【精華】勞動(dòng)作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膭趧�(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)作文 篇1
一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會兒電視就煩了，我無聊地在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然，我在院子的角落里發(fā)現(xiàn)有一片空地還沒有種上菜。于是我向姥姥要一點(diǎn)種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，姥姥突然在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一些種子。其實(shí)我也不知道那是什么，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發(fā)芽。我先把土翻松，正當(dāng)我要把種子撒在土里的時(shí)候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會集中在一起，應(yīng)把種子先放到一小部分土里，然后攪拌均勻，再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做，并從心里佩服姥姥，經(jīng)驗(yàn)真多。做完這一切，我就靜等它長大，在姥姥家過了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發(fā)芽了沒，姥姥看到直笑我說：“傻丫頭，不要著急，哪能一下子就長大喲！”
終于到周末了，我迫不及待地來到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什么植物�！鞍�！”它已經(jīng)發(fā)芽了，原來它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個(gè)綠色的小手掌。非�？蓯�，我摘下它的一片小葉子放在嘴里，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看著這一些，又興奮又激動(dòng)，此時(shí)的我感到無比的幸福。
原來生命在于勞動(dòng)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，就會感受到勞動(dòng)的快樂！
勞動(dòng)作文 篇2
清晨，我懷著愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中，汽車緩緩地開動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著喜悅的笑容，宛如一朵朵盛開的鮮花，眼睛里閃爍著興奮的光芒，猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天格外的與眾不同。很快，“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。
我們歡快地沖下汽車，迫不及待地走進(jìn)306教室。
慈祥的劉老師向我們一一問好，我立即投入了制造地動(dòng)儀的工作中。面對一根根細(xì)長的`木條，我手持鋸子，兇神惡煞般地沖了過去。不一會兒，“嗞啦，嗞啦”的鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著木條，鋸得手心出汗，眼冒金星，我不時(shí)松開手中的鋸條，甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我內(nèi)心里生出一種自豪感，覺得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應(yīng)驗(yàn)了一句名言——“世上無難事，只要肯攀登”。
勞動(dòng)作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹�！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個(gè)杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧�(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛勞動(dòng)，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少：
有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動(dòng)，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實(shí)的“小懶蟲”。
有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲”。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)�？赡銈兠靼讍�，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
謝謝大家!
勞動(dòng)作文 篇4
國慶節(jié)，媽媽帶我到舅舅家去玩，舅舅家種了一地的菜花，我們來到菜地舅舅說：“我們今天得割一部分菜花送到集市上去賣，”我自告奮勇的說：“我來幫你們抱菜，”大人們開始忙碌起來了，我也跟在他們后面，拿著袋子，把菜花往袋子里裝然后抱到車上去，沒跑幾趟我的胳膊和腿都酸了。舅舅說：“怎么了，是不是累了，”“我不累，”我說。我一直干到把車子裝滿，兩條腿已經(jīng)精疲力盡，一屁股蹲在了地上。
舅舅要開著車子把菜花拉走了，我看著被拉走的滿滿的一車子菜花，心里美滋滋的，心想一定要賣個(gè)好價(jià)錢。
我喜歡下地干活，下地干活給我?guī)砹嗽S多知識和快樂!
勞動(dòng)作文 篇5
在這個(gè)寒假中，勞動(dòng)帶給了我無窮的歡樂。
瞧，我正在協(xié)助媽媽擦推拉門呢！我拿著一張抹布用棍子支著，興高采烈地擦著因長時(shí)間沒有擦而落滿了灰塵的推拉門，直到把它擦得沒有一絲灰塵才肯罷休。不一會兒，推拉門就被我“征服”了看著它亮晶晶的樣子，我心里的那個(gè)美呀，真是無法形容出來！
光打掃室內(nèi)還不行，還要打掃樓道呢！可是，那可真可謂是不掃不知道，一掃嚇一跳呀！樓道里全是灰塵，掃一下整層樓就像剛放了煙霧彈一樣。最后，我還是憋著氣才掃完的樓道。
在寒假中，我體會到了勞動(dòng)的樂趣，我愛勞動(dòng)！
勞動(dòng)作文 篇6
今天中午大掃除，黃老師拿來兩袋洗衣粉，我們大家一起分工。黃老師把洗衣粉倒在地上，黃老師用拖把拖、掃把掃。再倒一桶水，我們也學(xué)著做。
黃老師叫我們擦墻壁，我馬上跑過去，黃老師給我們一塊布。我放了一些洗衣粉，左邊擦呀擦！右邊擦呀擦！掃好了后面，掃前面。 黃老師再灑了洗衣粉，和剛才一樣，我們還是這里擦一擦，那里擦一擦，再講臺上、墻壁上擦一擦。我們把桌子擺好，坐到位置上看書。
黃老師又叫擦墻的人過去，我過去了。黃老師叫我們擦外面的墻，我們用力的擦，終于擦好了，黃老師表揚(yáng)了很多同學(xué)。
勞動(dòng)作文 篇7
勞動(dòng)是人的生存之本，它給人們帶來的不僅僅只是物質(zhì)上的收獲，更是精神上的享受。
我國宋代大文豪蘇軾因?yàn)跖_詩案被貶黃州期間，由于自己的職位俸祿低，對當(dāng)時(shí)的他來說維持生計(jì)都是一件很困難的事情，于是他便在公務(wù)之余，帶領(lǐng)家人開墾城東的一塊坡地，種種田、除除草，借此來幫補(bǔ)生計(jì)。也許這對大多數(shù)人來說是一種苦不堪言的生活，但是對蘇東坡來說，這里遠(yuǎn)離了官場的勾心斗角，聽不見那些奸臣們的阿諛奉承，也正如劉禹錫所說的無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。不僅如此，閑來無事時(shí)還可以躺在竹床上聽聽鳥鳴、流水的聲音，種種桃樹、李樹，這難道不是一種人間仙境般愜意的生活嗎？以至于蘇軾后來回到京城，又開始懷念起那一段時(shí)光：居士，居士，莫忘小橋流水。勞動(dòng)給蘇東坡帶來的，不僅僅是一家人的生活來源，更給他帶來了精神上的怡然自得。
而在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代，勞動(dòng)給人帶來的精神享受卻變得尤為明顯了。也許人們不用像以前一樣刀耕火種，親自到田間揮灑汗水了，因?yàn)楝F(xiàn)在有了許多高科技，那些機(jī)械代替了人去做這些工作，效率變得更高了，給人帶來的利益更多了。因此，人們也很少進(jìn)行傳統(tǒng)勞動(dòng)了，整天坐在辦公室的電腦前，以高速的大腦飛轉(zhuǎn)來修改各種策劃案與合同，馬不停蹄的為了更好地物質(zhì)生活而到處奔波，生活的節(jié)奏變得更快了，精神也變得更加疲憊了。
因此人們反而更多地關(guān)注到那些慢節(jié)奏的傳統(tǒng)勞動(dòng)給現(xiàn)在處于巨大競爭和壓力下的人們帶來的精神上的放松：有些人選擇下地種田，沉浸在一鑿一鋤，鋤頭敲打在松軟土地上的聲音，心曠神怡，沉浸在汗水的揮灑中，怡然自得；有些人選擇那種一針一線的細(xì)活兒，他們會沉浸在銀白的繡花針在布中的一穿一梭中，沉浸在錦線在手指的運(yùn)動(dòng)間的一緊一松中，等到回過神來，手中早已呈現(xiàn)出一朵國色天香的牡丹，或是一個(gè)呼之欲出的蝴蝶
其實(shí)在日常的生活中，也可以看到勞動(dòng)給我們帶來的精神享受：自己將房間整理完后，心中涌起一種自豪感；在幫助了他人之后，心中便被一種濃濃的滿足感所填滿；當(dāng)自己參加街道清潔后，便覺得自己對社會也是做出了貢獻(xiàn)的，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也是自我價(jià)值的一種實(shí)現(xiàn).
因此，我們可以更清楚的了解到，勞動(dòng)給我們帶來的不僅僅只是物質(zhì)上收獲，更重要的是勞動(dòng)給我們帶來的精神上的享受。我們需要更重視勞動(dòng)，細(xì)細(xì)品味勞動(dòng)給我們帶來的精神享受。
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