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      2. 描寫(xiě)動(dòng)作的作文

        時(shí)間:2022-06-16 20:08:57 動(dòng)作 我要投稿

        實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)作的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)作的作文4篇

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1

          一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,能讓你過(guò)目不忘,感悟終身。小時(shí)候總覺(jué)得父母為自己付出是理所當(dāng)然的,無(wú)需感謝,甚至?xí)c其對(duì)峙。可如今回首往事,錯(cuò)誤都是在自己身上――后悔莫及。

          五六歲時(shí),我總覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,事事處處都充滿(mǎn)著表現(xiàn)欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐?筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí),我拿著饅頭夾著菜,心里樂(lè)滋滋的。

          “來(lái),吃點(diǎn)肉!”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說(shuō):“我長(zhǎng)大了,不用別人喂我!闭f(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團(tuán),表情既無(wú)奈,又憂(yōu)慮,頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄桑”的容顏。可心里好似仍在安慰自己沒(méi)事,孩子還小,有點(diǎn)任性。

          現(xiàn)在,我望著媽媽那花白的頭發(fā),布滿(mǎn)皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現(xiàn),但我卻笑了,這笑是對(duì)往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。

          如果往事還能重演,時(shí)光還會(huì)倒流,我不會(huì)再任性了。理由很簡(jiǎn)單――那可是我親愛(ài)的媽媽呀!

          忽然,天空下雨了,偶爾還伴有雷鳴,這可能是對(duì)我往日那種過(guò)錯(cuò)的聲討吧!

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚(yú)。

          花花是個(gè)粗心的小貓,到了湖邊,伸手就去捉魚(yú),結(jié)果魚(yú)沒(méi)有捉住,自己卻掉進(jìn)了湖里;ɑú粫(huì)游泳,麗麗也不會(huì)游泳,怎么辦呢?

          麗麗是個(gè)聰明的小貓,花花掉進(jìn)湖里了,麗麗靈機(jī)一動(dòng),對(duì)花花大聲說(shuō):“你要堅(jiān)持住,我去找小鵝來(lái)幫助你!”麗麗找了一會(huì),最后在一片小草坪上看見(jiàn)了小鵝,麗麗把事情說(shuō)給小鵝聽(tīng),讓小鵝幫忙去救花花,小鵝答應(yīng)了。

          麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊,一邊擔(dān)心地想:我不會(huì)去晚了吧,花花可要堅(jiān)持住啊。到了湖邊,小鵝和麗麗看見(jiàn)花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊,迅速把花花從湖里救了出來(lái);ɑǜ屑さ貙(duì)小鵝說(shuō):“謝謝你!”小鵝微笑著說(shuō):“不用謝!以后可要當(dāng)心哦!

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3

          我玩過(guò)很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。

          你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組,誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準(zhǔn),誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。

          我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫(huà),我來(lái)指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。

          比賽開(kāi)始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的'樣子,我開(kāi)始著急了,對(duì)她說(shuō):“轉(zhuǎn)一下,行,往前走。””她卻大叫說(shuō):“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說(shuō):“往前走,畫(huà)呀!”她又說(shuō):“畫(huà)哪呀?畫(huà)哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說(shuō):“畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了。”結(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來(lái)。

          游戲后,我們組沒(méi)有勝利,但是通過(guò)玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4

          站在舞臺(tái)上的我慢慢的跳著,舞步輕盈靈巧,動(dòng)作輕捷無(wú)比,舞裙隨著樂(lè)曲收放自如,舞姿美的如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上,輕輕泛開(kāi)漣漪,這美,傾國(guó)傾城,美輪美奐。

          時(shí)光回轉(zhuǎn)到我初學(xué)舞蹈時(shí)——

          第一次上舞蹈課,在更衣室換上了老師給我準(zhǔn)備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進(jìn)舞蹈室,看到大家都把腿抬在把桿上。咦?她們?cè)诟墒裁茨?“你來(lái)了,快跟同學(xué)們一起練習(xí)基本功——壓腿!蔽璧咐蠋熚⑿χ鴮(duì)我說(shuō),說(shuō)著,還給我做了一次示范。這還不簡(jiǎn)單,我心里暗暗自喜,誰(shuí)知——

          我把腿抬到了把桿上,使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼,只聽(tīng)骨頭咔嚓一聲,我不但沒(méi)有壓下去,而且還感覺(jué)到一陣陣痛!八ⅰ币幌,我立刻換了一張臉,從自信的面容變成了“紅屁股”。這時(shí),老師扶我到旁邊休息“金燕,練習(xí)基本功是不能急著來(lái)的,你剛剛在沒(méi)有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的,知道嗎?想要登臺(tái)表演,就得付出很多,不能急于求成,因?yàn)椤_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’。”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我的臉更紅了,我不知道該說(shuō)些什么,只是一直點(diǎn)頭。

          從此以后,一有時(shí)間,我就會(huì)找地方練習(xí)壓腿。經(jīng)過(guò)了一次次失敗,終于,我可以完全貼到腿部了。真開(kāi)心,頓時(shí),一股奇特的感覺(jué)涌上了心頭,這奇特的感覺(jué)包含著成功感、快樂(lè)感、幸福感、有著千千萬(wàn)萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)……

          學(xué)會(huì)壓腿后,接著就是練習(xí)更加高難度動(dòng)作了:下腰,一字馬,趴青蛙,壓垮……

          其中讓我最難熬的就是壓垮了,我像蛤蟆一樣趴在地上,老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我的垮壓下去,每壓下去一點(diǎn),就會(huì)增加一點(diǎn)疼痛,直到老師整個(gè)人站在我們的身上,老師在給我們壓垮的過(guò)程中一直喊著“放輕松,深呼吸,放輕松,深呼吸……”我屏住了呼吸,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘正站在舞臺(tái)上翩翩起舞,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間,所有的疼痛都煙消云散了。

          舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛(ài)它的節(jié)奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

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