精選豐富的活動(dòng)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的豐富的活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
豐富的活動(dòng)作文 篇1
今天，天空中下起了綿綿細(xì)雨，淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水，校園變得更美麗了，小雨拍打著一把把五彩斑斕的雨傘，和雨傘妹妹一起捉迷藏，真是美麗啊!
在早上的課間，我和我的好朋友一起跑到操場(chǎng)，用小腳使勁的拍打著水面，看，我們把雨水濺的多高呀!我們幾個(gè)女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，圍著這面“鏡子”照來照去，照著自己美麗的面孔。到了下午，雨越來越大，我們開心極了，就撿了幾塊小石子，扔出去，看誰扔的水花高。最有趣的是，我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏了，我高興的一蹦三尺高。
下午的課間我們?cè)诮淌依锢首x著課文，我們優(yōu)美的聲音，還把小鳥吸引過來了呢!我們開心極了!聲音越來越大，大的把雨娃娃給召喚過來了，天空中頓時(shí)下起了傾盆大雨。媽媽接我時(shí)，我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍，媽媽笑著對(duì)我說：“哈哈，你們可真是一群調(diào)皮的小孩子”。
今天我們度過了一個(gè)豐富、有趣的課間，我希望每一天都下雨，可是有一個(gè)人不愿意，那就是我的媽媽。
豐富的活動(dòng)作文 篇2
十字繡，閱讀，辯論，織毛衣……呀！這么多豐富多彩的社團(tuán)，我該去體驗(yàn)?zāi)囊豁?xiàng)呢？原來是我參加的小記者社團(tuán)舉行了體驗(yàn)社團(tuán)的活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)軍小學(xué)推出了許多新型、時(shí)尚的社團(tuán)，比如“小蘋果健康舞”社團(tuán)，就是廣場(chǎng)舞社團(tuán)。還有“服裝設(shè)計(jì)”社團(tuán)，別看秦老師平時(shí)在課堂上嚴(yán)肅、認(rèn)真，這一次她也大展身手，那一幅幅設(shè)計(jì)精美的圖案，簡(jiǎn)直比專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師還強(qiáng)。而我，正在琳瑯滿目的社團(tuán)紙上看得眼花繚亂，不知該選擇哪一個(gè)。
突然，陣陣音樂傳進(jìn)我的耳朵，使我眼前一亮。原來參加“小蘋果健康舞”社團(tuán)的同學(xué)們正學(xué)習(xí)“小蘋果”呢！而“小蘋果”的音樂也灑滿校園。我本身就對(duì)這個(gè)社團(tuán)十分好奇，而且我們的班主任——凌老師，就是社團(tuán)的指導(dǎo)老師。更何況我在周二參加了這個(gè)社團(tuán)。于是我以飛一般的速度奔向五樓音樂教室。又靜悄悄的走進(jìn)教室，在征得凌老師的同意后，我便有模有樣的模仿著他們的動(dòng)作。再看看同學(xué)們，根本不受周圍的影響，依舊專心致志的練習(xí)，可能他們的動(dòng)作不夠純熟，可他們一直努力著……
我靜靜地看著這一切，我明白了，社團(tuán)活動(dòng)帶給了我們：快樂、健康，教會(huì)我們堅(jiān)持、努力，讓我們?cè)谏鐖F(tuán)中快樂成長。
豐富的活動(dòng)作文 篇3
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)。名字叫：“看動(dòng)作、寫詞語�！�
我沒有玩過這個(gè)游戲，萬一猜錯(cuò)了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。
游戲規(guī)則是每個(gè)組派出一個(gè)代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動(dòng)作，讓同學(xué)來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的話，就犯規(guī)了。
開始比賽了，第一組派出了一個(gè)人，大家看他的動(dòng)作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠，他的動(dòng)作非常有趣，他的第一個(gè)動(dòng)作是擊劍，他拿鉛筆當(dāng)劍前后戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個(gè)動(dòng)作是仰游，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的同學(xué)害怕叫不著他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。
該我們組進(jìn)行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學(xué)摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對(duì)了，大家恍然大悟。
這個(gè)游戲真有趣。
豐富的活動(dòng)作文 篇4
今天，我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來到下城區(qū)青少年宮后，便按照秩序進(jìn)入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師，我們就被那一臺(tái)臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引住了，懷著無比的好奇心，我連忙仔細(xì)觀察起來。這臺(tái)機(jī)器有點(diǎn)像縫紉機(jī)，但是個(gè)頭可小的多啦！機(jī)器的下面有一個(gè)底座，上底和下底之間連著一條線。打開開關(guān)以后，這條線就會(huì)通上電，可以融化KT板了。這臺(tái)儀器就叫做“電熱絲切割機(jī)”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了，我首先要做一個(gè)邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來，然后把KT板對(duì)著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒過多久一個(gè)邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興，在贊嘆機(jī)器神奇的同時(shí)，不由也有一點(diǎn)暗暗得意！
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我們終于可以開始制作我們的最終作業(yè)——杭標(biāo)。這可不是一個(gè)小工程��！我先把資料紙上的杭標(biāo)小心翼翼的拓印在KT板上，接下來我便開始了切割，怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢？我動(dòng)起了腦筋。對(duì)了，把輔助工具當(dāng)作尺子先用一下，一試果然切出來的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個(gè)圓的時(shí)候，麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來的線條歪歪扭扭，難看極了，后來我只好先在最中間的部分切割一個(gè)小小的圓，然后依著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大，修正……
好不容易完成了杭標(biāo)，我不由長長地吁了一口氣，這時(shí)才感覺到手心全是汗，看著制作完成的杭標(biāo)，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
豐富的活動(dòng)作文 篇5
星期五的時(shí)候，老師說要舉行一個(gè)活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)就是把你不想要的玩具拿出來賣，然后你賣掉玩具的錢是你的，還可以拿一些錢去買別人的玩具。
到了下午的時(shí)候，大家都拿著自己的東西來到了學(xué)校，老師就跑到班里面說是第三節(jié)我們開始舉行這個(gè)活動(dòng)。
到了第二節(jié)，老師說讓我們先把品德的第一單元給同桌背一下，如果背好了之后就坐下，等到全體同學(xué)都坐下的時(shí)候我們就開始，過了一會(huì)兒我們?nèi)w同學(xué)都坐下的時(shí)候，老師說活動(dòng)要開始了，首先把你們的桌子兩排兩排對(duì)好，對(duì)完之后我們老師說：“現(xiàn)在可以把自己的東西擺到桌子上賣�！�
大家開始拿著自己的東西往桌子上擺。
老師在黑板上寫了“廣告墻”三個(gè)字，就開始有人上去寫，寫完之后就有人去他那里買東西，賣著賣著老師也去買我們的玩具和書了，老師買著買著就買了很多書和玩具。大家為了賣出自己的東西都大聲吆喝，叫賣聲此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼。我們一直吆喝，直到最后還是沒有人來買，我們堅(jiān)持著堅(jiān)持著，到了最后有人來買我的東西了。我給他介紹了我的`東西，我介紹完之后他說好，并問了我價(jià)格，我告訴他七元。他給了我錢之后高興得走了。
這一下午我們大家玩得真是開心呀！通過這個(gè)活動(dòng)，我體驗(yàn)到了掙錢的艱辛，體會(huì)到了爸爸媽媽的不容易，以后一定不亂花錢。
豐富的活動(dòng)作文 篇6
星期四下午，學(xué)校里組織了一次主題為“愛國情懷在我心”的活動(dòng)。這次活動(dòng)有兩個(gè)部分，我們迎來了參加過國慶閱兵上的軍樂團(tuán)的武警叔叔；還迎來了老紅軍戰(zhàn)士。
軍樂團(tuán)的武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝，頭戴綠軍帽，腳穿擦得锃亮的黑皮鞋，可真精神呀。指揮叔叔告訴我們：這些武警可以做到4小時(shí)站著不渴、不動(dòng)、不拉。在國慶節(jié)閱兵的時(shí)候，他們從早晨6：30站到12︰30分，一共演奏了45首歌曲，整整吹了6個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持到了最后，其中有兩位叔叔身上還背著38斤重的大號(hào)呢�！巴�，這么厲害！”一個(gè)同學(xué)情不自禁地感嘆。
我正心里暗暗佩服。只見指揮叔叔一個(gè)“起立”的手勢(shì)，武警們“嗖”地站起來；又一個(gè)手勢(shì)，他們個(gè)個(gè)同時(shí)拿起樂器，動(dòng)作整齊劃一。頓時(shí)，嘹亮的《軍歌》在天長的校園里回響。聽著這首樂曲，我想起了國慶六十周年閱兵式中的場(chǎng)景：三軍威武之師，雄赳赳，氣昂昂，從天安門廣場(chǎng)前走過，展示著新世紀(jì)中國軍人颯爽的英姿；56個(gè)民族代表穿著各族的傳統(tǒng)服裝，跳著歡快的舞蹈，手拉著手，展示民族大團(tuán)結(jié)的風(fēng)采……同學(xué)們都很激動(dòng)，但又都靜坐著傾聽。叔叔們還演奏了《歌唱祖國》、《我愛祖國的藍(lán)天》等。每奏完一曲，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲和同學(xué)們的歡呼聲。
接下來，老紅軍戰(zhàn)士的表演也很精彩。我想，在烽火燃燒的歲月，他們是勇敢的戰(zhàn)士；在和平和諧的年代，他們是多么的有活力，有朝氣。雖然歲月浸染了他們的白發(fā)，但他們依然有著一顆年輕的心，為傳播革命傳統(tǒng)盡心盡力。
星期四下午，我親身體驗(yàn)到了武警叔叔那不怕苦、不怕累的精神；感受到了老紅軍戰(zhàn)士那富有活力年輕的心。好一次豐富多彩的活動(dòng)，好一個(gè)豐富多彩的星期四呀！
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