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護(hù)蛋行動(dòng)作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：每人拿一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)能把它保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為：“護(hù)蛋行動(dòng)。”
早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過(guò)去，雞蛋完好無(wú)損。
吃過(guò)午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無(wú)奈之下，只能回家重新拿了一個(gè)，這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋，說(shuō)是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)：“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋？”我說(shuō)：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋。”好在整個(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了：護(hù)雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！卑职帧寢�，我一定努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答您們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
快到三八婦女節(jié)了，為了能讓我們知道做媽媽的辛苦，老師給我們安排了一個(gè)事情，那就是“護(hù)蛋行動(dòng)。”
星期五晚上八點(diǎn)，我拿了一個(gè)雞蛋放在口袋里，心里想：不就是裝一個(gè)雞蛋跟我生活24小時(shí)嗎，這還不容易�。�
晚上睡覺時(shí)，我把衣服往沙發(fā)上一扔，就聽家“啪”的一聲，“哎呀”壞了，我竟然忘了口袋里還有一個(gè)雞蛋吶！趕緊往口袋里一掏，“完了”雞蛋早已被我摔壞了，哎！真是粗心大意��！趕緊喊媽媽幫我擦干凈后，又拿了一個(gè)雞蛋輕輕的放在口袋里，這以后不管我做任何事情，還是寫作業(yè)，都十分小心的保護(hù)著它，想著它。一直到星期六的八點(diǎn)鐘，安全的完成了我的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了當(dāng)媽媽有多辛苦，也理解了媽媽，為什么一看到我不好好學(xué)習(xí)就很生氣，我以后一定要改掉不好的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，幫媽媽多做些事情，讓媽媽的臉上常常綻放開心的笑容！明天就是三八婦女節(jié)了，我把雞蛋上畫了一個(gè)開口笑的小人，準(zhǔn)備把它送給媽媽，并要親口跟媽媽說(shuō)：辛苦了，媽媽我愛你！
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天，李老師宣布了一件重大的事。“從今天開始，每個(gè)人都要保護(hù)一個(gè)生雞蛋，雞蛋要寸步不離手，讓你們體驗(yàn)一下爸爸媽媽是怎樣把你們照顧成大人。”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們只要體驗(yàn)七天就行�！薄鞍�？”有很多人異口同聲地大叫，一臉嫌棄。
只不過(guò)，我還是很開心的，我中午到家拿了個(gè)生雞蛋，我又拿了個(gè)保鮮袋將它帶起，哦，我還拿紙一層一層地將它裹住，圍了一層透明膠。
“給它起個(gè)名吧！叫什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道，“叫什么嘞！”我愁眉苦臉的。
“叫李蛋蛋，”妹妹插嘴道�！盀槭裁葱绽�？”還沒(méi)等妹妹說(shuō)完我又插嘴道。“因?yàn)槟巧厦婧灹藗�(gè)李字�！泵妹煤苤苯拥卣f(shuō)。
“還不如叫李萌萌呢！”我反駁道�！班�，這個(gè)名字，挺好聽的，哈哈……”妹妹笑點(diǎn)低。
“好了，那它的衣服好看嗎？”我用期待的眼神看著妹妹。“不好看�！泵妹民g了我一雙“衛(wèi)生球”
于是，妹妹將我的紙扯掉，用保鮮袋包住了雞蛋。唉，只好這樣了。這個(gè)雞蛋會(huì)和我發(fā)生什么故事呢？
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
那還是四年級(jí)的一天，老師說(shuō):“從明天開始，每人帶一個(gè)蛋來(lái)，保護(hù)它到放學(xué)不破就成功，蛋破了則失敗，成功者會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，提醒大家，蛋不能離身哦�！�
晚上，我用許多餐巾紙把它包住，在外面包一層絨布，再在外面套一個(gè)袋子，我心想這就萬(wàn)無(wú)一失了吧。
早上，我剛要出發(fā)，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：把蛋放在哪呢？放在衣服袋子里，怕掉了，放在衣服內(nèi)袋里，和同學(xué)一撞，肯定破了，最后我把它放在了褲子袋子里，外面用布包住，就開開心心地出發(fā)了。
路上我看到了高子秋，他捂著胸口，我問(wèn)他生病了嗎？他說(shuō)不是，原來(lái)他把蛋放在了胸口的內(nèi)袋里。到了學(xué)校，下課的.時(shí)候那些愛跑來(lái)跑去的同學(xué)也不跑了，捂著自己的蛋坐在自己的位置上，有的人的蛋還完好無(wú)損，但有的人的蛋已經(jīng)破了。比如高子秋，他上完廁所出來(lái)，正好和一個(gè)進(jìn)來(lái)上廁所的同學(xué)撞在一起，蛋破了，胸口濕了一大片，這時(shí)我慶幸沒(méi)有把蛋放在胸口。我這一天上課時(shí)可擔(dān)心了，發(fā)言時(shí)生怕蛋被撞破了。
就這樣，我在提心吊膽中度過(guò)了一天，最終我的蛋沒(méi)破，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
周一，陸老師為了讓我們體會(huì)爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易，在班里布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。老師要求蛋不離身，不論上課下課都要帶著；如果碎了需自己清理；不可以影響學(xué)習(xí)。
周五，我從冰箱里挑了一個(gè)雞蛋，并對(duì)它說(shuō)：“今天你就是我的‘小寶寶’了�！蔽覍ⅰ靶殞殹庇盟幒醒b起來(lái)，套上了口袋，小心翼翼地裝進(jìn)書包。到了學(xué)校，我迫不及待地打開書包，確認(rèn)我的“小寶寶”是否完好無(wú)損，還好，一切正常。
上體育課前，我將“小寶寶”放在衣服口袋里，要跑步了，我提心吊膽的，一只手摸著口袋，生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步，我很累，雙手習(xí)慣性地往腰里那么一叉，叉完頓時(shí)石化了，“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來(lái)看看，還好，只是虛驚一場(chǎng)。
一天過(guò)去了，我們班一共破了十幾個(gè)蛋，還好我的雞蛋完好無(wú)損。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我有了深深的感慨：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢？所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
今天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—護(hù)蛋，就是用海綿包起來(lái)，一整天戴在脖子上。
起初，我們都覺得很搞笑，心里想：“這也太容易了吧，雞蛋肯定碎不了�！钡诙�，我把雞蛋外面圍了一圈海綿，又纏了一圈膠帶，這下碎不了了吧！然后，我就去上美術(shù)課了，上課時(shí)，我用手托著“蛋寶寶”，一邊照顧它，一邊聽課，到了畫畫的時(shí)候，我非常的小心，生怕它下一秒就碎了�？伞暗皩殞殹狈浅ｎB皮，好似在跟我作對(duì)似的，左右來(lái)回晃動(dòng)，像在跳舞一般。一上午我都過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，哎，照顧它也太不容易了！我心想。
到了中午，我?guī)е叭コ晕绮�。我每吃一口就要看它一下，十分不放心，突然“呯”地一聲，它奔向桌面，我連忙去檢察“傷口”，呼！還好還好，沒(méi)碎。等我吃完飯，我猛一起身，竟將蛋寶寶的事情全然忘記，經(jīng)過(guò)激烈的碰撞，這次沒(méi)有在幸免于難，蛋殼碎了，從蛋里流出了“血液”，蛋寶寶犧牲了�！白o(hù)蛋”行動(dòng)以失敗告終！
原來(lái)媽媽照顧我們是如此的辛苦！我照顧一天蛋，就很不容易了，而當(dāng)我們還是寶寶在媽媽肚子里時(shí)，媽媽卻要帶著我們生活十個(gè)月，那又會(huì)是怎樣的辛苦呢？
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
昨天，沈老師給我們布置了一個(gè)宇宙無(wú)敵超級(jí)奇葩的任務(wù)保護(hù)一個(gè)熟雞蛋？What？這是什么任務(wù)？真讓人大跌眼鏡誒！我可從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。
不過(guò)任務(wù)還是要完成的，我開始冥思苦想模式，苦想了一個(gè)下午后，我突然有了一個(gè)前所未有的好想法！用海綿來(lái)保護(hù)雞蛋！這樣雞蛋就不會(huì)碎了。我可真聰明呀！就這么辦了。
早上我才睡眼朦朧的從房間里走出來(lái)，就聽到了蒸汽的嘶嘶聲。保護(hù)雞蛋的任務(wù)！連忙洗臉?biāo)⒀�，忙完這些后，我跑向臥室，抓起了一根絲帶就沖向了餐廳，還來(lái)得及，我打開柜子使勁蹦著，想夠到海綿。老爸走過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。我用絲帶把他們做的像一個(gè)禮物一樣，雞蛋防護(hù)設(shè)施做好了！
來(lái)到學(xué)校后，我在心里說(shuō)；為期一上午的護(hù)蛋行動(dòng)正式開始！可不能讓雞蛋摔掉，其實(shí)早上雞蛋就摔了一個(gè)口子，但不是很大，所以我不擔(dān)心雞蛋會(huì)全碎了，誰(shuí)叫我的防水措施那么強(qiáng)大呢？于是，我的雞蛋在抽箱里度過(guò)了一個(gè)平安無(wú)事的上午。我的雞蛋在抽箱里，因?yàn)樯蚶蠋熞矝](méi)說(shuō)一定要隨身帶著呀。
今天中午到了，保護(hù)雞蛋行動(dòng)成功了，我保護(hù)了雞蛋！這個(gè)雞蛋還心有余悸，因?yàn)槲野阉煌５卦诳罩蟹瓭L，讓他難受極了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
上周星期四開始了護(hù)蛋行動(dòng)，劉老師說(shuō)“蛋不能離身，睡覺都要帶著”。我的蛋是媽媽給我弄的，蛋上包了一層又一層的保鮮膜，再把包好的蛋放進(jìn)我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊，星期四那天我看見小朋友們一個(gè)一個(gè)脖子上都掛著蛋，有的上面有許多紙，還有的上面有一個(gè)網(wǎng)兜，我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀�。∶看紊险n我都把蛋放進(jìn)我的口袋。不過(guò)老師還讓我們跳繩呢，要跳200個(gè)，我再次把蛋放口袋，這樣可就難不倒我了。
周五的第五節(jié)課上我們?cè)诘吧袭嫯嫞以诘吧袭嬃税嗌系膸讉�(gè)小伙伴，不過(guò)我還是不小心把蛋打破了，我心情不是很開心，但是我已經(jīng)護(hù)蛋成功了，這下我知道了老師為什么讓我們護(hù)蛋，那是因?yàn)橄胱屛覀凅w會(huì)媽媽的艱辛和偉大。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
星期五的早上，媽媽收到老師的短信說(shuō)：“老師叫你們護(hù)蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔(dān)憂。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。
在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬(wàn)一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。
進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái)，我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰(shuí)不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好�。【头旁诔閷侠�。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課，我本來(lái)想出去玩一玩，可想到老師說(shuō)過(guò)，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。
��！我才護(hù)蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年，他們卻沒(méi)有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天，老師讓我們每人帶一個(gè)蛋，那這個(gè)蛋到底有什么用呢？答案揭曉了，原因是老師說(shuō)要舉行一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，我們把蛋當(dāng)成孩子，把自己當(dāng)成家長(zhǎng)，到哪里都要帶著它�？雌饋�(lái)也不怎么難嘛，可過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“你們可以給打扮一下，”這個(gè)話音剛落，只見趙晨曦用紙巾擦了擦眼晴，老師了解后，原來(lái)是她的蛋裂了，接著在排隊(duì)時(shí)“叭”的一聲，夏旭的蛋裂了，夏旭開始嗷嗷大哭起來(lái)。我想我的蛋要是裂了，我該怎么辦好呀！
啪！啪！啪！啪…………接著又有好幾陣哭聲。
我又開始緊張起來(lái)，會(huì)不會(huì)真的裂掉了，一個(gè)生命沒(méi)了，我也是個(gè)不合格的家長(zhǎng)了。
看來(lái)，當(dāng)家長(zhǎng)的還真不容易呀！一刻都不能離開它，又只能細(xì)心呵護(hù)它護(hù)守它。
看來(lái)爸媽也不容易，我以后再也不對(duì)他們發(fā)火了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
上個(gè)周末，寫完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)聊，召集了一伙小伙伴到了廣場(chǎng)。
原本打算像往常一樣的丟沙包、捉迷藏，這些玩膩了卻又玩不膩的游戲。
后來(lái)突發(fā)奇想，決定來(lái)一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的游擊隊(duì)行動(dòng)，目標(biāo)就是保護(hù)雞蛋。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們已經(jīng)回家拿來(lái)了雞蛋，并各自準(zhǔn)備了毛巾、籃子等物品去保護(hù)它們。
我們分成了三個(gè)隊(duì)伍，一伙人先往南邊跑去，我們蒙上眼睛，等他們跑出去一段時(shí)間，第二小隊(duì)再開始出發(fā)，同樣的，等他們跑出去，我們第三小隊(duì)再往東邊跑去，因?yàn)楫嫷娜ψ雍苄�，我們終究是會(huì)走回來(lái)遇到彼此的，這時(shí)候就開始了激烈的搶雞蛋行動(dòng)，像撕名牌一樣的，但是另外，還要把自己懷里的雞蛋保護(hù)好不受破壞，否則整個(gè)隊(duì)伍都要受到牽連。
就這樣樂(lè)此不疲的玩了一下午，雖然打打鬧鬧，吵吵笑笑的也有些幼稚，但是年幼的時(shí)候不就是這樣，吃飽了睡醒了就覺得整個(gè)天空都是可以夠得到的。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
眨眼間，我們班的護(hù)蛋行動(dòng)已經(jīng)過(guò)去15天。這時(shí)的“幸存者”也是屈指可數(shù)。不過(guò)這次，“幸存者”的名單里我的名字是連蹤影都見不到。
那天早晨。我望了望抽屜里安然無(wú)恙的雞蛋，心里一陣竊喜：哈哈，還有兩天，你這個(gè)小雞蛋便能“破繭成蝶”啦！
抽屜很亂，趁這時(shí)候整理整理。要是被扣分，一想到黃老師怒目圓睜的面孔，我就膽戰(zhàn)心驚。于是我便興致勃勃地開始整理抽屜。首先，我先把書本從抽屜拿出來(lái)。當(dāng)我小心翼翼得把一沓子書抽出來(lái)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。隨著書本的移動(dòng)，我的雞蛋也跟著移出來(lái)。就在我準(zhǔn)備伸手把它放回去時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了——由于靠在書脊的雞蛋沒(méi)有別的東西支撐著，我還沒(méi)來(lái)得及伸手施救，它就“啪”的一聲，有力無(wú)氣地落到地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底，由興沖沖變成了沮喪。
望著那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼，我懊悔極了。唉，“天有不測(cè)風(fēng)云”，如果我不整理抽屜，也許就不會(huì)這樣了！但現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
今天我們玩了一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)，我感悟十分的高，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護(hù)蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！
當(dāng)天，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)吧！”一下子全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒(méi)有什么事，他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采，老師見了開懷大笑，說(shuō)：“那就由我們的周印翔第一個(gè)來(lái)吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說(shuō)要是碎了，他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)，結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí)，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒(méi)了。
到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當(dāng)時(shí)我六神無(wú)主，十分緊張，可謂心急如焚！當(dāng)知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí)，一下子熱血沸騰，心情萬(wàn)分開心！
最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因?yàn)橐徊恍⌒碾u蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運(yùn)會(huì)怎么樣的呢？
從這一次，我明白了父母呵護(hù)我們的不易，以后我的孝敬父母，不要?dú)飧改噶恕?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護(hù)蛋行動(dòng)”。今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！�
袁非凡不緊不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎。”班長(zhǎng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的，真正地要看責(zé)任心！一節(jié)課過(guò)去了，又一節(jié)課過(guò)去了.....
我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過(guò)去了，我的蛋還沒(méi)碎，這次我贏定了！第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒(méi)一會(huì)兒 ，我就聽到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護(hù)蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰(shuí)保護(hù)得最好。同學(xué)們聽到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。
第二天早上，我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心��！
我很感謝我的媽媽。
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