行動作文范文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的行動作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
行動作文范文1
5月9日，范老師讓每個組的第一個同學(xué)，第二天帶一個生雞蛋來。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？
第二天，范老師在課上說：“今天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時把你們生下來和你們在媽媽肚子里時，媽媽的感受。”于是，就讓我們每個同學(xué)護蛋一節(jié)課。我們組第一個護蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里，平時老愛瘋跳的他，今天可老實多了。再看看張宇馳同學(xué)吧。吃飯時，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說：“離我遠點，把我的蛋碰壞了，你就給我10元錢�！眹樀膶O同心離他遠遠的。
下午，終于輪到我護蛋了。楊肇寧還不舍得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過暖暖的小雞蛋，這時，贊金哲走到我身邊不停的說：“你是最后一個護蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了……”就像一個嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜里，一會看看，一會摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰著，擔(dān)心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來問我，雞蛋怎么樣了，我說；“看似很容易的事情，怎么做起來這么累呀！這一節(jié)課可把我別扭壞了�！�
通過這次實踐，我深深的感覺到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月里，對我的無微不至的愛護，我才有了今天的健康。我要對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！謝謝你給予我的一切，媽媽——我愛您！”
行動作文范文2
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了槍準備出門。
“小明，你在家乖哦，今天我多打幾只麻雀，給你熬湯喝，嘗嘗鮮�！毙∶饕宦�，連忙說：“爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一只鳥，就是多殘害了一個生靈”“咦，小明，你平常不是最愛喝鳥湯，也支持我打鳥的嗎？”小明爸爸聽見后非常疑惑�！鞍职�，我想通了，每一只鳥都是一個生命，難道你沒聽說過‘救人一命勝造七級浮屠’這句話嗎？救鳥一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一個人在打鳥，怎么能只怪我一個人呢？”“爸爸你不要推卸責(zé)任，如果全世界你打一只鳥，他打一只鳥，卻都把責(zé)任推卸給別人，那鳥不就滅絕了嗎？”小明認真地講大道理給爸爸聽。爸爸一聽連忙對小明說：“小明，我又沒打很多鳥，怎么回讓鳥滅絕呢？”“爸爸，你難道沒聽說‘水滴石穿’這個成語嗎？日子久了，水也能穿透石頭，就像你打鳥一樣，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只嗎？“爸爸聽了，思慮了一會兒，認真地對小明說：“小明啊，你說得對，我們應(yīng)該保護鳥，不能傷害鳥，我也想通了�？墒�，有那么多人在打鳥，我們該怎么辦呢？”“我們應(yīng)該向別人宣傳保護鳥的知識，好嗎？爸爸�！薄昂玫�，兒子，你真棒！”
從那以后，小明和他爸爸一起向別人宣傳保護鳥的知識，發(fā)保護鳥的傳單，他們還參加了護鳥協(xié)會，為全世界的鳥兒們獻了一份力，在他們的宣傳下，很少有人打鳥了，樹林里充滿了鳥兒們的鳴叫。
行動作文范文3
今天，我們學(xué)校舉辦了體育節(jié)。體育節(jié)有許多項目，有跳長繩、行動一致、斗雞跑等等。其中，我最喜歡行動一致這個項目了，就讓我為大家做它的向?qū)О桑?br/>
到行動一致開始的時間了，我心里不禁一慌張，因為一：我們沒怎么多練習(xí)跳躍，二：組員沒怎么一起訓(xùn)練這個項目，協(xié)調(diào)不一定好。吳佳怡跳躍性能不太好，陸?zhàn)┮驗橐郧八^，所以一跳起來特別痛，而我呢？因為力氣小，卻做不好一邊跳，一邊提太重的東西，所以給我感覺我站在中間是最難的任務(wù)。講到任務(wù)，我還沒給大家介紹游戲規(guī)則呢，規(guī)則就是第一個人提著第二個人的腳在走，第二個人單腳跳，同時還要提著第三個人的腳，第三個人單腳跳，跳得最快的一組為勝。這里所說最難的任務(wù)就是第二個人，既要照顧前面的人，又要照顧后面的人。就在這時劉艾琳向我說：“沒關(guān)系，我們昨天才剛練過�！蔽铱粗切判陌俦兜臉幼樱D時放了心。后來，我們大家又把手又疊在了一起，又一起放下，大喊加油。這個，我內(nèi)心深處的緊張情緒立刻化為烏有。
別人比賽時，我開始學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，慢慢練著。馬上要輪到我了，可我的腿卻抽經(jīng)了，跳起來十分疼。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，讓我不要參加了，可我心想：我們解決了多少困難，最后就敗在一個小毛病上，我不甘心，所以我仍然堅持地要參加比賽。
比賽開始了，每組同學(xué)飛越似的獨吞奔起來，我們組的同學(xué)也豪不示弱，拼了命地想為班增光，到了離終點還有10米時，小吳不知是“報國”心切，還是沒有提穩(wěn)住我腳，我發(fā)現(xiàn)我抓著別人的腳跳不動了。到了終點線，我身子就象浸了水的海綿一樣，可我提著腳的手始終沒有放下。
這就是我們組的“行動一致”比賽。通過這次比賽我明白了凡事要堅持不懈，才可能成功。
行動作文范文4
我——一個普通的中學(xué)生，自認為沒有超凡脫俗的思想境界，沒有充滿智慧的犀利大腦，在這個出類拔萃的集體中，我只是金灘中的一粒沙子，時不時會有一種被遺忘，被忽略的感覺。贊賞的目光遺棄了我，我真真切切感受到了自己的平凡。但我不甘平凡!我要把握機會!
新的學(xué)期，班里來了一位新的英語老師，她就是吳老師。她嚴厲的目光讓我恐懼，讓我又恢復(fù)了原來的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星，其實昨晚我就準備好了，并且決定把握這個機會，讓老師認識我。可是我怎么也舉不起那只沉重的手，它仿佛被萬鈞物品鎖鎮(zhèn)壓。我不甘心，最后終于舉起手，但舉得太低太低，以至沒有一個人看見。自信心漸漸被吞噬，我無助的低下頭。這時，吳老師走過來，說：“you!”
哦!我的天哪，我沒有聽錯嗎?老師是在叫我?我抬起頭，望著正在注視我的老師，我發(fā)現(xiàn)她的嚴重充滿了鼓勵。頓時，我信心倍增，站起來朗讀到：“my favorites taris……”“verygood!”
啊?“verygood”是對我的稱贊嗎?這時，我的心仿佛要跳出來似的，既緊張又興奮。來世還說：“有了第一次就有第一次，踏出了第一步就能走第二步，把握了第一次就可以把握第二次機會，記住，成功是留給有準備，會把握機會的人的。”
這時我便想起了作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步�！薄皫撞健本褪菣C會，要貨得成功，我們就必須好好把握機會。
行動作文范文5
在當(dāng)今社會，有多少人值得歌頌，有多少事令人感動。張海迪姐姐苦學(xué)醫(yī)術(shù)，池越忠舍已救人，軍醫(yī)大學(xué)學(xué)生華山搶險，馬牡丹火中救人……我現(xiàn)在要講的事是發(fā)生在我身邊的一件小事。那是去年雨季中的一天，放學(xué)后，晴朗的天空突然下起了傾盆大雨。剎那間，支支銀箭射下地面，濺起了數(shù)不盡水花，到處成了一個水的世界。唉！這盛夏的臉真像小孩子的臉，說變就變呀！不過還好，我穿的涼鞋不怕水，于是，我撐起雨傘急匆匆地趕回家。
走著，走著，我忽然看見前面路旁下水道口有一個人站在那。我十分好奇，心想：“下這么大的雨，他站在那兒干嘛呢？”我的好奇心促使我朝他那個方向走去。我仔細打量著他：這是位三十多歲的叔叔，穿著雨衣，雨水順著他的臉向下淌著，卷起的褲腿也被無情的雨水淋濕了。他的身邊放著鐵鍬，手里拿著一根棍子，棍頭上綁著幾根粗鐵絲。他正在那里清除淤泥和渣子。他不斷地把淤泥和渣子……看到水能很快地流入下水道，他才露出了滿意的笑容。我不由自主地走到他面前為他撐傘。他抬起頭，笑著對我說：“小朋友，謝謝你！”從談話中，我知道了他是某公司的一名清潔工。下班后，看到積水在下水道口打轉(zhuǎn)，便從家里拿來工具，在這里清除淤泥和渣子�！鞍。K于弄好了。小朋友，再見！”他說完就消失在雨中了。
望著遠去的叔叔，我覺得他顯得特別高大，敬佩之情油然而生。文明城市需要大家來創(chuàng)造，優(yōu)美的環(huán)境需要大家來行動，讓我們都行動起來吧！
行動作文范文6
今天，我有幸學(xué)�！靶↑S帽”交警隊中的一員參加實踐活動——勸導(dǎo)那些闖紅燈的人。
開始執(zhí)勤了，我按照老師的安排，到達自己的崗位進行文明勸導(dǎo)。我東瞧瞧，西望望，尋找著需要勸導(dǎo)的目標(biāo)。紅燈正亮著，我發(fā)現(xiàn)
一位年歲已高的老人正要過馬路，馬上前去攔住她，微笑著對她說：“婆婆，為了您的安全，請等綠燈再過�！笨善牌棚@出很不耐煩的樣子，瞪了我一眼說：“我只曉得沒有車子就可以走，你在這里亂說什么？”話音剛落，人就走前去幾步了，我想攔都來不及了，望著她的背影，我只能搖頭嘆氣了。
我們大概執(zhí)勤了1小時，我統(tǒng)計了一下，在這1小時里，就有五十多人闖紅燈，其中，有二十幾個人被勸下，還有二十幾個人根本不“領(lǐng)情”；有的不聽我們的勸導(dǎo)，一眨眼就沖到了對面；有的被我們勸導(dǎo)拉著仍拼命想對面沖去……朋友們，這樣的舉動是多么危險，，可謂“一分鐘車禍，一輩子痛苦”啊！
我常常在“天天630”的欄目了，聽到了很多交通事故的報道，其中就約有70%是不遵守交通規(guī)則造成的。我覺得：一是應(yīng)該在每個紅綠燈口派人執(zhí)勤；二是制定相關(guān)法規(guī)——行人闖紅燈，罰款兩千；車子闖紅燈，一律吊銷駕照；三是加強市民教育，提升市民素質(zhì)。久而久之，就不會再有人闖紅燈了。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，文明交通在行動。請按照這個要求去做，讓我們的交通變得安全、暢通。
行動作文范文7
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家聽說過這句詩嗎？我想看了這句詩，就會讓我們行動起來，光盤吃光光。學(xué)校中的“光盤行動”開展得熱火朝天，我們在家也能堅持很好。接下來，我就來介紹一下我家的“光盤行動”吧！
“咕咕”，我的“晚餐鈴”響了，我立即問媽媽什么時候吃飯，媽媽說：“過一會兒就吃”。我迫不及待地說：“快點，快點，我都餓得前胸貼后背了呢！” 過了一會兒，豐盛的晚餐“出鍋了”，我想一個餓了幾天的流浪漢一樣，看到了食物兩眼放光，立即撲了上去。我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來。一會兒，我們?nèi)叶汲酝炅恕Ｒ豢�，桌上還有好幾盤菜完好無損呢！我趕緊說：“還有菜沒吃完呢，趕緊吃掉！”他們都拍拍肚子說：“吃飽了！”我怒氣沖沖地說：“不行，快吃掉！”“吃不下了！”他們回答道�！斑@怎么可以呢？這些可都是農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動的果實呀！怎么可以浪費呢？浪費是可恥的！再說了，知道自己吃不了這么多，為什么要燒這么多呢？如果吃不掉，那最后的結(jié)果就是倒在垃圾桶里！成為垃圾桶的美餐！”我有耐心的向大家解說著。大家聽了我的話，都不由自主的拿起筷子。經(jīng)過我的教導(dǎo)，最終連一粒米都沒剩。
聽了我的介紹，你一定也是這么浪費吧！一定要節(jié)約，不要辜負農(nóng)民伯伯的每一滴汗水！大家一起光盤起來吧！
行動作文范文8
日常生活中我們每天都要執(zhí)行許多計劃性任務(wù)，但為什么有時候即使列了行動清單卻遲遲無法完成任務(wù)？在我們行動之前，如何制定一份行動清單才能更好督促我們立馬行動起來呢？
事分輕重緩急，在制定行動清單之前我們要做的準備工作是根據(jù)四象限法，分清哪些任務(wù)是重要緊急的、重要不緊急的、不重要緊急以及不重要不緊急的'。這樣我們才能按輕重緩急安排事情執(zhí)行的先后順序，讓行動在有限的時間內(nèi)發(fā)揮最大的價值。接下來就是制定行動清單了，而制定可執(zhí)行的行動清單有以下秘訣。秘訣一：動詞開頭。動詞語言更具有督促行動的警醒力量。比如“回復(fù)電子郵件”、“打開電腦軟件資料”、“打電話給某某”等等。試想一下，如果你的行動清單上寫著“電子郵件”“資料”、“電話”這些簡單的詞語，是不是有點缺少讓自己付諸行動的說服力？
秘訣二：內(nèi)容清晰。內(nèi)容含糊不清，這就是我們有時候即使列了任務(wù)清單卻遲遲無法行動的原因之一。內(nèi)容不夠清晰明確，就像海上航行沒有準確的航海圖，我們永遠無法知道下一個目的地在何方。我們應(yīng)該給大腦明確清楚的指令，避免大腦自動加工混淆信息，否則我們就很難清除自己的下一步行動了。
秘訣三：描述結(jié)果。描述任務(wù)完成后的情景結(jié)果是讓行動內(nèi)容清晰的一種方式。比如“早上九點打電話給某某商量周末旅行計劃并作筆記”，我們開始任務(wù)時對任務(wù)完成的結(jié)果描述得越清楚，任務(wù)完成的可能性就會越大。
秘訣四：設(shè)置開始時間、結(jié)束時間和周期。最后期限在英文叫“deadline”，如果不能在最后期限內(nèi)完成，后果是自己來承擔(dān)的，正如古詩《明日歌》中所道“明日復(fù)明日，明日何其多。日日復(fù)明日，萬事成蹉跎”。今日事今日畢，杜絕成為萬事蹉跎的拖延者。
行動作文范文9
“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現(xiàn)在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當(dāng)時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家里奔來。
一回家，父親便一邊責(zé)怪母親，一邊把我送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，可醫(yī)生告訴父親，這兒無法醫(yī)治。父親又帶我去縣醫(yī)院，還是無法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫(yī)院，進行手術(shù)治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年癡呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯�？吹奖P子里還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你干啥？”你猜他會說什么。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你——兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙后，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西——生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義。”作為萬物之首的人類，更應(yīng)學(xué)會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，并不難。朋友們，只要從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關(guān)心的話…
行動作文范文10
親愛的同學(xué)們：
前段時間，有一個新的詞匯出現(xiàn)在電視媒體之前——“光盤行動”！“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤。所謂光盤，就是吃光盤子里的東西�！�
當(dāng)前社會，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，身邊的浪費比比皆是。據(jù)調(diào)查，僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手，全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。
看到這些數(shù)據(jù)，有沒有讓你們?yōu)橹鸷�？想想自己，或許在倒掉飯菜的那一刻你的心里覺得浪費一點點糧食根本就算不上什么，可是，當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！在此，我提倡你們也是我們這個家庭做到以下幾點：
1.珍惜糧食，適量訂餐，杜絕剩餐，減少一切浪費，
2.不攀比，以節(jié)約為榮，以浪費為恥。
3.吃飯時吃多少、盛多少，不扔剩飯剩菜。
4.提醒身邊的同事和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
5.做節(jié)約宣傳員，向親朋好友宣傳節(jié)約糧食。
6.積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
同學(xué)們，讓我們加入“光盤行動”吧！讓我們這個小班級融入到“光盤族”這個大家族吧！杜絕浪費，向“舌尖上的浪費”說“NO”！跟著我一起做光盤行動吧
行動作文范文11
我想每個人都應(yīng)該有一個目標(biāo)，也許是想要盡快發(fā)財、也許是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、也許……無論是什么樣的目標(biāo)，我們都要付出實際行動，而不要憑空想象，只有真正的奮斗過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。
人們說：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學(xué)歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標(biāo)：如何盡快富裕起來。每天，教授都會傲慢的向文盲講他的致富經(jīng)，而文盲卻在一旁認真的聆聽著，他非常欽佩充滿智慧的教授，并且開始依著教授的致富設(shè)想去實現(xiàn)。若干年后，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。
一個人要想走向成功就要勇于設(shè)想，認真的聆聽別人的經(jīng)驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經(jīng)在成功的道路上邁出了一大步。
張海迪這個偉大的人物，人們應(yīng)該都知道吧。她高位截癱，但她并沒有失去對生活的信心，沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內(nèi)心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當(dāng)代保爾”。面對殘酷的命運時，她并沒有選擇退縮，而是發(fā)出挑戰(zhàn)，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，應(yīng)老師講課。她在家自學(xué)了小學(xué)及初中的全部課程，還自學(xué)了許多種外語，并攻讀了大學(xué)碩士和研究生的學(xué)位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的偉大的人物’。
張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發(fā)，一個人如果有了遠大的目標(biāo)，就一定要為之奮斗，不要光說不做，要行動起來。如果心里只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。
行動作文范文12
“要想成功，靠的不是動動嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動起來�！边@句話時時在我的腦海中閃耀！
我第一次“遇到”這句話是在四年級的時候。我記得，當(dāng) 時科學(xué)老師發(fā)下試卷時，紅筆大大的分數(shù)“86”，一下子映入眼簾！我的心就像被刀子劃傷了，熱淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)遛、打滾。這真是一個意想不到的分數(shù)，我從來沒有考過、更沒有想過會這樣！
放學(xué)后，我靜靜地走在校園里，雖然那是下午，但陽關(guān)依舊那樣強烈、刺眼，可是在我的眼中一切都是灰色的，灰色的草耷拉著腦袋，灰色的花兒凋謝在花壇里……一滴眼淚不由自主地打在了我的手背上，它是那樣寒冷，那樣無助。
到了家門口，我猶豫地開門，輕輕換上拖鞋，走向小房間。媽媽看見我這樣的不開心，還看見了掛在臉旁的淚珠，問我：“怎么了？”等媽媽知道原因時，只是輕聲對我說：“要想成功，靠的不是動動嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動起來。”我的心震了一下！是啊，與其暗自傷心，不如立即行動起來呀！隨后，我便抓緊時間寫作業(yè)，復(fù)習(xí)科學(xué)。然后，在期末考試，我的試卷上不是紅色的“86”，而是“99”！雖然這兩個數(shù)字是那么小 ，但，它在我的心中確實說不出的龐大和耀眼！
失敗了該怎樣？當(dāng)然是立刻行動起來！從此，媽媽的話就成了我永生不忘的座右銘，和我終生的伴侶！我把它寫了下來，貼在了桌旁，嵌在了心間！
行動作文范文13
哈哈，這里的“光盤”可不是電腦里的那個光盤，是盛飯菜的那個盤盤，“光盤行動”就是要把盤盤里邊的東西吃的光光，不浪費。
以前我沒有意識到節(jié)約糧食的重要性，認為浪費一點點糧食算不了什么。每次吃飯都挑三揀四，常常掉許多飯粒，有時還剩飯剩菜，甚至吃不完就隨手扔掉。媽媽笑話我是“漏下巴”，爸爸批評我浪費糧食，但我總是無所謂，還找許多借口狡辯。
這天晚上，爸爸給我算了一筆賬：1公斤大米大約有4萬顆米粒，我國有13億人口，若每人每天節(jié)約一粒米，可節(jié)約32500公斤大米，每年就可節(jié)約1200萬公斤大米，如果按每人每月吃30斤糧食計算，可供100萬人吃一個月。真是不算不知道，一算嚇一跳。
于是，在爸爸的倡議下，我們決定開展“光盤行動”。這天，我和好朋友毛毛、老爸到飯店吃飯，要了一個家常涼菜、一個溜肉段、三碗飯。老爸說今天要光盤行動，不能浪費。這下把我和毛毛給吃的、撐的，肚子都圓溜溜的了。哎，光盤真難�。‘�(dāng)然最后，我們還是把飯菜都干凈、徹底地消滅了。
這天是我的生日，爸爸、媽媽決定帶我去吃漢斯。我們一進門，看見桌子上放著一個牌子，寫著“光盤行動”。這是家自助餐，有很多好吃的，可以自己去挑選。我們?yōu)榱瞬焕速M，就誰想吃什么自己選什么，吃多少拿多少。最后，是老媽“供大于求”，拿的沒有吃完，我們都批評老媽不注意節(jié)約，并幫助她“消滅”了剩下的“殘羹剩飯”。老媽得到了教訓(xùn)，說以后再不浪費了。
“鋤和日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币宦牭竭@首詩，我仿佛又看到了農(nóng)民伯伯在田地辛勤勞動的情景�！肮獗P行動”，我將進行到底！
行動作文范文14
深秋的一天早晨，有兩個人到森林中去游玩。他們走著走著，一不小心，就掉進了一個表面被落葉覆蓋的大坑里。
坑里，光線十分微弱。在坑邊，有一把只有三節(jié)階梯的木梯，旁邊還有一根長長的木頭和一把生銹的鋸子。一個人順著三節(jié)階梯爬了一次，但是爬不上去，并摔了下來。他就絕望了，他認定他們一定會死在這土坑里頭了！接著，就嚎啕大哭起來。而另一個人的態(tài)度則與他截然不同，他觀察了一下木梯，用手度量了一下三節(jié)木梯的長度，然后拿起鋸子依照剛剛度量的大概長度鋸起了那根長木頭。因為鋸子已經(jīng)生滿了紅色的鐵銹，失去了往日的鋒利，所以，鋸起木頭來十分吃力！盡管如此，但是他依然沒有氣餒，滿懷著對爬出土坑的希望地繼續(xù)鋸木頭。
而那個人，看了這個人的所作所為后，依然無動于衷，繼續(xù)在絕望地哭泣著。將近一個小時過去了，他終于鋸斷了第一根木頭！一滴滴豆大的汗珠滑落他的臉頰，但是他卻沒有為自己的勞累而感到不開心，相反，他的神情中透露的是滿心的喜悅！接著，他又鋸起了第二根木頭。那個人呆呆地看著這一切，內(nèi)心燃起了一絲生的希望！他擦干了眼淚，拿起地上那根鋸好了的木頭，掏出身上的短麻繩，把木頭綁在木梯上。就這樣，兩個人，一個鋸木頭，一個綁木頭，協(xié)調(diào)地配合著。終于，在臨近的黃昏時，他們爬出了土坑！
在生活中，我們常常會遇到許多的困難，然而絕望和自信這兩種不同的態(tài)度也將會是兩種截然不同的結(jié)局。在困境中，與其傷心絕望，倒不如把這些時間去采取一個改變命運的實際行動，或許，就能走出困境呢！正如歌德所說：“采取一個改變命運的實際行動，比一千個苦惱一萬個牢騷都頂用�！�
行動作文范文15
這不僅僅是一篇求贊的文章。
《紅海行動》是相繼于《戰(zhàn)狼》后又看到的一個好片，《戰(zhàn)狼》突出了中國在世界的地位，《紅海行動》突出了團隊協(xié)作，看完之后，給我最大的感受就是震撼。
震撼于海軍的力量感、責(zé)任感。
我們生活在最好的現(xiàn)在，今日的安寧是人民子弟兵的忠誠和熱血鑄就的，保家衛(wèi)國應(yīng)是每一個公民的使命，那么你有使命感嗎？
在日常生活和教學(xué)中，我們也應(yīng)該傳遞給孩子們正確的價值觀和使命感。不需要每個人民都穿上軍裝保家衛(wèi)國，但是我們要有保家衛(wèi)國的使命感，帶著使命感讓每一分每一秒都有價值。
震撼于戰(zhàn)爭的殘酷。
這個世界并不只有網(wǎng)游，還有真正的戰(zhàn)火紛飛，人們流離失所、自身難保。和平是多么的珍貴。你捂住眼睛不敢看的情節(jié)，戰(zhàn)士們在親身經(jīng)歷。生活在和平年代的人們叫囂著“打啊，國家為什么不打？”的時候，可曾想過戰(zhàn)爭中人命的低賤。那么孩子們知道和平的珍貴嗎？他們有擔(dān)當(dāng)嗎？這正是我們需要傳遞給他們的。
團隊協(xié)作，這是我最為之震撼的。蛟龍突擊隊，大家都是主角。他們是人不是神，也有犧牲和傷殘。但是大家都各司其職，有著以一敵百的決心，每個人都值得我們的敬畏，那么孩子們有敬畏之心嗎？
勇者無畏，強者無敵。
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