wèn)題,到那時(shí)人類也將會(huì)滅亡,這是多么可怕的一幕!

          因此從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí),保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)這個(gè)地球,否則,再這樣破壞下去,將來(lái)人類將會(huì)親手毀了自己。

          生動(dòng)作文 13

          下午作文課上, 水老師帶我們玩了一個(gè)游戲,讓大家狂笑不已。這個(gè)游戲的名字叫蒙眼畫(huà)臉,規(guī)則是:3—4人一組,大家事先分配好任務(wù),然后挨個(gè)兒上臺(tái)蒙住眼睛畫(huà)臉的一部分。

          女生隊(duì)首先上場(chǎng),這支娘子軍隊(duì)很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫(huà)了嘴,一不小心畫(huà)偏了,頓時(shí)教室里人聲鼎沸,有人說(shuō):“左邊左邊!庇械暮埃骸坝疫呌疫。”還有的叫:“上邊上邊。”指令太多,畫(huà)的人不知如何是好,畫(huà)完后,全班哈哈大笑,原來(lái)畫(huà)成了一個(gè)大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”,雖說(shuō)畫(huà)得挺端正,但是沒(méi)有畫(huà)耳朵,還是不夠完美。

          我們男生組剛上場(chǎng),教室里就炸開(kāi)了鍋,大家不斷地大聲說(shuō)話,試圖干擾我們,吵得我們耳朵都快聾了。當(dāng)我畫(huà)的時(shí)候,我的隊(duì)友就是一個(gè)坑啊!他們不但不指揮,還袖手旁觀,一聲不吭,就聽(tīng)見(jiàn)噪音組在瞎指揮,簡(jiǎn)直氣死我了。我們組的.一個(gè)隊(duì)員竟然一生氣畫(huà)了一個(gè)豬鼻子,結(jié)果我們男生組畫(huà)成了一只豬臉,引得全班同學(xué)哄堂大笑。

          第二組“girl”因臉部較正常獲勝,而我們其他組畫(huà)的都是小怪物。雖然我們沒(méi)有獲勝,但大家玩得十分開(kāi)心,這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課。

          生動(dòng)作文 14

          一聽(tīng)到“課”,你是不是就想到“課堂”,其實(shí)“課堂”也可以融入到我們的生活中,而有一個(gè)故事卻給我上了生動(dòng)的一課!

          故事是這樣的:有一個(gè)寺廟,他們正在開(kāi)采石料,準(zhǔn)備制造石佛和石階。突然有一天,有一個(gè)石階遇到了石佛,它看到端莊的石佛,又看了看四四方方的自己,十分懊惱,于是,他對(duì)石佛說(shuō):“同樣都是一塊石頭,為什么你就成了受人膜拜的石佛,而我卻成了一個(gè)被人踐踏的石階。 笔鹇(tīng)了,淡淡的一笑,說(shuō)道:“當(dāng)初你只挨了六刀,成了一方石階,而我是遭受到了千刀萬(wàn)剮,才有了現(xiàn)在的這般模樣!”石階聽(tīng)到若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢的離去了……

          人又何嘗不是這樣,付出的與收獲的'是成正比的,不努力怎么會(huì)有收獲,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,只顧著瘋玩兒,也不好好學(xué)習(xí),但是到了考試的時(shí)間,那些人就吃到苦頭了,面對(duì)一道道的題,一頭霧水,只能干著急:平時(shí)學(xué)習(xí)就刻苦,課下再積極的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)想不好都有點(diǎn)難啊?荚嚂r(shí)更是能夠輕松應(yīng)對(duì),胸有成竹、勝券在握!

          “不努力怎么能有收獲;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這兩句話將令我終身受益!

          生動(dòng)作文 15

          今天上午我正在看專家點(diǎn)評(píng),忽然哥哥在叫我:“璐璐,快下來(lái),和我一起去看活體動(dòng)物和恐龍展!

          我迅速換上衣服,跑下樓。拿出臉盆飛快地洗漱好。

          我們坐著公交車(chē)來(lái)到上塘路,我們付了錢(qián)便走了進(jìn)去。

          哇,怎么那么臭!原來(lái)是巨老鼠在放屁。 我來(lái)到巨鼠帝旁邊,這只巨鼠起到碼是別的老鼠的五倍。它的尾巴約半米,兩個(gè)鼻子不斷的冒白霧,那白霧可臭了。它不斷的用它那鋒利的爪子扒玻璃,我想,它一定是想出來(lái),哎,可憐的老鼠,誰(shuí)叫你長(zhǎng)那么大。我又搖著頭走向巨蟒。

          巨蟒的`身體足有一分米那么厚,它的身子纏繞在一起,我拍了一下玻璃,它就發(fā)出一種聲音,我忙躲開(kāi),等它停止了,我再慢慢靠近它,它把細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸了出來(lái),在外面搖了幾下又伸加回去了,那“丫”字形的舌頭粉紅色的。

          我正想和巨蟒說(shuō)話,又被哥哥過(guò)來(lái)看變色龍。它躺在綠葉上面皮膚就成綠色的了,它的舌頭和蟒舌一樣也像“丫”字,它爬到木頭上,就變成了白色的,我真想再仔細(xì)地看看它是怎么變的。

          這里面還有水底熊貓、懶兔、銅錢(qián)蛇、孔雀、孔龍化石等,從這次的觀察中讓我知道了許多動(dòng)物瀕臨滅絕,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。

          生動(dòng)作文 16

          我們學(xué)校決定星期四去野生動(dòng)物園秋游,我非常高興,前一天晚上翻來(lái)翻去沒(méi)睡著。

          星期四,天氣很好,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。到了野生動(dòng)物園,我們先看了鸚鵡,可愛(ài)的鸚鵡在籠子里唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,好象是在歡迎我們。參觀完鸚鵡,我們?nèi)チ锁B(niǎo)館。里面有許多鳥(niǎo)兒。我最喜歡雄鷹。她張開(kāi)翅膀,好象對(duì)游人說(shuō):看,我多威風(fēng)!我們看了禁不住的贊嘆。

          那不是在表演馬戲嗎?我們趕快過(guò)去看看。第一個(gè)節(jié)目是小狗秀一共有五只狗,有一只狗很淘氣,其它的狗都坐在位置上了,它還在外面轉(zhuǎn)圈圈但是最刺激的要數(shù)大風(fēng)車(chē)了,有幾個(gè)人在輪子里轉(zhuǎn)動(dòng),整個(gè)大風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)起來(lái)了,他們就在輪子里表演了各種各樣的動(dòng)作,真是驚險(xiǎn)極了!

          看完了精彩的`馬戲,我們還要去坐一下小火車(chē);疖(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了,我們看見(jiàn)了許多動(dòng)物。第一個(gè)看到的是馬,馬在草地上盡情地奔跑,接著老虎也進(jìn)入了我的視線,有的老虎還在睡覺(jué)呢但是最好看的要數(shù)獅子了!幾只獅子正在嬉戲,可開(kāi)心了!

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,看完了動(dòng)物,我們也該回校了,這次秋游真開(kāi)心!

          生動(dòng)作文 17

          奶奶家門(mén)前,有條老黑狗。它已經(jīng)很老了。身上曾經(jīng)油亮地毛已經(jīng)變得暗淡,曾經(jīng)充滿活力的身體也失去了活力。整天趴在地上,飯也不想吃。每次給它送飯,它都不去動(dòng)一動(dòng)那些飯。他被關(guān)在一個(gè)籠子里,籠子非常小,他想活動(dòng)一下也非常困難。剛被關(guān)起來(lái)時(shí),它拼盡了全力掙扎,F(xiàn)在它也不再那樣掙扎了。每天總是無(wú)精打采地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。

          他是用來(lái)看門(mén)的。無(wú)論是烈日炎炎的夏日,還是寒風(fēng)刺骨的冬天。他都盡職的看門(mén)。他做的極為出色,每當(dāng)有人來(lái)時(shí),它會(huì)大聲地呼喚主人。這叫聲,你在半夜三更睡覺(jué)時(shí)也聽(tīng)得見(jiàn)。這工作極為單調(diào)。老黑狗孤身一犬呆在小小的籠子里,沒(méi)人可以陪伴它。偶爾,會(huì)有一只狗經(jīng)過(guò)這里。老黑狗就叫上一兩聲,籠子外的'狗也回應(yīng)一兩聲。好像談的很投機(jī)。這就是老黑狗最快樂(lè)的時(shí)刻了。

          這樣的辛苦工作,卻沒(méi)有換來(lái)什么。它依然沒(méi)從小籠子里解放出來(lái)。他仍舊過(guò)著千篇一律的生活。他沒(méi)有一根都市狗狗必備的磨牙棒;锸巢畹牟荒茉俨。因此,他老的很快。

          也許以后,我再也見(jiàn)不到它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身影了。

          生動(dòng)作文 18

          近來(lái)媒體曝光吃野生保護(hù)動(dòng)物事件,我深深感到人類的無(wú)知。

          大家一定都知道,如果所有動(dòng)物都死去了,人類也會(huì)滅亡。野生保護(hù)動(dòng)物,就是這樣一種瀕臨滅絕的種群,雖然現(xiàn)國(guó)家已采取措施,但仍有許多人屢屢再犯。不僅不對(duì)它們給予保護(hù),甚至殺戳!按篝~(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”,叢林法則弱肉強(qiáng)食一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),可那又是另外一說(shuō)。

          野生保護(hù)動(dòng)物真的那么好吃嗎?答案一定是否定的.。那為什么那么多人喜愛(ài)吃,去吃呢?我覺(jué)得他們僅僅是因?yàn)楹⒆託獾暮闷婧偷胤矫孕。野生保護(hù)動(dòng)物,人類不是不吃就活不下去呀!

          大家一定都知道食物鏈,如果動(dòng)物沒(méi)了,我們就只能吃蔬菜水果,免疫力會(huì)下降。也就意味著疾病流行,人類大批死亡。注意,動(dòng)物包括昆蟲(chóng)。沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉,地球上絕大部分植物會(huì)消失。因此,即使人類在疾病流行中有小部分幸存者,最終也會(huì)走向滅亡。不要以為,剛才我所寫(xiě)內(nèi)容與我寫(xiě)的主題毫無(wú)關(guān)系,F(xiàn)在有越來(lái)越多的動(dòng)物被列為野生保護(hù)動(dòng)物,這不僅僅是國(guó)家對(duì)動(dòng)物的重視,也意味著瀕臨滅絕的動(dòng)物越來(lái)越多。這不是杞人憂天,人類要有危機(jī)感了!

          我的結(jié)尾很簡(jiǎn)單,但滿含著我對(duì)我們?nèi)祟惖囊笄衅谂?保護(hù)野生保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!

          生動(dòng)作文 19

          秋天到了,莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜,心里想:這些南瓜一定又甜又好吃,我摘一個(gè)最大的帶回家,給媽媽一個(gè)驚喜?墒切』彝玫牧馓×耍粋(gè)人根本抬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。

          他想了想一會(huì)兒,想出了兩個(gè)辦法。第一個(gè)是把南瓜切開(kāi),分成四份分別帶回家?墒沁@樣南瓜很容易變質(zhì),吃不完就浪費(fèi)了。另一個(gè)辦法就是把南瓜當(dāng)成車(chē)輪慢慢滾回家。然而這樣有可能會(huì)把南瓜壓壞,也就不好吃了。正當(dāng)小灰兔束手無(wú)策的時(shí)候,鄰居黃牛伯伯推著小推車(chē)走在田邊的小路上。

          小灰兔有禮貌的向他打招呼:“黃牛伯伯,您好!”“小灰兔,你好!”黃牛伯伯朝著小灰兔點(diǎn)點(diǎn)頭。小灰兔突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的`辦法:借黃牛伯伯的小推車(chē)來(lái)運(yùn)南瓜,不是又方便又安全嗎?小灰兔立即借來(lái)了小推車(chē),又想到自己一個(gè)人力氣小,抬不動(dòng)大南瓜。于是他對(duì)黃牛伯伯說(shuō):“黃牛伯伯,您能不能幫我一起把這個(gè)大南瓜抬到小推車(chē)上?”黃牛伯伯答應(yīng)了。他們一起把南瓜抬到了小推車(chē)上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后,高興地把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽看見(jiàn)了,大吃一驚,問(wèn)清楚情況后,夸贊小灰兔是一個(gè)聰明又懂禮貌的好孩子。

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