中學關于感動作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的中學關于感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學關于感動作文1
一朵花堅強地屹立在懸崖上，這令我感動；一片被野火燒過的草地，幾天后長出了許多嫩苗，也令我感動。這世間一切的一切，每一個小小的細節都透露著萬物堅強、勇敢的品質，這如何不令我們感動？去年暑假，我和爸爸媽媽走在街上，正準備去買早餐，遠遠地望見了一群人圍在一起，好像在觀察什么東西。我決定去看看熱鬧，擠進去一看，我立刻傻了眼，一位沒有手的殘疾大叔正在用腳趾夾著毛筆寫字。一個個蒼勁有力的毛筆字在宣紙上躍然而出，像一個個小戰士。
仔細觀察他的腳，我發現他的大腳趾與旁邊的那個腳趾周圍都長了很多繭子，那些老繭泛著深黃色，一看就知道，那是夾筆時間太長而形成的。也許你習慣用鄙視的眼神去看那些不勞而獲的人，但是只要你看到用腳寫毛筆字的人，你一定會朝他投去贊揚的目光，因為他們是通過艱苦的練習才能寫出如此好的字，才能在心底高聲呼喊：我也有尊嚴！我是一個靠自己的努力生活的勞動者！然而，得到這個勞動者的稱號是多么的不容易，是要比常人多付出多少倍的努力。那些不勞而獲的人，在一次次的乞討中失去了他們做人的尊嚴。但這位大叔是通過自己辛勤的勞動獲得生活的必需品，他自強不息的品質深深地打動了我。
中學關于感動作文2
讓一滴水的透明，留在最深的心里；讓第一縷威風的清新，成為你最深的記憶；用所有夜晚的月光，給你迎來光明。感動就在身邊。
一天放學，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當我快到家的時候，我不經意的瞥見了石縫間的一株小草，我以為是那個小孩子插進去的——就像我小時候那樣玩一樣。可當我走過去的時候，我才知道那是石縫間本來就生長的一株草。而且這是一株小草，卻要經受風吹雨打，就像一個流浪的.孩童，在風雨中生活，經受了苦難卻依然能夠堅強的活下去。我深深被感動了，我不再抱怨什么了……
在家時，我仿佛只知道寫作業。父母嫌我太累，就讓我歇一會。特別是父親，喊我時聲大如雷，，我很不喜歡這種喊聲，可我明白這是父親對我的愛，這愛讓我感動；我看了一會電視后又鉆到房間學習，母親就端一杯糖水進來，她只看了看我正寫的作業，就出去了，我慢慢捧起杯子，可樂一大口，甜甜的糖水流入我的心田，讓我嘗到愛的味道，這愛的味道讓我感動。
感恩的心，感謝有你。無論是羽毛般的小事，還是大山般的事，都是我們感動的對象。
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