六年級上冊多彩的活動作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級上冊多彩的活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級上冊多彩的活動作文1
又到了一年一度的端午節(jié),精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了,來自全國各地的優(yōu)秀龍舟隊伍集結(jié)于閩江的福州段,開始了新一站的賽程。
龍舟,顧名思義,船頭雕著一條栩栩如生的中國龍,船身漆著紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長,長達18米左右,寬約一米半,可坐20至25人。
第一局是女子職業(yè)100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服,一只手握著槳的頂端,另一只手握著槳的中段,隨著裁判的發(fā)令槍響,五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳,只兩三秒,1號龍舟“武進太湖灣”隊已經(jīng)半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點;坐在船中的劃槳手隨著鼓聲,把槳抬起來,又插入水中向后劃,濺起一朵朵水花,推動著龍舟飛速地前進;而站在船尾的舵手,小心翼翼地扶著槳,輕輕的搖晃,生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚,龍舟如離弦的箭一般,迅速地從我們眼前劃過,只留下一道道漾開的水紋……
場外的氣氛格外地歡快。有的觀眾時不時站起來,為自己支持的龍舟加油助威;有的觀眾和一旁的朋友指指點點,好像在說著哪條龍舟更厲害;還有的觀眾邊看,邊往前擠,好像要跟上龍舟的速度……
沒過多久,“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線。船員們一個個笑逐顏開,臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發(fā)出勝利的喜悅。
毫無疑問,“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽,選手們都努力地投入比賽,沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。
最終,有兩支隊伍進入了決賽。又經(jīng)過激烈的角逐,“武進太湖灣”隊不負眾望,摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。
六年級上冊多彩的活動作文2
金秋九月,秋風習習。期待著,盼望著,終于,令我難忘的運動會開始了!
令我最難忘的比賽項目是拔河。裁判的第一聲哨響,六一班走了出來。他們一個個都懶懶散散的,好像昨天晚上沒睡覺似的,眼睛上都是黑眼圈!皢!”裁判的第二聲哨聲響起,我們六三班出來了。我們一個個神情嚴肅,闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣,心想:嘻嘻!我們贏定了!伴隨著第三聲哨聲響起,我們拿起了繩子,腳底腳,全體向后傾,最后的一位同學還把繩子在自己身上繞了幾圈。
又一聲哨聲,把比賽開始了!全場歡聲雷動,有人為我們六三班加油,有人為六一班加油。比賽進入到了白熱化階段,我們頭上滴下了豆大的汗珠,手臂上青筋暴起,用力往后拽,和我們打“體力戰(zhàn)”。最后,勝利女神似乎向我們靠近,可誰知,六一班猛的一拽,“嘩啦”一聲,場上倒下了一堆“戰(zhàn)士”。六一班,贏了。
我們垂頭喪氣地回到了座位上,一個個唉聲嘆氣。這時,班主任走來,笑笑說:“輸了一場沒關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!何況還有下一場呢!”我們聽到了這話,突然覺得渾身充滿了力量!
第三場拔河比賽開始了!我們以同樣的姿勢,但戰(zhàn)術(shù)換成了先守后攻!一開始,六一班使用了洪荒之力往后拉,我們?nèi)w隊員守住,像一顆千萬噸的隕石一樣一動不動。等到我們覺得六一班松懈了的時候,突然猛攻,打了他個出其不意!六一班有點慌了,但只被我們拉過來了一點點。等他們調(diào)好姿勢后,開始了反攻。最后,裁判的哨聲結(jié)束了比賽,我們,還是輸了。
精彩的比賽進入了尾聲,我們依依不舍,不愿離開。這次的運動會真精彩、真難忘!
六年級上冊多彩的活動作文3
在我的小學生涯中參加過許多活動,有學校的體訓,有跳繩比賽,還有每周的升旗儀式,更有我課外的繪畫比賽、武術(shù)比賽,但令我難忘的還是那次學校舉行的五子棋大賽,在這次比賽中我不僅學會了如何下好五子棋,更懂得了一個做人做事的道理。
那段時間老師每天都會擠出一節(jié)課時間來班內(nèi)競賽,在這段時間使我棋技大有長進,最終在比賽的前一天,老師選選手時選上了我。
比賽那天下午,我懷著激動的心情來到了比賽的位置——會議室。聽了裁判老師的講解,我明白了規(guī)則,前幾輪先是兩兩對抗,比出前5后然后車輪賽。
開始了,我的第一個對手是7班的劉陳辰,學習很好,我心想:真倒霉,一上來就是個學習這么好的,肯定棋也下得不錯,我懷著僥幸的心里開始了對弈,可是誰知她竟幾個回合就眉頭緊皺,不知該如何下了,其實也在那時我布下了一個陷阱,只要她這一步走錯,那她將滿盤皆輸,果不其然,她連那個陷阱連看也沒看一眼,只顧著自己發(fā)展去了,結(jié)果被我五子連珠。
第1局,我贏了。此后我一路過關(guān)斬將,一口氣沖進了前五。
我開始洋洋得意了,原本我只是想重在參與,沒想到卻沖進了前5,但我還是警告自己,進前五的人一定棋技不凡,應(yīng)該小心些。
車輪賽開始了,第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了,我驕傲了,后面的一局不如一局,甚至最后一局我已經(jīng)輸了,我卻茫然無知。
從此我真正的理解了“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話的真正意思。
六年級上冊多彩的活動作文4
記得那是五年級時的一次活動,因為每屆的五年級同學們都會參加一次團體操比賽。代表學校與各個學校比賽,這種團體操有時幾百人甚至上千人在同一場地上,隨著音樂做出各種動作,變換各種隊形,組成各種圖案,配以不同的服裝,道具則反映一定的主題思想。
在活動舉辦前的五年級同學,經(jīng)過了一個月的訓練,早已經(jīng)把隊形變換牢記在心中了。
到比賽的日子了,我們穿上整齊的服裝,青少年標配的白上衣,黑褲子,給人一種清新簡約的美。整潔白色的上衣印有宏潤小學的校徽,代表了宏小少年的生機勃勃,我們來到三利中學,等待我們上場比賽。
我們等待了好長時間,終于聽到一句“宏潤小學入場準備”,我心想終于輪到我們大顯身手了。我們來到操場旁主持人突然說了一句,“下面有請宏潤小學上場表演《大漠敦煌》。”呼,終于輪到我們學校了,一定要把這一個月的練操成果完完整整的表現(xiàn)出來!
我們在操場的南邊入場,揮舞著扇子排好隊形,我們都非常努力地表演。仿佛沉迷在張騫出使西域的故事中,我們這次團體操的主題就是張騫出使西域,開創(chuàng)了絲綢之路。并且加入了千手觀音的舞蹈元素。十幾位同學把這個舞蹈表現(xiàn)得有聲有色,完美極了。
終于表演完了,我也松了一口氣,我想學校這么完美的'團體操應(yīng)該會拔得頭籌。通過這次的表演,我體會到團結(jié)的力量,只要團結(jié)遇到什么困難都可以迎刃而解。
六年級上冊多彩的活動作文5
“加油!加油!”操場上傳來陣陣加油聲,這是怎么回事呢?定睛一瞧,噢!原來是我們?nèi)嗯c八班比賽拔河呢!
“丁零零……”我們排著隊伍走下樓去。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”,靜靜地躺在操場的中央,它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了。
隨著時間一分一秒地流逝,雙方隊員各就各位,雙手緊握麻繩,雙方隊員都摩拳擦掌,躍躍欲試。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直,連中間的紅繩都在不停地抖動著!班健币宦暽陧,打破了賽場上的寧靜,雙方隊員使出全力,用力地往各方那兒拉,一個個臉漲得通紅,拼盡全力堅持著。
這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了。
只見,于子銳雙方鉗住麻繩,手上青筋暴起,汗水不斷地從臉上流下來,他的身體向后倒,雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面,嘴里不斷地喊著“一二拉,一二拉!”再看我方的大將潘妍,她站在繩尾,把繩子扛在自己肩上,每一步都向著勝利前行。
啦啦隊也瘋狂了,聲嘶力竭地喊道:“三班加油!三班必勝!”在這鼓勵聲中,我們越來越勇,打得八班節(jié)節(jié)敗退。在我們的強勁的攻勢下,八班終于招架不住了,我們贏了!
比賽結(jié)束了,我們個個都癱倒在地上,雖然累極了,但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。
六年級上冊多彩的活動作文6
在一次活動中,我懂得了團結(jié),在一次活動中,我明白了細節(jié)決定成敗,在一次活動中,我懂得了團隊組織管理要非常嚴密……這次活動就是團體操比賽。
團體操比賽是我們學校每年都有的活動,是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)和團隊素質(zhì),一個年級十個班,除了個別身體有缺陷的同學不用參加,其他學生都要參加。
那次團體操的主題是“絲綢之路”,我們所練習的每一個動作,做出的每一個圖案都充滿了異域風光。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾,表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的練習。變了無數(shù)次的隊形,在經(jīng)歷了差不多一個月的時間后,我們就要準備到三利學校比賽。
很快比賽時間就到了,在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學附近的街上。穿著統(tǒng)一的校服,我們走了進去,見到了如此美麗的三利中學。我們在三利中學的一角等待著比賽開始。
聽到報幕員的報幕,我們進入了比賽場地,比賽開始我們先尋找位置,確定好位置后我們的節(jié)目就開始了。我們不停地揮舞著扇子,不停的更改著隊形,一會兒擺出一個旭日東升的隊形,一會兒擺出波浪的隊形,以上一下,非常有序。比賽終于完了,我和同學們終于松了一口氣,一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達了我們的愉快心情。
這次比賽時我難忘,使我學到了許多。
六年級上冊多彩的活動作文7
“哈哈哈哈”,一串笑聲在學校中蔓延開來,飄到這邊,又蕩到那邊,驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來,“啾啾”地鳴叫著,如果你仔細聽聽,就會發(fā)現(xiàn)這笑聲是從八班教室里傳出來的。
這一天,羅老師心血來潮,叫了幾個男生上臺,然后一臉殘忍的笑著:“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動!
這下可好,三位同學依次興高采烈地上臺,一次愁眉苦臉的回位,現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”。
“張寶寶”張柏睿一上臺,就像螃蟹似的一點一點的挪動著想逃跑,臺下的同學們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大,讓我們自己都不得不停下來,以免讓我們的聽力受損。
羅老師回頭一看,立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手,只一抓,“張寶寶”立刻就站到了臺上。
一計不成,又生一計,張柏睿立刻一只手護著肚子,一只手準備擋開羅老師的攻擊,羅老師輕輕一笑,一只手去迅速“彈”出,抓住了張柏?罩氖,張柏睿出于本能,伸出了擋住肚子的手,可羅老師要的就是這只手。她抓住這只手,然后迅速松開另一只手,撓了撓張柏睿的肚子,張柏睿支撐不住,倒在了地上,不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了:“哈哈哈哈……”
這次“哈哈哈”之旅,真讓人難忘,我永遠不會忘記這次有趣的課。
六年級上冊多彩的活動作文8
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲,同學們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來班里正在進行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了,大家十分興奮,在底下嘰嘰喳喳地討論著,像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上,對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭,仿佛想要大干一場呢!只見“風箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說:“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個!彼贿呎f還一邊抬起胳膊,仿佛手里有跟線似的,不停的扯動。看到如此形象的表演,他們組猜詞的同學不假思索地回答道:“風箏!薄耙!對了!”他們組歡呼起來。我心想:有什么了不起的,別得意的太早,好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場了,兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實臺下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏,一直對他們說:“加油!一定要贏,不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了,哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學說:“就是我們經(jīng)常在操場上打的,就是這樣。”說著,一只手向上舉直,緊握拳頭,仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳,手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學不負眾望,成功答出。
這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你,默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
六年級上冊多彩的活動作文9
“女生隊加油,男生隊加油!”教室里加油吶喊聲此起彼伏,直破云霄……咦,什么有趣的事情正發(fā)生在這難忘的午后?原來,這里正在進行“趣味眼神殺”比賽。
“趣味眼神殺”,光聽大名,就大大吊起我們肚中的“好奇蟲”。是用眼神殺死對方嗎?我們云里霧里。老師挑明規(guī)則,我們恍然大悟!叭謨蓜伲瑒倮囊环娇色@得3根棒棒糖的獎勵。”3根棒棒糖!大家小眼睛里頓時光芒四射。規(guī)則剛宣布完,雙方戰(zhàn)隊中許多人開始毛遂自薦,都想一比為快。
最終老師選定了兩個最熱情的選手。兩位選手一上場便開始向?qū)Ψ桨l(fā)起挑釁,只見我方隊員像只大公雞一樣,仰頭挺胸,瞪大眼睛,想以氣勢先壓倒對方,而對方也不甘示弱,兩人那蠢萌蠢萌的樣子,看得我們這些大眾裁判差點笑掉大牙。
隨著一聲令下,雙方隊員開足馬力,瞪大雙眼,眼大如燈泡,一眨不眨地瞪著對方,四眼之間冒出絲絲火花。此時我們這些大眾裁判又化身為啦啦隊員,聲嘶力竭地大喊加油,那聲音如排山倒海的浪花翻滾而來,一浪高過一浪。這瘋狂的加油聲更燃起兩位選手的斗志,只見兩人都把眼睛瞪得滾圓,如銅鈴似圓月。
比賽越發(fā)激烈,第三輪比賽是男隊對抗女隊。一開始男隊以為穩(wěn)操勝券,瞪大眼睛想給女隊來個下馬威;而女隊選手則沉著冷靜,用老師的話來說就是“戰(zhàn)斗力很強”。果然,沒幾秒鐘,男隊選手又眨眼了。哎,本以為是一場惡戰(zhàn),沒想到贏得如此輕松。只見女隊的“淡定妹”拿著3根棒棒糖,露出她標志性的靦腆之笑,大家也跟著笑了,笑聲在教室里開出一朵朵花。
【六年級上冊多彩的活動作文】相關(guān)文章:
多彩的活動六年級上冊獲獎作文08-20
多彩的活動六年級上冊單元作文08-20
多彩的活動作文六年級上冊01-21
多彩的活動六年級上冊優(yōu)秀作文09-27
多彩的活動作文六年級上冊10-28
六年級上冊作文多彩的活動作文12-02
多彩的活動六年級上冊滿分作文09-13
六年級上冊多彩的活動作文(精選33篇)09-05
多彩的活動優(yōu)秀作文六年級上冊(精選53篇)07-12
六年級上冊多彩的活動作文小學單元作文09-23