【精選】勞動(dòng)作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)作文 篇1
今天是勞動(dòng)的日子，清早的我心里很興奮，一直等著分配任務(wù)。
被分配到宿舍樓，負(fù)責(zé)5樓女生的衛(wèi)生。跟老師簡(jiǎn)單的問好，開始了自己的工作。消毒水混入清水，把拖把打濕，從最后一個(gè)寢室開始托起。按照老師的示范，我來時(shí)拖起來。
一個(gè)宿舍很快就拖完了，第二個(gè)，第三個(gè)，到了第三個(gè)，我就有些力不從心了，手臂開始微微發(fā)酸，可回頭看著剛剛相識(shí)生活老師認(rèn)真的神情，我又認(rèn)真的做起來。老是和我一起，我拖到陽臺(tái)是，老師走到廁所，撲臭的臭味竄入鼻孔，我厭惡性的偏了偏頭，而老師臉色平靜，好像是這是一件很簡(jiǎn)單很平凡的是，我不禁為之一震，這些我們從來不做的事而身為老師的他們卻把這當(dāng)成一件簡(jiǎn)單的事，我為他們的的敬業(yè)感到敬佩。
我們這一次次勞動(dòng)讓我們明白了老師的艱辛，老師的恩，我們只有更加懂事，才能減輕老師的負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)作文 篇2
母親懷胎十月，父親賺錢養(yǎng)家，是家庭中最辛苦的`兩個(gè)人。在學(xué)校我們有自己的角色也有自己的責(zé)任。老師們常說：“你們是班級(jí)這個(gè)大家庭的一份子，應(yīng)該為班級(jí)做貢獻(xiàn)。”我們也是家里的一份子，應(yīng)該為家做力所能及的事情。
中秋節(jié)那天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)特別的中秋禮物。先打開電腦準(zhǔn)備一下吧，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋，爸爸最喜歡吃蒜蓉醬油生菜。
帶上環(huán)保袋和錢，我直奔向離家最近的菜市場(chǎng)，這里的菜品琳瑯滿目，讓人移不開眼，還有我最喜歡的海鮮水產(chǎn)品。“不對(duì)，我是來做正事的”，一個(gè)聲音提醒了我。先去蔬菜攤看看，“不行，這家店的西紅柿太小了，這家的太大了，終于找到一家入我“法眼”的了�！辟I好菜還要去買肉啊，雖說喜歡的都是素菜，但其實(shí)我們都無肉不歡。
8點(diǎn)了，我提著一大袋子勝利歸來。我像小偷一樣，悄悄地溜進(jìn)廚房把菜找個(gè)地方藏起來，接著騰云駕霧般地回到床上。過了許久，媽媽輕聲叫我起來，為了不露餡，我還得再裝會(huì)兒。早餐過后，寫會(huì)兒作業(yè)好戲就上演了。
11點(diǎn)到了，我準(zhǔn)時(shí)地沖上樓開始大展身手，還匿笑道：“幸好媽媽要去大姨家�！蔽蚁劝巡硕枷戳税桑檬执甏晟厦鏆埩舻奈蹪n，洗肉時(shí)再用熱水過一遍把血水都洗出來。接下來準(zhǔn)備食材配料，蒜姜去皮，蒜切成蒜蓉，姜切成小片，蔥洗凈切小段，肉切片，蛋打散，西紅柿切塊，一切準(zhǔn)備就緒。首先把肉片放到盤里加入姜片、醬油、胡椒粉、鹽攪拌均勻腌一會(huì)兒，利用這點(diǎn)時(shí)間洗米加適量的水，在上面放好蒸架把腌好的肉片放在蒸架上和米飯一起蒸煮。然后開火下油倒入雞蛋炒散后盛出，放入西紅柿翻炒直到西紅柿炒軟再將剛才的雞蛋倒入加鹽、糖和蔥繼續(xù)炒幾遍就上碟。最后一生菜，鍋里加點(diǎn)水燒開后放入生菜焯水一分鐘撈起，鍋里水倒掉熱鍋放油放上蒜蓉、鹽和醬油炒幾遍后關(guān)火關(guān)，將炒好的蒜蓉淋在生菜上面這樣就大功告成。
時(shí)間過得挺快的，快到12點(diǎn)了，這時(shí)媽媽也急急忙忙回來準(zhǔn)備上來廚房，還沒踏入廚房門媽媽直瞪瞪地看著我的臉，露出興奮激動(dòng)的笑容并豎起了大母指。
我們一家人其樂融融地坐在一起品嘗著我成果。我勞動(dòng)，我快樂。
勞動(dòng)作文 篇3
今天，我們舉行了一次特別的活動(dòng)，那就是——包餃子大賽。因?yàn)榻裉烨『檬恰拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)。
一開始要和面，和面后要揉面，這可是一個(gè)既要力道又需要技巧的項(xiàng)目，要把面揉的軟軟的。老師點(diǎn)到我名讓我揉面時(shí)，我心里激動(dòng)萬分，想：我平時(shí)在家包餃子都是我和外公揉，這下我可要在老師和同學(xué)面前好好露一手。我立馬開始忙起來，老師給我系好圍裙，把一團(tuán)面放在我桌前，我捋起袖子，就開始揉面，隨著揉面節(jié)奏的加快，我把面揉得越來越軟，可以開始包餃子了。
開始包餃子了，我立馬搶了一個(gè)剛弄好的餃皮，攤平在左手心，右手拿起勺子弄了點(diǎn)餡，開始包了起來。再看看其他同學(xué)，有的在互相評(píng)價(jià)，有的在學(xué)習(xí)別人的包法，手腳麻利的女生都已經(jīng)包好了，我也不甘示弱。
“呀，炸了！”不知誰喊了一聲。大家都哄堂大笑。再看放餃子的容器里，各式各樣的餃子出來了，一個(gè)個(gè)肚子圓滾滾的，就像大肚子的豬八戒；還有的是趴著的，還有個(gè)名字叫“老鼠”餃子！更令人大跌眼鏡的是，一個(gè)圓滾滾的餃子，成了肉丸子，原來就是那炸了肚皮的餃子，為了補(bǔ)救，就裹了一層餃皮！看著這些奇形怪狀的餃子，再看看我手里標(biāo)準(zhǔn)的月牙形餃子，心里莫名的開心。
趁著我們寫作文的時(shí)候，老師把大家的餃子煮了出來，果真是自己包的，味道就是不一樣，盡管樣子都不怎么樣，味道卻很好！就連不怎么愛吃餃子的同學(xué)都吃到撐了才罷手！大家一邊品嘗還一邊分辨，吃到了誰的餃子！
活動(dòng)結(jié)束了，我們不僅鍛煉了自己，還嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是受益匪淺！
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