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實用的以感動作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的以感動作文4篇,希望對大家有所幫助。
以感動作文 篇1
感動。我輕輕地吐出這個詞。嘴巴張開,舌頭抵住上顎口型變圓,然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來,像風(fēng)拂過的風(fēng)鈴,清脆,而又暖徹心扉。
多么美妙呵!它像是在那兒潛伏了很久,只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個詞斜切進我的眼睛時,我看見窗外正在下雨,很大很大的雨。
天空似乎壓抑了很久,終于在這個無常的六月一舉傾盆而出,拼了命地往下砸;蛟S是悸動的心靈;蛟S是毫不吝嗇的淚水;蛟S是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時候濕了全身,一卻的一卻,都是那么措手不及。但是雨依然在下,不會因為什么而停止,像是在演繹著某種情愫,從而隱晦著。
時間如潮水般劃過了我的身體,快高三了。也許是回憶的牽扯,這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時光寫點什么,但,每每提起筆,就語無倫次,詞不搭意,寫下了許多破碎而又空洞的語句;蛟S是心中還有一絲感動在繚繞著。在精致的扉頁中我看到了瑣碎的過去。我的初三并不輝煌,可以說是一敗涂地,但我卻任性地做任何事。因為朋友是我活下去的勇氣,他們給了我茍且的能力,讓我在面對這個世界時不會顯得那么的軟弱無力。就像現(xiàn)在的我,依然固執(zhí)地做許多事,面對著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無力自拔,有時傷感,有時嗟嘆,有時欣喜若狂!或許,回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久,就會被擊得遍體粼傷。所以,我選擇了逃避,就好像這滂沱的大雨,橫橫豎豎的,叛逆得很!
在這個飛揚的歲月中,其實有許多東西是值得回味的,卻被不知不覺的掩蓋著。比如說照片。照片是懷舊的,它能把那些過去瞬間的美麗,感動抓住永存。有些時候,我們看到它,會高興快樂。有些時候,會悵惘,若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照,我看見我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個綴著雨滴的夏季,在那一個艷陽高照的下午,青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。
文章寫到這兒,似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點點滴滴的感動,而此時卻成了現(xiàn)實中閃著光的影子了。一時間,我無言……也許現(xiàn)實將帶走回憶。但至少,還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口,回眸從前。初三,我?guī)е袆映霭l(fā)。高三,興許我要帶著理想出發(fā)。其實誰都需要一顆青春的'種子灑入心中的潤土,用自己的溫度使它萌發(fā),不管最終有沒有結(jié)果,至少自己曾經(jīng)努力過了。
以感動作文 篇2
我們每個人身邊都會有許多令人感動的事,當(dāng)然,我也不例外。
那天上午,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽一起去菜市場買菜,來到一位賣鯽魚的老大爺?shù)拿媲。媽媽拿起一條鯽魚,問老爺爺:“大爺鯽魚多少錢一條?”媽媽邊說邊順手把鑰匙放在了一邊。“五塊錢!”媽媽就挑了一條付好錢,和老大爺打好招呼,便回家去了。
我和媽媽買好菜,正悠閑地走在回家的路上?煲郊议T口了,媽媽正要把手伸進口袋去拿鑰匙的時候,突然間發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我連忙提醒媽媽:“媽媽,你是不是剛在買魚時落在老大爺那里了?”媽媽頓時茅塞頓開,說:“對,我記得自己把鑰匙隨手放在那里了!”于是,我和媽媽飛奔地跑了回去。只見老大爺依然站在原地,等待著我們來取鑰匙。老大爺看見我們倆緊張的神情,便連忙向我們招手,連聲說:“哎呀,你們總算來了,總算來了。你們的鑰匙落在我這里了!
我在收攤時,忽然發(fā)現(xiàn)籃子里放著一串沉甸甸的鑰匙,我突然想起,這串鑰匙肯定是你們落下來的,于是我在原地等我們來拿。老大爺邊說邊將鑰匙塞在了媽媽的手里。媽媽可感動了,并緊握著老大爺?shù)氖郑瑢λf:“大爺,真是太感謝您了,要不是您的等待,我連家都不能進了,對不起,浪費了您這么多時間!崩洗鬆斅犃,笑咪咪地說:“不用謝,助人為樂是種美德嘛!”。
老大爺這種高尚品質(zhì),讓我和媽媽感動得流下了眼淚。
以感動作文 篇3
一池的靈動之水,會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干涸的心時,你的心會微微的抖動,我叫它感動。
那天,我有幸得到了這注水流,讓它滴入我的心,重新蕩滌著我的靈魂。
或許并不出奇。早晨,我與母親大吵了一架,頂著頭上灰蒙蒙的云,沖出了家門。我漫無目的地游蕩在大街上,著實乏味無聊。雖然還沒吃過早飯,卻一點也不餓。我買了一瓶?優(yōu)酸乳,慢慢地吮吸著。
我心里反擊了,又會想起剛才那一幕來。媽媽叫我多添件衣裳,說是天轉(zhuǎn)陰了。我是一點兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說了幾句,我一氣之下,摔門出來了。
正向著,一位衣衫襤褸,蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖,一雙藍布鞋還破了幾個冬,腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音,我勉強聽懂了她是想要我那瓶沒喝完的優(yōu)酸乳。我詫異的地給她,他用一種很是感激的目光看著我,用一支臟兮兮的大手接過去,還用另一只手在身上摸來摸去。終于,她在一個小口袋里發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的五毛錢,她笑了,遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會兒,手棋前,走向一個小攤店買了半碗稀飯和一根油條。當(dāng)她?滿載而歸?地向一個角落走去,我才發(fā)現(xiàn),那里還有一個小男孩,穿得比那位婦女稍稍整齊一些,大約五六歲光景。婦女拿起優(yōu)酸乳地給他。他輕輕抿了一小口,又推給那位婦女。我終于明白,他們是一對母子。母子又把一根油條帶那半瓶優(yōu)酸乳再次遞給兒子,自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會兒,自己留下了那半瓶優(yōu)酸乳,把那油條一分為二,又遞給了母親
我震驚了!我實在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家,一頭頭扎進來開門的,驚喜而又焦急萬分的母親的懷里,任淚,無聲的流?我慶幸,我利用了那注清泉,讓她在使我那近乎麻木的心靈,再次輕舞飛揚之時,也讓我重新認識了這世界感動與愛并存!
在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn),來點綴你平淡如水的人生,那便是感動!
感動,是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。
以感動作文 篇4
陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守侯!}記
傳說女媧造人時,最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧!聽一棵小草吐綠于狹縫之間,感動它的堅韌;聽細雨滋潤萬物,感動它的喜悅;聽蒼鷹翱翔于天宇,感動它的自由。
傾聽春,當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢,他們一齊感動著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長袖,我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋,感動是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡臍鈩。
傾聽冬,感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時,為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動,這所有的感動交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛,溫情,幸福的家庭生活。
在社會生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關(guān)懷,愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。
畢業(yè)之即,回首四年初中生活,有歡樂,有笑語,有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會上一個個小品,相聲,有一次次班會中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動!
一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動,我永遠會在那里為你守候!
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