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      2. 一次有趣的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-12-29 17:21:49 動(dòng)作 我要投稿
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        【推薦】一次有趣的活動(dòng)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的一次有趣的活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【推薦】一次有趣的活動(dòng)作文

        一次有趣的活動(dòng)作文1

          盼望已久的活動(dòng)課來(lái)了,我們高興地回到了教室。

          “我們都是木頭人,不能說(shuō)話,不能動(dòng),123!”教室里傳出了悅耳的聲音,原來(lái)我們?cè)谕嫖覀兌际悄绢^人呢!前三個(gè)動(dòng)的人的大名將會(huì)出現(xiàn)在黑板上,并在旁邊寫個(gè)豬字!后面動(dòng)的人將給大家來(lái)上一個(gè)才藝表演。

          教室里十分安靜,靜得落下一絲頭發(fā)都聽(tīng)得見(jiàn),大家有的瞪著眼珠子,一動(dòng)不動(dòng),有的一巴掌向同桌打去,手停在半空中,大家都一動(dòng)不動(dòng)就像時(shí)間凝固了一樣。有個(gè)同學(xué)終于忍不住,“撲哧”一聲笑了。

          現(xiàn)在,史上最最著名的豬誕生了!

          “我們都是木頭人,不能說(shuō)話,不能動(dòng),123!”聲音再次響起大家生態(tài)各異,有的想變成超人,一只腳已離地,另一只腳還沒(méi)來(lái)得及躍起!芭椤钡囊宦,“超人”倒了,成為了第二只豬!

          第三次,大家都格外小心,生怕變成了豬。我在喊“123”時(shí),做出了個(gè)目瞪口呆的樣子,沒(méi)把別人逗笑,自己倒笑了,糟了,我的大名已出現(xiàn)在黑板上了,NO!NO!幸好同學(xué)及時(shí)解圍,說(shuō)是另一個(gè)同學(xué)先動(dòng),我才沒(méi)進(jìn)豬之家!

          下課了,大家都很不情愿,希望老天再給他們一點(diǎn)時(shí)間,可惜,那時(shí)老天在睡覺(jué)。此時(shí)此刻,木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動(dòng)課到來(lái)。

        一次有趣的活動(dòng)作文2

          今天語(yǔ)文課上,老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生?同學(xué)們面面相覷,驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問(wèn)號(hào)。

          老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉,讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭,眼睛緊緊鎖住茶葉粒,外形如黃豆大小,墨綠色,緊緊蜷縮著,捏了捏有點(diǎn)干硬硌手,就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表,它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢?我小心翼翼地拿起一粒茶葉,湊近鼻子聞了聞,有一股若隱若現(xiàn)的清香傳來(lái),我似乎感覺(jué)到了什么。

          緊接著,老師拿出一個(gè)玻璃水壺,用五指捏了一小把茶葉,灑進(jìn)壺中,最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下,上下翻騰,過(guò)了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上,有的沉下了杯底。原來(lái)干枯如柴的茶葉吸飽了水分,像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開(kāi)來(lái),越來(lái)越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛,深吸了一口氣,紛紛陶醉其中。

          “同學(xué)們,你們知道這小小的茶葉,是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢?”老師的這個(gè)問(wèn)題難住了大家,他們拼命的甩著小腦袋瓜,像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨道:“茶葉需要經(jīng)過(guò)采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序,最后還要使用沸水沖泡,才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉,也要經(jīng)歷千錘百煉,才能釋放出流光溢彩,這就是茶味人生。”

        一次有趣的活動(dòng)作文3

          10月25日的早上8點(diǎn),我和媽媽坐著11路車到國(guó)貿(mào)麥當(dāng)勞參加《三峽商報(bào)》舉辦的小記者活動(dòng),天空雖然下著小雨,但我卻興趣盎然,一個(gè)有趣的活動(dòng)作文。

          我們一進(jìn)麥當(dāng)勞就先簽名,簽名之后,季然姐姐說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有被我點(diǎn)到名字的就把牌子給我!奔救唤憬泓c(diǎn)完名后,就給沒(méi)帶牌子的小記者說(shuō):“下周的活動(dòng)不要忘記帶牌子了!

          活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)活動(dòng)是猜謎語(yǔ) 。我們一共猜了3個(gè)謎語(yǔ),并產(chǎn)生了3個(gè)幸運(yùn)小記者。他們中有兩個(gè)是我們伍家實(shí)小的小記者,其中有一位還是我們班的滕俊哲同學(xué),還有一位小記者來(lái)自外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。季然姐姐要他們3個(gè)人,每人表演一個(gè)節(jié)目,我們學(xué)校的滕俊哲表演的是空手道,還有一位同學(xué)唱了一首歌。另外一個(gè)學(xué)校的小記者,他是背誦的一首古詩(shī)。這3位幸運(yùn)小記者的精彩表演,迎來(lái)了陣陣掌聲和歡笑聲,同時(shí)他們也幸運(yùn)的獲得了跟麥當(dāng)勞叔叔一起做漢堡的神奇之旅。

          第二個(gè)活動(dòng)是頂杯子的游戲,游戲的說(shuō)明是每隊(duì)有10人參加,前面4米處有個(gè)障礙物,哪個(gè)隊(duì)接力先運(yùn)完杯子,哪個(gè)隊(duì)就贏了。游戲開(kāi)始了,我們的啦啦隊(duì)都在喊加油,有的同學(xué)還齊聲喊著隊(duì)員的名字,一聲高過(guò)一聲。我們這個(gè)隊(duì)最后雖然輸了,但是我們還可以努力。

          活動(dòng)快要結(jié)束了,季然姐姐給我們每個(gè)小記者發(fā)了一個(gè)紀(jì)念小禮物――智力拼圖。

          今天我玩得真開(kāi)心!我忘不了這一天,忘不了這次有意義的活動(dòng)!

        一次有趣的活動(dòng)作文4

          今天,我們進(jìn)行了一次有趣的小實(shí)驗(yàn),那就是扎氣球。

          一聽(tīng)到這個(gè)題目,你們可能會(huì)想,咦?氣球也能扎嗎?那我就要告訴你,沒(méi)錯(cuò),氣球是可以扎的喲!

          今天,老師拿了許多氣球和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼針。老師一上臺(tái)就問(wèn):“用這根鋼針扎氣球,如果不讓氣球炸了的話,最好扎哪兒呢?”話音剛落,同學(xué)們就引論紛紛,答案是扎氣球最下面的中心。

          老師喊了一個(gè)男生去扎,只見(jiàn)他對(duì)自己充滿信心,洋洋得意。他開(kāi)始手拿鋼針對(duì)著氣球扎,小心翼翼地扎去,只聽(tīng)“啪”地一聲,氣球爆炸了。他剛才那股微風(fēng)之氣轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,只剩下失望。老師又喊了一個(gè)男生,但結(jié)果還是如此。

          就在這時(shí),老師發(fā)話了:“我可以保證氣球不被扎破,你們信不信?”說(shuō)完就拿起氣球,慢慢地、小心翼翼地去扎。奇跡果真出現(xiàn)了,鋼針竟真的扎進(jìn)氣球里去了,然而,老師卻說(shuō):“我可以把鋼針再?gòu)牧硪欢嗽鰜?lái)。”。∥乙苫罅,會(huì)不會(huì)爆炸呀?

          老師慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),奇跡又一次顯現(xiàn)在我們的眼前,鋼針真的鉆到了另一頭。老師喊了一名男同學(xué)來(lái)扎,很成功,扎進(jìn)去了!接著又喊了一名男同學(xué)來(lái)幫助他,說(shuō)也奇怪,這次成功了。

          嗨!看來(lái)生活中有許多不可思議的事!我今天真高興。

        一次有趣的活動(dòng)作文5

          星期三下午,我和媽媽到了華億小馬王國(guó)參加小記者站的活動(dòng)。

          到了小馬王國(guó),我們等人來(lái)齊了以后,十多位小記者在報(bào)社的大記者的帶領(lǐng)下,一起參觀里面的游樂(lè)設(shè)施,小記者站的工作人員津津有味的說(shuō)著:“這是小熊吃蜂蜜,這是叢林探險(xiǎn),這是…工作人員帶我們參觀了結(jié)束,給我們每人發(fā)了一張?bào)w驗(yàn)券,我拿了以后就迫不及待的去玩了。

          我先玩了穿越雪谷,工作人員讓我坐上了一列小火車,喇叭里立刻傳來(lái)了“列車長(zhǎng)”的聲音,“各位乘客,冰雪之旅馬上開(kāi)始”然后我們乘坐著小火車在冰雪王國(guó)里游覽,還看見(jiàn)了企鵝和馴鹿,到終點(diǎn)的時(shí)候,列車長(zhǎng)又說(shuō):“乘客們,冰雪之旅已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)下次再來(lái)。”然后我又去玩了其他別的項(xiàng)目,其中我覺(jué)得最好玩的,就是小熊吃蜂蜜了,負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的阿姨告訴我,蜂蜜其實(shí)就是一個(gè)個(gè)的球,我還不明白是什么意思,等我坐上去開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉?shù)上流下來(lái)蜂蜜,我趕緊撿起來(lái)生怕掉到地上去,正當(dāng)我把蜂蜜要往我座位上的小熊嘴里塞時(shí),有一顆蜂蜜從樹(shù)上落下來(lái),掉在我的座位旁邊,我一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái) 球順著座位滾到地上,掉進(jìn)了設(shè)備中間的窟窿里,突然又有一顆蜂蜜砸在了我的頭上,順著我的背滑了下去。

          我還玩了海底總動(dòng)員,迷你旋轉(zhuǎn)塔等等,都很好玩,這次的小記者活動(dòng),真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn),讓我們擁有了快樂(lè)美好的時(shí)光,下次的小記者活動(dòng)我還要參加!

        一次有趣的活動(dòng)作文6

          這節(jié)體育課上,裘老師給大家玩了一個(gè)“小豬推車”的游戲!

          這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單。一個(gè)同學(xué)抓著另一個(gè)同學(xué)的腳,讓他用前肢在地上爬,哪一組爬得最快,那一組就獲勝。

          比賽開(kāi)始了,先是李凱穎和楊帆對(duì)呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆,一個(gè)是游泳能手,一個(gè)是體育委員,一定贏定了。只見(jiàn)老師一聲令下,楊帆就猛得抬起李凱穎的腿,把它當(dāng)做車把,李凱穎也使起了“狗刨式”,刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠(yuǎn)。再看看呂穎和杜念航,偏偏是杜念航抬呂穎的腿,呂穎那條粗腿呀,杜念航要是能抬得動(dòng),那才怪呢!果然,一個(gè)車子你拉我拽,原地打轉(zhuǎn),好不容易爬出去,沒(méi)到半路,“超載”了。

          該我和石新雨了,我倆的任務(wù)特別艱巨,竟然是裘老師和葉盛田!我不停地叮囑石新雨:爬的時(shí)候要穩(wěn),沉著,千萬(wàn)別翻車。

          比賽剛開(kāi)始,我就猛得抬起石新雨的腿,哎呦,真沉!我咬著牙,抬著石新雨的腿往前跑,石新雨大概也沒(méi)準(zhǔn)備好吧,身子?xùn)|歪西斜的。就這樣裘老師一組已經(jīng)上路了,我倆還是在原地打轉(zhuǎn)。跌跌撞撞的,真是急死人。

          突然,石新雨把腿一抬,示意我舉高。她振作了起來(lái)。于是,我把她的粗腿,夾在胳膊底下,!我忽然覺(jué)得有使不完的勁,就這樣我們“一二”、“一二”的數(shù)著口號(hào),奮力向前“挺進(jìn)”,超過(guò)了裘老師他們。

          啦啦隊(duì)席上,同學(xué)們都為我們加油,為我們喝彩。終于,我倆第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

          “哇┄┄”我們隊(duì)贏了。小豬推車這個(gè)游戲可真有意思。!

        一次有趣的活動(dòng)作文7

          春來(lái)了,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú),還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里,我們高興的去民族園和科技館去春游。

          我們先去了民族園,民族園里呈現(xiàn)了許多民族,為我們講述了各個(gè)民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。

          接下來(lái)我們坐車去科技館。我們從四層開(kāi)始游覽,四層的展區(qū)有為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來(lái)”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,并通過(guò)從挑戰(zhàn)到未來(lái)的`整體架構(gòu)和連貫性的展示,激勵(lì)公眾積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),共創(chuàng)和諧未來(lái)。例如通過(guò)大型立體沙盤,讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國(guó)帶來(lái)的變遷?萍寂c生活展廳位于新館三層,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū),約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò),配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式,傳播科技以人為本的觀念,不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)的巨大改善,同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力,讓參觀的人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受科技創(chuàng)新為人類帶來(lái)的福祉和恩惠。二層也很好玩。

          通過(guò)這次春游,我收獲了許多紀(jì)念品,還懂得了各個(gè)民族的特色和祖國(guó)科技的發(fā)達(dá)。

        一次有趣的活動(dòng)作文8

          上課了,老師拿出一個(gè)鐵錘,使我們疑惑上課怎么用上錘子了,老師又像變戲法似的從口袋掏出一個(gè)雞蛋,我更納悶了,老師葫蘆里究竟買的什么藥,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋?zhàn)h論紛紛。

          老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——鐵錘錘蛋錘不碎。”我們都感到很驚訝,鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞,難道老師跟神仙一樣,會(huì)有什么法術(shù)不成?

          有人舉手發(fā)言,說(shuō):“雞蛋是假的。”也有人說(shuō):“鐵錘是空的。”還有人說(shuō):“雞蛋是鐵的。”更有人說(shuō):“鐵錘錘蛋錘不碎,是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理,又好象都不是。

          這時(shí),老師拿來(lái)一個(gè)凳子,把雞蛋放在凳子上,指定一名同學(xué)上臺(tái)錘蛋,就像“非常6+1”一樣,我們拼命地喊著:“我來(lái)!我來(lái)錘蛋!”最后,老師叫徐盛上臺(tái)錘!敖鸬,金蛋!” 徐盛掄起錘子,雙眼盯著蛋,好象在說(shuō):“今天我一定要雜碎你!薄芭!”的一聲,蛋青四濺,,伴著這激動(dòng)人心的美麗時(shí)刻,我們哈哈大笑,隨即向老師投去疑惑的目光,老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個(gè)字,啊,原來(lái)是:鐵錘,錘蛋,錘不碎。

          老師還給我們講了一個(gè)故事和一個(gè)小謎語(yǔ),通過(guò)這次活動(dòng),讓我們知道了中國(guó)的語(yǔ)言是博大精深的,我們要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真地思考啊!

        一次有趣的活動(dòng)作文9

          “啦啦啦!啦啦啦!我是賣報(bào)的小行家”,今天我們舉行一次有趣的賣報(bào)紙活動(dòng),一聽(tīng)到這個(gè)消息,我情不自禁地跳了起來(lái),心里默默地想著:終于到我大顯身手的時(shí)候了。

          活動(dòng)開(kāi)始了,我們小組來(lái)到了天橋,我們個(gè)個(gè)八仙過(guò)海、各顯神通,各自尋找自己的“買主”。我走到一位叔叔身邊想問(wèn)他買不買報(bào)紙,可是站在叔叔面前的那一剎那,我卻突然害怕起來(lái),不知道怎樣開(kāi)口。過(guò)了一小會(huì)兒,我眼看那位叔叔就要走了,不甘心機(jī)會(huì)就這樣溜走,我鼓起勇氣,走過(guò)去問(wèn)那位叔叔:“叔叔請(qǐng)問(wèn)你要買份報(bào)紙嗎?”叔叔回答道:“這么小就學(xué)會(huì)賺錢了,叔叔當(dāng)然要買一份啰!多少錢一份?”聽(tīng)到這句話,我頓時(shí)心花路放,連忙說(shuō)到:“一元錢一份”,叔叔從口袋里取出一元錢遞給了我,我非常興奮,真是馬到成功、開(kāi)門大吉呀!這時(shí)我又看到了一位老爺爺,我連忙跑過(guò)去,自信地說(shuō)到:“老爺爺買份報(bào)紙吧!”可是被老爺爺無(wú)情地拒絕,我垂頭喪氣地來(lái)到超市邊,但是又想到:賣報(bào)紙每次就能賣出去呢?便又自信起來(lái)。

          最終我賣了三份報(bào)紙,腳步一下子輕盈起來(lái),我的心情也像浪花一樣歡騰!

          活動(dòng)結(jié)束后,我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的艱辛,我想起了那句話:“花錢容易賺錢難。 毙睦镱D時(shí)感覺(jué)多了一份責(zé)任。

        一次有趣的活動(dòng)作文10

          3月里的一個(gè)早上,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,然后我們今天會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心,參加了一次有趣的活動(dòng)。

          來(lái)到青少年活動(dòng)中心時(shí),我們被分成了兩個(gè)小組。我們先去了學(xué)中國(guó)編織的教室。老師先讓我們?cè)诖笃聊簧峡戳嗽S多“中國(guó)結(jié)”,接著老師從包里拿出了自己做的“玉米節(jié)”,可愛(ài)極了!但為什么要叫它“玉米節(jié)”呢?原來(lái)那是因?yàn)樗男螤钍窒裼衩,只是它是紅色和黃色的,紅色可以給大家?guī)?lái)喜慶。它只要用一根紅線和一根黃線就可以做成了。老師說(shuō)完步驟后,我們便認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。這真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難呢!一開(kāi)始,我在打第一個(gè)節(jié)時(shí),重新打了好幾次才成功,當(dāng)時(shí)我心想:第一個(gè)就這么難,后來(lái)的豈不是更難了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想:失敗是成功之母,我相信我一定會(huì)成功的。我又耐心地打起節(jié)來(lái),最后越來(lái)越熟練了。終于,功夫不負(fù)有心人,我做成功了!雖然我不是最快的,但是我還是很開(kāi)心。接著,我們又去學(xué)了怎么使電腦上的照片更加完美。然后,老師又教了我們?cè)趺醋觥帮w機(jī)”和汽車模型。

          那些實(shí)驗(yàn)都讓我大開(kāi)眼界!通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí)。

        一次有趣的活動(dòng)作文11

          今天,顧老師組織了一場(chǎng)活動(dòng),帶我們?nèi)I江公園感受大自然,觀察事物。

          我們先到星光耀大門口集合,大門口有一座小雞塔,上面站了許許多多的小雞雕像,有的戴著魔法帽做出剪刀手的模樣;有的戴著眼鏡摸摸頭;有的戴著麋鹿角賣萌。不一會(huì)兒顧老師也到了,我們出發(fā)去濱江公園了。

          我們是步行過(guò)去的,我最先看到的景物是一個(gè)不會(huì)噴水的噴泉,這個(gè)噴泉非常豪華,一共有三層,可是它卻不噴水。接著,我們來(lái)到一條河邊河邊栽著幾棵柳樹(shù),這讓我想起了《詠柳》這首詩(shī)。

          有一只藍(lán)色的鸚鵡從這河邊的樹(shù)上飛下來(lái),它從東飛到西也不會(huì)疲倦,多么調(diào)皮可愛(ài)。《嗝醋杂勺栽诎!我們繼續(xù)向前走,前面有一個(gè)老奶奶正彎著腰種地,她的臉上寫滿了歲月的風(fēng)霜。

          在草地上,我們發(fā)現(xiàn)了黃、藍(lán)、紅三色的蝴蝶花,它們競(jìng)相開(kāi)放,在草地上盡情釋放出芳香。在樹(shù)邊我們發(fā)現(xiàn)了一堆爛掉并且凍成了冰的西瓜,這些東西本不該出現(xiàn)在這里,而那些人們卻不講衛(wèi)生,把西瓜扔在這里。

          我們又走了一段路程,最終終于走到了最終目的地——濱江公園。我們?cè)诶锩婀淞艘蝗,又談(wù)摿艘恍╆P(guān)于如何提高寫的技巧,和創(chuàng)作了有關(guān)于動(dòng)植物的微詩(shī)。

          這天真是收獲匪淺。

        一次有趣的活動(dòng)作文12

          一天,我們班舉行一個(gè)有趣的活動(dòng),要是有自己看住你完的課外書(shū)就賣出去賣完了,我們就買大哥哥大姐姐的書(shū),我想試驗(yàn)一下,爸爸媽媽先當(dāng)買書(shū)的人,我先當(dāng)買書(shū)的人,啊!全都買出去了,啊,明天就舉行,活動(dòng)了好緊張。∥颐魈煲欢ㄒu超過(guò)5本書(shū)才行,說(shuō)著我就睡覺(jué)了。少幾本書(shū),! 《格林童話》《張不大的爺爺》《小人和寶藏》《公主》開(kāi)始好緊張。∫婚_(kāi)始我賣出了《小公主》然后有買出了《格林童話》《長(zhǎng)不大的爺爺》《小人和寶藏》還是不夠5本書(shū)。∥蚁肓讼胭u給大哥哥大姐姐們,有一位,大哥哥買了3本課外書(shū)。

          一位大姐姐買了好幾本書(shū),好象賣了4本吧,我好高興。】墒沁沒(méi)賣完啊!想了想辦法可是想不到。∥液脗,還沒(méi)賣完,這些錢哪能幫媽媽呀,我想了想還是回教室吧,放學(xué)了,我上了班車,回了家我在上樓的時(shí)候看見(jiàn)了媽媽,媽媽那可哀可親的樣子我傷心的上了樓,把屋門關(guān)上,我傷心的哭了,媽媽推開(kāi)房門,媽媽問(wèn)你整么了,我說(shuō)我沒(méi)買夠40沒(méi)幫忙,媽媽用親切的語(yǔ)言說(shuō)你快樂(lè)我也快樂(lè),我聽(tīng)高興急了。我以后會(huì)高高興興的回家,一后我不會(huì)有傷心的媽媽我不會(huì),有傷心的我以后回高高興興的面對(duì)媽媽的,我以后會(huì)幫助媽媽的,還不能讓媽媽難過(guò)的也不會(huì)讓媽媽流淚的。

        一次有趣的活動(dòng)作文13

          “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,平時(shí)我們聽(tīng)到這聲音都垂頭喪氣,但這次截然不同,人人高興不已。到底為什么呢?因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的活動(dòng)課。

          課前讀,大家不同以往的無(wú)精打采,個(gè)個(gè)精神飽滿,人人大聲朗讀,校園里充滿了朗朗書(shū)聲!盎顒(dòng)開(kāi)始。”老師終于來(lái)了并宣布。大家一下子把桌子合起來(lái)拼成一個(gè)大正方形,擺好椅子,接著大家從鼓鼓的書(shū)包里拿出了一袋袋東西——零食。也許你會(huì)驚訝,但誰(shuí)叫我們老師就是如此好呢。然后大家把東西都放到桌子上,圍成一個(gè)大圓圈坐著。

          窗外,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,陽(yáng)光被樹(shù)遮擋著,但還是調(diào)皮地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影與幾縷陽(yáng)光,微風(fēng)淘氣地把樹(shù)葉吹得沙沙響。窗內(nèi),我們開(kāi)始玩游戲,三五成群,三個(gè)人背對(duì)對(duì)方,零食就放在中間!伴_(kāi)始!”幾人同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著零食下手。一個(gè)同學(xué)眼看就要拿到零食了,另一個(gè)同學(xué)使出了調(diào)虎離山之計(jì),說(shuō):“快看!你爸媽來(lái)啦!”同學(xué)明顯被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著那個(gè)同學(xué)指著的方向。就在這時(shí)他趁機(jī)拿到了零食,他得意洋洋地笑了,卻又被另一只手中途劫走,真是螳螂捕蟬,黃雀在后啊……最后,琳瑯滿目的零食被大家一起吃得一干二凈,輸?shù)男θ轁M面,贏的笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們銀鈴般的笑聲傳向了四面八方……

          有趣的活動(dòng)還在進(jìn)行中……

        一次有趣的活動(dòng)作文14

          “同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)!甭(tīng)到“活動(dòng)”兩個(gè)字,全班立刻沸騰了起來(lái)。

          自從上了6年級(jí)以后,自然沒(méi)有了第二課堂,因?yàn)轳R上就要小升初了,時(shí)間緊迫,所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說(shuō)了,第1節(jié)課上語(yǔ)文;單周第2節(jié)上數(shù)學(xué),雙周第2節(jié)上英語(yǔ)。

          剛坐到位置上,本以為老師會(huì)像往常一樣,手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)或者是同步,站在教室門口,等待同學(xué)們安靜下來(lái)才進(jìn)教室,可今天卻不一樣,老師手里拿著的只有一沓紅色的紙。

          全班人都陷入了疑惑:嗯?老師手里為什么會(huì)拿著紙呢?這時(shí),老師開(kāi)口說(shuō)話了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)。”聽(tīng)到“活動(dòng)”兩個(gè)字,全班立刻沸騰了起來(lái)。我同桌凈在那瞎猜:“這個(gè)活動(dòng)一定是讓我們玩游戲!”“呃……你咋就知道玩游戲呢?!”“嘻嘻!

          過(guò)了一會(huì)兒,全班同學(xué)安靜了下來(lái),等待老師說(shuō)游戲規(guī)則!笆紫,全班人分為兩大組,1、2大組是1組,3、4大組是另一組;再讓每一邊選出8個(gè)人:4男4女;接著你們每組會(huì)有一個(gè)口號(hào):第1組的口號(hào)是:‘親愛(ài)的祖國(guó)我愛(ài)你!’;第2組的口號(hào)是:‘祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!’,被派出的那8個(gè)人要按口號(hào)的順序依次抽紅卡紙,抽對(duì)順序的人站一邊,沒(méi)抽對(duì)的人趕快放下卡紙排到后面去!

          又過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們?nèi)慷纪娴臐M頭大汗、不亦說(shuō)乎,誰(shuí)都不想結(jié)束這場(chǎng)游戲,但由于時(shí)間的關(guān)系,我們又不得不了結(jié),準(zhǔn)備上下一節(jié)課。

          這次的活動(dòng)讓我們特別開(kāi)心、特別難忘。

        一次有趣的活動(dòng)作文15

          今天體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“我們這節(jié)課要玩一場(chǎng)有趣的活動(dòng)——接力賽。現(xiàn)在男生分成兩組,女生也分成兩組,兩組女生站在男生對(duì)面50米的地方。”說(shuō)完就給我們兩組每組排頭的人一根木棒,然后指揮著讓我們站到一旁。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲響起,我們組的排頭李樂(lè)像一只獵豹一樣,以百米沖刺的速度向前沖去。女生的排頭張麗跟男生的速度不相上下……就這樣,我們把別的隊(duì)伍甩出去了好遠(yuǎn)。到了衛(wèi)一凡的時(shí)候,他不小心摔了一跤,導(dǎo)致別的隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)跑出了好遠(yuǎn),就這樣隊(duì)伍之間的差距拉開(kāi)了,身為隊(duì)長(zhǎng)的我連忙把他扶起來(lái),讓別的隊(duì)員先跑。比賽結(jié)束,我們組輸了比賽。上完體育課之后,大家都開(kāi)始指責(zé)衛(wèi)一凡,說(shuō)她給我們隊(duì)丟臉了,衛(wèi)一凡聽(tīng)到大家的指責(zé),眼淚刷刷的流。見(jiàn)此情景,我生氣的對(duì)大家說(shuō):“你們知不知道,衛(wèi)一凡為了不給我們隊(duì)丟臉,每天晚上都在家偷偷練習(xí),為此不知摔了多少跤,你們卻還在指責(zé)他!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。

          金牌銀牌不是最好的,友誼才是最真實(shí)的。

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