實(shí)用的被感動(dòng)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的被感動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
被感動(dòng)作文 篇1
生活中有很多次我都被自己感動(dòng)，第一次幫助父母，我被自己的懂事所感動(dòng)，第一次取得好成績(jī)，我被自己的努力所感動(dòng)，一次小的發(fā)明，我被自己有新的發(fā)現(xiàn)所感動(dòng)……
我最被自己感動(dòng)事莫過(guò)于學(xué)鋼琴的那段時(shí)間了。
我喜歡鋼琴，既是因?yàn)樗母哐�，又因�(yàn)楫?dāng)我欣賞來(lái)自于鋼琴那美妙的旋律時(shí)，總能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能彈出美妙的樂(lè)曲。
終于，在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)假期，我要求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。媽媽很高興，還專門(mén)為我買(mǎi)了一架鋼琴，方便我練習(xí)。
第二天，我便開(kāi)始正式上課，老師先問(wèn)我：“對(duì)鋼琴有沒(méi)有興趣”。我斬釘截鐵地回答：“有興趣�！崩蠋熣f(shuō)：“好�！比缓�，老師先教我音符在鋼琴的位置，怎么唱；我認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，并努力記住。一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么難度。回家之后，我自己在那認(rèn)真地練起來(lái)，但我總感覺(jué)我的手指不靈活，就像被捆住，怎么也不聽(tīng)使喚，我急得滿頭大汗，一首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲就讓我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的苦頭。
時(shí)間一天一天過(guò)去，我練習(xí)曲子的難度也越來(lái)越大。有時(shí)，一首曲子彈下來(lái)，簡(jiǎn)直能讓人窒息，還經(jīng)常被老爸戲稱“蹦大豆”。老爸雖是不經(jīng)意的玩笑，卻打消我已經(jīng)所剩無(wú)幾的積極性，一首曲子，就那么幾個(gè)音符，我卻怎么也彈不下來(lái)，或者老彈錯(cuò)音，我真恨自己，有時(shí)甚至拿自己的一只手打自己的另一只手，我經(jīng)常對(duì)鋼琴“熱淚盈眶”，我真后悔，干點(diǎn)什么不好，偏要學(xué)這個(gè)破玩意。
終于，有一天，我大著膽子悄悄地跟媽媽說(shuō)：“我能不能不練琴了�！闭f(shuō)這話時(shí)，聲音低的甚至連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽沒(méi)有馬上說(shuō)什么，但我明顯感到媽媽的表情有些異樣，過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)：“遇到困難是正常的，不流汗是不會(huì)有收獲的，既然你選擇了它，就不要放棄�！边@時(shí)，在一旁的爸爸突然說(shuō)道：“閨女，你上網(wǎng)查查關(guān)于朗朗的故事吧！你會(huì)有收獲的�！蔽衣�(tīng)說(shuō)過(guò)鋼琴家朗朗，但并不了解他的故事。當(dāng)我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，看到他經(jīng)歷的挫折和失敗，我覺(jué)得我經(jīng)歷的挫折和失敗簡(jiǎn)直不值一提。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我從沒(méi)有間斷過(guò)練習(xí)，媽媽的話和朗朗的故事成了我無(wú)形的動(dòng)力，我再?gòu)椘稹秹?mèng)中的婚禮》時(shí)，居然讓老爸對(duì)我豎起了大拇指，從他的表情中我分明看到了贊賞。漸漸地我似乎發(fā)現(xiàn)我的手指可以在鍵盤(pán)上跳舞，十指間流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看著自己的手，仿佛我的手上又出現(xiàn)了左手打右手，右手打左手的紅印，我真的是喜極而泣，我為我的努力而驕傲，我為我的堅(jiān)持而自豪，我也被我的收獲所感動(dòng)。作文
被感動(dòng)作文 篇2
寂寞索然無(wú)味地泛黃，天空開(kāi)始出現(xiàn)沉郁的灰色，聒噪的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹起，破破碎離裂的.云不禁瑟抖。轉(zhuǎn)眼間，一切都沉浸在一片灰茫茫的海中，唯有我，不住地掙扎。
因?yàn)槲沂且坏斡曛椤?/p>
這是來(lái)年的第一場(chǎng)春雨，我的夢(mèng)卻在那片海。
小時(shí)，趴在云層上，聽(tīng)老人們說(shuō)，雨落進(jìn)海里就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。長(zhǎng)大后，心一直向往著那片海，從未動(dòng)搖過(guò)。但是，此時(shí)，我卻不知如何是好……
我的身下是一片干涸的土地，樹(shù)木枯敗，片草不生。那猶黃的顏色令人心碎。耳畔回響著，水……水……誰(shuí)來(lái)救救我……
我望向下面，大半身子露了出去，我的同伴一把將我拽回來(lái)：“你瘋了！你要奉獻(xiàn)給這片土地？”我不語(yǔ)，眼神黯淡無(wú)光。
不遠(yuǎn)處，我的夢(mèng)近在咫尺。
大地呼喚著，聲音凄涼。我開(kāi)始胡思亂想。是去？是留？我并不知道。
終于，幾滴雨珠輕輕探出身子，墜落。不見(jiàn)蹤影。我該怎么辦？我開(kāi)始彷徨，憂郁。
“救救我……”越來(lái)越多的雨珠落下，但依然稀疏。“千萬(wàn)不要去……”同伴告誡我。我不忍。透過(guò)云層，真想下去。但我的夢(mèng)呢？我掙扎著，不知所措，雖然我很渺小，但我的微弱力量或許能讓一株草更好地成長(zhǎng)，一朵花更唯美地綻放。夢(mèng)？就讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)夢(mèng)吧……
我毅然選擇了落下�！澳銜�(huì)后悔的！”同伴徒勞地呼喊。
后悔？我笑了。如果能讓草更綠，花更紅，土地更肥沃，那么，我愿意。雖然，雨的夢(mèng)很美好，但那只能欣然接受，并無(wú)意義。但我更想去奉獻(xiàn)，讓自己有存在的價(jià)值，此生無(wú)悔。
從云到底，距離那么短，但我感悟了很多。我忽然發(fā)現(xiàn)，我被自己所感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅(jiān)持，那份毅然。我想，同伴應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)理解吧。
“啪……”我落地，輕然。卻慢慢浮起。低頭，發(fā)現(xiàn)身下是一個(gè)嫩綠的幼苗，我又一次被自己感動(dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅(jiān)持，那份毅然。
“呵…呵…”大地笑了，那般甜美。再看，煥然一新，綠油油的海洋，仿佛在眼前蕩漾……
“呵呵……”我也笑了，因?yàn)槲冶蛔约焊袆?dòng)，為那個(gè)選擇，那份堅(jiān)持，那份毅然。
此生無(wú)悔。
被感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)，對(duì)我們?nèi)魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不可缺少的經(jīng)歷，有的是一個(gè)瞬間，有的是一件事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我感動(dòng)的，恰恰是一件事。
回憶起一次時(shí)光，剛好是我生日，我們班上電腦課，課間，好朋友小吳來(lái)找我一起去電腦教室，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了教室。
課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課給你們自己安排，大家想畫(huà)什么，就畫(huà)什么！”“太好了！今天我們老師可真大方�。 �
但是，該畫(huà)什么呢？今天既然是我生日，那我就畫(huà)一個(gè)蛋糕好了。于是，我便一筆一畫(huà)的畫(huà)了起來(lái)，小吳從一旁湊過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你打算畫(huà)什么？”我神神秘秘地對(duì)他說(shuō)：“等一下你就知道了�！蔽铱梢郧逦乜吹叫堑难劬锷l(fā)出一道道布滿期望的光芒，他看著我一筆一畫(huà)地完成我的蛋糕作品，然后，恍然大悟：“原來(lái)你在畫(huà)蛋糕啊！”“不然呢？今天是我生日�。 �
“你們倆在嘀咕些什么呢？”老師帶著一絲慍怒的表情，走過(guò)來(lái)，我們知道自己已經(jīng)違反了紀(jì)律，都不吭聲，老師一看到我畫(huà)的蛋糕，臉上憤怒的表情漸漸好了一些�！斑@個(gè)蛋糕畫(huà)得好逼真�。】戳苏嫦氤砸恢�！”“他畫(huà)這個(gè)蛋糕，因?yàn)榻裉焓撬纳铡！毙窃谝慌圆辶艘痪湓�，老師把目光移到我的身子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師微笑了一下，然后叫我們兩人坐下，隨后自己走出了教室。
等到老師走進(jìn)教室，手上拿著一張光盤(pán)，隨后“祝你生日快樂(lè)……”這熟悉的音樂(lè)在我耳邊響了起來(lái)：“同學(xué)們，今天有位同學(xué)過(guò)生日，我們一起為他唱生日歌，好不好？”“好——”全班同學(xué)一齊回答：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一句句話在我耳邊回蕩。“吧嗒！”什么東西掉我手上了？我一看，是我的眼淚。我居然流淚了，但我沒(méi)有去擦，因?yàn)槲抑溃@是幸福的眼淚，是感動(dòng)的眼淚……
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